周凱升作文的介紹

護(hù)眼儀的自述我，是一個(gè)神奇護(hù)眼儀，我隨時(shí)隨地的向主人服務(wù)。我合起來(lái)的形狀像一只眼睛，張開(kāi)了以后，像科幻片中機(jī)械戰(zhàn)警的防風(fēng)鏡一樣。我差不多有一個(gè)手掌的面積，我穿著一張黑色的保暖內(nèi)衣和一件白色的襯衫，黑白搭配，是不是很好看呢？我是因?yàn)槲业男≈魅说难劬Σ惶娣疟恍≈魅说膵寢屬I(mǎi)下的。主人每當(dāng)眼睛累了，就會(huì)戴上我，做一個(gè)眼部的“ｓｐａ”,還用我聽(tīng)音樂(lè)。而今天，小主人的作文老師說(shuō)今天的作文要帶一個(gè)自己心愛(ài)的東西，主人就把我?guī)Я诉^(guò)去。我像一個(gè)“模特”一樣捧在老師的手里，小主人也滔滔不絕地介紹我。小主人一回到家就把包裝打開(kāi)，把我套在小主人的頭上，只見(jiàn)小主人按住了我的開(kāi)關(guān)鍵，我便給小主人做起了按摩。剛開(kāi)始，我用振動(dòng)來(lái)緩解眼部緊張，小主人便一抖，說(shuō)：“這個(gè)振動(dòng)都嚇?biāo)牢伊耍　蔽矣钟脷鈮|來(lái)按摩小主人眼睛的穴位。誰(shuí)知，小主人突然把我摘下來(lái)，說(shuō)：“好癢??！我都要快被癢死了！”后來(lái)，小主人是越來(lái)越愛(ài)我了，每天放學(xué)一到家，就拿起我來(lái)按摩。我可以個(gè)小主人聽(tīng)音樂(lè)，有很多種模式，如：“自動(dòng)模式、清新模式、睡眠模式、、、、、、”小主人之前每天放學(xué)后戴著我，晚上睡覺(jué)時(shí)戴著我、午睡的時(shí)候戴著我。日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，小主人開(kāi)始討厭我了。小主人每天都和他的媽媽抱怨，說(shuō)：“這音樂(lè)好難聽(tīng)啊，這氣墊好痛啊！”這和小主人第一次買(mǎi)來(lái)用的時(shí)候，完全不一樣啊，甚至把我摔在地上，撿都不撿起來(lái)。小主人，請(qǐng)不要再說(shuō)我了，是誰(shuí)把你的眼睛呵護(hù)好的？是誰(shuí)把你那煩躁的心情舒緩下來(lái)的？小主人，我有錯(cuò)嗎？我到底做錯(cuò)了一些什么？小主人，我希望你像第一次把我買(mǎi)來(lái)的一樣喜愛(ài)我吧！ 周凱升 集士港鎮(zhèn)中心小學(xué) 507班2017年7月1日走進(jìn)森林今天，是2050年7月3日，我正坐在辦公室里，世界保護(hù)組織給我打來(lái)電話(huà)：“你好！你能幫我們?nèi)ド掷镎{(diào)查一下情況，可以嗎？”我馬上答應(yīng)了。我用了可以時(shí)空穿梭技術(shù)，穿梭到你要到的地方的“輪回眼?！币徽Ｑ?，我便到了森林之中。森林一眼望去，除了樹(shù)，還是樹(shù)。只見(jiàn)我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了蟬的叫聲。我走著走著，我見(jiàn)到了清澈見(jiàn)底的小湖泊，流水嘩啦啦地唱著歌，一路小跑快樂(lè)地流向遠(yuǎn)方，我脫下鞋子，踩進(jìn)了水里。哇！那水特別涼爽，讓人瞬間感覺(jué)精神抖擻。一回神，我感覺(jué)有一條柔軟地東西纏繞在我腳上，我一看，呀！是竹石青！我驚慌地讓腳使勁甩。誰(shuí)知，竹石青在我的腿上咬了一口，兩顆米粒大的洞口印在了我的腳上。我馬上找來(lái)了一種有毒的葉子，把它搗碎，抹在傷口上，以毒攻毒。我疼地連忙咬住樹(shù)枝。傷口不腫了，我才繼續(xù)前行。我走著走著，一個(gè)毛茸茸的東西跳到了我的腳上，我一看，是一只大蜘蛛！我心里在想：我要是被咬的話(huà)，加上竹葉青的毒，是必死無(wú)疑的！但是，蜘蛛并沒(méi)有想咬我的意思，我便小心翼翼地把它拿起，放在一塊石頭上，它馬上走了。我把背包的裝備用上，以免發(fā)生事故。我終于走出了森林，是一片草原，再看，前面草原是被樹(shù)木圍繞的。