學(xué)校地震演練方案及流程

—學(xué)校地震演練方案及流程學(xué)校地震演練方案及流程【篇1】今年5月12日是我國(guó)第XX個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，為做好今年“防災(zāi)減災(zāi)日”的各項(xiàng)工作，切實(shí)提高廣生安全防范力量，我們將向廣生普及各類(lèi)災(zāi)害根本學(xué)問(wèn)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救自護(hù)等根本技能。為此學(xué)校研討確定在全校開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)布置通知如下：一、為強(qiáng)化對(duì)全校防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保措施落實(shí)、督查到位、安全實(shí)施，學(xué)校成立了防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：錢(qián)副組長(zhǎng)：陳成員：謝二、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類(lèi)災(zāi)害根本學(xué)問(wèn)和防災(zāi)避險(xiǎn)、自救互救根本技能。提高同學(xué)的安全防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。三、活動(dòng)主題：“學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)，我與安全同行。”四、活動(dòng)時(shí)間：5月11日XX5月15日五、活動(dòng)內(nèi)容：圍繞主題，開(kāi)展“五個(gè)一”系列活動(dòng)：①一次書(shū)法競(jìng)賽：高班級(jí)以“我與安全同行”為主題開(kāi)展書(shū)法競(jìng)賽，有美術(shù)組組織評(píng)比。②一次隊(duì)會(huì)：各班以“把握安全學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)”為內(nèi)容開(kāi)展一次非常鐘隊(duì)會(huì)，分班級(jí)布置內(nèi)容：①交通安全②衛(wèi)生安全③消防安全④活動(dòng)安全⑤自我愛(ài)護(hù)），并將活動(dòng)記錄交教導(dǎo)處。（12周周五午自習(xí)課）③一次競(jìng)賽：組織一、二班級(jí)同學(xué)、家長(zhǎng)開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)親子學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)。④一次檢查：總務(wù)處組織開(kāi)展一次“火眼金睛搜尋隱患”活動(dòng)，進(jìn)行安全自查，消退安全隱患。⑤一次演練：開(kāi)展緊急逃命演練活動(dòng)，增加同學(xué)防災(zāi)救災(zāi)的安全意識(shí)和自護(hù)自救的力量。（周二大課間，詳細(xì)要求見(jiàn)校內(nèi)網(wǎng)的相關(guān)方案）六、活動(dòng)要求：1、各班在晨會(huì)和班會(huì)課中要以依據(jù)主題有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)。2、學(xué)校要上下聯(lián)動(dòng)，親密協(xié)作，周密布置演練程序，做好演練活動(dòng)過(guò)程的安全防范工作，確保演練活動(dòng)安全、標(biāo)準(zhǔn)、有序。3、各位老師要本著安全無(wú)小事，本著對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的看法，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的教育活動(dòng)，確保本次活動(dòng)取得實(shí)效。XX小學(xué)學(xué)校地震演練方案及流程【篇2】為了進(jìn)一步宣傳防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)，傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息，增加廣生的防震減災(zāi)意識(shí)與力量，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的力量，依據(jù)省教育廳《關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)主題宣傳教育活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想以黨的XX大堅(jiān)持精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)X，根據(jù)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段，在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)一步開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，主動(dòng)宣傳黨和國(guó)家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策，有效地開(kāi)展防震減災(zāi)宣傳教育，發(fā)動(dòng)廣生共同參與防震減災(zāi)活動(dòng)，全面提高師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)力量，努力構(gòu)建和諧平安的校內(nèi)環(huán)境。二、成立防震減災(zāi)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：李義梅各班級(jí)組長(zhǎng)各班主任三、實(shí)施步驟（一）學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深入領(lǐng)悟“防震減災(zāi)宣傳”的重要意義。2、明確職責(zé)，有針對(duì)性地開(kāi)展活動(dòng)。（二）貫徹實(shí)施階段通過(guò)開(kāi)展形式多樣防震減災(zāi)科普學(xué)問(wèn)宣傳教育活動(dòng)，使師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問(wèn)，把握應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害發(fā)生時(shí)應(yīng)實(shí)行的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失，從而提高師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量，到達(dá)“教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目的。為防震減災(zāi)工作制造出一個(gè)良好的社會(huì)氣氛。