小學(xué)課程實(shí)施方案

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁(yè)眉頁(yè)腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，謝謝?。?010-2011學(xué)年第一學(xué)期）就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的、德智體美等全面發(fā)展的德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。課程如何實(shí)施，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的推進(jìn)和課程改革的落實(shí)。二、當(dāng)前課程設(shè)置存在的問(wèn)題1、課程設(shè)置死板單一缺乏靈活性。2、以學(xué)科課程為主，學(xué)科課程比重過(guò)大，課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)要求比較單一。3、重顯性課程，輕隱性課程。（三）要體現(xiàn)全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合；（四）要體現(xiàn)通用教材與地方教材相結(jié)合；（五）要體現(xiàn)顯性課程和隱性課程相結(jié)合。四、課程設(shè)置的總體要求1、要有利于全面正確的貫徹黨的教育方針和教育計(jì)劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、要有利于調(diào)動(dòng)教與學(xué)兩個(gè)方面的積極性。3、要符合教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)的要求以及各學(xué)科的特點(diǎn)。4、編排課表應(yīng)于前三天排定，并通知到教師、班級(jí)和班主任。5、按照課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程。1、針對(duì)學(xué)生個(gè)別差異，采取多種途徑和方法，適當(dāng)加大體、音、美、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐課的比例。2、在學(xué)科內(nèi)，實(shí)行能力或成績(jī)分組。3、提高活動(dòng)課的質(zhì)量，擴(kuò)大興趣課活動(dòng)的范圍。4、減少語(yǔ)、數(shù)課時(shí)，騰出時(shí)間增列新科目或活動(dòng)。5、要盡可能考慮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要，要照顧到學(xué)生個(gè)體身心排課程時(shí)間。6、充分利用好通用教材和地方教材，使他們有效地結(jié)合在一起。7、重視校園人文環(huán)境建設(shè)，教師與學(xué)生開(kāi)展雙向教育教學(xué)活動(dòng)，提高隱性課程的效率。8、注意各學(xué)科的不同特點(diǎn)和教法的區(qū)別，文、理科交錯(cuò)編排；作業(yè)多的和作業(yè)少的交錯(cuò)編排，文化課和體、音、美、勞交錯(cuò)編排。六、課程設(shè)置1、本學(xué)期開(kāi)設(shè)思品課一至六年級(jí)2節(jié)。2、語(yǔ)文一至六年級(jí)一周為7節(jié)。3、數(shù)學(xué)一至六年級(jí)一周為5節(jié)。7、美術(shù)一至六年級(jí)一周為2節(jié)。9、綜合實(shí)踐一至六年級(jí)一周為2節(jié)。10、班隊(duì)會(huì)一至六年級(jí)一周為1節(jié)。、新疆一至六年級(jí)一周為1節(jié)。12、另設(shè)“校本”