高考生物二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題遺傳分子基礎(chǔ)配套新人教

高考生物二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題遺傳分子基礎(chǔ)配套新人教第1頁(yè)/共41頁(yè)第2頁(yè)/共41頁(yè)1．S型細(xì)菌的DNA能使活的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌。

2．噬菌體由蛋白質(zhì)和DNA組成，在侵染細(xì)菌時(shí)只有DNA注入細(xì)菌內(nèi)。

3．DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：

(1)兩條長(zhǎng)鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)。

(2)脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在DNA分子的外側(cè)，構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)。

(3)DNA分子兩條鏈上的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，并且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。

第3頁(yè)/共41頁(yè)4．DNA分子具有多樣性、特異性和穩(wěn)定性等特點(diǎn)。

5．基因的本質(zhì)是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。

6．基因的功能是遺傳信息的傳遞和表達(dá)。

7．DNA復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制和半保留復(fù)制。

8．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯都需要模板、原料、能量和酶等條件，除此之外，翻譯還需要運(yùn)輸工具tRNA。

9．一種氨基酸可對(duì)應(yīng)多種密碼子，可由多種tRNA來(lái)運(yùn)輸，但一種密碼子只對(duì)應(yīng)一種氨基酸，一種tRNA也只能運(yùn)輸一種氨基酸。

10．生物的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境共同決定的。第4頁(yè)/共41頁(yè)11．中心法則可表示為：

12．中心法則體現(xiàn)了DNA的兩大基本功能：(1)通過(guò)DNA復(fù)制完成了對(duì)遺傳信息的傳遞功能。(2)通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯完成了對(duì)遺傳信息的表達(dá)功能。第5頁(yè)/共41頁(yè)1．(2012·重慶高考)針對(duì)耐藥菌日益增多的情況，利用噬菌體作為一種新的抗菌治療手段的研究備受關(guān)注。下列有關(guān)噬菌體的敘述，正確的是 (

)A．利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)B．以宿主菌DNA為模板合成子代噬菌體的核酸C．外殼抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)合成，使該細(xì)菌死亡D．能在宿主菌內(nèi)以二分裂方式增殖，使該細(xì)菌裂解[命題立意]

本題考查噬菌體增殖特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)。第6頁(yè)/共41頁(yè)[知識(shí)依托]

①噬菌體專(zhuān)營(yíng)寄生生活，在活細(xì)胞內(nèi)完成復(fù)制增殖。②噬菌體只將其DNA注入宿主細(xì)胞內(nèi)，利用宿主細(xì)胞的原料合成自身的物質(zhì)。[解析]選噬菌體是一種專(zhuān)門(mén)寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒，在噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程中，是以細(xì)菌氨基酸為原料合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)；合成子代噬菌體的核酸是以噬菌體DNA為模板而不是以細(xì)菌DNA為模板；當(dāng)噬菌體在宿主菌內(nèi)增殖到一定程度后，會(huì)使宿主菌裂解死亡，而不是噬菌體外殼蛋白抑制了宿主菌的蛋白質(zhì)的合成而使其死亡；噬菌體是病毒，不以二分裂方式增殖。A第7頁(yè)/共41頁(yè)2．(2012·福建高考)雙脫氧核苷酸常用于DNA測(cè)序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。DNA合成時(shí)，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有 (

)A．2種 B．3種C．4種

D．5種第8頁(yè)/共41頁(yè)[命題立意]

本題考查DNA結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)。DNA分子中A與T配對(duì)，G與C配對(duì)。[解析]

選由題干分析可知，題中所給的單鏈模板中含有4個(gè)“A”，其中每個(gè)“A”均可能與胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸配對(duì)，當(dāng)單鏈模板上的“A”與胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸配對(duì)時(shí)子鏈延伸終止，因此當(dāng)單鏈模板上的“A”與胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸配對(duì)會(huì)有4種不同長(zhǎng)度的子鏈；若單鏈模板上的“A”只與脫氧核苷酸結(jié)合，以該單鏈為模板合成出的子鏈只有1種，綜上所述，以該單鏈為模板合成出的不同長(zhǎng)度的子鏈最多有5種。D第9頁(yè)/共41頁(yè)3．(2012·山東高考)假設(shè)一個(gè)雙鏈均被32P標(biāo)記的噬菌體DNA由5000個(gè)堿基對(duì)組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個(gè)噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個(gè)子代噬菌體。下列敘述正確的是 (