讓防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)的宣傳教育進(jìn)課堂、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺(jué)的需要和行為。（1）集中一周時(shí)間，開(kāi)展以“增加防震減災(zāi)意識(shí)，建設(shè)平安和諧校內(nèi)”為主題的地震科普進(jìn)校內(nèi)宣傳活動(dòng)，實(shí)行各種有效方式，大力宣傳地震科普學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步加高校校防震減災(zāi)宣傳力度，認(rèn)真開(kāi)展校舍抗震安全排查，組織師生地震應(yīng)急疏散演練，提高全體師生防震減災(zāi)意識(shí)，增加廣生應(yīng)急自救自護(hù)力量。（2）在活動(dòng)中增加“防震減災(zāi)”教育1、充足利用班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)、櫥窗、校內(nèi)播送電視、社會(huì)實(shí)踐基地、校內(nèi)網(wǎng)等載體，開(kāi)拓“防震減災(zāi)”教育專(zhuān)輯。2、進(jìn)一步提高同學(xué)的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救力量。努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，利用班隊(duì)會(huì)組織同學(xué)集中觀看《應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害——公眾自救互救常識(shí)》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震減災(zāi)科普音像片；在宣傳欄等醒目位置張貼宣傳掛圖，通過(guò)組織班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應(yīng)急學(xué)問(wèn)，讓學(xué)校師生進(jìn)一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法、災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施等。3、充足利用社會(huì)教育合力，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)“防震減災(zāi)”教育，家、校、社會(huì)合作。4、成立我校防震減災(zāi)科普教育愛(ài)好活動(dòng)小組。定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行防震減災(zāi)的學(xué)問(wèn)講座，并組織同學(xué)進(jìn)行科普學(xué)問(wèn)宣傳的愛(ài)好小組活動(dòng)。5、為進(jìn)一步提高同學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好和主動(dòng)參與率，整合各項(xiàng)防震減災(zāi)科普宣傳活動(dòng)資源，結(jié)合我校實(shí)際，確定每學(xué)期建立一個(gè)“防震減災(zāi)科普宣傳半日特色活動(dòng)”?；顒?dòng)要求：全校利用有限的半天時(shí)間，進(jìn)行各種豐富多彩的活動(dòng)，如觀看錄像、圖片展、逃命演練等，同學(xué)可以自主選擇想要參與的工程，這種開(kāi)放式的教育形式，更加有針對(duì)性地對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，爭(zhēng)創(chuàng)防震減災(zāi)科普教育示范學(xué)校。6、開(kāi)展“防震減災(zāi)”科普學(xué)問(wèn)手抄報(bào)或剪報(bào)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)師生對(duì)“防震減災(zāi)”的科普意識(shí)。7、在高班級(jí)中開(kāi)展“防震減災(zāi)”學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)同學(xué)的科普學(xué)問(wèn)的把握（三）總結(jié)深化階段學(xué)校各部門(mén)要認(rèn)真貫徹落實(shí)，從而主動(dòng)探究防震減災(zāi)科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，按時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的困難和問(wèn)題，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好書(shū)面總結(jié)，力求將我校防震減災(zāi)工作落到實(shí)處。學(xué)校地震演練方案及流程【篇3】一、演練目的強(qiáng)化安全教育，提高老師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的力量。二、演練時(shí)間與地點(diǎn)時(shí)間：20XX年12月7日下午開(kāi)頭。地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)三、參與人員幼兒園全體老師幼兒四、準(zhǔn)備工作1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。2、20XX年12月7日下午，全園老師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。3、12月7日利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的挨次及要求。聽(tīng)警報(bào)聲響起時(shí)正式開(kāi)頭。五、演練組織與管理組長(zhǎng)：張愛(ài)華成員：各班主任六、演練流程1、幼兒排隊(duì)：聽(tīng)到演練警報(bào)聲，老師快速組織班級(jí)幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。2、撤離教室：幼兒從前后門(mén)撤離到大操場(chǎng)。3、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)快速撤離。4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，老師帶著幼兒到指定的位置，幼兒連續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。5、第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。七、留意事項(xiàng)1、全部工作人員務(wù)必保持冷靜有序，確保幼兒人身安全。2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立刻稍作停頓，并由老師扶起撤離。3、聽(tīng)到演練警報(bào)聲后，根據(jù)撤離挨次，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的路線(xiàn)上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過(guò)后，緊隨其后撤離。