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高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板高二暑假學(xué)習(xí)方案模板1
20xx年暑假來臨,高二同學(xué)就成為了一名準(zhǔn)高三生。這個(gè)暑假就是高三的起點(diǎn),制定一個(gè)暑假學(xué)習(xí)方案攻略變得尤為重要,那么準(zhǔn)高三這個(gè)暑假怎么過,如何抓住這個(gè)這個(gè)打造“個(gè)人肯定優(yōu)勢(shì)”的黃金時(shí)期呢?業(yè)內(nèi)人士建議:高二的同學(xué)應(yīng)當(dāng)從四個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。
第一,補(bǔ)狀態(tài)。同學(xué)假如不在學(xué)習(xí)狀態(tài),費(fèi)再多的時(shí)間、精力都是徒勞。同學(xué)首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài),是否能夠自覺、主動(dòng)的學(xué)習(xí)并且持之以恒。另外,好的學(xué)習(xí)狀態(tài)表現(xiàn)為專注程度?!巴瑢W(xué)投入學(xué)習(xí)的肯定時(shí)間很重要,但更重要的是投入學(xué)習(xí)的專注時(shí)間?!壁w老師解釋說,高二同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)與交友是頗為普遍的現(xiàn)象,要準(zhǔn)時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)。
其次,補(bǔ)學(xué)問。新高三同學(xué)要利用這個(gè)假期好好整理以往學(xué)過的學(xué)問,分析自己所把握的學(xué)問體系是否完備,學(xué)問的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。學(xué)問分為鏈條式和塔基式兩種,鏈條式學(xué)問(比如語(yǔ)文課程)假如缺少一環(huán),相對(duì)好辦;而塔基式學(xué)問(外語(yǔ)、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分,同學(xué)的學(xué)問體系就會(huì)處于“漂移”狀態(tài)。因此,新高三同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)將自己把握的學(xué)問夯實(shí)、牢靠。
第三,補(bǔ)力量。高考不僅考學(xué)問,更重要的是考察同學(xué)的力量。同學(xué)要在這個(gè)假期思索自己的寫作技能、運(yùn)算技能、試驗(yàn)技能,特殊是分析解決問題的力量如何,還有哪些不足,需要加強(qiáng)哪方面的`訓(xùn)練等。
第四,補(bǔ)方法?!爱?dāng)狀態(tài)和決心都具備了,方法也特別重要。”不同的學(xué)科、不同的時(shí)段,同學(xué)需要把握的學(xué)習(xí)方法是不一樣的。比如理科學(xué)習(xí)和文科學(xué)習(xí)的方法大不相同,而高三正常上課的方法與總復(fù)習(xí)階段的方法也大相徑庭。同學(xué)要利用這個(gè)假期反思和整理,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
高二暑假學(xué)習(xí)方案模板2
高二是整個(gè)高中階段學(xué)問容量最大的一年,高二學(xué)年學(xué)問總量占高考考核學(xué)問量的70%,也是打算高考取勝與否的關(guān)鍵性一年。為了以后不蹉跎這個(gè)黃金學(xué)習(xí)階段,在新高二暑假,就應(yīng)當(dāng)領(lǐng)先進(jìn)入高二學(xué)習(xí)的狀態(tài)為高二的學(xué)習(xí)積累打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
語(yǔ)文
暑期課程主要支配重在學(xué)問點(diǎn)積累和閱讀力量的培育。
數(shù)學(xué)
高一主要的內(nèi)容為函數(shù),這也是高中最重要的一種解題思想:函數(shù)思想,高二上學(xué)期的內(nèi)容主要為數(shù)列,向量,矩陣、行列式,算法。其中數(shù)列是主要內(nèi)容,在高考中常常考?jí)狠S題,但是分析數(shù)列其中一種很重要的思想就是函數(shù)思想,由于數(shù)列的通項(xiàng)本身也是一個(gè)函數(shù),所以可以從函數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行分析。
