2023年-初三作文示范稿-494

第頁(yè)2023初三作文初三作文集合6篇

在平平淡淡的日常中，大家肯定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。信任寫作文是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題，以下是我收集整理的初三作文6篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初三作文篇1

古來(lái)進(jìn)往，共享都被大家視為一種美德。每個(gè)勝利的驚天地泣鬼神的人必定是有共享這種品質(zhì)的。所以，我們更應(yīng)當(dāng)有這種品質(zhì)呀！

古代，孔融讓梨成為佳話。全部的一切都是好的！莫非不是嗎？將來(lái)，他也是成為一代虔誠(chéng)的忠臣。惋惜，生不逢時(shí)呀！珍惜時(shí)機(jī)，好好的共享。

而近代，居里夫人花費(fèi)了巨大努力的鐳，也義無(wú)反顧的共享出來(lái)了。世界才會(huì)進(jìn)步的如此巨大。對(duì)世界的認(rèn)知也漸漸的開(kāi)闊的。而不是井底之蛙一般。共享也讓她刻印在每一個(gè)人的身上。甚至心上。我們?cè)?jīng)多少次夢(mèng)想那個(gè)大公無(wú)私的人呢？唯恐?jǐn)?shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)了吧！惺忪的睡眼和難以擺脫的起床氣，騰云駕霧般的動(dòng)身了。

拐進(jìn)市場(chǎng)的入口，便看到一百米的市場(chǎng)內(nèi)僅亮著一盞橙黃色的燈。人們自然地從那亮光處排成了一隊(duì)，隊(duì)伍已經(jīng)持續(xù)到市場(chǎng)入口。男女老少，都趁著最終打烊的前夕前來(lái)排隊(duì)。三個(gè)黑影在燈光的映照下早已起先勞碌——揉面、包餡、整形烘烤，一切有條不紊的進(jìn)行。無(wú)疑，這是那家家喻戶曉的月餅鋪，年頭已久，手藝自然毋庸置疑。三個(gè)廚子穿著花圍裙，頭上頂著圓形四角高帽，昏黃的燈光映著他們的面龐。

一個(gè)廚子將揉好的面團(tuán)在面板上反復(fù)推揉，刷上一層黃琳琳的油，筋道也富有彈性。餡料在案板旁邊依次排列，顏色豐富、各種各樣?；ɑňG綠的餡料包在油面團(tuán)中，封緊口，塞到圓餅狀的模子里。廚子雙手疊放，用勁把面團(tuán)壓實(shí)，又掄起模柄猛地反扣，那月餅便如脫離母體般落下，上面的花紋多數(shù)是仿古紋，印著花好月圓。月餅整齊地?cái)[在烤盤中，推入烤箱，不久香味就從烤箱中竄出。

出鍋的月餅冒著熱氣，香氣撲鼻，金黃色的外皮格外酥脆，油酥香味恰到好處。我有些迫不及待了。我和姐姐載歌載舞地指著列陣擺放的綠豆味，盯著堆起的蓮蓉味，卻又叨念著堆成一座小山的傳統(tǒng)五仁味。那廚子明顯有些不知所措。我倆你一言、我一語(yǔ)地吵個(gè)不停。還是姥姥安靜地告知廚子各夾一些，一口氣裝了十五個(gè)個(gè)大飽滿的月餅。

迫切的掰開(kāi)其中一個(gè)，外皮松脆；內(nèi)層軟糯，入口即化；果餡飽滿香甜。唇齒間徘徊的香味久久無(wú)法消散，更充滿于心頭。

這就是家鄉(xiāng)的味道，那熟識(shí)，卻對(duì)于現(xiàn)在的我遙不行及的味道。遷到西安后，中秋佳節(jié)的月餅，只有灼人眼球的包裝紙，和讓人紛繁蕪雜的食品添加劑。這時(shí)，總會(huì)想起巷頭的小鋪、勞碌的廚子和家鄉(xiāng)的味道——是華蜜、熟識(shí)、思念與愛(ài)……