4、全部人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)，嚴(yán)格認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線(xiàn)走，防止顯現(xiàn)無(wú)序的局面，全部參與組織的老師要牢記行走路線(xiàn)，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。學(xué)校地震演練方案及流程【篇4】幼兒園防震演練方案為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震學(xué)問(wèn)，把握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)實(shí)行的防護(hù)措施和方法。一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全園師幼把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全園師幼的生命安全，特別是削減不必要的非震損害，同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培育幼兒聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。二、演練布置1、內(nèi)容：應(yīng)急避震演練，緊急疏散2、對(duì)象：全體幼兒和教職工3、時(shí)間：20XX年5月12日下午隨時(shí)三、演練準(zhǔn)備與步驟1、演練前召讓老師熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，依據(jù)我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對(duì)幼兒進(jìn)行地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性訓(xùn)練，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。2、各班老師提前幫忙幼兒熟識(shí)應(yīng)急避震的方法、讓幼兒熟識(shí)震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn)。并進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。2、演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問(wèn)題即使進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從布置。2、保持清靜，動(dòng)作機(jī)敏、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。五、組織機(jī)構(gòu)（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：朱勤副指揮：武孝蘭成員：全體教職工信號(hào)員：楊德香（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班老師和保育員1“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正幼兒的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。2“地震警報(bào)”解除后，帶著幼兒快速有秩序疏散到指定的“安全地帶”3班級(jí)老師要自始自終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。（3）疏散線(xiàn)路沿線(xiàn)工作1合理調(diào)整幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏。2處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)大事六、演練程序1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”2、保育老師或上課老師（演練時(shí)為班小組長(zhǎng)）立刻停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立刻告知孩子“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮幼兒快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能護(hù)住頭部；最終一排幼兒可以面對(duì)墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。地震演練留意事項(xiàng)：從你意識(shí)到這是一次地震到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，幼兒們立刻開(kāi)頭演練。教會(huì)孩子應(yīng)當(dāng)做到：a、要保持鎮(zhèn)靜，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。b、在室內(nèi)的幼兒，應(yīng)立刻就近躲避，身體采納臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以愛(ài)護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。c、躲避的姿態(tài)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)愛(ài)護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面愛(ài)護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他愛(ài)護(hù)物品遮住頭部和頸部。d、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采納以下姿態(tài)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。e、在走廊的孩子，也應(yīng)立刻選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手愛(ài)護(hù)頭部，不要站在窗邊。f、洗手間內(nèi)的孩子，也要實(shí)行應(yīng)變措施，就近躲避。g、在室外的孩子，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。h、老師要按預(yù)先的分工，快速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有實(shí)行不正值措施的，要按時(shí)訂正。3、2分鐘后信號(hào)員切斷觸鈴聲4、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過(guò)，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)當(dāng)立刻進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。如今撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。