2023年福建省廈門市九年級(jí)(上)期末化學(xué)復(fù)習(xí)試卷

2023-2023學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)一、單項(xiàng)選擇題〔1030分〕以下四個(gè)短語(yǔ)中，其原意肯定包含化學(xué)變化的是( )海市蜃樓 B.木已成舟 C.蠟炬成灰 D.葉落歸根泉城濟(jì)南山青水秀保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)以下做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是( )工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C.慶祝春節(jié)時(shí)大量燃放煙花爆竹A.檢驗(yàn)石灰水的酸堿性B.A.檢驗(yàn)石灰水的酸堿性B.給酒措燈添加酒精

B.嚴(yán)禁麥?zhǔn)蘸笕紵←溄斩扗.生活垃圾分類處理C.硫在氧氣中燃燒D.取用二氧化錳固體我國(guó)將每年的11月9C.硫在氧氣中燃燒D.取用二氧化錳固體撲滅森林火災(zāi)可設(shè)置隔離帶室內(nèi)著火，馬上翻開全部門窗發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能乘坐電梯逃命患病火災(zāi)且火勢(shì)較大時(shí)，馬上撥打119火警鉻酸鉀(K2CrO4)是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料．鉻酸鉀中鉻元(Cr)的化合價(jià)為( )A.+3 B.+4 C.+5 D.+6乙酸乙酯(C4H8O2)( )14個(gè)原子構(gòu)成C.是由多種元素組成的混合物

氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D.1：4水食鹽醋熟石灰均為生活中常見的物質(zhì)利用這些物質(zhì)難以完成的試驗(yàn)是( )鑒定二氧化碳?xì)怏wC.證明雞蛋殼里含有碳酸鹽

檢驗(yàn)自來水中是否含有氯離子D.鑒別白糖和純堿如圖表示治理汽車尾氣所涉及反響的微觀過程。以下說法不正確的選項(xiàng)是( )圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2生成物不屬于空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)控對(duì)象該反響屬于置換反響生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：22如圖，兩個(gè)試驗(yàn)裝置氣密性良好．關(guān)于該試驗(yàn)，有如下說法：①紅磷熄滅并冷卻后才能翻開彈簧夾；②停頓加熱并冷卻至室溫后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；④試驗(yàn)取用銅絲質(zhì)量的多少不會(huì)影響試驗(yàn)結(jié)果；⑤兩個(gè)試驗(yàn)均能證明空氣是混合物；⑥兩個(gè)試驗(yàn)均能證明空氣中約1含體積的氧氣．其中正確說法的個(gè)數(shù)有( )52個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)肯定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反響，測(cè)得t1和t2時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量見表，以下說法不正確的選項(xiàng)是( )物質(zhì)物質(zhì)MNPQt1時(shí)的質(zhì)量/gt2時(shí)的質(zhì)量/g519317233x51x3C.Q肯定不是單質(zhì)二、計(jì)算題〔19分〕

該反響肯定是化合反響D.M與N14：3為了測(cè)定混有雜質(zhì)的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g樣品加熱(雜質(zhì)不反響)，剩余固體的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如表所示：加熱時(shí)間/mint0t1 t2t3t4t5剩余固體質(zhì)量/g202017.815.613.413.4(1)反響中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是 。(2)通過計(jì)算求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。三、簡(jiǎn)答題〔538分〕我國(guó)擁有自主學(xué)問產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵(GaN)發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱LED)技術(shù)，己廣泛用于路燈，手電和顯示顯像等多個(gè)領(lǐng)域。依據(jù)以下氮、鎵元素的信息，答復(fù)以下問題：鎵的核電荷數(shù)為 ，鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為 ；x的值為 ，氮、鎵兩種元素中屬于金屬元素的是 。