描寫人物的小學(xué)生合集6篇

Word第第頁(yè)描寫人物的小學(xué)生合集6篇描寫人物的學(xué)校生作文篇1

我有許多伴侶，有愛(ài)寫作文的王沛霖和馬浩銘，還有自以為事的的胡峰喻，但我還是喜愛(ài)我們的李老師。

李老師身高1米75厘米，大鼻子、小眼睛，頭發(fā)烏黑烏黑的，體重130多斤。

李老師講課可好玩了。有一次他說(shuō)：“今日我教你們寫一首詩(shī)，以后你們都可以自己寫詩(shī)，當(dāng)詩(shī)人了”。我們不信，老師真的說(shuō)了一首詩(shī)，內(nèi)容是：“天上的云真白呀，賊白賊白的，真他娘的白”。同學(xué)們哈哈大笑，笑完后每個(gè)同學(xué)都仿照這首詩(shī)寫了一首詩(shī)，哈哈，我們都成詩(shī)人了。

李老師很愛(ài)講故事，給我們講神話故事、歷史故事、科學(xué)故事……有八仙過(guò)海，有程咬金賣扒子，還有水滸傳中的《智取生辰岡》……同學(xué)們聽(tīng)的可用心了。

李老師真是世界上的老師了。

描寫人物的學(xué)校生作文篇2

每一個(gè)人都有自己最尊敬的人，有的人尊敬對(duì)工作一絲不茍的交警，有的人尊敬悄悄無(wú)聞的清潔工，有的人尊敬勤勞和善的媽媽而我最尊敬我的同學(xué)鄧諾梅。

她長(zhǎng)得很一般，一雙炯炯有神的眼睛，鼻子嗅覺(jué)特殊靈敏，你在幾米外吃的東西，她都能聞到味道，還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，重要的是她有高尚的品行——助人為樂(lè)和拾金不昧。

先說(shuō)她的助人為樂(lè)的精神吧!那一次我和鄧若梅一起吃早餐，突然有一個(gè)乞丐向我們走來(lái)，我皺起眉頭，有點(diǎn)厭惡地走開(kāi)了，而鄧諾梅卻從口袋里掏出五元錢，那可是她一周的零花錢呀!一開(kāi)頭她還有點(diǎn)遲疑，最終下定決心，把五元錢給了那個(gè)乞丐。

后來(lái)我問(wèn)她：“你不怕他是裝的嗎?”鄧諾梅淡然一笑，說(shuō)：“他不肯定是裝的，假如他真的是裝的，我也認(rèn)了!”這時(shí)，我突然覺(jué)得她好宏大!

鄧諾梅不僅樂(lè)于助人，也具有拾金不昧的高尚品行。那天我和鄧諾梅一起在操場(chǎng)上玩，突然她觀察地上有一張紙，于是就去撿，想扔進(jìn)垃圾箱里。她撿到手里才發(fā)覺(jué)這是一張五十元紙幣。只見(jiàn)她向四周看了一下，發(fā)覺(jué)沒(méi)有失主查找，就轉(zhuǎn)身向教務(wù)處走去，把五十元錢交給了執(zhí)勤老師。我不禁對(duì)她豎起了大拇指，她微微一笑，就回教室了。

這就是我的同學(xué)——了不得的鄧諾梅，怎能不令人尊敬?

描寫人物的學(xué)校生作文篇3

有那么一些人，擦肩而過(guò)，卻成為我生命中的難忘；有那么一些事，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻成為我記憶中的永久；有那么一句話，平淡無(wú)奇，卻樸實(shí)而又暖和，真摯而又感人，一路伴我成長(zhǎng)，給我士氣和力氣，這句話就是“我信任你”。

