2023年廚房安全教案(3篇)

20232023〔3〕廚房安全教案1活動目標(biāo)活動目標(biāo)1、通過玩?；顒?，生疏廚房中的各種器具及功能。1、通過玩?；顒?，生疏廚房中的各種器具及功能。2、閱讀幼兒用書，了解廚房中各種器具的危害性，知道不能任憑觸碰。2、閱讀幼兒用書，了解廚房中各種器具的危害性，知道不能任憑觸碰?；顒宇A(yù)備活動預(yù)備1、教師自備廚房一角場景圖，并貼上可以反復(fù)粘貼的廚房用具圖片。1、教師自備廚房一角場景圖，并貼上可以反復(fù)粘貼的廚房用具圖片。2、教學(xué)掛圖和幼兒用書。2、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程活動過程11片藏貓貓”。(1(1這是哪里?廚房里有什么?請小朋友看清楚，有哪些東西?(2)教師隱蔽廚房場景圖，取下一張廚房用具圖片，再次向(2)教師隱蔽廚房場景圖，取下一張廚房用具圖片，再次向幼兒展現(xiàn)廚房場景圖。幼兒展現(xiàn)廚房場景圖。教師：找找看，什么不見了?它是做什么用的?教師：找找看，什么不見了?它是做什么用的?(3(33-42、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。2、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書。教師：教師：(1(1它們?(2)打火機(jī)、火柴是用來干什么的?能不能任憑玩?假設(shè)任憑玩會發(fā)生什么狀況?(2)打火機(jī)、火柴是用來干什么的?能不能任憑玩?假設(shè)任憑玩會發(fā)生什么狀況?(3)微波爐是做什么用的呢?微波爐似乎沒有火，也沒有煤可別去惹它哦。)(3)微波爐是做什么用的呢?微波爐似乎沒有火，也沒有煤可別去惹它哦。)(4(4以不能任憑開。)3、引導(dǎo)幼兒在幼兒用書上進(jìn)展操作活動。3、引導(dǎo)幼兒在幼兒用書上進(jìn)展操作活動。教師：教師：(1)請小朋友看看這個廚房里有什么，哪些東西有危急?(1)請小朋友看看這個廚房里有什么，哪些東西有危急?(2)請小朋友用筆把他們?nèi)Τ鰜怼?2)請小朋友用筆把他們?nèi)Τ鰜怼?、幼兒溝通各自操作結(jié)果，完畢活動。4、幼兒溝通各自操作結(jié)果，完畢活動。(1)教師：請小朋友說一說，你認(rèn)為什么東西有危急，為什么?(1)教師：請小朋友說一說，你認(rèn)為什么東西有危急，為什么?(2)教師小結(jié)：小朋友們家里的廚房里面有這么多好玩的器里的用具哦。(2)教師小結(jié)：小朋友們家里的廚房里面有這么多好玩的器里的用具哦。廚房安全教案廚房安全教案2活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1、知道不隨便在廚房玩鬧，觸碰危急物品。1、知道不隨便在廚房玩鬧，觸碰危急物品。2、能正確推斷多種行為，逐步增加自我保護(hù)意識。2、能正確推斷多種行為，逐步增加自我保護(hù)意識?；顒宇A(yù)備：活動預(yù)備：電視機(jī)、電腦、視頻《不在廚房玩》電視機(jī)、電腦、視頻《不在廚房玩》活動過程：活動過程：一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣。一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣?？?！看！二、觀看視頻，溝通爭論。二、觀看視頻，溝通爭論。1、播放視頻。1、播放視頻。2、師：瑾兒做了哪些事？發(fā)生了什么事？媽媽對瑾兒說了什么？2、師：瑾兒做了哪些事？發(fā)生了什么事？媽媽對瑾兒說了什么？拿不到東西可以請爸爸媽媽和其他大人幫助哦。拿不到東西可以請爸爸媽媽和其他大人幫助哦。3、師：為什么不能在廚房玩呢？3、師：為什么不能在廚房玩呢？易燙傷。易燙傷。44師：那你們知道廚房里還有哪些危急嗎？師幼小結(jié)：插頭不亂碰，水壺也不能亂動哦。師幼小結(jié)：插頭不亂碰，水壺也不能亂動哦。三、推斷正確，穩(wěn)固閱歷。三、推斷正確，穩(wěn)固閱歷。1、師：瞧，這些圖片你們看得懂嗎？是什么意思？這樣的做法正確嗎？1、師：瞧，這些圖片你們看得懂嗎？是什么意思？這樣的做法正確嗎？2、師幼小結(jié)：大事小事、在家在外，安全第一從我做起！2、師幼小結(jié)：大事小事、在家在外，安全第一從我做起！廚房安全教案廚房安全教案3活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危急有哪些,并具有肯定的安全意識。1、通過活動,使幼兒了解廚房里的危急有哪些,并具有肯定的安全意識。2、學(xué)會保護(hù)自己，避開擔(dān)憂全事故的發(fā)生。2、學(xué)會保護(hù)自己，避開擔(dān)憂全事故的發(fā)生?；顒宇A(yù)備：活動預(yù)備：幼兒每人一套《安全伴我行》手冊、圖片?；顒舆^程:活動過程:一、出示圖〔一〕，提問并引出主題。一、出示圖〔一〕，提問并引出主題。1、圖上畫的是什么地方？〔廚房〕1、圖上畫的是什么地方？〔廚房〕2、從什么地方看出來是廚房？〔有刀、鏟、爐等物〕2、從什么地方看出來是廚房？〔有刀、鏟、爐等物〕3、你家有廚房嗎？〔有〕廚房在什么地方？3、你家有廚房嗎？〔有〕廚房在什么地方？4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？由于廚房中隱蔽了很多種危急。4、小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢？由于廚房中隱蔽了很多種危急。二、知道：第一種危急：廚房中刀具的危急。二、知道：第一種危急：廚房中刀具的危急。2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的？假設(shè)小朋友去廚房2、提問：廚房里的刀是拿來做什么的？假設(shè)小朋友去廚房玩刀，刀不留神落在自己的腳上，會怎樣？玩刀，刀不留神落在自己的腳上，會怎樣？3、出示圖〔二〕：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)會砸著腳趾，很危急！3、出示圖〔二〕：一個小孩玩廚房里的刀，刀落地，差點(diǎn)會砸著腳趾，很危急！三、其次種危急：廚房燃?xì)鉅t的危急三、其次種危急：廚房燃?xì)鉅t的危急1、讓個別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危急嗎？有哪些危急？1、讓個別幼兒找出燃?xì)鉅t玩具，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危急嗎？有哪些危急？2、出示圖〔三〕：一個小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。2、出示圖〔三〕：一個小孩在廚房里自己去開燃?xì)鉅t，爆出了火光，射在小孩臉上。3、師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，把握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤卸?，還會引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹?、師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，把握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤卸荆€會引發(fā)燃?xì)獗ǖ摹Ｋ?、第三種危急：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危急。四、第三種危急：炒菜時油爆在臉上，眼睛里的危急。1、出示圖〔四〕，讓幼兒觀看后講出：媽媽在炒菜，個子哭了。1、出示圖〔四〕，讓幼兒觀看后講出：媽媽在炒菜，個子哭了。2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。2、知炒菜的油爆在臉、眼上，會燒傷、會瞎眼等。1、出地圖