)A．該過(guò)程至少需要3×105個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸B．噬菌體增殖需要細(xì)菌提供模板、原料和酶等C．含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1∶49D．該DNA發(fā)生突變，其控制的性狀即發(fā)生改變[命題立意]

本題主要考查了噬菌體侵染細(xì)菌過(guò)程的相關(guān)知識(shí)以及DNA分子的有關(guān)計(jì)算。第10頁(yè)/共41頁(yè)[知識(shí)依托]

①雙鏈DNA分子中A＝T，G＝C，A＋G＝A＋C＝T＋G＝T＋C＝50%。②DNA分子復(fù)制n次的過(guò)程中，消耗的某堿基數(shù)量為(2n－1)·a。③DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，不論復(fù)制多少代，子代DNA分子只有兩個(gè)DNA含有親代的母鏈。④DNA發(fā)生突變，遺傳信息一定發(fā)生改變。但由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，控制的生物性狀不一定改變。[解析]

選該DNA分子中含有鳥(niǎo)嘌呤個(gè)數(shù)為5000×2×(50%－20%)＝3000(個(gè))，產(chǎn)生100個(gè)子代噬菌體至少需要游離的鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸為3×103×99＝2.97×105(個(gè))；噬菌體以自身的DNA分子作為模板進(jìn)行增殖；子代噬菌體中含32P的有2個(gè)，只含31P的有98個(gè)，其比例為1∶49；DNA分子發(fā)生突變，改變的密碼子所對(duì)應(yīng)的氨基酸可能不變，其性狀不發(fā)生改變。C第11頁(yè)/共41頁(yè)4．(2012·新課標(biāo)全國(guó)卷)同一物種的兩類(lèi)細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白，組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同，但排列順序不同。其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的(

)A．tRNA種類(lèi)不同B．mRNA堿基序列不同C．核糖體成分不同D．同一密碼子所決定的氨基酸不同[命題立意]

本題考查蛋白質(zhì)合成過(guò)程的相關(guān)知識(shí)。[知識(shí)依托]①?zèng)Q定蛋白質(zhì)各種氨基酸排列順序不同的直接原因是mRNA上密碼子的排列順序不同。②生物體內(nèi)的tRNA共有61種。第12頁(yè)/共41頁(yè)[解析]

選蛋白質(zhì)中氨基酸的種類(lèi)和排列順序的決定與參與蛋白質(zhì)合成的tRNA種類(lèi)沒(méi)有關(guān)系。這兩種分泌蛋白氨基酸排列順序不同的直接原因是mRNA的堿基序列不同。核糖體都是由rRNA和蛋白質(zhì)組成的。自然界中幾乎所有的生物共用一套遺傳密碼。B第13頁(yè)/共41頁(yè)5．(2012·安徽高考)右圖表示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過(guò)程。該過(guò)程發(fā)生在 (

)A．真核細(xì)胞內(nèi)，一個(gè)mRNA分子上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條肽鏈B．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動(dòng)以便合

成肽鏈C．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動(dòng)遺傳信息的翻譯D．真核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時(shí)核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動(dòng)遺傳

信息的翻譯[命題立意]本題主要考查基因控制蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí)。第14頁(yè)/共41頁(yè)[知識(shí)依托]①真核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上。②原核細(xì)胞中，轉(zhuǎn)錄和翻譯在同一場(chǎng)所進(jìn)行，且轉(zhuǎn)錄的同時(shí)也進(jìn)行翻譯過(guò)程。③一個(gè)mRNA分子上可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，以便快速高效地合成大量蛋白質(zhì)。[解析]選依圖示，該細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)進(jìn)行，可直接判斷出該過(guò)程發(fā)生在原核細(xì)胞內(nèi)，從而排除A、D選項(xiàng)；在翻譯過(guò)程中，核糖體是在mRNA上移動(dòng)的，故排除B選項(xiàng)。C第15頁(yè)/共41頁(yè)1．從考查內(nèi)容上看，DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯是常考點(diǎn)。

2．從考查角度上看，結(jié)合細(xì)胞分裂、基因突變考查DNA結(jié)構(gòu)與復(fù)制和遺傳信息的轉(zhuǎn)錄、翻譯；以實(shí)驗(yàn)分析形式考查DNA是遺傳物質(zhì)。