想到這兒，思鄉(xiāng)情更切。時(shí)間匆忙，不復(fù)當(dāng)年心境，思念家鄉(xiāng)那熟識(shí)的味道。愿明月可以捎去我的思念，原家鄉(xiāng)照舊一切安好。

初三作文篇3

掀開(kāi)神奇的面紗，露出真實(shí)的自己，這一瞬間，才猛然覺(jué)察生命竟是如此平淡無(wú)奇。不懂得把生命變得精彩，不懂得把人生寫得華美。在自己熬煎自己，在消磨了漫長(zhǎng)的歲月之后，我才覺(jué)察自己活得竟是如此空虛。

照鏡之后，蒼白的臉上滾下令人厭惡的淚水，眼睛放射出那無(wú)望的光線?！昂?！〞我扯著一邊嘴角冷笑。早已習(xí)慣、習(xí)慣在寧?kù)o中享受孤獨(dú)，在失落中陪伴悲傷，在無(wú)奈中祈盼希望，在無(wú)助中承受驚惶。鏡子反射那微暗的燈光，照亮蒼白之顏，嘲弄我的無(wú)望。我咧咧嘴，才覺(jué)察我是那么微乎其微。

一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我打了一個(gè)寒噤，"自己這般無(wú)力，有什么資格去闖？"我反問(wèn)心，可心卻駁：“水滴石穿，因?yàn)樗袌?jiān)持不懈之力；鐵杵磨針，因?yàn)殍F杵有持之以恒之道。認(rèn)為自己無(wú)力的人，生活就會(huì)向你展示你的無(wú)力！人生就像一把雙面劍，雖然翻來(lái)覆去都是難受，但我們還是要選擇堅(jiān)毅的盾牌，問(wèn)問(wèn)我，我會(huì)給你想要的答案。〞我閉上眼睛，無(wú)力地癱在地上，想起了我因考試沒(méi)考好而挑燈奮戰(zhàn)，想起了別人挖苦我、訕笑我，而我，居高臨下地望著他們緘默，想起了我多數(shù)次半夜起來(lái)痛哭的場(chǎng)景??。心向我呈現(xiàn)了我的“走馬燈劇場(chǎng)〞，我才驚異覺(jué)察，竟然沒(méi)有笑片，而我的心，托我之情，已長(zhǎng)滿了可怕的皺紋?！安?！不！〞我突然大喊，無(wú)望的聲音一次次在房中盤旋。

又一次，陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)，而我，正在修飾我的心。我的臉被陽(yáng)光綴上一圈柔軟光暈，整張臉變得生動(dòng)起來(lái)，把淚水裹藏在心里，讓它們?nèi)プ虧?rùn)心田，把白云輕輕托在手里，松軟細(xì)致。

對(duì)！給一點(diǎn)堅(jiān)毅，讓自己沐浴在堅(jiān)毅之中，向著朝陽(yáng)動(dòng)身，我會(huì)：〞“留一點(diǎn)堅(jiān)毅給自己〞。

初三作文篇4

又是一個(gè)陰雨蒙蒙的日子，我趴在陽(yáng)臺(tái)上，靜靜的傾聽(tīng)著淅淅瀝瀝的雨聲，不禁又想起了那個(gè)她。

那天同樣下著滂沱大雨，時(shí)而幾道驚雷伴著猛烈的'風(fēng)，劃過(guò)天際。一如既往，我背著書包來(lái)到英語(yǔ)辦公室，來(lái)金丹老師處補(bǔ)習(xí)。那時(shí)的我對(duì)英語(yǔ)很不上心，成果是一塌糊涂。但金老師從未打罵過(guò)我，甚至每天放學(xué)后還讓我去她那補(bǔ)習(xí)。

走進(jìn)辦公室，對(duì)上的是金老師那對(duì)澄澈的雙眸，她放下手頭的工作，莞爾一笑，說(shuō)：“來(lái)了啊，先把書包放下吧。〞我嗯了一聲，隨之拿出英語(yǔ)書來(lái)。說(shuō)實(shí)話，我最怕金老師這樣，她越是對(duì)我關(guān)心備至，我心里就越不好受。老師這般專心良苦，我卻進(jìn)步不大，試問(wèn)，有什么理由可以心安理得呢?筆，被我緊緊攥出了汗水……

