2023年-初一的老師作文-220

第頁2023初一的老師作文關(guān)于初一的老師作文三篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都常?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。信任寫作文是一個讓很多人都頭痛的問題，下面是我收集整理的初一的老師作文3篇，希望對大家有所幫助。

初一的老師作文篇1

十一歲的我，那時在讀升中六年級，我接觸最多的人除了父母就是教育我學(xué)問與人生道理的老師。因為老師，我笑過，是在課堂上帶來許多歡樂；我哭過，是老師靜默對我的教化付出；笑過的、我已漸忘，而哭、我卻記憶猶新。

那天，我清晰記得那是一個晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里萎靡不振的，因為我數(shù)學(xué)期中考試很差，受到了家長和老師的指責(zé)，我很難過。唯獨是唐老師，她不但沒有指責(zé)我，反而還鼓勵我，要我不要因為這次的失敗而失去信念，俗語：“失敗乃勝利之母〞。聽了唐老師的一番話之后，頓然醒悟，覺得這一切都不重要，重要的是重新拿起眼鏡，目光平和，高挑身材中長頭發(fā)，儼然一副高校生的樣子。

我對她記憶最深的一點就是她的高大。她能一手將作業(yè)本從窗口遞交給靠窗的同學(xué)，甚至引得其他老師艷羨。在班級里，能與她平視的同學(xué)也不上10個?？上氲?，在老師群體里，她可算鶴立雞群的了。還有一點就是她獨特好聽的嗓音。她朗讀課文時富有情調(diào)，使我們同學(xué)好似在看一部繪聲繪色的動畫。記得一節(jié)課上，她唱了?水調(diào)歌頭?，那樣好聽，我們同學(xué)們都贊美她與合唱老師媲美呢！復(fù)習(xí)迎考期間，有次她聽我們苦訴數(shù)英兩科作業(yè)多，便亦然把語文作業(yè)“完成……練習(xí)卷〞改成“復(fù)習(xí)……練習(xí)卷，明測〞。老師與同學(xué)們還有挺多好玩的小故事。

當(dāng)然，同其他老師一樣，她也有嚴(yán)厲的一面，教訓(xùn)同學(xué)時可不會手軟，指責(zé)同學(xué)時還獨有情趣。老師曾以“有特性〞一詞狠批一位同學(xué)，然而這“特性〞一詞從今卻成了我們的熱詞，每每想到時就會不禁地發(fā)笑。在周五，她會毫不客氣地把一波未完成作業(yè)的同學(xué)留到近黃昏。我們當(dāng)然也知道：老師們嚴(yán)厲的初心也是為我們著想啊，所以對此也不記心上，少有怨言。

董老師很好，也頗具幽默的。然而直到7月暑假，我才知道：老師要轉(zhuǎn)教其他班了。

這消息來得太突然，我們都沒來得及珍惜董老師的教育。時間飛逝，我們在成長中，總會有多少離別。雖然董老師僅陪我們走過2年的路，但是我們也共同嘗過了喜怒辛勤，而且在路上也留有很多美妙或深刻的回憶?，旣悺ぞ永锓蛉苏f過一句話：“不管一個人取得多么值得傲慢的成果，都應(yīng)當(dāng)飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住的是自己的老師為他的成長播下最初的種子〞。我們欽佩老師，也更應(yīng)當(dāng)感恩于老師，將老師的諄諄教育深刻于心。

結(jié)業(yè)式那一天，同學(xué)們給董老師送了信。信中有感恩的，有祝愿的，也有告辭的。感恩于您董老師。愿這師生回憶永存。

初一的老師作文篇3

今日，王老師大聲宣布：“我去校長室開會，一會就回來，你們先看看書。〞我們外表上如一只乖巧的小兔子，小雞啄米般點著頭，但內(nèi)心卻在歡呼雀躍，很多壞點子油然而生……

只寧靜了三秒鐘，就起先有些“終極爹爹〞按捺不住了，他們把老師要他們做的事早就拋到九霄云外去了，還時常在臺下做些小動作。有些“小鳥〞也放開了他們“響亮的`歌喉〞，為“終極爹爹〞們伴奏。我心想：是只鳥都比他們“唱〞的好聽。

這時，“班將軍姜三水〞走上班級的“表演舞臺〞，她清了清嗓子，發(fā)出了她自己覺得分貝超大的王牌獅吼功：“大家寧靜！在老師回來之前，不說廢話的合作組分?jǐn)?shù)加一！〞就在全班遲疑是接著“唱〞還是為小組爭光時，“終極爹爹〞的典型代表——王嘉誠起來發(fā)言了：“廢話的定義是什么？〞全班哄堂大笑，姜淼突然語塞，舌頭像打了結(jié)似的，再也發(fā)不出獅吼功了。她忸怩地笑笑，臉上紅云一片，突然，她舌頭的結(jié)像被人解開了似的：“嗯……嗯……就是……就是不讓第三者聽見！〞說者無心，聽者有意。我們班那群“狗仔隊〞立即對姜大將軍進(jìn)行了“夾擊〞?！暗谌撸?？哈哈哈，中隊長你早熟還催我們談戀愛??！〞姜大將軍因為實力懸殊“突圍〞不出去了，此刻臉更紅了，不好意思地跑到了座位上。

此時，班里沸騰了。一陣敲門聲響起，大家以光速趕快坐好——看漫畫書的，把書慌張塞進(jìn)位洞，聽音樂的，把耳機(jī)“野蠻〞地扯下來，放入“回收站〞。這時我們看到一個中年女人進(jìn)來了，原來只是個清潔工阿姨，她說了聲：“你好。〞就走了。全班都愣在那里，許久之后，同學(xué)們哈哈大笑起來。

張睿此時像個“不動產(chǎn)〞，正在用心致志地在語文書上忙這忙那，正值我想表揚他是個“三好學(xué)生〞時，他舉起自己的語文書，示意讓我看，我一看呆了——他把語文書第七課的聶將軍畫成了豬頭！

鮑文宇嚷著要去接水，而姜大將軍卻從根本上無視了她。無奈之下，鮑文宇只好“體積化為鮑魚〞溜走了。姜大將軍有失顏面，她害怕 “敵軍〞太猛，自己招架不住，便使出了必殺技——呔！看我的超級鎖門術(shù)！姜大將軍一陣竊笑，“敵軍〞起先“開火〞了！只見，鮑文宇在門外攻擊“門BOSS〞，可她“等級〞實在太弱，敗下陣來。一會后，她突然喊叫：“老師來了！老師來了！〞姜大將軍一聽，驚慌的把門拉開，可迎來的卻只有鮑文宇。等姜大將軍反響過來已經(jīng)晚了，鮑文宇早已“化身鮑魚〞，“呲溜〞一聲鉆到位子上。為了確定軍情，全班齊呼：“王老師呢？〞“在四樓校長室。〞同學(xué)們大笑……我為了展示自己的幽默才能，說了句：“王老師可能在校長室罰站呢！〞“啊哈哈哈……〞四周也笑