陜西省商洛市洛南中學(xué)2022-2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．如圖是突觸的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是A．②④⑤共同構(gòu)成突觸B．①的形成需要高爾基體的參與C．③作用于④，只能使突觸后膜產(chǎn)生興奮D．由于③只能由②釋放作用于④，所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的2．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用，正確的是A．利用酵母菌無氧呼吸生產(chǎn)酒精的過程中，發(fā)酵液中能夠產(chǎn)生氣泡B．稻田需要定期排水，否則水稻幼根會因缺氧產(chǎn)生乳酸而變黑、腐爛C．破傷風(fēng)是破傷風(fēng)桿菌引起的，破傷風(fēng)桿菌容易在傷口表面大量繁殖D．作物種子貯藏前需要曬干，主要是為了減少結(jié)合水以抑制細(xì)胞呼吸3．下圖是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的總趨勢圖解。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A．虛線框內(nèi)的“A、B、C”依次代表血漿、組織液、淋巴B．將不能消化的食物殘渣排出體外的“D系統(tǒng)”是消化系統(tǒng)C．細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物都是通過“E系統(tǒng)”——泌尿系統(tǒng)排出的D．體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境間接地與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換4．下圖是人體內(nèi)某些生命活動的調(diào)節(jié)過程示意圖(a～e表示信息分子)，下列相關(guān)分析錯誤的是A．信息分子a～e均需借助血液運輸才能作用于靶細(xì)胞B．體溫調(diào)節(jié)過程與信息分子a、c、d有關(guān)C．與信息分子b相比，a參與調(diào)節(jié)的反應(yīng)更加迅速D．信息分子d對c的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的作用5．圖中A、B為某群落中的兩個動物種群，曲線表示δ（δ=出生率/死亡率）隨時間的變化，不考慮遷入、遷出。下列敘述正確的是A．t1-t2過程中A、B兩種群數(shù)量一直在增長B．t2-t3過程A種群數(shù)量先上升后下降C．t2-t5過程中B種群密度呈現(xiàn)“S”型增長D．t5時刻A、B的種群密度相同且都達(dá)到“K”值6．某同學(xué)用淀粉酶代替酸來分解淀粉。下圖為該同學(xué)探究不同pH值下淀粉酶分解淀粉作用的實驗結(jié)果。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A．若催化劑是淀粉酶，則此操作應(yīng)在37℃恒溫條件下進(jìn)行B．pH為3和9的兩支試管中淀粉酶的活性相同C．淀粉用量、酶的濃度屬于本實驗的因變量D．將pH為13的溶液調(diào)到pH為7后試管中淀粉含量基本不變二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）請完成下列有關(guān)組成細(xì)胞化合物的概念圖。_____8．（10分）下圖分別為生物體內(nèi)生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題。(1)第二個甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)的是_________________。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是圖中字母_______所示的結(jié)構(gòu)，各基本單位之間是通過____________連接起來的。(3)丙圖所示多肽由_____種氨基酸形成，該化合物中有_____個羧基。多肽是由多個氨基酸經(jīng)________過程形成的，此過程中形成的化學(xué)鍵是_______(填化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)式)。(4)若第一個甲圖中(其中數(shù)字為氨基酸序號)，該蛋白質(zhì)分子中若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為________。9．（10分）(一)圖甲～丙分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程?；卮鹣铝袉栴}（1）甲過程發(fā)生的主要場所是___________，若圖甲中的DNA片段含100個堿基對，其中腺嘌吟有40個，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶__________個（2）乙過程需要_______酶催化，其產(chǎn)物除了丙中的①與②外，還有參與構(gòu)成丙中③結(jié)構(gòu)的___分子。