有幾只山羊在地上吃草，老虎在與梅花鹿打響了跑步比賽，只見(jiàn)老虎那個(gè)兇猛的表情，仿佛在說(shuō)：你今天別想跑！那里百花齊放，幾乎那些花，我一個(gè)名字都叫不上來(lái)，也摘了一個(gè)野草莓，那真是美味！我?guī)缀醢涯抢锏囊肮紘L了一遍，除了一些顏色特別可怕的，像一個(gè)沾滿(mǎn)墨水的球一樣。我見(jiàn)到了一個(gè)枝繁葉茂的參天大樹(shù)。我把背包里的登山稿拿了出來(lái)，打算上樹(shù)看看，我看見(jiàn)了幾只馬蜂圍繞在我周?chē)?，我馬上貼好防蟲(chóng)貼，上了樹(shù)。那樹(shù)上的藤蔓很多，用不著登山搞，我爬著爬著，抬頭向上看，咦？今天是什么天氣，怎么連一朵云都沒(méi)有？原來(lái)，我已經(jīng)爬到云上面了。我站在一個(gè)粗壯的枝干上面，扒開(kāi)樹(shù)皮，有幾只馬蜂向我襲來(lái)，還好我有防蟲(chóng)貼，我繼續(xù)扒，只見(jiàn)一片片蜂蜜在我眼前浮現(xiàn)，我趕緊嘗了幾塊，那甜得牙都要甜掉了。接著，我把所有蜂蜜帶上，爬了下去。誰(shuí)知，一抓到了一個(gè)很滑的東西，一看，竟然有是一只蛇，這只蛇可不像上次那條蛇一樣，它很溫順，我把它掛在肩上，它仿佛對(duì)我很親熱。我下了樹(shù)后，又躺在一個(gè)草叢里，睡著了。一個(gè)晚上過(guò)去了，我大概凌晨五點(diǎn)鐘，我就起來(lái)了，走到了面包樹(shù)林，有幾只鸚鵡在高聲歌唱，我使勁撞面包樹(shù)，一個(gè)“面包”掉了下來(lái)，我吃了起來(lái)。雖然有些苦澀，但是，也有甜味的。鸚鵡們靜靜地站在一棵植物上，好像在想：“這個(gè)植物的籽什么時(shí)候能爆開(kāi)啊？”我還等著吃呢！我肩上的那條蛇，我把它放了，但是，它好像對(duì)我依依不舍，遲遲不肯走。我已經(jīng)把世界保護(hù)組織說(shuō)要調(diào)查的那一塊全游遍了，并做好了調(diào)查報(bào)告。我在一塊石頭上刻著幾個(gè)字，是我在這個(gè)地方的紀(jì)念品。我用“輪回眼”穿梭回到了辦公室，并對(duì)世界保護(hù)組織報(bào)告好了。我還在那種下了許多樹(shù)，但愿之后能長(zhǎng)成一片“森林?！蔽蚁氲搅巳藗兛撤?shù)木是多么殘忍，那些動(dòng)物要是沒(méi)有了這些樹(shù)林，會(huì)怎么辦呢？所以，我記住了一句話(huà)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！敝軇P升集士港鎮(zhèn)中心小學(xué)507班2017年7月3日教師點(diǎn)評(píng)：洋洋灑灑一共4頁(yè)總計(jì)1368字，現(xiàn)場(chǎng)作文能這樣飽滿(mǎn)具體實(shí)在是難能可貴。環(huán)境描寫(xiě)生動(dòng)細(xì)致，故事情節(jié)兇險(xiǎn)動(dòng)人，主題鮮明，結(jié)尾“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”更是提升主題。我最喜歡的一本書(shū)我最喜歡的一本書(shū)，是蘇聯(lián)家維·比安基。作者出生在第二次世界大戰(zhàn)期間，作者的父親是一名軍人，作者的母親是一位戰(zhàn)地醫(yī)生。由于作者家境貧窮，所以作者發(fā)憤寫(xiě)作，游遍全國(guó)各地，《森林報(bào)》就是其中的一篇。這本書(shū)分為：春季三月、春季四月、五月，夏季六、七、八月，秋季九、十、十一月，冬季十二、一、二月，饑餓之月。林中大戰(zhàn)、森林里的音樂(lè)會(huì)、、、、、、這本書(shū)是一個(gè)個(gè)零零散散的故事，沒(méi)有中心句，但主題相關(guān)。這本書(shū)既有搞笑的情節(jié)，也有感動(dòng)的情節(jié)。你猜，游泳池在哪里？