2023年-二年級(jí)班干部競(jìng)選稿-3

第頁(yè)2023二年級(jí)班干部競(jìng)選稿二年級(jí)班干部競(jìng)選稿模板錦集7篇

在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到競(jìng)選稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，競(jìng)選稿可以幫助競(jìng)選者呈現(xiàn)自我、推銷自我。那么你有了解過(guò)競(jìng)選稿嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼亩昙?jí)班干部競(jìng)選稿7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

二年級(jí)班干部競(jìng)選稿篇1

各位敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是月兒。我很興奮能夠參與這次班干部競(jìng)選活動(dòng)，感謝大家給了我這次時(shí)機(jī)。

我是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的女孩。我特別酷愛(ài)體育，所以我這次打算競(jìng)選體育委員，幫助老師做好班級(jí)體育方面的工作。

我在體育方面的優(yōu)勢(shì)有許多：

1、我的體育成果優(yōu)異。每學(xué)期在體育課上的每個(gè)指標(biāo)都是a，每年在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能為班級(jí)爭(zhēng)光；今日站在這里參與班干部競(jìng)選，我很快樂(lè)。從9月1日上學(xué)到今日已經(jīng)2個(gè)多月了，我已經(jīng)完全適應(yīng)了小學(xué)的生活。經(jīng)過(guò)2個(gè)月的努力，我在各方面都有了明顯的進(jìn)步。今日我想競(jìng)選的班干部是班長(zhǎng)，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班長(zhǎng)，不但能成為老師的小助手，而且還能熬煉自己的實(shí)力。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定仔細(xì)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，酷愛(ài)班級(jí)集體，嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)們的好典范。請(qǐng)老師和同學(xué)們信任我，支持我，投我一票，感謝大家！

二年級(jí)班干部競(jìng)選稿篇3

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

今日，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多樂(lè)意為班級(jí)作奉獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選班干部職務(wù)。

我從一年級(jí)到現(xiàn)在班干部一年沒(méi)拉下，在工作中取得了肯定的成果，得到了老師和同學(xué)們的信任和支持。我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)努力，工作負(fù)責(zé)，能與同學(xué)融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現(xiàn)在，我確定在新的學(xué)期里改掉這些毛病。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班干部。

在新的學(xué)期，我假設(shè)能當(dāng)上班干部，我將用旺盛的精力、醒悟的頭腦主動(dòng)做好老師的小幫手、同學(xué)們的公仆，為我們創(chuàng)立一個(gè)整齊美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的奉獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的學(xué)期中更上一層樓。

既然是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！

流星的光芒來(lái)自天體的摩擦，珍寶的絢爛來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。

最終我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次時(shí)機(jī)，我將還您一個(gè)滿足！

請(qǐng)大家投我一票吧！感謝！

二年級(jí)班干部競(jìng)選稿篇4

敬愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

不知不覺(jué)中新學(xué)期又起先了，大家又起先了驚慌的學(xué)習(xí)，同時(shí)又迎來(lái)了班干部競(jìng)選的時(shí)刻。今日，我站在講臺(tái)上的唯一目標(biāo)就是爭(zhēng)取中選班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人憧憬的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立典范；假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為展示特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣，同學(xué)們之間相互幫助，使我們的整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、主動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

假設(shè)大家對(duì)我有看法，請(qǐng)你們盡管向我提出，我肯定接受并改正。

在競(jìng)選班干部，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。我不敢說(shuō)我是優(yōu)秀的，但我敢說(shuō)我肯定是最努力的！請(qǐng)老師，同學(xué)們信任我，支持我，我肯定行。

我的.演講完了，感謝大家。

二年級(jí)班干部競(jìng)選稿篇5

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日，我要競(jìng)選的是學(xué)習(xí)委員。馬，只有跑過(guò)千里，才能知其是否為良詢；人，只有通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁，我很興奮能站在這里競(jìng)選。

有人說(shuō)，從事一項(xiàng)事業(yè)的原動(dòng)力是熱忱；那是一種從心靈迸發(fā)出的力氣驅(qū)動(dòng)你奔向光明的前程。

由于學(xué)習(xí)委員的工作我有一股非常執(zhí)著的熱忱。但光有熱忱是不夠的，我堅(jiān)信，靠著我新銳不俗的“觀念〞，靠著我的志氣和才能，以及同學(xué)們對(duì)我的幫助，我能勝任這項(xiàng)工作。

拿破侖說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。這次，假設(shè)我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我將會(huì)更加努力地去做老師的小助手，為班級(jí)效勞，團(tuán)結(jié)同學(xué)，和大家一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)退。我知道再多絢麗的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的才智與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在勝利之路上的鮮花。假設(shè)我中選的話肯定言必信，行必果。請(qǐng)大家給我一次段煉的時(shí)機(jī)吧！信任在我們的共同努力下，我們的班級(jí)會(huì)更加意氣風(fēng)發(fā)，蒸蒸日上！

二年級(jí)班干部競(jìng)選稿篇6

尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

俗話說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)班干部的學(xué)生就不是好學(xué)生。〞上個(gè)星期，自從林老師公布班級(jí)競(jìng)選崗位后，我始終在想：我能為班級(jí)做什么呢？直到昨天，我才確定參與班級(jí)紀(jì)律委員競(jìng)選。

假設(shè)當(dāng)上了紀(jì)律管理員，我肯定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，到處起帶頭作用，帶著同學(xué)們背古詩(shī)、做眼操、清掃衛(wèi)生……讓我們二〔7〕班變得更加守紀(jì)律，更加團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀。

同學(xué)們，既然是花，就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，就要成長(zhǎng)……請(qǐng)信任我，我肯定會(huì)成為你們最信任的班干部！同學(xué)們，請(qǐng)把手中最珍貴的一票投給我吧！感謝！

二年級(jí)班干部競(jìng)選稿篇7

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

今日，老師為我們搭建了一個(gè)熬煉自我的平臺(tái)——班干部競(jìng)選，我怎么能錯(cuò)過(guò)呢？

這次，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩，有一顆酷愛(ài)集體、渴望為班級(jí)集體效勞的心，并且我情愿當(dāng)好老師的好幫手，努力為班級(jí)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)。

作為班長(zhǎng)，不但要學(xué)習(xí)好，還要具有很強(qiáng)的工作實(shí)力和協(xié)調(diào)實(shí)力，在同學(xué)中有很高的威信，我已經(jīng)連續(xù)擔(dān)當(dāng)了兩年的副班長(zhǎng)，在管理班級(jí)這方面有肯定的閱歷，所以我覺(jué)得我有實(shí)力擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)。

假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定會(huì)全身心地投入到為班級(jí)、為同學(xué)效勞中去。

第一：團(tuán)結(jié)其他班委成員，當(dāng)好班主任的得力助手，幫助老師管理好班級(jí)。

其次：廣泛征求同學(xué)們的看法。

第三：設(shè)計(jì)表格，由班委成員負(fù)責(zé)記錄班內(nèi)同學(xué)每一天的表現(xiàn)，學(xué)期末作為獎(jiǎng)罰的依