2023年貴州省畢節(jié)市中考化學(xué)模擬試卷(含答案解析)

2023一、單項(xiàng)選擇題〔824.0分〕成語是中華傳統(tǒng)文化的珍寶，以下成語中包含化學(xué)變化的是( )刻舟求劍 B.滴水石穿 C.蠟炬成灰 D.鐵杵磨針以下試驗(yàn)操作錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A.①②③ B.①② C.①③④ D.①為預(yù)防手足口病，可用84消毒液(主要成分是NaClO)對生活用品消毒，用酒精是不管用的．有關(guān)NaClO的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )NaClO中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)NaClO是一種氧化物NaClO由三種元素組成4. 如圖試管中盛放的是室溫時(shí)的硝酸鉀、氯化鈉、氫氧化鈣、氯化氫的飽和溶液中的一種，現(xiàn)向燒杯內(nèi)參加硝酸銨晶體，試管中馬上有大量的晶體析出，則試管中盛放的溶液的溶質(zhì)是( )NaClO中Na、Cl、O1：4. 如圖試管中盛放的是室溫時(shí)的硝酸鉀、氯化鈉、氫氧化鈣、氯化氫的飽和溶液中的一種，現(xiàn)向燒杯內(nèi)參加硝酸銨晶體，試管中馬上有大量的晶體析出，則試管中盛放的溶液的溶質(zhì)是( )硝酸鉀氯化鈉氯化氫氫氧化鈣反響前后分子變化的微觀示意圖如下圖．以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )此反響為置換反響點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)A的純度，防止爆炸A是有機(jī)物，C、D是無機(jī)物4 化學(xué)方程式：CH +2O 4

CO2+2H2O把肯定質(zhì)量的鋅粉放入Cu(NO3)2溶液中充分反響后過濾向?yàn)V渣中參加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生根據(jù)以上現(xiàn)象，以下推斷濾渣中的成分正確是( )CuC.肯定有Cu，可能有Zn

ZnD.Zn和Cu選項(xiàng)AB選項(xiàng)ABCD試驗(yàn)?zāi)胯b別硬鑒別硫酸銨和氯化除去二氧化碳中少量的水蒸除去氯化銅溶液中的少量鹽的水鈉氣酸加肥皂方案加熟石灰粉末研磨通過固體氫氧化鈉加過量的氧化銅粉末，過濾水A B.B C.C D.D以下關(guān)于化肥的說法不正確的選項(xiàng)是( )化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用氯化鉀(KCl)和磷酸氫二銨[(NH4)2HPO4]都屬于復(fù)合肥料銨態(tài)氮肥與熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性氣化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改進(jìn)某元素原子構(gòu)造示意圖如下圖，則x的值為 .依據(jù)元素原子構(gòu)造示意圖，某元素原子構(gòu)造示意圖如下圖，則x的值為 .依據(jù)元素原子構(gòu)造示意圖，不能直接獲得的信息是 A.核電荷數(shù)B.原子質(zhì)量C.電子層數(shù)D.最外層電子數(shù)．化學(xué)與生活息息相關(guān)在農(nóng)村常用井水作生活用水，參加 可檢驗(yàn)井水是否為硬水(2)以下節(jié)水措施正確的選項(xiàng)是 A、農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌B、用淘米水澆花C、使用節(jié)水龍頭D、用大量的水沖洗汽車質(zhì)量守恒定律是自然界最根本最普遍的規(guī)律之一，一切化學(xué)反響都遵循質(zhì)量守恒定律。利用該規(guī)律的相關(guān)學(xué)問答復(fù)以下問題。在化學(xué)反響前后可能發(fā)生變化的是 。①質(zhì)量守恒定律是自然界最根本最普遍的規(guī)律之一，一切化學(xué)反響都遵循質(zhì)量守恒定律。利用該規(guī)律的相關(guān)學(xué)問答復(fù)以下問題。在化學(xué)反響前后可能發(fā)生變化的是 。①原子數(shù)目②原子種類③元素種類④物質(zhì)種類⑤物質(zhì)的總質(zhì)量⑥分子數(shù)目⑦分子種類(2)如圖是小李設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的試驗(yàn)。據(jù)圖思考答復(fù)：氯化鈉溶液與硫酸銅溶液混合前調(diào)成天平至平衡，測得質(zhì)量為m1，兩種藥品混m1.如圖是某化學(xué)反響的微觀示意圖。請答復(fù)相關(guān)問題：該化學(xué)反響中兩種單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為 。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是 (寫化學(xué)式)該化學(xué)反響的根本類型是 ；能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是 (填微粒名稱三、探究題〔217.0分〕膨松劑是一種食品添加劑．它在面包制作過程中發(fā)生反響產(chǎn)生氣體，使面包變得松軟．某3膨松劑含碳酸氫鈉，其反響的化學(xué)方程式是O 3