哈哈，私人游泳池在樹(shù)洞里，一進(jìn)入游泳池，就會(huì)開(kāi)啟虛擬環(huán)境模式，讓你感覺(jué)在天山天池、長(zhǎng)白山溫泉，瀑布下、花草樹(shù)木中······每天早上臥室里，就會(huì)響起鬧鐘聲，你起來(lái)之后，面對(duì)著你的硅膠屏上，就會(huì)顯示出今天天氣，出門(mén)帶什么、有什么景點(diǎn)，幾點(diǎn)適合干什么事情······廚房里你選好你喜歡吃的菜的圖片傳入克隆機(jī)中，克隆機(jī)會(huì)將你這道菜需要的食材克隆出來(lái)，并傳入鍋中，自動(dòng)制作。做好的菜會(huì)通過(guò)隱藏的傳送帶送到餐桌上，并提前為你準(zhǔn)備好餐具。這個(gè)房子也對(duì)樹(shù)做了一些改進(jìn)，讓樹(shù)不會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)，蛀蟲(chóng)，不會(huì)氧化，也防洪水，地震等所有自然災(zāi)害。當(dāng)室內(nèi)溫度達(dá)到28度以上，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟空調(diào)，讓溫度保持在25-26度，也可以調(diào)。這是24小時(shí)一直開(kāi)著空氣凈化器，所以沒(méi)有窗戶(hù)，如果外面遇水、火、熱、冷，都會(huì)讓摸著軟軟的硅膠密度增大，變得像鉆石一樣?？茖W(xué)家曾經(jīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)，用了上萬(wàn)種物品也未能把密度增大的硅膠弄碎。這個(gè)停車(chē)場(chǎng)是露天的，要是天下雨，就自動(dòng)會(huì)形成一個(gè)屏障，保護(hù)你的愛(ài)車(chē)。那該如何上樹(shù)到家呢？是從樹(shù)底下的磁懸浮電梯上來(lái)的。周凱升集士港中學(xué)小學(xué)5012017年7月9日教師點(diǎn)評(píng)：最大的亮點(diǎn)是高科技高智能高配置。特別是材料新能源，操作具體便利，設(shè)計(jì)人性化，節(jié)能環(huán)保。非常有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。從中可見(jiàn)這個(gè)男孩子科技知識(shí)豐富，運(yùn)用嫻熟自如。知識(shí)是力量就是財(cái)富呀。勞動(dòng)的滋味昨天，我補(bǔ)完課回到家，便看見(jiàn)了爺爺挑起扁擔(dān)，拿著大鋤頭，要去種地，我便一想：今天我想去爺爺?shù)奶锢锶タ纯矗∥掖舐暫埃骸盃敔?！爺爺！我也要去田里！”爺爺回答：“那你到我的房間里那一個(gè)小鋤頭，正好，今天我既要收菜也要種菜?！蔽冶隳弥′z頭奔到外面，比爺爺搶先一步到田里。我們家的田大概有16平方米，全都種菜：蘿卜，卷心菜，娃娃菜，青菜······一年四季不同，每個(gè)季節(jié)種這個(gè)季節(jié)適合種的菜。而今天，爺爺種的是青菜。我先試著拔了兩根，結(jié)果只把外面的菜葉拔了出來(lái)，只剩根和菜心芯。爺爺在一旁看了，說(shuō)：“不是這樣拔的，你看看我是怎么拔的?！睜敔斚扔檬謱⒉酥?chē)耐两o刨掉，然后越刨越深，當(dāng)你挖到有根的地方，便把它輕輕往上一提，就出來(lái)了。我也試著拔了幾個(gè)，真容易。慢慢地我速度變得快了起來(lái)，直到亂刨一通，全身都是泥。爺爺看著我，開(kāi)心地笑了。終于，菜全部挖好了，爺爺說(shuō)：“接下來(lái)就是種菜了，爺爺將扁擔(dān)里的菜苗拿了出來(lái)，又從河里打了一桶水，給我示范了一遍?！睜敔斚扔娩z頭在土里挖了一個(gè)坑，在用一只手把菜苗豎在坑中間，然后用土把菜掩埋好，接著澆一些水，這樣一棵菜就種好了。我們干得熱火朝天，不一會(huì)兒，我和爺爺就累得大汗淋漓、氣喘吁吁。我手忙腳亂地把菜種好，河水亂撒一通，爺爺一看就說(shuō)：“你水澆那么的，根松了，菜得不到養(yǎng)分，會(huì)死的?！