（3）丙過程的④是經(jīng)_______反應(yīng)生成的。由丙推測控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為________。（4）效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能發(fā)生圖中的__________過程。(二)下圖是人體內(nèi)部分生理調(diào)節(jié)示意圖，其中A、B、C、E表示細(xì)胞、組織或器官，a、b、c、e表示物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}:（1）人體主要的內(nèi)分泌腺是____________(填字母)。A中細(xì)胞的功能是___________。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持需要__________系統(tǒng)調(diào)節(jié)（2）由圖可見，引起E分泌e的化學(xué)信號有_____，e的靶細(xì)胞主要是____________。（3）寫出圖中的一條反射弧______________________________________。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，c物質(zhì)的作用是___________________。10．（10分）研究人員利用小鼠的單倍體ES細(xì)胞（只有一個染色體組），成功培育出轉(zhuǎn)基因小鼠。其主要技術(shù)流程如圖所示，請分析回答下列問題：注：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表四種限制酶。箭頭指向的位置為限制酶的切割位點：Ampr是氨芐青霉素抗性基因，Neor是G418抗性基因。（1）利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因，PCR反應(yīng)體系中除含緩沖液、模板DNA、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物外，還應(yīng)含有_____；引物應(yīng)選用下圖中的_____（填圖中字母）。（2）在基因工程操作步驟中，過程①②稱為_____。已知氨芐青霉素不能有效殺死小鼠細(xì)胞，而一定濃度的G418能有效殺死不具有Neor的小鼠細(xì)胞。結(jié)合上圖推測，過程①選用的2種限制酶是_____（填圖中的編號），③處的培養(yǎng)液應(yīng)添加_____（填“氨芐青霉素”或“G418”）。（3）圖中桑椹胚需通過_____技術(shù)移入代孕小鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，進(jìn)行該操作前需對受體小鼠進(jìn)行_____處理。11．（15分）極端耐熱淀粉酶在工業(yè)上具有廣泛的應(yīng)用，科研人員通過培養(yǎng)得到極端耐熱淀粉酶高產(chǎn)菌株，經(jīng)提取后獲得淀粉酶液，以淀粉為底物設(shè)置系列實驗來研究該酶特性，回答下列問題：（1）極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麥芽糖水解，這說明酶有________性；將該酶在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaOH溶液中處理一段時間后，再進(jìn)行分解淀粉的實驗，在其他條件適宜的情況下，實驗結(jié)果與不加此酶效果相同，原因是15%的NaOH溶液使酶_____遭到破壞而失活。（2）下表是一定濃度的Cl-（10－4mol/L）對酶活性（單位時間內(nèi)底物的減少量表示）的影響，已知該酶的適宜溫度值范圍為70℃～130℃，實驗結(jié)果如下表：溫度組別70℃80℃90℃100℃110℃120℃130℃對照組18.219.320.121.920.319.018.3實驗組22.323.424.125.824.023.122.0①該實驗的自變量是_______，從表格數(shù)據(jù)分析，Cl-所起的作用是_______。②若要進(jìn)一步探究酶的最適溫度，需在_________之間設(shè)立較小的溫度梯度再進(jìn)行分組實驗。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】②為突觸前膜、④為突觸后膜、⑤為突觸間隙，②④⑤共同構(gòu)成突觸，A正確；①突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)，形成需要高爾基體參與，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體，使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制，C錯誤；由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的，D正確。【點睛】解答C選項，關(guān)鍵要知道神經(jīng)遞質(zhì)的種類，包括興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)。2、A【解析】