用微粒的觀點(diǎn)答復(fù)以下問題：保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是 。水通電分解過程中，不變的微粒是 。用濕抹布擦過的桌面一段時(shí)間后變干的緣由是 。(4)肯定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小的緣由是 。目前，全國(guó)最大的管道直飲水工程在我市東城安居住宅小區(qū)運(yùn)行，供水面積達(dá)210多萬(wàn)平方米．如圖是該項(xiàng)工程的局部?jī)羲鞒淌疽鈭D．它運(yùn)用生化與物化技術(shù)，對(duì)自來水進(jìn)展深度凈化處理去除水中的雜質(zhì)細(xì)菌顏色和異味等并將水軟化請(qǐng)答復(fù)：活性碳過濾器的作用 ，軟水器的作用 .檢驗(yàn)軟、硬水的方法是 ．利用CO2催化氫化可制CH4，其試驗(yàn)流程如下圖．鎳粉在該流程中所起的作用是 ．鐵粉與水蒸氣反響產(chǎn)的化學(xué)方程式是 ．物質(zhì)代表不同站(“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。X、Y、Z、W中有一種物質(zhì)俗稱純堿，Y、W的水溶液顯堿性。含F(xiàn)eCO3的礦石俗名是 。假設(shè)CO→Z的轉(zhuǎn)化觀看到紅色粉末變黑，則Z為 (填化學(xué)式)。通過“FeCO3站”或“CO2站”可以完成“I號(hào)線到II號(hào)線的換乘”，請(qǐng)寫出通過FeCO3“換乘”反響的化學(xué)方程式為 。W能與Y發(fā)生復(fù)分解反響，該反響的化學(xué)方程式為 。假設(shè)物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化才能換乘則從Ⅱ號(hào)線轉(zhuǎn)I號(hào)線適宜從“ 站”換乘。四、探究題〔223分〕依據(jù)題圖答復(fù)以下問題：組裝好氣體發(fā)生裝置后，先應(yīng)當(dāng)檢查裝置的 ，然后再添加藥品；(2)欲收集密度比空氣大的氣體，應(yīng)中選擇的裝置是 (填序號(hào))；(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 ?！静殚嗁Y料】同學(xué)們查閱了資料：白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，，生成有毒的偏磷酸(HPO3)?！咎骄吭囼?yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖的試驗(yàn)A和B?！窘忉屌c結(jié)論】試驗(yàn)A中能觀看到銅片上的試驗(yàn)現(xiàn)象為 燃燒，產(chǎn)生 火焰，放熱， ，暗紅色固體 。依據(jù)上述現(xiàn)象甲同學(xué)得出可燃物燃燒的條件之一是可燃物要與氧氣接觸乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的說法，那么乙同學(xué)的結(jié)論應(yīng)當(dāng)是 ?！颈磉_(dá)與溝通】與A裝置相比，B裝置一個(gè)顯著的優(yōu)點(diǎn)是 ，A、B兩個(gè)試驗(yàn)所用的探究方法均為 ?！練w納與總結(jié)】最終同學(xué)們結(jié)合上述試驗(yàn)爭(zhēng)論得出了可燃物燃燒需要的條件是 。答案和解析【答案】C【解析】解：A、海市蜃樓過程中沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、木已成舟過程中只是外形發(fā)生轉(zhuǎn)變，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、蠟炬成灰過程中有物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化。D、落葉歸根過程中沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化。應(yīng)選：C。物理變化的本質(zhì)區(qū)分是否有物質(zhì)生成；據(jù)此分析推斷．理變化，假設(shè)有物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【答案】C【解析】解：A、工業(yè)廢水處理后再排放，能防止水污染，有利于環(huán)境保護(hù)，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意；B、燃燒小麥秸稈，會(huì)產(chǎn)生大量粉塵和有害氣體的排放量，嚴(yán)禁麥?zhǔn)蘸笕紵←溄斩?，有利于環(huán)境保護(hù)，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意；C、慶祝春節(jié)時(shí)大量燃放煙花爆竹，會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物，不利于環(huán)境保護(hù)，應(yīng)選項(xiàng)符合題意；D、生活垃圾分類處理，可以削減對(duì)環(huán)境的污染，節(jié)約資源，有利于環(huán)境保護(hù)，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意。