夏日的午后，驕陽(yáng)似火，卻有一個(gè)身影在練功房里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)、跳動(dòng)，只為了那句“我信任你”。學(xué)校的一次藝術(shù)節(jié)匯演，我被選為領(lǐng)舞，第一次享此殊榮的`我，沉醉在驕傲的喜悅中。但在此后的訓(xùn)練中，伴隨而來(lái)的卻是無(wú)奈與畏縮。舞蹈的部分動(dòng)作難度很大，很多次的嘗試后還是不滿足，我灰心了，打起了退堂鼓，跑去找老師。老師知道了我的狀況，微笑著對(duì)我說(shuō)：“不要怕，老師會(huì)幫你把這幾個(gè)動(dòng)作練好，我信任你，肯定可以跳得很好！”老師暖和的話語(yǔ)像一縷清風(fēng)吹進(jìn)了我的心房，使我畏縮的心伸展開(kāi)來(lái)，讓我重新?lián)炱鹆俗孕?，一番苦練，我在匯演中獲得了全都的好評(píng)。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我在心里悄悄地說(shuō)：“老師，感謝您的那句‘我信任你’，給了我超越自己的士氣?！?/p>

冬日的深夜，寒冷安靜，人們?cè)缫堰M(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，卻有一個(gè)身影在挑燈夜戰(zhàn)，只為了那句“我信任你”。從未考過(guò)這么低的分?jǐn)?shù)，一次失敗的考試！我的心涼透了，媽媽對(duì)我會(huì)很絕望吧？會(huì)狠狠批我一頓吧？懷著忐忑的心情，回到家里向媽媽匯報(bào)了成果，出乎我的意料，沒(méi)有指責(zé)，沒(méi)有訓(xùn)斥，媽媽用和以往一樣的口氣對(duì)我說(shuō)：“哦，沒(méi)什么，期盼下次，你是有力量的，我信任你，我們來(lái)做下總結(jié)?！绷⒖蹋还膳饔窟M(jìn)心田，我的眼睛潮濕了，這句“我信任你”把我冰冷的心從谷底拉起，給了我前行的動(dòng)力。

“我信任你”讓我不再惶恐畏懼；“我信任你”讓我英勇頑強(qiáng)，滿懷盼望；“我信任你”讓我的世界永久光明歡樂(lè)！

描寫人物的學(xué)校生作文篇4

我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長(zhǎng)的眉毛下，有一雙嚴(yán)峻的眼睛，臉上爬滿了皺紋。每次和她碰面都會(huì)不自覺(jué)地和她保持一段距離，從來(lái)沒(méi)有和她打過(guò)招呼。

今年暑假媽媽正在家和我講題，一陣敲門聲打破了我們，我順勢(shì)站起去開(kāi)門，媽媽說(shuō)：“你寫吧，又是推銷保險(xiǎn)的”，果真門一會(huì)兒就不響了。大約過(guò)了十幾分鐘又有敲門聲了，還傳來(lái)“你的包忘樓下了，我給你拿上來(lái)了”。我和媽媽聽(tīng)到聲音趕快打開(kāi)門，卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包，微笑著說(shuō)：“你真大意，怎么能把包忘樓下呢？人來(lái)人往的擔(dān)心全，我看到了站那好大一會(huì)兒也不見(jiàn)你下來(lái)取，聽(tīng)到手機(jī)響了我就給你拿上來(lái)了，剛剛我敲門還以為你出去了，所以就下去了。可你的手機(jī)始終響個(gè)不停，我只好又上來(lái)試試，快看看吧”。媽媽接過(guò)包始終說(shuō)感謝，非拉著奶奶留下吃晚飯，一樓奶奶執(zhí)意不愿，只是淡淡地說(shuō)：“沒(méi)什么，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)這么做”，說(shuō)完一溜煙的下樓了。

從那以后，我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴(yán)峻的眼睛而看到的是溫柔布滿愛(ài)的眼，她那滿臉皺紋的臉也像開(kāi)放的秀麗的山菊花，那么可親，可敬。

描寫人物的學(xué)校生作文篇5

我們班的早自習(xí)可以說(shuō)是世界第五大奇觀。有自己玩的，有大聲說(shuō)話的……一秒鐘都沒(méi)清靜過(guò)，和菜市場(chǎng)有一拼。其實(shí)有幾個(gè)看書(shū)的，只不過(guò)在車煜慶的“河?xùn)|獅吼”下全都放棄了〔他是負(fù)責(zé)紀(jì)律的〕。不過(guò)只有一個(gè)人過(guò)五關(guān)，斬六將，戰(zhàn)勝了全部干擾，在那旁若無(wú)人地看著書(shū)。他長(zhǎng)著包子臉，戴著一副比臉都大的藍(lán)色方形眼鏡。一看就有學(xué)究氣質(zhì)。信任肯定有人會(huì)問(wèn)：“他不會(huì)是個(gè)偽君子，表里不一吧？不，不，不，假如你真這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他不僅不是偽君子，他比任何一個(gè)君子都君子。信任假如你被任何人夸作是書(shū)蟲(chóng)心里都會(huì)暗暗得意的吧，不過(guò)告知你，人外有人，天外有天，高手有的是，這不，這位山博淵就是——人家是“書(shū)蟲(chóng)王”或者“書(shū)蟲(chóng)父”。不信的話，咱們騎驢看唱本——走著瞧。