疏散留意事項(xiàng)a、要有挨次地疏散，疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。b、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮幼兒下樓時(shí)，不在樓梯或走廊相互擁擠，防止跌倒。c、疏散過(guò)程中，要快速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。d、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。e、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊，但要穿鞋。f、各班幼兒到達(dá)集中地后，幼兒要蹲下，愛(ài)護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立刻清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告。5、幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。6、宣布演練結(jié)束，各班依此退場(chǎng)，返回教室。學(xué)校地震演練方案及流程【篇5】一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使幼兒把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識(shí)震后我園緊急疏散的程序和線(xiàn)路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，能快速、高效、有序地進(jìn)行撤離，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全園師生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培育幼兒聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事下的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。二、演練布置1、內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練。（2）緊急疏散演練2、對(duì)象：在園全體幼兒。3、時(shí)間：20XX年5月17日上午10：10分。三、演練準(zhǔn)備1、演練前召開(kāi)發(fā)動(dòng)大會(huì)，讓幼兒熟識(shí)應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及疏散的路線(xiàn)和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性訓(xùn)練，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問(wèn)題按時(shí)進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從布置。2、保持清靜，動(dòng)作機(jī)敏、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁在臺(tái)階上推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線(xiàn)路疏散，不得串線(xiàn)。五、組織機(jī)構(gòu)（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張惠娟副組長(zhǎng)：蔡祥娣成員：各班老師和社區(qū)工作人員信號(hào)員：保安職責(zé)：①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行室內(nèi)避震和訂正同學(xué)的不正確動(dòng)作和姿態(tài)。②、“地震警報(bào)”解除后，帶著同學(xué)快速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。③、班主任要自始至終跟隊(duì)，親密關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。六、演練程序（一）啟動(dòng)程序：張園長(zhǎng)：各位老師，各位小好友，小太陽(yáng)幼兒園地震疏散演練趕緊就要開(kāi)頭，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。（2分鐘）（二）教室室內(nèi)應(yīng)急避震演練1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)2、班主任為教室演練負(fù)責(zé)人，立刻告知同學(xué)“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮同學(xué)快速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能愛(ài)護(hù)頭部；演練時(shí)間為1分鐘。3、1分鐘后，解除“地震警報(bào)”信號(hào)（三）緊急疏散演練第二遍警報(bào)響起1、幼兒在老師帶著下有秩序從教室依次根據(jù)預(yù)定的疏散路線(xiàn)，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。2、留意事項(xiàng)：A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。B、根據(jù)精確的逃命方法有序進(jìn)行演練。（張春亞在東樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全；陶玉娟在西樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全；蔡祥娣、負(fù)責(zé)指揮疏散到操場(chǎng)的幼兒；趙建娥負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)及安全保衛(wèi)。葉永毅負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影。各樓層安全聯(lián)絡(luò)護(hù)衛(wèi)人員：2樓朱梅芳，3樓顧霞芳）老師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排兩列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。擬定路線(xiàn)：一樓的小三班、小四班、小五班、在本班集合快速?gòu)囊粯沁^(guò)道疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn)；中五班、中六班、中三、中四、大三、大四從從東樓梯下，小一班、小二班、中一、中二、大一、大二、大五從西樓梯下，按樓層挨次依次進(jìn)入操場(chǎng)指定地點(diǎn)。c、各班班主任清點(diǎn)人數(shù)，分別向總指揮張園長(zhǎng)和匯報(bào)七、張園長(zhǎng)做簡(jiǎn)潔總結(jié)，宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)返回教室?！