應(yīng)選：C。A、工業(yè)廢水處理后再排放，能防止水污染；B、燃燒小麥秸稈產(chǎn)生大量粉塵和有害氣體，據(jù)此進(jìn)展分析推斷；C、煙花爆竹燃放時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物；D、依據(jù)生活垃圾分類處理的作用進(jìn)展分析推斷。環(huán)境問題是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，也是中考考察的重點(diǎn)，了解常見污染物的來源、危害、防治措施等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！敬鸢浮緾【解析】【分析】項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼、測(cè)定溶液的酸堿性時(shí)，要先用試管取出肯定量的試劑，再向試管中滴加酚酞溶液，不應(yīng)在量筒中進(jìn)展，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、使用酒精燈時(shí)，制止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以防引起火災(zāi)，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、硫在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶里要放入少量水，以便吸取二氧化硫，防止污染空氣，圖中所示操作正確；D、取用固體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤。應(yīng)選：C【答案】B【解析】解：A、通過將大火集中路線前的一片樹木砍掉，可以使大火因沒有了可燃物不能四處集中而得到掌握，故正確。B、室內(nèi)失火時(shí)，翻開門窗，造成空氣對(duì)流，氧氣量充分，使火勢(shì)加大，故錯(cuò)誤。C、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一般都會(huì)停電，不能乘坐電梯，以免被困在電梯里，故正確。D、患病火災(zāi)且火勢(shì)較大時(shí)，馬上撥打119火警，故正確。應(yīng)選：B。A、通過將大火集中路線前的一片樹木砍掉，可以使大火因沒有了可燃物不能四處集中而得到掌握。B、依據(jù)室內(nèi)失火時(shí)，翻開門窗，造成空氣對(duì)流，氧氣量充分推斷。C、依據(jù)失火的安全學(xué)問分析。D、依據(jù)失火的安全學(xué)問分析。生命重于泰山”安全問題無小事，尤其是防火、防爆問題，所以燃燒和爆炸學(xué)問就成了化學(xué)考察熱點(diǎn)，要留意燃燒爆炸的條件和防護(hù)措施。【答案】D【解析】解：鉀元素顯+1價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，依據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1)×2+x+(?2)×4=0，則x=+6價(jià)。應(yīng)選：D。依據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合鉻酸鉀的化學(xué)式進(jìn)展解答即可．(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．【答案】D1個(gè)乙酸乙酯分子中含有14應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.(12×4)：(1×8)：(16×2)=6：1：4，由此可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.由乙酸乙酯的化學(xué)式可知，它是一種純潔物，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.乙酸乙酯中氫、氧元素的質(zhì)量比為(1×8)：(16×2)=1：4，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：D。A.依據(jù)乙酸乙酯的微觀構(gòu)成，進(jìn)展分析推斷．B.依據(jù)元素的質(zhì)量比來分析；C.依據(jù)物質(zhì)的組成來分析；D.依據(jù)化合物中各元素養(yǎng)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×題、解決問題的力量．【答案】B【解析】解：A、檢驗(yàn)二氧化碳用石灰水，可用熟石灰配制石灰水，故A能完成；B、試驗(yàn)室用硝酸酸化的硝酸銀溶液檢驗(yàn)氯離子，故B不能完成；C、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，醋酸可以與碳酸鈣反響，所以可以用食醋檢驗(yàn)雞蛋殼的成分，故C能完成；D、純堿主要成分是碳酸鈉，醋酸可以與碳酸鈉反響生成氣體，但醋酸不與白糖反響，故D能完成．