讀后感的書寫格式怎么寫

讀后感的書寫格式怎么寫作為一名語(yǔ)言學(xué)者，讀后感的書寫格式并不是一個(gè)陌生的話題。好的讀后感需要具備一定的結(jié)構(gòu)和組織。以下是我所提供的5個(gè)寫作例子，每一個(gè)案例都有針對(duì)性的歸納總結(jié)。

1.讀后感格式樣本

這是一個(gè)典型的讀后感格式樣本，包括書名、作者、內(nèi)容簡(jiǎn)介、個(gè)人感想等方面。這種格式適用于在學(xué)?；蚱渌麍?chǎng)合寫書評(píng)時(shí)使用。在此基礎(chǔ)上，可以根據(jù)需要擴(kuò)充細(xì)節(jié)和補(bǔ)充部分。

結(jié)構(gòu)：

1.首段

-書名、作者、出版社和出版年份

-內(nèi)容簡(jiǎn)介（不超過(guò)三句話）

2.主體

-內(nèi)容概述（可以與第一部分融為一體）

-主題和意義

-文學(xué)手法和情緒感受

3.結(jié)尾

-總結(jié)性評(píng)論

-廣義啟發(fā)

樣例：

《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》

作者：加西亞·馬爾克斯

出版社：商務(wù)印書館

出版年份：1986

簡(jiǎn)介：該小說(shuō)描述了在南美的一次霍亂流行時(shí)期，一位醫(yī)生和一位富家女的跌宕情感歷程。

這部小說(shuō)深刻揭示了人性敏感的一面。馬爾克斯通過(guò)抓住人心理的脈搏，讓讀者在閱讀中體會(huì)到自己的無(wú)助和無(wú)奈。此外，馬爾克斯的文筆也十分出色，讓讀者沉浸其中，逃離現(xiàn)實(shí)的喧囂。

2.列表式讀后感

這種結(jié)構(gòu)通過(guò)列出作者的主題和情節(jié)的要點(diǎn)來(lái)組織讀后感。它把重點(diǎn)放在了作者的故事和主題上，以及書的高潮點(diǎn)上。這種格式適用于短篇文章或讀后感總結(jié)。

結(jié)構(gòu)：

1.主旨

-作者的主題或探討的問(wèn)題

2.情節(jié)

-書中的故事發(fā)展部分

-書中的高潮點(diǎn)

3.個(gè)人感想

-自己對(duì)于主題的想法

樣例：

主旨：恐怖的暴力游戲

情節(jié)：

-村莊的人們被迫參加可怕的暴力游戲

-觀察者被迫注意到自己的殘酷和殘忍

高潮點(diǎn)：村莊的老人被毆打和虐待

個(gè)人感想：這個(gè)故事讓我意識(shí)到暴力和殘酷的后果，同時(shí)也考慮了觀察者的角色以及我們?nèi)绾翁幚碜约簝?nèi)心的暴力情緒。

3.反比結(jié)構(gòu)

反比結(jié)構(gòu)通過(guò)先寫出故事中的低谷，接著寫出高潮，從而形成對(duì)比的結(jié)構(gòu)。將對(duì)比的元素放在一起可以更有效的引導(dǎo)讀者注意到作者的要點(diǎn)。

結(jié)構(gòu)：

1.低谷

-書中的起伏

-對(duì)主題的誤解或者混淆

2.高潮

-書中的高潮部分

-作者用來(lái)解釋主題的最引人入勝的部分

樣例：

低谷：《了不起的蓋茨比》中的綠燈

在小說(shuō)《了不起的蓋茨比》中，綠燈是一個(gè)非常顯眼的符號(hào)。它代表了蓋茨比和黛西之間的愛(ài)，以及美好生活的夢(mèng)想。然而，綠燈也可以被理解為虛榮心和貪婪，這恰恰錯(cuò)過(guò)了書中的主題。

高潮：毀滅的暗示

隨著故事的發(fā)展，讀者開(kāi)始逐漸理解到綠燈背后的更深層次的含義，以及蓋茨比與其之間的聯(lián)系。這讓讀者反思自己的虛榮和追求，同時(shí)也感受到小說(shuō)所揭示的人生問(wèn)題。

4.文本分析結(jié)構(gòu)

文本分析結(jié)構(gòu)可以對(duì)作者的語(yǔ)言、視角和文學(xué)手法展開(kāi)分析。這種結(jié)構(gòu)通常能夠獲取信息豐富的內(nèi)容，并且讓讀者更好地理解書中的主題和意義。

結(jié)構(gòu)：

1.語(yǔ)言

-作者選擇的語(yǔ)言和表達(dá)方式

-作者用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái)的感情

2.視角

-故事的視角（第一人稱、第三人稱......）

-視角對(duì)故事的影響

3.文學(xué)手法

-比喻、象征、對(duì)比等等

-作者用文學(xué)手法來(lái)呈現(xiàn)故事的目的

樣例：

語(yǔ)言：《紅樓夢(mèng)》的敘述方式

《紅樓夢(mèng)》是中國(guó)文學(xué)史上著名的小說(shuō)之一，同時(shí)，它的語(yǔ)言風(fēng)格也十分獨(dú)特。不同于其他作者的寫作風(fēng)格，曹雪芹更注重語(yǔ)境的營(yíng)造。他用了許多與自然相混合的比喻，通過(guò)對(duì)男女之間的愛(ài)情和微妙的情感的描寫，筆調(diào)溫和，語(yǔ)氣含蓄。這些語(yǔ)言簡(jiǎn)短而有力，極富感染力。

視角：《魯濱遜漂流記》的視角變化

在《魯濱遜漂流記》中，湯姆遜在幾位輔助人物的幫助下，將故事的視角從第一人稱變?yōu)榈谌朔Q。這種方法讓讀者更好地了解到其他角色的觀點(diǎn)。同時(shí)，作者通過(guò)這種結(jié)構(gòu)，使讀者更好地理解主角的情感和自我感覺(jué)。

文學(xué)手法：《荒原》的象征主題

小說(shuō)《荒原》通過(guò)兩個(gè)女性角色的設(shè)定，形成了一種比較細(xì)膩的人物對(duì)比。與之相似的是，小說(shuō)中一些視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的意象也表達(dá)了主題。例如，雨和沙漠中的風(fēng)暴暗示著人生中的無(wú)限和未知。這些象征讓讀者更深入地了解書中的內(nèi)涵和深度。

5.自由結(jié)構(gòu)

自由結(jié)構(gòu)適用于任何情況，并且可以根據(jù)需要簡(jiǎn)單或詳細(xì)。它碎片化的風(fēng)格給予了讀者更多的思考空間，并讓讀者合理地發(fā)揮自己的想象力。

結(jié)構(gòu)：

-適用于任何情況

-可以根據(jù)需要簡(jiǎn)單或詳細(xì)

樣例：

-我喜歡這本書的語(yǔ)言和筆境，它讓我想到了自己的青春時(shí)光。

-這個(gè)故事讓我反思了我的生活，同時(shí)也激勵(lì)了我對(duì)未來(lái)的期望。

-我對(duì)書中的一些主題和意義爭(zhēng)論了很久，這讓我更好地理解了自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。

-我認(rèn)為這本書比同類作品更加強(qiáng)調(diào)了人性的美好，這是我非常欣賞的。

-我不喜歡這本書的結(jié)局，我期待著一個(gè)更好的結(jié)果。

總結(jié)：

對(duì)于讀后感的書