細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用：①種植農(nóng)作物時，疏松土壤能促進(jìn)根細(xì)胞有氧呼吸，有利于根細(xì)胞對礦質(zhì)離子的主動吸收；②利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精的原理釀酒，利用其發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳的原理制作面包、饅頭；③利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸的原理制作酸奶、泡菜；④稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而變黑、腐爛；⑤皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，破傷風(fēng)芽孢桿菌容易大量繁殖，引起破傷風(fēng)；⑥提倡慢跑等有氧運動，是不致因劇烈運動導(dǎo)致氧的不足，使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，引起肌肉酸脹乏力；⑦糧食要在低溫、低氧、干燥的環(huán)境中保存；⑧果蔬、鮮花的保鮮要在低溫、低氧、適宜濕度的條件下保存?！驹斀狻緼、酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，因此發(fā)酵液中能夠產(chǎn)生氣泡，A正確；B、水稻幼根會因缺氧而產(chǎn)生酒精，但是不能產(chǎn)生乳酸，B錯誤；C、破傷風(fēng)桿菌是厭氧菌，容易在傷口深處大量繁殖，C錯誤；D、作物種子貯藏前需要曬干，主要是為了減少自由水以抑制細(xì)胞呼吸，D錯誤。故選A。3、C【解析】

分析題圖：圖示是高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖，血漿和組織液之間的成分可以相互轉(zhuǎn)化，組織液可以轉(zhuǎn)化成淋巴，淋巴可以轉(zhuǎn)化成血漿；淋巴、組織液和血漿中的成分與生活在其中的細(xì)胞成分也可以相互轉(zhuǎn)化，由B→C→A可知，A是血漿、B是組織液、C是淋巴，此外D是消化系統(tǒng)、E是泌尿系統(tǒng)。【詳解】A、根據(jù)分析，“A、B、C”依次代表血漿、組織液、淋巴，A正確；B、“D系統(tǒng)”是消化系統(tǒng)，B正確；C、細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物可以通過“E系統(tǒng)”——泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)排出（例如CO2）和皮膚排出的，C錯誤；D、內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞和外界進(jìn)行物質(zhì)交換的場所，體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境間接地與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換，D正確。故選C?！军c睛】本題結(jié)合高等動物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖，考查內(nèi)環(huán)境的知識，考生識記內(nèi)環(huán)境的組成及各組成成分之間的關(guān)系、能準(zhǔn)確判斷圖中各字母的含義是解題的關(guān)鍵。4、A【解析】

由圖可知，a參與的是神經(jīng)調(diào)節(jié)，b、c、d參與的是體液調(diào)節(jié)，e參與的是免疫調(diào)節(jié)，因此上圖中的調(diào)節(jié)包含了神經(jīng)-體液-免疫的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制?！驹斀狻啃畔⒎肿觓是神經(jīng)遞質(zhì)，由突觸前膜釋放到突觸間隙（組織液），進(jìn)而作用于突觸后膜，不需要血液的運輸，A錯誤；體溫調(diào)節(jié)過程中，通過信息分子a的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，可使骨骼肌戰(zhàn)栗，增加產(chǎn)熱量，通過信息分子c、d的過程屬于體液調(diào)節(jié)，甲狀腺激素可促進(jìn)細(xì)胞代謝，增加產(chǎn)熱量，B正確；a參與神經(jīng)調(diào)節(jié)，b參與體液調(diào)節(jié)，與體液調(diào)節(jié)相比，神經(jīng)調(diào)節(jié)的反應(yīng)更迅速，C正確；信息分子c是促甲狀腺激素，d是甲狀腺激素，當(dāng)甲狀腺激素含量過高時，反過來會抑制促甲狀腺激素的分泌，D正確。

?故選A。5、C【解析】

由題意可知，δ>1，種群數(shù)量會上升；δ=1，種群數(shù)量不變；δ<1，種群數(shù)量會下降?！驹斀狻緼、t1-t2過程中B種群的δ<1，種群數(shù)量會下降，A錯誤；B、t2-t3過程A種群δ>1，種群數(shù)量會上升，B錯誤；C、t2-t5過程中δ>1，B種群數(shù)量會上升，由于δ先增后減，故B種群密度呈現(xiàn)“S”型增長，C正確；D、t5時刻，δ=1，A、B種群數(shù)量不變，但由于兩個種群起始數(shù)量不同，故無法判斷此時A、B的種群密度是否相同，D錯誤。故選C。6、D【解析】