時(shí)間一分一秒的消逝著，辦公室的老師們陸接連續(xù)的回家去了。"金丹，還不走啊!"最終一位老師整理好了辦公桌，問(wèn)道。"哦，應(yīng)當(dāng)還有一會(huì)，你先走吧!"金老師答道，又很快低下頭來(lái)對(duì)我說(shuō)，"這個(gè)單詞的重音在后邊兒，記得中間的元音要發(fā)短音。不要怕，大聲讀出來(lái)。"她的一縷秀發(fā)垂到了桌上，也顧不得撩起來(lái)，只是不厭其煩>[注:厭：嫌。不嫌麻煩。]的一遍遍教我如何發(fā)音。我也很努力很努力的試圖跟上老師的節(jié)奏。慢慢地，在她的鼓勵(lì)下，我越來(lái)越有信念了。

不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)。待我默寫完最終一個(gè)單詞，金老師從抽屜里取出一疊卡片，微笑著遞給我，說(shuō)："這些英語(yǔ)卡片送給你，上面記載了字母的大小寫形式及音標(biāo)，你回家后多看看，可不要偷懶哦!"我雙手接過(guò)卡片，心湖里漾起了陣陣漣漪。細(xì)看金老師，她是那么年輕美麗，溫順可親。在她身上，我好似找到了母親的氣息……"好了，現(xiàn)在也不早了，你先回家吧。"老師關(guān)切地說(shuō)。

走出教學(xué)樓，雨仍淅淅瀝瀝下個(gè)不停，猛然吹來(lái)一陣風(fēng)，薄弱的我不禁凍得瑟瑟顫抖。今日早上走的匆忙，遺忘帶雨傘了。這雨不見(jiàn)得要停的意思，而我也不好意思再去麻煩金老師了。這該如何是好，難不成要我冒雨回去?我躊躇不定，皺緊了眉頭。"向成佩，等一下!"我好似聽(tīng)見(jiàn)了金老師的叫聲，回過(guò)頭去，果真是。只見(jiàn)她氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，手里拿著一把洋花傘。"剛剛我太大意了，盡然忘了還在下雨。你沒(méi)帶傘吧，先把這把傘拿去用。"老師親切地說(shuō)著，把傘塞進(jìn)了我手里，"幸好你還沒(méi)走遠(yuǎn)!""金老師，那你用什么呀，這傘我不能拿!"我斷然拒絕。"沒(méi)事，我開(kāi)著車呢。"金老師依舊笑著，那樣甜蜜那樣富有感染力的笑，就在這雨中綻放著，似一縷晨風(fēng)拂過(guò)我的心田。我怎么也不愿收下，而老師硬是要讓給我，僵持不下。最終，她只好妥協(xié)，說(shuō)："那你先把我送到停車場(chǎng)，我去取車，然后你自己撐傘回家吧!"我欣然點(diǎn)頭。一路上，我盡量將雨傘往老師那邊拿。時(shí)常有雨絲飄灑到臉上、身上，輕輕涼涼，略帶著寒意。但我心里很暖和，很暖和。

一晃眼，我與金老師不相見(jiàn)已一年余了。回首再望，她的音容笑貌至今記憶猶新。我想，我與金老師之間那份濃濃的師生情，是我這輩子的一筆巨大財(cái)寶吧!現(xiàn)在我的英語(yǔ)成果在班上名列前茅，也不知道金老師過(guò)得怎么樣了?