蔽矣中⌒囊硪淼匕衙恳粋€(gè)菜種好，一個(gè)接著一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)······費(fèi)了我九牛二虎之力，終于種完了。回到家里，我把挖來(lái)的菜洗干凈，我先把黃色的菜葉折掉，接著把菜里的沙子、蟲(chóng)子、泥土沖洗干凈，又把根給切除，在把青菜弄成一片一片的菜葉，梗扔掉，最后用農(nóng)做富洗潔精抹上沖洗一遍。因?yàn)槲抑白鲞^(guò)炒青菜，所以我還記得怎么做。我先往鍋中倒油，再講蔥、姜、蒜、鹽、味精、干辣椒放入碗中，全部一次性放入鍋中，爆炒，又將青菜放入，接著爆炒一會(huì)兒，最后倒一點(diǎn)水，鍋蓋蓋上，燜。我剛剛在爆炒的時(shí)候，油滴到了我的手上，用冷水沖了很久，也沒(méi)什么效果，不過(guò)不管了，男子漢這點(diǎn)小傷不礙事。我把鍋蓋打開(kāi)，香味四溢，我將它倒出鍋來(lái)。晚上，我們吃得開(kāi)開(kāi)心心的，雖然菜做咸了，但是一下子就被“瓜分”了，我用剝掉皮的蘆薈放在傷口上，疼痛沒(méi)有了。到了第二天早上，我的手留下了一道疤，但是，我一點(diǎn)也不難過(guò)，這也是因?yàn)閯趧?dòng)才有的刻下的勛章。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的?！笔前。瑒趧?dòng)無(wú)處不在，你干任何事情，都是在勞動(dòng)，哪怕是睡覺(jué)。雖然我的手上留下了一道疤，但是，這也證明著我勞動(dòng)了，我努力過(guò)了！所以，大家要多多勞動(dòng)，這樣，才能創(chuàng)造出更美好的未來(lái)！周凱升集士港小學(xué)5072017年7月11日教師點(diǎn)評(píng)：他寫(xiě)了自己跟著爺爺去菜地種菜，回家洗菜，自己親自炒菜三件連續(xù)性的勞動(dòng)事件。把自己認(rèn)真勞動(dòng)的過(guò)程，遇見(jiàn)的困難，勞動(dòng)后的種種滋味都描寫(xiě)的具體生動(dòng)。缺點(diǎn)是材料有些散，不夠集中，有些地方描述得啰嗦重復(fù)?？傮w來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。一場(chǎng)細(xì)節(jié)的“對(duì)戰(zhàn)”今天一上課，老師就神秘兮兮地走進(jìn)教室，問(wèn)：“今天要測(cè)試一下你們知識(shí)淵不淵博，誰(shuí)能奪下知識(shí)淵博的大旗?！蔽覀円粋€(gè)個(gè)都特別疑惑：“咦？老師為啥問(wèn)我們這個(gè)？這跟寫(xiě)作文有關(guān)系嗎？”老師問(wèn)我們要不要做，有的覺(jué)得自己可能有很多不知道的，有的覺(jué)得風(fēng)險(xiǎn)太大，萬(wàn)一一個(gè)不及格呢？還有的很害怕?？墒?，老師還是讓我們做了一份試卷，我們的反抗似乎根本沒(méi)有任何效果。當(dāng)試卷剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候，大家都很驚訝了。這些題目我們都忘了，我都不會(huì)做了！個(gè)個(gè)哭天喊地，當(dāng)老師一遍又一遍地說(shuō)著：“先仔細(xì)審題！先仔細(xì)審題！”我們大家都沒(méi)聽(tīng)，當(dāng)老師大喊：“考試時(shí)間為五分鐘！”我們連忙把名字、學(xué)校、年級(jí)寫(xiě)好，從第一題開(kāi)始做，我心理想著：“完了！時(shí)間那么短，先把會(huì)做的題目吧！”當(dāng)我做到第二大題的時(shí)候，老師說(shuō)：“時(shí)間到！讓我們停筆，便馬上收卷?！蔽覀兊男那橛行┫肟蘖?，有的已經(jīng)絕望了，有的哭笑不得。當(dāng)只剩下一個(gè)同學(xué)時(shí)，老師問(wèn)他，他說(shuō)他很開(kāi)心，為什么呢？好像只有我看到了第四大題！班里這位同學(xué)名叫——龔俊凱。老師揭曉了謎底：“為什么要說(shuō)仔細(xì)審題，因?yàn)榈谒拇箢}的題