袷枭r(shí)的留意事項(xiàng)：A、提示疏散的幼兒不顯現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的看法，嚴(yán)格認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上顯現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。學(xué)校地震演練方案及流程【篇6】為了提高我園處理突發(fā)大事的力量，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)、強(qiáng)化幼兒的安全逃命技能（在幼兒園發(fā)生地震或火災(zāi)等緊急情況時(shí)），全園師幼能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，最大限度的愛(ài)護(hù)全園師幼的生命安全，特制定本應(yīng)急疏散演練方案。一、幼兒園地震疏散演練指揮小組：總指揮：朱XX副總指揮：孫XX信號(hào)員：報(bào)警由吳XX負(fù)責(zé)急救醫(yī)護(hù)人員：張XX成員：各班班主任、姚XX、張XX二、演練時(shí)間：20XX年4月25日下午3點(diǎn)，（地震疏散演練，假如天氣改變，在作調(diào)整）三、詳細(xì)組織實(shí)施1.分管后勤園長(zhǎng)負(fù)責(zé)擬定演練方案及活動(dòng)詳情。2.后勤處張軼婷、沈新民負(fù)責(zé)應(yīng)急擔(dān)架、藥箱、綁帶。一幼兒模擬受傷，倪XX、方XX負(fù)責(zé)運(yùn)輸擔(dān)架。3.班級(jí)組長(zhǎng)、班主任提前熟識(shí)演練應(yīng)急疏散逃命的路線(xiàn)及逃命的留意事項(xiàng)。4.現(xiàn)場(chǎng)拍照：外景：張XX室內(nèi)：陳XX。5.各班主任、老師，各樓梯負(fù)責(zé)人、疏散路線(xiàn)負(fù)責(zé)人2：50分進(jìn)班級(jí)（指定區(qū)域）待命。四、活動(dòng)布置：（一）參與活動(dòng)成員：1.全體老師、保育員、后勤人員全部參與。班主任及老師負(fù)責(zé)組織本班幼兒疏散逃命。2.詳細(xì)疏散工作布置：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。（1）樓梯口疏散指揮員布置：一號(hào)樓梯口疏散指揮員：沈XX（一樓）周XX（二樓）吳XX（三樓）二樓樓梯口疏散指揮員：葉XX（一樓）王XX（二樓）吳XX（三樓）三號(hào)樓梯口疏散指揮員：陳XX（一樓）潘XX（二樓）熊XX（三樓）五號(hào)樓梯口疏散指揮員：孫XX（一樓）劉XX到大1班，俞XX到小4班（2）周四中午召開(kāi)各班班主任會(huì)議，講解演練要求，明確本班幼兒逃命路線(xiàn)。（3）各班老師向讓幼兒介紹緊急逃命的正確方法，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性訓(xùn)練，并非真正的地震以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)謠傳。在演練活動(dòng)中留意安全，保證幼兒的安全。3.疏散要求與留意事項(xiàng)：（1）聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“幼兒園發(fā)生地震，請(qǐng)趕快隱藏”口令）后，全園師幼立刻安全、快速找躲藏的地方如：桌子底、墻角。聽(tīng)到第2次警報(bào)聲拿枕頭、書(shū)本等物品放在頭頂進(jìn)行疏散。在場(chǎng)老師應(yīng)囑咐幼兒不要驚慌、不能混亂，提示逃命的做法（貓腰弓身，用枕頭、書(shū)本等放在頭上，快速疏散。）2.疏散集合地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。3.在疏散過(guò)程中，只許下不能上（無(wú)論發(fā)生什么事），且不能停留。4.疏散挨次：①聽(tīng)到疏散指令后，全體幼兒立刻起立，依次撤離至教室外走廊后，排成一路或兩路縱隊(duì)。②各班按以下方案疏散：大（3）大（4）班：從三樓2號(hào)樓梯至北面安全門(mén)出口再到北草坪區(qū)域。大（5）班：從三樓3號(hào)樓梯至北面安全出口再到北草坪區(qū)域。大（1）大（2）班：從三樓1號(hào)樓梯至西面安全門(mén)出口再到北草坪區(qū)域。中（3）中（4）班：從二樓2號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。中（5）班：從二樓3號(hào)樓梯至安全出口再到北草坪區(qū)域。中（1）中（2）班：從二樓1號(hào)樓梯至西面安全們出口再到北草坪區(qū)域。中（6）班：從二樓3號(hào)樓梯至大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。?。?）?。?）班、?。?）班：班級(jí)到大廳再到南操場(chǎng)區(qū)域。?。?）?。?）班級(jí)到西面安全出口到北草坪區(qū)域。?。?）?。?）班：班級(jí)至東面5號(hào)樓梯至東面安全門(mén)出口再南操場(chǎng)區(qū)域。要求依次安全、快速走出教室，不能推搡，以免發(fā)生擁擠，導(dǎo)致事故。5.演練程序（一）啟動(dòng)程序：總指揮播送：（朱XX園長(zhǎng)）各位老師，小好友們，七都幼兒園地震疏散演練活動(dòng)趕緊開(kāi)頭，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各就各位。三點(diǎn)演練正式開(kāi)頭。（二）緊急疏散演練詳細(xì)過(guò)程1、信號(hào)員發(fā)出“火災(zāi)警報(bào)”第一次信號(hào)。2、帶班老師立刻停止活動(dòng)，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立刻告知幼兒“發(fā)生地震了不要慌”，并指揮幼兒快速躲到桌子底下。3、1分鐘后，警報(bào)聲解除。信號(hào)員發(fā)出“第2次警報(bào)”第二次信號(hào)。警報(bào)信號(hào)時(shí)間為3分鐘，各班聽(tīng)到警報(bào)聲后，在老師帶著下幼兒用枕頭、泥工班、書(shū)等物品稍低頭，有秩序從樓梯向外撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路線(xiàn)，快速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。4、達(dá)操場(chǎng)后，立刻整隊(duì)，老師和幼兒均不要任意走散，快速清點(diǎn)人數(shù)，原地待命，撤離到南操場(chǎng)的班級(jí)向?qū)OXX報(bào)告，撤離到北操場(chǎng)的班級(jí)向陳XX報(bào)告情況與快速撤離所用時(shí)間。5、總指揮宣布演練結(jié)束，各班幼兒有序退場(chǎng)，進(jìn)活動(dòng)室。最終幼兒園對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。學(xué)校地震演練方案及流程【篇7】5月X日至X日，依據(jù)X區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展5.12防震減災(zāi)宣傳教育及應(yīng)急演練活動(dòng)的通知》要求，我校開(kāi)展了“防震減災(zāi)宣傳周”系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下。