3．從命題趨勢(shì)上看，預(yù)計(jì)2013年高考命題，還將集中在DNA是遺傳物質(zhì)的探究、DNA的復(fù)制、遺傳信息的表達(dá)等知識(shí)點(diǎn)。尤其注意以同位素示蹤為實(shí)驗(yàn)手段的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析和圖表分析題目。第16頁(yè)/共41頁(yè)第17頁(yè)/共41頁(yè)[例1]

(2012·江蘇高考)人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是 (

)A．孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)

B．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力

C．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D．煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNADNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)證據(jù)第18頁(yè)/共41頁(yè)[解析]

A項(xiàng)，孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)了遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律，但并沒(méi)有證實(shí)其化學(xué)本質(zhì)；B項(xiàng)中，因噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)通過(guò)同位素標(biāo)記的方法將DNA和蛋白質(zhì)徹底分離開(kāi)來(lái)，故比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力；C項(xiàng)，沃森和克里克構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)時(shí)利用了別人的一個(gè)重要成果就是嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)；D項(xiàng)，煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)只能說(shuō)明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，并不能說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA。

[答案]

B第19頁(yè)/共41頁(yè)探究遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)比較實(shí)驗(yàn)比較艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路設(shè)法將DNA和其他成分(特別是蛋白質(zhì))分開(kāi)，單獨(dú)地直接觀察它們各自的作用分離方法直接分離法：將S型細(xì)菌的DNA與其他成分分離，然后用每種單一成分分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng)同位素標(biāo)記法：利用T2噬菌體侵染大腸桿菌過(guò)程中DNA注入大腸桿菌體內(nèi)，而蛋白質(zhì)外殼留在大腸桿菌體外，使DNA和蛋白質(zhì)自然分開(kāi)第20頁(yè)/共41頁(yè)實(shí)驗(yàn)比較艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)觀察R型細(xì)菌能否轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌觀察放射性物質(zhì)存在于上清液中還是沉淀物中結(jié)論①DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)；②說(shuō)明了遺傳物質(zhì)可發(fā)生可遺傳的變異①DNA是遺傳物質(zhì)，但不能證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)；②說(shuō)明了DNA能控制蛋白質(zhì)的合成；③DNA能自我復(fù)制第21頁(yè)/共41頁(yè)1．赫爾希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細(xì)菌的著名實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一是噬菌體 (

)A．侵染大腸桿菌后會(huì)裂解宿主細(xì)胞B．只將其DNA注入大腸桿菌細(xì)胞中C．DNA可用15N放射性同位素標(biāo)記D．蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標(biāo)記第22頁(yè)/共41頁(yè)解析：選噬菌體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)有蛋白質(zhì)和DNA，對(duì)蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記要用特有元素35S和32P，不能用共有元素15N。蛋白質(zhì)的組成元素中一般沒(méi)有P。噬菌體侵染細(xì)胞時(shí)把DNA注入大腸桿菌中，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，這一特性將蛋白質(zhì)和DNA分離開(kāi)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)、更準(zhǔn)確。B第23頁(yè)/共41頁(yè)2．在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中，用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA之后與R型活菌混合培養(yǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長(zhǎng)。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是 (

)A．證明R型菌生長(zhǎng)不需要DNAB．補(bǔ)充R型菌生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C．直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素D．與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照解析：選用DNA酶處理從S型活細(xì)菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng)就是與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對(duì)照。D第24頁(yè)/共41頁(yè)

[例2]

(2012·淮安調(diào)研)下圖為細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖，A占全部堿基的20%。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

(

)DNA分子結(jié)構(gòu)及復(fù)制第25頁(yè)/共41頁(yè)A．該基因中不可能含有S元素B．該基因的堿基(C＋G)/(A＋T)為3∶2 C．限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的脫氧核苷

酸鏈占1/4[解析]基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，其組成元素有C、H、O、N、P，A正確；在雙鏈DNA分子中，A＝T，T也占全部堿基的20%，由于A＋T＋G＋C＝100%、C＝G，得出C和G各占全部堿基的30%，所以該基因的堿基(C＋G)/(A＋T)為3∶2，B正確；限制性核酸內(nèi)切酶作用于①部位的磷酸二酯鍵，DNA解旋酶作用于②部位的氫鍵，C正確；復(fù)制3次共產(chǎn)生8個(gè)DNA分子，16條脫氧核苷酸鏈，有兩條母鏈含15N，所以含15N的脫氧核苷酸鏈占子代總脫氧核苷酸鏈的1/8，D錯(cuò)誤。

[答案]

