初中體育教案三篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于初中體育教案三篇關(guān)于初中體育教案三篇初中體育教案篇1課題：體育鍛煉重在參與教學(xué)目的：1、認(rèn)知目的：理解參加體育鍛煉的意義2、才能目的：樹立自覺(jué)積極參加體育活動(dòng)的意識(shí)3、情感目的：正確認(rèn)識(shí)調(diào)節(jié)好自己心理、情緒的重要性。重點(diǎn)：明確體育活動(dòng)對(duì)促進(jìn)身心安康的作用！難點(diǎn)：爭(zhēng)取理解自己的體能！教學(xué)任務(wù)：1、參加體育鍛煉的好處2、體育鍛煉重在參與3、理解自己的體能教學(xué)內(nèi)容：1、古希臘人對(duì)參加體育鍛煉的好處有的呢地認(rèn)識(shí)：“假設(shè)你想強(qiáng)壯，跑步吧！假設(shè)你想健美，跑步吧！假設(shè)你想聰明，跑步吧！“我國(guó)先秦時(shí)期在《呂氏春秋》中用形象地比喻闡釋了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的真諦：“流水不腐，戶樞不蠢，動(dòng)也?！?、體育鍛煉重在參與你必須真正理解“重在參與”的體育精神，并積極參加體育活動(dòng)。只有殘疾阿體育鍛煉，才能體會(huì)到鍛煉的樂(lè)趣，并得到好處。應(yīng)具有積極、樂(lè)觀和奮勇拼搏的進(jìn)取精神，并把這種態(tài)度和精神浸透在自己的學(xué)習(xí)和生活之中?。。?、理解自己參與體育的現(xiàn)狀在課本上做出選擇題1——10題算出分?jǐn)?shù)，對(duì)應(yīng)評(píng)價(jià)參考標(biāo)準(zhǔn)看看自己在哪一種類型當(dāng)中！?。?、課堂常規(guī)：上好體育課的根本要求為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，必須認(rèn)真上好體育課。體育課是學(xué)校體育工作的根本組織形式，是開展早操、課間操、課外體育鍛煉、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以及競(jìng)賽活動(dòng)的根底。上好體育課，使課內(nèi)外體育活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái)，對(duì)搞好學(xué)校體育工作具有重要意義。上好體育課的根本要求應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：〔1〕要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，既要重視上好體育根底知識(shí)課，又要重視上好體育理論課，使學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)和掌握動(dòng)作技術(shù)、技能很好的結(jié)合起來(lái)?！?〕上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，自己觀察教師或同學(xué)的示范，細(xì)心領(lǐng)會(huì)新學(xué)的動(dòng)作要領(lǐng)，并自覺(jué)積極的進(jìn)展學(xué)習(xí)，在練習(xí)中要勤于動(dòng)腦，擅長(zhǎng)考慮?！?〕要遵守課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)要求。不遲到、不早退、不無(wú)故曠課，因病因事不能上課時(shí)，因事先請(qǐng)假；上課前要做好準(zhǔn)備，有條件的要穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋上課〔或輕便裝和軟鞋底〕；要提早2—3分鐘到指定地點(diǎn)集合；課中要服從指揮，聽(tīng)從教師和小組長(zhǎng)的調(diào)動(dòng)?！?〕要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助、注意自己和同伴的平安，保護(hù)場(chǎng)地器材設(shè)備。〔5〕要做到課內(nèi)外結(jié)合。在課外體育鍛煉時(shí)，注意復(fù)習(xí)和穩(wěn)固課內(nèi)外所學(xué)的內(nèi)容，加強(qiáng)練習(xí)，積極參加《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試?！?〕服裝體育課必須穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋。課后作業(yè)：1、根據(jù)實(shí)際自覺(jué)積極的參加課內(nèi)外體育活動(dòng)。2、學(xué)會(huì)開展安康體能的方法！初中體育教案篇2教學(xué)內(nèi)容：1.·游戲圓圈運(yùn)球2.蛙跳教學(xué)目的:技能目的:1、在練習(xí)中學(xué)會(huì)根本隊(duì)伍的站位。2、通過(guò)圓圈運(yùn)球游戲，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)球和控制球的才能。3、掌握蛙跳技術(shù)，開展腿部力量，增強(qiáng)彈跳力。情感目的：1、在游戲中發(fā)揮學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的才能。2、培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，明確個(gè)人和集體的.關(guān)系。參入目的：培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中積極參入的熱情。教學(xué)教具：籃球教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備部分:1·開課式。