“書(shū)蟲(chóng)王”可不是白當(dāng)?shù)摹４笞匀挥袩o(wú)字書(shū)、石頭書(shū)，聽(tīng)著就邪乎。而咱們這書(shū)蟲(chóng)王山博淵更厲害了。簡(jiǎn)直就是中國(guó)文化歷史百科全書(shū)。你問(wèn)他什么，都對(duì)答如流，行云流水?？傊褪侵挥心悴粫?huì)的，沒(méi)有他不會(huì)的。

山博淵還是個(gè)“識(shí)字大王”。蘇東坡曾寫對(duì)聯(lián)一幅：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)?！敝笫芤焕险呓逃l(fā)奮讀書(shū)。山博淵也有這么一拼，真的差不多識(shí)遍了天下的字，讀盡了人間的書(shū)。記得《三國(guó)演義》〔文言文版〕有一段特殊難讀，我們一般人看就像看天書(shū)一樣。山博淵這個(gè)語(yǔ)文奇才來(lái)了，他看了一眼，迫不及待地讀了起來(lái)。讀得非常流利，眉飛色舞?？雌饋?lái)不像“裝腔作勢(shì)”。

剛剛說(shuō)的是山博淵的小招，如今說(shuō)的才是書(shū)蟲(chóng)王的大招呢——視旁物如浮云。這第一大招當(dāng)然不是蓋的，我就領(lǐng)教過(guò)，而且被深深打擊了自尊心。我是一個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每天要收老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)，我那組是最難搞定的。我不知被詛咒了多少遍，被氣了多少回，最終到了最終一桌——山博淵那桌。他同桌很快就把數(shù)學(xué)作業(yè)交給了我。關(guān)鍵是這個(gè)磨嘰鬼山博淵，他不但不動(dòng)，而且連動(dòng)的預(yù)備都沒(méi)有。只光臨著看書(shū)?！八隙ㄊ怯幸獾?。”我心抱負(fù)。我這么想確定是有理由的，他同桌都聽(tīng)見(jiàn)了，為什么他聽(tīng)不見(jiàn)？于是，我預(yù)備等他。三十秒、一分鐘、兩分鐘……他的眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)書(shū)面，眼神沒(méi)有一絲空洞，目光聚交在字里行間。他的意識(shí)跌進(jìn)了一個(gè)叫“書(shū)”的山谷。他在浩如煙海的書(shū)籍里，如魚(yú)兒暢游大海，如饑餓的小羊闖入了嫩草地，不錯(cuò)過(guò)一個(gè)字，不放過(guò)一個(gè)詞?！芭叮瑢?duì)不起，數(shù)學(xué)作業(yè)在這?！?/p>

“哦，好，就這樣吧?！蔽殷H唇不對(duì)馬嘴地答道。

這就是我的好伴侶——“書(shū)蟲(chóng)王”山博淵。有他這么個(gè)伴侶，我傲慢。

描寫人物的學(xué)校生作文篇6

在我家，我哥哥打籃球可是名星喲！他投籃技術(shù)一流，幾乎百發(fā)百中，他打籃球常常進(jìn)入忘我的精神狀態(tài)。每次他無(wú)聊的時(shí)候，都會(huì)去打籃球散散心。

有一次，哥哥帶我去體育館打籃球，體育館特別喧鬧，哥哥卻像沒(méi)觀察似的，徑直走到籃球架下打起球來(lái)。不管四周發(fā)生什么事，哥哥都絲毫不會(huì)受到影響，自己一個(gè)人悄悄地投籃，仿佛別人在他眼里都成了透亮人。哥哥只要進(jìn)球了，他就會(huì)很自信，表現(xiàn)出欣喜的樣子；可沒(méi)進(jìn)呢，他