Na2CO3+H2O+CO2↑；某化學(xué)興趣堿石灰中含有氫氧化鈉和氧化鈣，氣密性良好，各裝置中的試劑均為足量)．將10g膨松劑裝入裝置B中，通過測定試驗(yàn)前后裝置 (填字母序號)的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量．裝置A中發(fā)生反響的化學(xué)方程式為 。加熱前，先對已連接好的裝置A、B和C通一段時(shí)間的空氣，再連接上裝置D、E；加熱過程中，裝置C的作用是 ，停頓加熱后，應(yīng)連續(xù)通入空氣一段時(shí)間，其目的是 。試驗(yàn)中，假設(shè)沒有裝置A，造成測定結(jié)果可能會 .(填“偏大”、“不變”或“偏小”)(5)假設(shè)反響前后裝置D的質(zhì)量增加了2.2g，則該膨松劑中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．在爭論酸和堿的化字性質(zhì)時(shí)，某同學(xué)想證明：稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合后，雖然沒有發(fā)生明顯的變化，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反響，請你與他們一起進(jìn)展以下探究：pH(常溫NaOH溶液的pH7，然后將肯定量的稀硫酸參加該NaOH溶液中，混合均勻后測其pH7。結(jié)論稀硫酸和NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反響并且 過量該反響的化學(xué)方程式為 。方案二：借助酸堿指示劑。①小紅說：依據(jù)如圖1所示試驗(yàn)步驟進(jìn)展試驗(yàn)，觀看到 時(shí)，稀硫酸和NaOH溶液恰好完全反響。②小文說：試驗(yàn)開頭不需要滴加無色酚酞溶液，在試驗(yàn)后所得溶液中滴加幾滴無色酚酞溶液，假設(shè)溶液顏色沒有變化，則兩者恰好完全反響。你認(rèn)為他們的說法中 的說法不正確，理由是 ?！具B續(xù)試驗(yàn)】請你設(shè)計(jì)一個(gè)試驗(yàn)，探究上述燒杯中的溶液是否顯酸性：試驗(yàn)操作取反響后的容顏1?2mL于試管中，參加 ，振蕩測溫度變化

試驗(yàn)現(xiàn)象

試驗(yàn)結(jié)論溶液呈酸性為了進(jìn)一步獵取稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實(shí)發(fā)生了反響的證據(jù)依據(jù)中和反響是 (填“放熱”、“吸熱”或“無熱量變化”)的反響，小明按圖2裝置進(jìn)展試驗(yàn)，可觀看到燒杯中的澄清石灰水 ，其原理是 。四、計(jì)算題〔28.0分〕“化學(xué)為生命密碼解鎖”，“DNA(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一．胞嘧啶中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比為 ；胞嘧啶的相對分子質(zhì)量是 ；16.為測定某鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)往20g40%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴16.為測定某鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)往20g40%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴參加該鹽酸參加鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如下圖．(1)當(dāng)?shù)渭欲}酸到圖象中C點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH是 ．(2)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 ．(3)計(jì)算該鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(依據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)【答案與解析】答案：C解析：解：A、刻舟求劍過程中只是外形發(fā)生轉(zhuǎn)變，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、滴水石穿過程中，沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、蠟炬成灰過程中有物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；D、鐵杵磨針過程中沒有物質(zhì)生成，屬于物理變化。應(yīng)選：C。此題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有物質(zhì)生成，假設(shè)沒有物質(zhì)生成屬于物理變化，假設(shè)有物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。答案：B解析：解：①取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放、不要倒放，防止液體倒流腐蝕橡膠膠帽；圖中膠頭滴管倒放；故錯(cuò)誤；②給試管里的液體加熱時(shí)，a.試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1；故錯(cuò)誤；3③量液時(shí)，量筒必需放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；圖中沒有錯(cuò)誤；故正確；④向試管中傾倒液體時(shí)要留意：a.瓶塞倒放，b.標(biāo)簽對準(zhǔn)手心，c.瓶口緊挨試管口；圖中沒有錯(cuò)誤；故正確；由于題目要求選出錯(cuò)誤的，故答案為：B．此題難度不大，生疏各種儀器的用途及使用留意事項(xiàng)、把握常見化學(xué)試驗(yàn)根本操作的留意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．答案：B解析：解：A、鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)是x，依據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+1x+(?2)=0，則x=+1價(jià)，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。B、NaClO是由鈉、氯、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、NaClO由鈉、氯、氧三種元素組成的，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、NaClO中Na、Cl、O1：1：1，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：B。此題難度不大，考察同學(xué)們結(jié)合信息、敏捷運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)展分析問題、解決問題的力量．答案：A解析：解：硝酸銨固體溶于水，溶液溫度降低，試管中馬上有大量的晶體析出，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，且受溫度影響較大，結(jié)合題中所給的選項(xiàng)可知，只有硝酸鉀符合題意，應(yīng)選：A。依據(jù)硝酸銨固體溶于水，溶液溫度降低，試管中馬上有大量的晶體析出，說明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，且受溫度影響較大進(jìn)展分析。此題難度不大，主要考察了依據(jù)固體的溶解度受溫度的影響解決相關(guān)的問題，從而培育學(xué)生對學(xué)問的理解和應(yīng)用。答案：A解析：解：由該反響的微觀過程可知，該反響是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反響的方程式為：