一、廣泛宣傳，開(kāi)展系列活動(dòng)1、5月12日利用國(guó)旗下講話(huà)對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行防震減災(zāi)教育，并進(jìn)行了一次地震疏散演練。2、5月X日下午，以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)校組織人員開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，對(duì)圍墻、大門(mén)、消防設(shè)備、避雷裝備、水電設(shè)備進(jìn)行了安全隱患排查治理工作，按時(shí)消退了安全隱患。下午，各班出了一期防震減災(zāi)的黑板報(bào)，由少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行評(píng)比，不僅提高了同學(xué)的主動(dòng)性，更是在過(guò)程中學(xué)到了許多防震救災(zāi)的學(xué)問(wèn)。3、5月X日下午，以主題班會(huì)的形式組織師生進(jìn)行防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，在活動(dòng)中向廣生普及防震減災(zāi)的安全意識(shí)和防震避震力量學(xué)問(wèn)，重點(diǎn)宣傳了地震的應(yīng)對(duì)、防震減災(zāi)避險(xiǎn)等學(xué)問(wèn)。4、5月X日——X日，組織同學(xué)以防震減災(zāi)為主題進(jìn)行手抄報(bào)競(jìng)賽。二、取得效果1、同學(xué)安全學(xué)問(wèn)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)留意安全的理解更深了。2、通過(guò)對(duì)各種災(zāi)害避險(xiǎn)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)力量和意識(shí)更高了。3、管理機(jī)制更加完善，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。4、創(chuàng)立了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氣氛。學(xué)校地震演練方案及流程【篇8】班會(huì)目的1、把握地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施。2、關(guān)愛(ài)生命，歡樂(lè)學(xué)習(xí)生活每一天。一、話(huà)題引入：地震是對(duì)人類(lèi)威逼極大，并且比擬常見(jiàn)的自然災(zāi)害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬(wàn)次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，20XX年5月12日發(fā)生在汶川地區(qū)的8級(jí)大地震，都造成了重大的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì)的主題是防震減災(zāi)，珍愛(ài)生命。二、地震的前兆地震作為一種自然現(xiàn)象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì)有一些前兆，我們假如能把握這些前兆，就會(huì)對(duì)地震的預(yù)防起到主動(dòng)、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中顯現(xiàn)異味，飛鳥(niǎo)、家畜驚慌、野活潑物反應(yīng)異樣，電線(xiàn)之間有火花、室內(nèi)有藍(lán)光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要明白立刻報(bào)告的途徑，但決不能預(yù)報(bào)“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。三、地震發(fā)生的原因由于地球在不斷運(yùn)動(dòng)和改變，漸漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生裂開(kāi)，或者引發(fā)原有斷層的錯(cuò)動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。四、學(xué)習(xí)地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應(yīng)急措施：1、學(xué)校人員如何避震在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的冷靜與果斷。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平常要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向同學(xué)們講解并描述地震和防、避震學(xué)問(wèn)。震前要布置好同學(xué)轉(zhuǎn)移、撤離的路線(xiàn)和場(chǎng)地；震后沉著地指揮同學(xué)有秩序地撤離。在比擬牢固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁、教學(xué)樓內(nèi)的同學(xué)可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不行讓同學(xué)們亂跑。2、同學(xué)在學(xué)校如何避震地震到來(lái)時(shí)，假如正在教室上課的，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!假如正在操場(chǎng)或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手愛(ài)護(hù)頭部，留意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要回到教室去，震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)在室外上課。3、家庭如何避震地震預(yù)警時(shí)間短暫，室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實(shí)性，而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方是：炕沿下、牢固家具附近；內(nèi)墻墻根、墻角；廚房、廁所、儲(chǔ)藏室等開(kāi)間小的地方。（1）抓緊時(shí)間緊急避險(xiǎn)。假如感覺(jué)晃動(dòng)很輕，說(shuō)明震源比擬遠(yuǎn)，只需躲在堅(jiān)實(shí)的家具底下就可以。大地震從開(kāi)頭到振動(dòng)過(guò)程結(jié)束，時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽擱時(shí)間。（2）選擇適宜避震空間。室內(nèi)較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角；有水管和暖氣管道等處。屋內(nèi)最不利避震的場(chǎng)所是：沒(méi)有支撐物的床上；吊頂、吊燈下；四周無(wú)支撐的地板上；玻璃（包括鏡子）和大窗戶(hù)旁。（3）做好自我愛(ài)護(hù)。