分析柱形圖：圖示為同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果，由圖可知pH為7時，淀粉酶的呼吸最高；pH在3~7時，隨著pH的升高，酶活性逐漸增強(qiáng)；pH在7~9時，隨著pH的升高，酶活性逐漸降低；pH達(dá)到11時，酶已經(jīng)變性失活?！驹斀狻緼、α淀粉酶的最適溫度是55℃，若催化劑是α淀粉酶，則此操作應(yīng)在55℃恒溫條件下進(jìn)行，A錯誤；B、在pH為3和9時兩只試管中的淀粉剩余量相同，但pH為3時，酶可以催化淀粉水解，酸也會促進(jìn)淀粉水解，而pH為9時只有酶的催化作用，所以兩種pH下酶的催化效率應(yīng)該是不同的，即pH為3和9時酶的活性不同，B錯誤；C、淀粉用量、酶的濃度屬于本實驗的無關(guān)變量，C錯誤；D、pH為13時，酶已經(jīng)變性失活，因此再將pH調(diào)為7時，反應(yīng)速率不變，即淀粉含量基本不變，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①無機(jī)化合物(無機(jī)物)

②蛋白質(zhì)

③脂肪

④RNA(核糖核酸)【解析】

1、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)化合物和有機(jī)化合物。無機(jī)化合物包括水和無機(jī)鹽。2、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；生物體的主要的能源物質(zhì)是糖類；生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)；遺傳信息的攜帶者是核酸?！驹斀狻?、組成細(xì)胞的化合物包括無機(jī)化合物和有機(jī)化合物。故①為無機(jī)化合物；2、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇類。故③為脂肪；3、組成細(xì)胞的有機(jī)化合物包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸，故②為蛋白質(zhì)；4、核酸是遺傳信息的攜帶者，包括DNA和RNA，故④為RNA?！军c睛】本題是對細(xì)胞化合物概念圖的考查，題目比較簡單，主要是對學(xué)生基礎(chǔ)知識的識記能力掌握，同時也指導(dǎo)學(xué)生知識的復(fù)習(xí)，將高中生物知識以概念圖或者思維導(dǎo)圖的形式歸納整理，有助于知識體系、知識網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建。8、糖原b磷酸二酯鍵32脫水縮合-CO-NH-5642【解析】

本題考查細(xì)胞的分子組成，考查對糖類、核酸、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的理解，解答此題，可根據(jù)肽鏈中肽鍵數(shù)目判斷氨基酸數(shù)目，根據(jù)R基種類判斷氨基酸種類，根據(jù)脫水縮合過程和二硫鍵形成過程計算多肽的相對分子質(zhì)量?！驹斀狻?1)第二個甲圖中淀粉、纖維素屬于植物中的多糖，糖原屬于動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)。(2)乙圖所示化合物為核酸，其基本組成單位為圖中b所示的核苷酸，核苷酸之間通過磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖中含有三個肽鍵，共4個氨基酸，其中第二個氨基酸和第四個氨基酸的R基相同，代表同一種氨基酸，所以共含有3種氨基酸，第一個氨基酸的R基中含有羧基，該化合物中共有2個羧基。多肽是由多個氨基酸經(jīng)脫水縮合過程形成的，一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基脫水縮合，失去一分子水，同時形成一個肽鍵-CO-NH-。（4）據(jù)圖可知，第一個甲圖中含有兩條多肽鏈，共含有兩條肽鏈，51個氨基酸，脫水縮合過程中共失去51—2=49個水分子，同時形成兩個二硫鍵，形成一個二硫鍵脫去兩個氫原子，若氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量為51×128—18×49—2×2=5642?！军c睛】蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量的計算：假設(shè)氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為a，由n個氨基酸分別形成1條鏈狀多肽或m條鏈狀多肽：形成肽鏈數(shù)形成肽鍵數(shù)脫去水分子數(shù)蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量1n－1n－1na－18(n－1)mn－mn－mna－18(n－m)特別提醒①計算多肽的相對分子質(zhì)量時，除了考慮水分的減少外，還要考慮其他化學(xué)變化過程，如肽鏈上出現(xiàn)一個二硫鍵(—S—S—)時，要再減去2(即兩個氫原子)，若無特殊說明，不考慮二硫鍵。②若為環(huán)狀多肽，則可將相對分子質(zhì)量計算公式na－18(n－m)中的肽鏈數(shù)(m)視為零，再進(jìn)行相關(guān)計算。9、細(xì)胞核420RNA聚合酶rRNA(核糖體RNA)脫水縮合AAT乙、丙B能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮以及分泌激素（或兼有內(nèi)分泌功能）神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度肝細(xì)胞感受器→①→A→⑤→E或感受器→①→A→②→血管或感受器→①→A→②→肌肉促進(jìn)細(xì)胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量【解析】