應(yīng)選BA、檢驗(yàn)二氧化碳用石灰水；B、依據(jù)氯離子的檢驗(yàn)方法分析即可，檢驗(yàn)氯離子用硝酸銀溶液；C、依據(jù)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣及碳酸鈣與酸的反響原理分析即可；D、依據(jù)白糖和純堿的化學(xué)性質(zhì)分析即可．要清楚常見物質(zhì)的主要成分，如食醋中含醋酸，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，純堿是碳酸鈉，另外要嫻熟把握常見離子的檢驗(yàn)．【答案】C【解析】解：由治理汽車尾氣所涉及反響的微觀過程可知，該反響的化學(xué)方程式是：2CO+2NO=N2+2CO2；A、由方程式可知，圖中單質(zhì)的化學(xué)式為N2A正確；B、反響前的CO、NO都是污染空氣的有害氣體，而反響后生成的N2和CO2為空氣中含有的無害氣體，不屬于空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)控對(duì)象，故B正確；C、該反響的反響物都是化合物，不符合單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物的置換反響的特點(diǎn)，該反響不屬于置換反響，故C不正確；D、依據(jù)反響的化學(xué)方程式為：2CO+2NO=N2+2CO2，生成單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比=28：(44×2)=7：22，故D正確。應(yīng)選：C。1個(gè)C1個(gè)O原子構(gòu)成的CO1個(gè)N1個(gè)O原子構(gòu)成的NO分子；反響后生成三個(gè)分子也為兩種分子，2個(gè)N原子構(gòu)成的N21個(gè)C2個(gè)O原子構(gòu)成的CO2的化學(xué)方程式為：2CO+2NO=N2+2CO2；依據(jù)反響的化學(xué)方程式，推斷所列出的四種說法的正誤。解決所提出的問題。【答案】D【解析】解：①紅磷熄滅并冷卻后才能翻開彈簧夾，這樣測(cè)定的結(jié)果才是準(zhǔn)確的，該選項(xiàng)說法正確；②點(diǎn)燃酒精燈加熱銅絲，銅和氧氣反響生成了黑色的氧化銅，可觀看到銅絲由紅色變成黑色，該選項(xiàng)說法正確；③由于銅與氧氣反響生成了氧化銅，氧氣約占空氣體積的1，停頓加熱并冷卻至室溫后5即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL，該選項(xiàng)說法正確；④⑤試驗(yàn)一中的集氣瓶中不能布滿水，試驗(yàn)二中剩有氣體，說明空氣中除含有氧氣外，還含有其它氣體，因此兩個(gè)試驗(yàn)均能證明空氣是混合物，該選項(xiàng)說法正確；⑥兩個(gè)試驗(yàn)均能證明空氣中約1含體積的氧氣，該選項(xiàng)說法正確．55個(gè)．故填：D．化銅；氧氣約占空氣總體積的五分之一．合理設(shè)計(jì)試驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)展試驗(yàn)、分析試驗(yàn)，是得出正確試驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)試驗(yàn)、進(jìn)展試驗(yàn)、分析試驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)學(xué)問奠定根底．【答案】A【解析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反響前后M的質(zhì)量削減了51g?23g=28gM是反響物物，參與反響的M28g；同理可以確定N是反響物，參與反響的N的質(zhì)量為9g?3g=6g；Q是生成物，生成Q的質(zhì)量為51g?17g=34g；P的質(zhì)量應(yīng)不變，可能作該反響的催化劑，也可能沒有參與反響；。A、P的質(zhì)量不變，x3，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、該反響的反響物為M和N，生成物是Q，符合“多變一”的特征，屬于化合反響，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。C、Q是化合反響的生成物，不行能是單質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、M與N28g：6g=14：3，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：A。于催化劑；此題可分析M、N、Q三種物質(zhì)反響前后的質(zhì)量變化狀況，確定是反響物還P(反響后質(zhì)量增加的屬于生成物、質(zhì)量削減的屬于反響物)，敏捷運(yùn)用質(zhì)量守恒定律?！敬鸢浮?.6g依據(jù)質(zhì)量守恒定律可得g?g=g；(2)xCaCO3

溫

CaO+CO2↑100 4420gx 6.6g