首先要冷靜，選擇好躲避處后應(yīng)蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上；或抓住桌腿等身邊堅(jiān)固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷；愛(ài)護(hù)頭頸部，低頭，用手護(hù)住頭部或后頸；愛(ài)護(hù)眼睛，低頭、閉眼，以防異物損害；愛(ài)護(hù)口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。今年5月12日是我國(guó)第X個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題“是減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提升基層減災(zāi)力量”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。為進(jìn)一步強(qiáng)化廣生對(duì)公共安全風(fēng)險(xiǎn)的高度關(guān)注，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)力量，十二師職業(yè)技術(shù)校開(kāi)展了一系列教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)。防震減災(zāi)活動(dòng)方案篇16根據(jù)區(qū)政府辦《關(guān)于做好XX年防震減災(zāi)宣傳周宣傳教育工作的通知》文件要求，我局周密布置，通力協(xié)作，根據(jù)主動(dòng)、謹(jǐn)慎、科學(xué)、有效的宣傳工作方針深化開(kāi)展了形式多樣的防震減災(zāi)科普宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、高度重視防震減災(zāi)宣傳周宣傳教育工作我局高度重視防震減災(zāi)宣傳周宣傳教育工作，認(rèn)真做好了防震減災(zāi)宣傳周宣傳教育活動(dòng)的布置。局屬各單位成立了防震減災(zāi)宣傳周宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成全局上下同心協(xié)力，共抓宣傳教育的工作局面。二、開(kāi)展形式多樣防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)1、區(qū)交通運(yùn)輸局組織全系統(tǒng)職工學(xué)習(xí)防震減災(zāi)、應(yīng)急疏散等有關(guān)方面學(xué)問(wèn)；并組織觀看了512地震期間的英雄事跡。2、組織區(qū)收費(fèi)管理所、區(qū)路政所干部職工聯(lián)合開(kāi)展了一次地震應(yīng)急疏散演練。3、布置區(qū)收費(fèi)管理所通過(guò)收費(fèi)窗口向過(guò)站駕駛員進(jìn)行防震減災(zāi)傳單發(fā)放XXX0多份。4、布置區(qū)路政所出動(dòng)執(zhí)法人員60人次，車(chē)輛12臺(tái)次，實(shí)行流淌宣傳方式，沿線(xiàn)進(jìn)行了防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳。5、布置區(qū)運(yùn)輸管理所對(duì)全區(qū)客運(yùn)、貨運(yùn)及修理廠共233家道路運(yùn)輸企業(yè)下發(fā)了防震減災(zāi)宣傳資料300多份；同時(shí)要求企業(yè)做好職工防震減災(zāi)的宣傳和教育工作。三、不斷開(kāi)創(chuàng)防震減災(zāi)科普宣傳工作新局面為期一周的防震減災(zāi)宣傳活動(dòng)周已經(jīng)順當(dāng)結(jié)束，我局對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)。下一階段連續(xù)組織實(shí)施好防震減災(zāi)學(xué)問(wèn)進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)運(yùn)輸企業(yè)；有針對(duì)性地開(kāi)展好地震應(yīng)急演練，加大防震減災(zāi)法律法規(guī)和地震科普宣傳工作力度，努力增加廣闊干部職工防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和力量。學(xué)校地震演練方案及流程【篇9】教育部在3月3日發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》，中小學(xué)校每月至少要開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。我校依據(jù)上級(jí)通知精神，結(jié)合實(shí)際情況，在3月份布置一次全校性的防震應(yīng)急疏散演練。為確保學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，各項(xiàng)應(yīng)急工作能高效、有序地進(jìn)行，最大限度地削減人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定本次演練實(shí)施方案。一.指導(dǎo)思想通過(guò)組織開(kāi)展防震減災(zāi)演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校內(nèi)安全長(zhǎng)城，護(hù)學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險(xiǎn)逃命學(xué)問(wèn)，把握沉著應(yīng)對(duì)應(yīng)急避震逃命措施和方法，增加師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的力量，提高學(xué)?？焖儆行?yīng)對(duì)和妥當(dāng)處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力，從而最大限度地愛(ài)護(hù)全校師生的生命安全，特別是削減不必要的非震損害。二.組織領(lǐng)導(dǎo)（一）防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：李國(guó)慶副組長(zhǎng)：盧悅生吳華堂吳有靈成員：全體行政及班級(jí)級(jí)長(zhǎng)。（二）防震減災(zāi)工作小組1.指揮組總指揮：李國(guó)慶副總指揮：盧悅生吳華堂吳有靈（現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外損害搶救調(diào)度）2.宣傳組：盧其爽（組長(zhǎng)）各班主任（負(fù)責(zé)抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、緊急疏散、自救、互救、自護(hù)方法、技能等學(xué)問(wèn)和防災(zāi)減災(zāi)演練目的、意義及留意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)、地震演練警報(bào)信號(hào)發(fā)布）。3.避震疏散護(hù)導(dǎo)組：盧悅生吳華堂吳有靈（組長(zhǎng)）及各班級(jí)級(jí)長(zhǎng)、班主任（負(fù)責(zé)同學(xué)應(yīng)急避震、疏散撤離的安全護(hù)導(dǎo)，確保同學(xué)安全、有序、快速撤離到操場(chǎng)規(guī)劃定“安全”地帶）。