2·隊(duì)列練習(xí)，向左(右)轉(zhuǎn)、走。3·準(zhǔn)備活動(dòng)：慢跑兩圈。二、根本部分：〔一〕游戲，圓圈運(yùn)球1、方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組，每組站成一個(gè)圓圈，左右闊隔約兩米，其申一人手持小籃球。游戲開始，各組持球人運(yùn)球依次繞過(guò)本組每個(gè)人，到原來(lái)位置并將球傳給右邊的第一個(gè)人。右邊的第一個(gè)人接傳球后，再按同樣的方法運(yùn)球。各組依次進(jìn)展，先做完的組為勝。2、規(guī)那么〔1〕、.運(yùn)球時(shí)必須依次繞行，不得碰撞別人?！?〕、運(yùn)球時(shí)不得持球跑或雙手同時(shí)拍球，運(yùn)球失誤，必須撿回在失誤地點(diǎn)重新運(yùn)球。3、本卷須知:0在場(chǎng)地上畫2一一4個(gè)直徑8一一10米的圓圈，"生分成2一一4組，每組一個(gè)小籃球，聽(tīng)教師口令統(tǒng)一練習(xí)。0按規(guī)那么和要求進(jìn)展運(yùn)球?！捕扯c(diǎn)投籃1、動(dòng)作方法：兩腳前后或左右開立，站在罰球線上，雙眼瞄準(zhǔn)籃圈。膝關(guān)節(jié)微屈，五指自然分開，指根以上持球。2、動(dòng)作要點(diǎn)：持球正確，上下肢協(xié)調(diào)用力，伸臂、抬肘、屈腕、撥指柔和有力。3、教師講解、示范原地單手肩上投籃動(dòng)作及注意點(diǎn)4、練習(xí)方法:先集體練巧，后分組練巧。三、完畢部分:1·小結(jié)、講評(píng)。2.下課?！矌熒僖?jiàn)〕初中體育教案篇3活動(dòng)思路：進(jìn)入中班后，孩子們的根本動(dòng)作有了進(jìn)步，他們不僅可以自如地進(jìn)展跑、跳、爬等動(dòng)作。而且隨著我園民間體育活動(dòng)的開展，幼兒的參與性有了進(jìn)步，他們敢于嘗試、探究各種動(dòng)作，他們喜歡合作進(jìn)展游戲?！毒V要》中指出：幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)展各種身體運(yùn)動(dòng)，喜歡和自己的小伙伴進(jìn)展玩耍，并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的才能。于是我想：班上有很多的舊床單，何不廢物利用——用舊床單編織成繩圈。用布條編制的繩圈又柔軟又結(jié)實(shí)，平安性高，很適宜孩子們游戲。繩圈的柔軟性又能讓孩子們一物多玩如：占圈、跳房子、拔河等等。因此我設(shè)計(jì)了此節(jié)活動(dòng)，希望利用繩圈給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，開展開展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡才能。活動(dòng)目的：1、體驗(yàn)玩民間游戲的樂(lè)趣。2、開展幼兒的肩部、腰部和腿部力量及身體的平衡才能。活動(dòng)準(zhǔn)備：繩圈、沙包假設(shè)干活動(dòng)過(guò)程：一、開始部分。(1)隊(duì)列練習(xí)。隊(duì)形變化：大圓→開花→四個(gè)小圓→大圓→切斷分隊(duì)。(2)模擬操。二、根底部分。1)a.把戲玩繩圈請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象與創(chuàng)造力用各種方法玩繩圈。教師：我們可以用繩圈玩很多游戲?？梢砸粋€(gè)人玩，可以幾個(gè)人合作玩?？茨男┬∨笥寻褢蛲娴糜侄嘤趾?。(放背景音樂(lè))b.集中請(qǐng)幼兒演示，互相討論輪胎的多種玩法。c.用剛剛沒(méi)有玩過(guò)的方法再去玩一玩。d.教師小結(jié)。2)玩新游戲：拉繩教師介紹拉繩要玩法：兩兩一組，幼兒套在繩圈里背對(duì)背站立，將繩圈放置腰間，手握住繩圈，事先在每個(gè)人的前方二米處，各放一沙包，等信號(hào)發(fā)出后，各自用力向前拉繩子，盡力去抓沙包，首先拿到沙包者為勝。3)教師示范，強(qiáng)調(diào)繩圈放置在身體的腰部，等信號(hào)發(fā)出才能各自用力向前拉繩子，盡力去抓沙包。4)幼兒兩兩自由組合進(jìn)展練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)。5)加深游戲難度，要求3人一組。提出游戲要求：3人一組，幼兒套在繩圈里背對(duì)背站立，將繩圈放置腰間，手握住繩圈，事先在每個(gè)人的前方二米處，各放一沙包，等信號(hào)發(fā)出后，各自用力向前拉繩子，盡力去抓沙包，首先拿到沙包者為勝。6)、幼兒3人自由組合進(jìn)展練習(xí)，教師觀察指導(dǎo)。三、游戲：“拉繩比賽”鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)在游戲中遵守游戲規(guī)那么并堅(jiān)持到底的幼兒。(可根據(jù)幼兒活動(dòng)量，繼續(xù)增加人數(shù)進(jìn)展游戲，如4人一組)四、放松運(yùn)動(dòng)聽(tīng)音樂(lè)做放松整理活動(dòng)?；顒?dòng)反思：民間游戲是勞動(dòng)人民口頭創(chuàng)作、流傳的一種具有自?shī)市缘幕顒?dòng)，它形式多樣，不但具有濃重的興趣性，易學(xué)、易會(huì)、易傳，符合了幼兒好動(dòng)、好學(xué)、好模擬、好游戲的心理特點(diǎn)，深受孩子們的喜歡。在活動(dòng)中教師充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用，為每個(gè)幼兒提供了平等參與的時(shí)機(jī)，注重與孩子的交流。游戲中，孩子們積極投入，表現(xiàn)出自主探究、樂(lè)意合作、挑戰(zhàn)自我的精神?；顒?dòng)過(guò)程中，活