CO +2HO；2 A2 B、A是甲烷，是可燃性的氣體，點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn)A的純度，防止爆炸，故正確；C、A是甲烷，是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，C、D分別為二氧化碳和水，屬于無機(jī)物，故正確；4 D、由分析知該反響的化學(xué)方程式為：CH +2O4 應(yīng)選：A。

2 CO +2HO2 解決這種題的關(guān)鍵就是區(qū)分分子是由何種原子構(gòu)成，每種原子有幾個(gè)，這樣就可以得出分子的化學(xué)式，再利用化學(xué)方程式對相關(guān)學(xué)問進(jìn)展分析推斷即可．答案：D解析：解：Zn的金屬活動性比銅強(qiáng)，把肯定質(zhì)量的鋅粉放入Cu(NO3)2溶液中，Zn能與Cu(NO3)2溶液反響生成硝酸鋅溶液和銅，充分反響后過濾，向?yàn)V渣中參加稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，說明濾出的固體中含有能與稀鹽酸反響的金屬，銅不與稀鹽酸反響，該金屬應(yīng)為鋅，即鋅粉是過量的，故濾渣是Zn和Cu的混合物．應(yīng)選：D．Zn的金屬活動性比銅強(qiáng)，把肯定質(zhì)量的鋅粉放入Cu(NO3)2溶液中，Zn能與Cu(NO3)2溶液反響生成硝酸鋅溶液和銅，據(jù)此進(jìn)展分析解答．答案：C解析：解：A、向水中參加肥皂水時(shí)，假設(shè)產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，假設(shè)產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，該選項(xiàng)試驗(yàn)方案合理；BC、通過固體氫氧化鈉時(shí)，二氧化碳和水蒸氣都能夠被氫氧化鈉吸取，該選項(xiàng)試驗(yàn)方案不合理；D、加過量的氧化銅粉末時(shí)，氧化銅和稀鹽酸反響生成氯化銅和水，過濾除去固體后得到氯化銅溶液，該選項(xiàng)試驗(yàn)方案合理。應(yīng)選：C。A、利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；B、銨鹽能和堿反響生成氨氣；C、氫氧化鈉能夠吸取水蒸氣，能和二氧化碳反響生成碳酸鈉和水；D、氧化銅和鹽酸反響生成氯化銅和水。此題主要考察物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要依據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)展分析、推斷，從而得出正確的結(jié)論。答案：B解析：解：A、合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，正確；B、氯化鉀屬于鉀肥，不是復(fù)合肥料，錯(cuò)誤；C、銨態(tài)氮肥能與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生有刺激性氣味的氨氣，正確；D、化肥的過度使用會造成土壤酸化，可用熟石灰改進(jìn)，正確。應(yīng)選：B。此題考察了化肥的種類和使用的留意事項(xiàng)等，要嫻熟把握化肥的種類和銨態(tài)氮肥的使用留意事項(xiàng)是解答本類題的關(guān)鍵。答案：16 B解析：解：在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故X=2+8+6=16．A、由該原子的構(gòu)造示意圖可以確定該原子的核電荷數(shù)為16，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意．B、由該原子的構(gòu)造示意圖不行以確定該原子的原子質(zhì)量，應(yīng)選項(xiàng)符合題意．C、由該原子的構(gòu)造示意圖可以看出該原子的核外有三個(gè)電子層；應(yīng)選項(xiàng)不符合題意．D、由該原子的構(gòu)造示意圖可以看出該原子的最外層電子數(shù)為6，應(yīng)選項(xiàng)不符合題意．答案：16；B．原子構(gòu)造示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層；據(jù)此進(jìn)展分析解答．此題難度不大，考察學(xué)生對原子構(gòu)造示意圖及其意義的理解，了解原子構(gòu)造示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．答案：肥皂水ABC 水解析：解：(1)在農(nóng)村常用井水作生活用水，參加肥皂水可檢驗(yàn)井水是否為硬水，硬水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少；A、農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌，能節(jié)約用水；B、用淘米水澆花，一水多用，能節(jié)約用水；C、使用節(jié)水龍頭，能節(jié)約用水；D、用大量的水沖洗汽車，會造成水的鋪張．