雨，不知什么時(shí)候停了。我，仍接著托著腮幫發(fā)愣。

初三作文篇5

人生猶如一輛沒(méi)有返程的列車。當(dāng)你從起點(diǎn)動(dòng)身，過(guò)程中將會(huì)有多數(shù)人陪你，可他們也有自己的人生，不行能陪你一輩子。所以我們只能自己努力，自己堅(jiān)毅。告辭過(guò)去的缺點(diǎn)，瀟灑的揮手自茲去，向著新的自己前進(jìn)。

告辭軟弱，揮手自茲去。小時(shí)候，我們學(xué)走路，因?yàn)樗ぬ哿?，便不愿學(xué)，注定一生不會(huì)走路?，F(xiàn)在也是如此，生活不行能一帆風(fēng)順，遇到生活中的困難與挫折，不應(yīng)當(dāng)自怨自艾。要告辭軟弱，單獨(dú)一人英勇堅(jiān)毅的戰(zhàn)勝它，向前走……

告辭自傲，揮手自茲去。當(dāng)我們?nèi)谌胄碌沫h(huán)境感到孤獨(dú)的時(shí)候，不要再去挽留那所謂的傲慢，去排斥那些帶給你暖和的人，嘗試去接受他們，會(huì)給你帶來(lái)很多歡樂(lè)。

告辭自卑，揮手自茲去。遇到比自己優(yōu)秀的人，我們會(huì)自卑，不要讓自卑迷惑了自己的雙眼。告辭自卑，我們同樣優(yōu)秀。專心去開(kāi)掘自己內(nèi)心的自信，用自己的雙手來(lái)雕刻心中最美的自己，信任自己也很棒！

揮手自茲去，告辭過(guò)去的缺點(diǎn)，我將越來(lái)越好，然后向著前方的道路，一步一步堅(jiān)決地走去。

初三作文篇6

用這個(gè)半真半假的故事祭祀那段叫做童年的蒔光

題記

不見(jiàn)小北許多年，他的面容，他的聲音，像一張水墨畫，時(shí)間像一盆水狠狠澆在這畫上，漸漸的散開(kāi)，模糊。記憶里小北是女孩。

1.小北

小北來(lái)的時(shí)候是夏天，她粉撲撲的臉蛋，她粘著汗?jié)n的衣衫。媽說(shuō)她是因?yàn)槔霞页隽它c(diǎn)事，有人說(shuō)是爸媽離婚，有人說(shuō)是生意不好來(lái)投靠這里的親戚，總之帶著各種無(wú)稽之談，小北出現(xiàn)在我面前，他們大人叫小北黃毛丫頭，這不假，小北的頭發(fā)是黃色的，小孩子都稀奇不和小北玩，甚至欺壓他，可是最終根本上都是小北獲勝，小北不欺壓我，因?yàn)樗犊康挠H戚和我們家很熟，不是敵人便是摯友。小北真的很好看，紅唇，金發(fā)，白潤(rùn)，長(zhǎng)大了肯定很美麗，但我不嫉妒，因?yàn)樾”庇行┛诔?，我想這是公允的。這是我四歲時(shí)候的想法。

2.小北很歡樂(lè)

我膽小敏感神經(jīng)，小北正好和我相反，瘋狂放縱不懼，甚至不知所謂的狂笑會(huì)讓我嚇一跳，在外人眼里，小北是個(gè)壞孩子，因?yàn)樾”钡母改福麄兒盟剖前讶繉?duì)他父母的不滿都發(fā)泄在了小北身上，那眼神，那語(yǔ)氣，輕視的訕笑。那不公允，但我無(wú)能為力。我能做的就是和小北一起很歡樂(lè)的玩，很歡樂(lè)的笑。于是在花田的里便有這么兩個(gè)一動(dòng)一靜的兩個(gè)身影。我們成天膩在一起，我們用五毛錢在小店里買橘子水，我們用柳條編制成花環(huán)走到哪里就大喊格格駕到，笑得像瘋子一樣放縱，直到夕陽(yáng)淺淺，小北送我回家，媽媽罵我弄的一身臟，小北總是笑呼呼地致歉。我很須要小北陪著我，小北是歡樂(lè)的，我也是。

3.小北再見(jiàn)

那個(gè)夏末，小北走了，那么突然的走了。

那天，還是像平常一樣，小北到我家來(lái)找我，我們?cè)谔镩g撒野，然后蹲在蠶豆叢里細(xì)致地找“小耳朵〞，然后我抬頭，望見(jiàn)小北家，準(zhǔn)確地說(shuō)是小北寄住的那個(gè)家里哄哄鬧鬧地涌出一些人，接著走過(guò)來(lái)