1、對（一）題的圖分析可知，甲表示DNA分子的復(fù)制過程，乙表示轉(zhuǎn)錄過程，丙表示翻譯過程。其中，丙中的①是tRNA，②是mRNA，③是核糖體。2、對（二）題的圖分析可知，a、b、c、e分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素、胰高血糖素；A、B、E分別表示下丘腦、垂體、胰島α細(xì)胞?！驹斀狻浚ㄒ唬?）甲過程表示DNA分子的復(fù)制過程，主要發(fā)生在細(xì)胞核中。圖甲中的DNA片段中，A=T=40個，G=C=(100×2-40×2)/2=60個，則連續(xù)復(fù)制3次需要游離的胞嘧啶60×(23-1)=420個。（2）乙過程表示轉(zhuǎn)錄過程，需要四種游離的核糖核苷酸、DNA分子的其中一條鏈為模板，RNA聚合酶催化，產(chǎn)物是RNA。RNA包括tRNA、mRNA、Rrna三種。因此，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物除了丙中的①（tRNA）和②（mRNA）外，還有參與構(gòu)成丙中③（核糖體）的rRNA分子。（3）丙過程的④是連接兩個氨基酸的肽鍵，經(jīng)脫水縮合反應(yīng)生成的。由丙圖可知，亮氨酸的密碼子為UUA，故控制合成亮氨酸的DNA模板鏈上的堿基為AAT。（4）效應(yīng)B淋巴細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不具備分裂能力，但其能夠合成抗體等蛋白質(zhì)，因此效應(yīng)B淋巴細(xì)胞能發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，即圖中的乙、丙過程。（二）（1）題圖中，垂體是人體主要的內(nèi)分泌腺，即B。A是下丘腦，下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞兼有內(nèi)分泌的作用，即能產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮以及分泌激素。由圖可見，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)共同維持。（2）由圖可見，E（胰島α細(xì)胞）分泌e（胰高血糖素），除了直接受血糖濃度的變化影響外，還可受下丘腦的控制，引起E分泌e的化學(xué)信號有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖濃度。胰高血糖素可促進(jìn)肝糖原的分解，使血糖升高，因此，e（胰高血糖素）的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞。（3）圖中的反射弧有：感受器→①→A→⑤→E、感受器→①→A→②→血管、感受器→①→A→②→肌肉。（4）體溫調(diào)節(jié)過程中，甲狀腺激素可促進(jìn)細(xì)胞物質(zhì)的氧化分解，增加代謝產(chǎn)熱量?！军c睛】準(zhǔn)確判斷圖中①、②、a、b、c、e表示的物質(zhì)名稱和A、B、E、③表示的結(jié)構(gòu)名稱是解答本題的關(guān)鍵。10、熱穩(wěn)定的DNA聚合酶（或Taq酶）A和D基因表達(dá)載體的構(gòu)建Ⅰ和ⅡG418胚胎移植同期發(fā)情【解析】

分析題圖可知：圖中過程①表示利用同種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，過程②表示利用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒，過程③表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入小鼠單倍體ES細(xì)胞后對該細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)、篩選，經(jīng)過細(xì)胞核移植后對獲得細(xì)胞核的卵母細(xì)胞進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)?！驹斀狻浚?）PCR反應(yīng)的條件：模板DNA、dNTP（包含dATP、dCTP、dGTP、dTTP）、引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶；該技術(shù)的原理是DNA復(fù)制，要擴(kuò)增目的基因，應(yīng)選擇一對方向相反的引物，由圖中延伸方向可知，應(yīng)選擇引物A和D；（2）過程①表示利用同種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，過程②表示利用DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒，在基因工程中過程①②稱為基因表達(dá)載體的構(gòu)建；根據(jù)題意可知氨芐青霉素不能有效殺死