自行車的支架刷有油漆用以防銹，是由于油漆可以使鐵與空氣中的氧氣和水隔絕．故答為：(1)肥皂水；(2)ABC；(3)水．依據(jù)檢驗(yàn)硬水的方法分析；依據(jù)節(jié)約用水的措施分析推斷；(3)依據(jù)防止鐵生銹原理分析答復(fù)．考察了節(jié)約用水的主要措施，針對此問題對學(xué)生進(jìn)展思想教育，屬于常見題目．答案：⑥解析：解：(1)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反響前后，確定沒有變化的是：①原子數(shù)目，②原子的種類，③元素的種類，⑤物質(zhì)的總質(zhì)量；肯定轉(zhuǎn)變的是：④物質(zhì)種類、⑦分子種類；可能轉(zhuǎn)變的是：⑥分子數(shù)目；故填：⑥；(2)質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，由于氯化鈉溶液與硫酸銅溶液不能發(fā)生化學(xué)反響，所以該試驗(yàn)不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，故填：不能，由于氯化鈉溶液與硫酸銅溶液不能發(fā)生化學(xué)反響。是由于化學(xué)反響前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變?；瘜W(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律。質(zhì)量守恒定律只能用于解釋化學(xué)變化?；瘜W(xué)反響遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反響前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)展相關(guān)方面計(jì)算的根底。答案：2：1 H2O 置換反響氯化氫分子解析：解：由反響的微觀示意圖可知，該反響的化學(xué)方程式是：2Cl2+2H2O=O2+4HCl，(1)由方程式可知，該化學(xué)反響中兩種單質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：1。甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是水，化學(xué)式是：H2O。該化學(xué)反響的由一種單質(zhì)和一種化合物反響，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，根本類型是置換反響；能保持丁物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是氯化氫分子。故答為：(1)2：1；(2)H2O.(3)置換反響；(4)氯化氫分子。依據(jù)反響的微觀示意圖，寫出反響的化學(xué)方程式，依據(jù)方程式的意義分析答復(fù)有關(guān)的問題；依據(jù)物質(zhì)的組成分析物質(zhì)的類別等。解答此題要充分理解圖中供給的信息，只有這樣才能確定物質(zhì)的構(gòu)成及種類，也才能正確的推斷物質(zhì)的化學(xué)式、反響的方程式。13.答案：(1)D(2)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O吸取二氧化碳中的水蒸氣將裝置B中二氧化碳全部趕入裝置D中偏大(5)84%解析：二氧化碳能與堿石灰發(fā)生化學(xué)反響；二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反響；濃硫酸具有吸水性；依據(jù)反響前裝置內(nèi)的空氣中含有二氧化碳，會影響測定結(jié)果，再進(jìn)展分析；(4)依據(jù)試驗(yàn)的目的和空氣中的成份，結(jié)合題意來分析解答；(5)依據(jù)生成二氧化碳質(zhì)量結(jié)合方程式來分析解答。此題主要考察了學(xué)生對二氧化碳的相關(guān)學(xué)問的理解和運(yùn)用力量。由題意可知，裝置DD的質(zhì)量，其質(zhì)量差即為樣品產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量，故答案為：D；由圖可知，裝置A中裝有氫氧化鈉溶液，所以是為了除去空氣中的二氧化碳，反響的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，故答案為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；目的是將裝置B中二氧化碳全部趕入裝置D中，否則試驗(yàn)結(jié)果會偏小，故答案為：吸取二氧化碳中的水蒸氣；將裝置B中二氧化碳全部趕入裝置D中；試驗(yàn)中，假設(shè)沒有裝置A，由于空氣中含有二氧化碳，所以試驗(yàn)測得的二氧化碳的質(zhì)量偏大，造成測定結(jié)果可能會偏大，故答案為：偏大；由題意可得生成二氧化碳2.2g，設(shè)碳酸氫鈉質(zhì)量為x，3O △3