D第26頁(yè)/共41頁(yè)與堿基互補(bǔ)配對(duì)或DNA復(fù)制相關(guān)的計(jì)算

(1)據(jù)T或U可判斷核酸種類(lèi)，DNA中含T，RNA中含U，雙鏈DNA分子中嘌呤之和＝嘧啶之和，即A＋G＝T＋C。

(2)在雙鏈DNA分子中，已知某堿基的百分含量，求其他堿基的百分含量，可用A＝T，G＝C，A＋G＝T＋C＝50%求解。

(3)在雙鏈DNA中，一條單鏈的(A＋G)/(C＋T)＝m，則另一條互補(bǔ)鏈的(A＋G)/(C＋T)＝1/m。

(4)在雙鏈DNA中，互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值(A＋T)/(G＋C)與每一條單鏈中這一比值相等。第27頁(yè)/共41頁(yè)(5)不同生物的DNA分子中，(A＋T)/(G＋C)不同，代表了每種生物DNA分子的特異性。

(6)若一個(gè)DNA分子經(jīng)過(guò)n次復(fù)制，可得2n個(gè)DNA分子，若某個(gè)含15N的DNA分子，放在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次，則含15N的DNA分子占其總數(shù)的2/2n，含15N的DNA單鏈與14N的單鏈之比為1/(2n－1)。

(7)雙鏈DNA分子中，如含某種堿基x個(gè)，復(fù)制n次，則需加入的含該堿基的脫氧核苷酸數(shù)為(2n－1)x。第28頁(yè)/共41頁(yè)3．某雙鏈DNA分子中含有200個(gè)堿基，一條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，則該DNA分子(

)A．四種含氮堿基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7B．連續(xù)復(fù)制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個(gè)C．堿基排列方式共有4100種D．含有4個(gè)游離的磷酸基第29頁(yè)/共41頁(yè)解析：選該DNA分子的一條鏈上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，另一條鏈A∶T∶G∶C＝2∶1∶4∶3，整個(gè)DNA分子中A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7，該DNA分子中A＝T＝30，G＝C＝70，連續(xù)復(fù)制兩次，需要腺嘌呤脫氧核苷酸為30×(22－1)＝90個(gè)；該DNA分子含有100個(gè)堿基對(duì)，30個(gè)A－T堿基對(duì)，70個(gè)G－C堿基對(duì)，堿基排列方式小于4100種；一個(gè)DNA分子由兩條DNA鏈組成，含2個(gè)游離的磷酸基。A第30頁(yè)/共41頁(yè)4．下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的描述正確的是

(

)A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架B．④的名稱(chēng)是胞嘧啶脫氧核苷酸C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要連接酶D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息第31頁(yè)/共41頁(yè)解析：選①和②相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架；④的結(jié)構(gòu)并不是胞嘧啶脫氧核苷酸，①是屬于上一個(gè)脫氧核苷酸的磷酸，由②和③及下面的磷酸才可以構(gòu)成胞嘧啶脫氧核苷酸；DNA復(fù)制時(shí)，氫鍵的形成不需要連接酶，DNA片段的連接才需要DNA連接酶。D第32頁(yè)/共41頁(yè)[例3]

(2012·中山一模)下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項(xiàng)是 (

)遺傳信息的表達(dá)A．①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNAB．②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成第33頁(yè)/共41頁(yè)C．人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)而直接控制性狀

D．某段DNA上發(fā)生了基因突變，則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變

[解析]轉(zhuǎn)錄時(shí)以DNA的一條鏈為模板，A錯(cuò)誤；②過(guò)程是翻譯，翻譯需要模板、原料、能量、酶，同時(shí)需要適宜的條件以及tRNA，B錯(cuò)誤；基因突變導(dǎo)致形成的密碼子發(fā)生改變，不同的密碼子也可以決定同一個(gè)氨基酸，因此形成的蛋白質(zhì)不一定改變，D錯(cuò)誤。

[答案]

C第34頁(yè)/共41頁(yè)1．辨析DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程比較項(xiàng)目遺傳信息傳遞(DNA復(fù)制)遺傳信息表達(dá)轉(zhuǎn)錄翻譯場(chǎng)所主要在細(xì)胞核中主要在細(xì)胞核中細(xì)胞質(zhì)中的核糖體模板DNA的兩條單鏈DNA的一條鏈mRNA原料4種脫氧核苷酸4種核糖核苷酸20種氨基酸條件ATP、酶(DNA解旋酶、DNA聚合酶等