各班級(jí)班疏散路線(xiàn)按學(xué)校各樓道疏散圖進(jìn)行，各班級(jí)樓道樓層護(hù)導(dǎo)老師布置由班級(jí)組布置。4.意外損害搶救組：黃梳根（組長(zhǎng)）林仕洪（副組長(zhǎng)）及全體總務(wù)人員（負(fù)責(zé)師生演練意外害傷應(yīng)急處置與救治護(hù)送）。應(yīng)急搶救處置處所為校警門(mén)衛(wèi)辦公室前球場(chǎng)空曠地帶。5.安全集中（合）管理組：吳有靈（組長(zhǎng)）及各班級(jí)級(jí)長(zhǎng)（負(fù)責(zé)演練中應(yīng)急避震、安全疏散撤離環(huán)節(jié)的時(shí)間測(cè)定與“安全地帶”同學(xué)集合調(diào)度指揮管理）。6.安全保衛(wèi)組：盧其爽（組長(zhǎng)）及全體督查人員和校警（負(fù)責(zé)活動(dòng)期間校內(nèi)環(huán)境治安安全保衛(wèi)）。7.攝影：黃梳根關(guān)永棠盧振鵬褚祖文（班級(jí)同學(xué)在教室內(nèi)應(yīng)急避震、疏散撤離與“安全地帶”集中（樓道、“安全地帶”集合等演練過(guò)程環(huán)節(jié)、情景的攝影照相）。三.活動(dòng)布置1.演練時(shí)間：20X年3月19日下午（第五周星期三第七節(jié)）。2.參與人員：全體師生3.演練內(nèi)容：（1）應(yīng)急避震演練；（2）應(yīng)急疏散演練。四.演練要求1.保持冷靜，聽(tīng)從指揮，聽(tīng)從布置。2.保持清靜，應(yīng)急避震，行動(dòng)機(jī)敏、標(biāo)準(zhǔn)，快速有序，防碰撞損害事故發(fā)生。3.按規(guī)定通道、線(xiàn)路有序疏散撤離，不得串線(xiàn)。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。五.演練準(zhǔn)備1.演練前學(xué)校組織召開(kāi)老師發(fā)動(dòng)大會(huì)，明確抗震應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時(shí)間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及留意事項(xiàng)等。2演練前要對(duì)師生身體情況做一次問(wèn)詢(xún)檢查，凡有特異體質(zhì)（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進(jìn)行緊急和奔跑活動(dòng)的師生，要賜予特別考慮和布置。3.演練前各班統(tǒng)一利用班隊(duì)課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災(zāi)、應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、自救互救方法、技能等學(xué)問(wèn)和防震減災(zāi)演練目的、意義及留意事項(xiàng)的宣傳教育培訓(xùn)，讓同學(xué)熟識(shí)應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散逃命的正確方法，明確班級(jí)緊急疏散逃命線(xiàn)路、到達(dá)安全集中地帶、區(qū)域位置和相關(guān)紀(jì)律要求。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性訓(xùn)練，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠傳。4.演練前對(duì)緊急疏散樓道、路線(xiàn)和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地認(rèn)真檢查，對(duì)存在問(wèn)題按時(shí)進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。5.防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練安全順當(dāng)開(kāi)展。六.演練程序1.啟動(dòng)程序演練開(kāi)頭前3分鐘，總指揮通過(guò)校內(nèi)播送系統(tǒng)宣布：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，全體同學(xué)們：大鰲中學(xué)20XX年3月19日抗震減災(zāi)演練即將開(kāi)頭，請(qǐng)大家作好準(zhǔn)備，各工作組人員立刻各就各位（如今地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)）。2.緊急避險(xiǎn)（1）信號(hào)員盧其爽發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（長(zhǎng)嗚60秒）（2）聽(tīng)到信號(hào)后，在教室、試驗(yàn)室、宿舍的教職工應(yīng)第一時(shí)間通知同學(xué)地震來(lái)襲，進(jìn)行避震。在試驗(yàn)室等地點(diǎn)的教職工應(yīng)快速關(guān)閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學(xué)反應(yīng)的物品等。（3）師生避險(xiǎn)要求：保持冷靜，頭腦蘇醒；就近蹲或躺在課桌、試驗(yàn)臺(tái)、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它松軟物品等愛(ài)護(hù)好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開(kāi)燈扇，防止被砸；視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險(xiǎn)動(dòng)作原則上在12秒內(nèi)完成?！卣饒?bào)警信號(hào)要求：（1）應(yīng)急避震和應(yīng)急疏散演練以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)；（2）防震警報(bào)訊號(hào)：防震減災(zāi)警報(bào)音樂(lè)，代表發(fā)生地震，同學(xué)進(jìn)行應(yīng)急避震；（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。代表主震結(jié)束，同學(xué)進(jìn)行疏散撤離。※應(yīng)急避震留意事項(xiàng)：（1）班主任組織指揮指導(dǎo)同學(xué)應(yīng)急避震時(shí)，應(yīng)即時(shí)訂正同學(xué)不正確的姿態(tài)和動(dòng)作；（2）應(yīng)急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，按時(shí)做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送。3.應(yīng)急疏散（1）60秒后，信號(hào)員發(fā)出：如今緊急避險(xiǎn)結(jié)束，全體師生立刻疏散，同時(shí)，疏散警報(bào)信號(hào)長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)鳴60秒，停30秒，反復(fù)兩遍為一個(gè)周期，時(shí)間共2分鐘。（2）在教室、試驗(yàn)室