Na2CO3+H2O+CO2↑168 44x 2.2g44

x2.2g

，解得：x8.4g，則該膨松劑中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：8.4g×100=84％，故答案為：84%。10g14.答案稀H2SO4 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 溶液由紅色恰好變?yōu)闊o色小文假設(shè)稀硫酸過量，參加無色酚酞溶液，溶液也不變色鋅粒有氣泡產(chǎn)生放熱變渾濁Ca(OH)2的溶解度隨溫度上升而減小，澄清石灰水變渾濁，說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生反響并放出熱量，溶液溫度上升解析：解：(1)H2SO4NaOHpH<7，則稀H2SO424與NaOH反響生成硫酸鈉和水H+24=a24+2；故填：稀硫酸；2NaOHH2SO4=Na2SO4+2H2O；方案二：①小紅說：依據(jù)圖示試驗(yàn)步驟進(jìn)展試驗(yàn)，觀看到：氫氧化鈉溶液參加酚酞試液后，溶液變紅色，再參加足量稀硫酸，觀看到紅色溶液由紅色恰好變?yōu)闊o色；稀硫酸和NaOH溶液恰好完全反響。故填：溶液由紅色恰好變?yōu)闊o色；②小文的說法不正確，理由是：溶液呈酸性，無色酚酞試液也不變色；設(shè)計(jì)試驗(yàn)：用試管取該溶液1?2mL，滴入2?3滴紫色石蕊試液，振蕩；試液變紅色，試驗(yàn)結(jié)論，溶液呈酸性；故填：小文；假設(shè)稀硫酸過量，參加無色酚酞溶液，溶液也不變色；【連續(xù)試驗(yàn)】試驗(yàn)操作 試驗(yàn)現(xiàn)象 試驗(yàn)結(jié)論取反響后的溶液1?2ml(液等)，振蕩(其他合理答案也可)

有氣泡產(chǎn)生(溶液變紅色)(其他合理答案也可)

溶液呈酸性故填：鋅粒；有氣泡產(chǎn)生；方案三：為了進(jìn)一步獵取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反響的證據(jù)，依據(jù)中和反響是放熱的反響，Ca(OH)2的溶解度隨溫度上升而減小，澄清石灰水變渾濁，說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生Ca(OH)2的溶解度隨溫度上升而減小，澄清石灰水變渾濁，說明稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生反響并放出熱量，溶液溫度上升。由題目的信息可知，(1)H2SO4與NaOHH2SO4過量，由于pH<7，H2SO4NaOH反響生成硫酸鈉和水，配平即可；方案二：①小紅說：依據(jù)圖示試驗(yàn)步驟進(jìn)展試驗(yàn)，觀看到：氫氧化鈉溶液參加酚酞試液后，溶液變紅色，再參加足量稀硫酸，振蕩紅色恰好消逝；小文的說法不正確，理由是：溶液呈酸性，無色1?2mL，參加鋅粒，振蕩；有氣泡，試驗(yàn)結(jié)論，溶液呈酸性；方案三：為了進(jìn)一步獵取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反響的證據(jù)，依據(jù)中和反響是放熱的反響，承受Ca(OH)2的溶解度隨溫度上升而減小進(jìn)展試驗(yàn)。試驗(yàn)探究題是近幾年中考的熱點(diǎn)之一，它包括試驗(yàn)方法和過程的探究，試驗(yàn)結(jié)論和試驗(yàn)規(guī)律的探究等。此題通過試驗(yàn)資料和試驗(yàn)分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究。同學(xué)們要具體分析，綜合把握。15.答案：(1)48：5：16：42；

(2)111(3)32g氧元素需要胞嘧啶的質(zhì)量為32g÷(

1612×4+1×5+16+14×3

×100%)=222g解析：【試題