100 =4420g×x 6.6gx=75%故答案為：(1)反響中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是6.6g；樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%。化碳的質(zhì)量，依據(jù)二氧化碳的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。依據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，其次要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。12.【答案】31；69.72；5；鎵【解析】解：(1)鎵的核電荷數(shù)為31，鎵的相對(duì)原子質(zhì)量為69.72。故填：31；69.72。(2)x的值為：7?2=5，氮、鎵兩種元素中屬于金屬元素的是鎵。故填：5；鎵。原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。元素周期表反映了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系，要留意理解和應(yīng)用?！敬鸢浮?1)水分子氫原子和氧原子水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，水分子集中到空氣中去了(4)分子間間隔變小【解析】【分析】依據(jù)分子的概念和分子的性質(zhì)進(jìn)展分析解答?！窘獯稹勘３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子，保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，故填：水分子；化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，所以水通電分解過程中，不變的微粒是氫原子和氧原子，故填：氫原子和氧原子；用濕抹布擦過的桌面，一段時(shí)間后變干是由于水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，水分子集中到空氣中去了，故填：水分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，水分子集中到空氣中去了；肯定質(zhì)量的水蒸氣冷凝成水時(shí)，其體積變小是由于分子之間的間隔變小，故填：分子間間隔變小?！敬鸢浮咳コs質(zhì)，吸附水中的顏色、異味；對(duì)水進(jìn)展軟化；參加肥皂水，易起大量泡沫的為軟水，不易起泡沫，而易起浮渣的為硬水【解析】解：活性炭過濾器的作用是去除雜質(zhì)，吸附水中的顏色、異味．故填：去除雜質(zhì)，吸附水中的顏色、異味．軟水器的作用是：對(duì)水進(jìn)展軟化．故填：對(duì)水進(jìn)展軟化．檢驗(yàn)軟、硬水的方法是：參加肥皂水，易起大量泡沫的為軟水，不易起泡沫，而易起浮渣的為硬水．故填：參加肥皂水，易起大量泡沫的為軟水，不易起泡沫，而易起浮渣的為硬水．答案：去除雜質(zhì)，吸附水中的顏色、異味；對(duì)水進(jìn)展軟化；參加肥皂水，易起大量泡沫的為軟水，不易起泡沫，而易起浮渣的為硬水．依據(jù)活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的色素和異味；軟水器的作用是軟化硬水；用肥皂水可以檢驗(yàn)水的硬度解答．15.【答案】催化作用；3Fe15.【答案】催化作用；3Fe+4H2OFe3O4+4H2【解析】解：(1)反響前參加的鎳粉，反響后分別出來，因此鎳粉在該流程中起到催化作用．故填：催化作用．的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2OFe3O4+4H2．故填：3Fe故填：3Fe+4H2OFe3O4+4H2．此題主要是依據(jù)圖中供給的信息進(jìn)展解答，因此正確識(shí)圖是解答的關(guān)鍵．【答案】菱鐵礦Fe FeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑ Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH CO【解析】解：X、Y、Z、W中有一種物質(zhì)俗稱純堿，Y、W的水溶液顯堿性，所以Y是碳酸鈉，W是氫氧化鈣，X可以是酸，可以是碳酸鹽，Z是金屬單質(zhì)，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以FeCO3的礦石俗名是：菱鐵礦；假設(shè)CO→Z的轉(zhuǎn)化觀看到紅色粉末變黑，則ZFe；通過“FeCO3站”或“CO2站”可以完成“III號(hào)線的換乘”，請(qǐng)寫出通過FeCO3程式為：FeCO3+2HCl=FeCl2H2O+CO2↑；WY發(fā)生復(fù)分解反響，該反響是氫氧化鈣和碳酸鈉反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；假設(shè)物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化才能換乘，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，所以從Ⅱ號(hào)線I號(hào)線，適宜從“CO站”換乘。故答案為：(1)菱鐵礦；(2)Fe；(3)FeCO3+2HCl=FeCl2+H2O+CO2↑；(5)CO。X、Y、Z、W中有一種物質(zhì)俗稱純堿，Y、W的水溶液顯堿性，所以Y是碳酸鈉，W是氫氧化鈣，X可以是酸，可以是碳酸鹽，Z是金屬單質(zhì)，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)展驗(yàn)證即