所以暑期可以這樣學(xué):前期鞏固高一的函數(shù)內(nèi)容,加大難度,增加同學(xué)對(duì)綜合問題的分析力量,如何把簡(jiǎn)單問題分解成簡(jiǎn)潔問題。接著學(xué)習(xí)數(shù)列內(nèi)容,主要是等差等比數(shù)列的性質(zhì),然后對(duì)一些簡(jiǎn)單的數(shù)列如何將其轉(zhuǎn)化為等差等比數(shù)列。
建議:一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí),這樣在分析一些綜合問題的時(shí)候不會(huì)沒有思路,另一方面學(xué)好數(shù)列,在開學(xué)的測(cè)試中考出好成果,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信
英語(yǔ)
高一重點(diǎn)是詞匯語(yǔ)法復(fù)習(xí)提高,高二的重難點(diǎn)是語(yǔ)法。
建議:一方面把高一的內(nèi)容打扎實(shí),并學(xué)著總結(jié)各種題型的解題技巧,切盲目題海。平??梢砸圆煌问蕉嘟佑|英語(yǔ),電影,美劇,英劇,英文歌曲等等。背單詞不要死記硬背,詞根法,同義反義辨析法,形近法,以及在閱讀中累計(jì)單詞為佳。
物理
高一內(nèi)容的復(fù)習(xí)補(bǔ)充及高二的電磁學(xué)
高一兩個(gè)學(xué)期的主要內(nèi)容為力學(xué),這是整個(gè)高中物理的核心部分,所以針對(duì)力學(xué)的復(fù)習(xí)很有必要,此外,許多學(xué)校高一時(shí)未加的拓展課程,如力矩,曲線運(yùn)動(dòng),動(dòng)量等,由于其在高考和自主招生中均占較大比例,故在復(fù)習(xí)高一物理的同時(shí)會(huì)補(bǔ)充這些學(xué)問點(diǎn)。
新課程方面,高二物理的核心是電磁學(xué),包含電場(chǎng),電路,磁場(chǎng)和電磁感應(yīng)四章,暑期會(huì)就這四個(gè)章節(jié)進(jìn)行一些預(yù)習(xí)和訓(xùn)練,同學(xué)在開學(xué)之后的分科選擇中不至于盲目。
建議:高二下學(xué)期多數(shù)同學(xué)面臨加一科目選科問題(有的學(xué)校在高二上學(xué)期),而由于學(xué)校里的物理教學(xué)普遍以會(huì)考難度為主要參照,雖有一些好的學(xué)校有所拓展,但相比于高考也尚屬不足,相比于自主招生的要求就更加不夠,所以高二之前的這個(gè)暑假在物理上多花一些功夫,可以在開學(xué)后的測(cè)驗(yàn)和選擇中更加從容順當(dāng)。高一復(fù)習(xí)補(bǔ)充以及高二預(yù)習(xí)的部分加起來在高考中所占比例約為80%。
高二暑假學(xué)習(xí)方案模板3
一、完成目標(biāo)
1、學(xué)科作業(yè):復(fù)習(xí)并完成各學(xué)科作業(yè),爭(zhēng)取下學(xué)期各門功課成果有所提高,名次力爭(zhēng)進(jìn)班級(jí)前八,級(jí)部前五十;
2、身體訓(xùn)練:達(dá)到身材衰弱標(biāo)準(zhǔn)。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧運(yùn)動(dòng)和無氧運(yùn)動(dòng)交叉,使體能更充足,耐力更強(qiáng),爆發(fā)力有所提高;
二、每日任務(wù)
(一)體育項(xiàng)目
1、早晨、跑山頭公園5000米;
2、上午:?jiǎn)♀彅U(kuò)胸18個(gè)/組、俯臥撐36個(gè)/組、仰臥起坐60/組,上述訓(xùn)練每次各3組;(備注:其中“俯臥撐”不僅要納入身體熬煉的項(xiàng)目,還要納入政治思想的改造)
3、下午:3點(diǎn)半以后和同學(xué)去大海暢游2小時(shí)。
(二)文化學(xué)習(xí)
1、語(yǔ)文:每天學(xué)習(xí)30分鐘,以做作業(yè)為主
2、數(shù)學(xué):每天學(xué)習(xí)30分鐘,以做作業(yè)為主
3、英語(yǔ):每天學(xué)習(xí)30分鐘,以做作業(yè)為主;同時(shí)要上網(wǎng)觀摩若干英文電影;
4、其它:每天學(xué)習(xí)20分鐘;
5、上網(wǎng)收集學(xué)習(xí)資料,劇烈督促自己每天上網(wǎng)時(shí)間不少于180分鐘;
6、課外閱讀:屬機(jī)動(dòng)時(shí)間視狀況打算;
7、作文每周一篇(網(wǎng)上完成);
(三)尊老愛幼
1、每天應(yīng)抽出肯定時(shí)間陪伴爺爺奶奶消遣,或者陪伴弟弟妹妹上網(wǎng)玩嬉戲。
(四)機(jī)動(dòng)備用
1、機(jī)動(dòng)時(shí)間用來完成未盡的事項(xiàng)。
(五)作息表
07:00—07:10起床;
07:10—07:30洗漱、便便;
07:30—08:30跑山;
08:30—09:00早餐、看新聞;
09:00—09:30做語(yǔ)文作業(yè),并上網(wǎng)搜集相關(guān)資料;
09:30—09:40撒尿、喝水、熬煉身體;
09:40—10:10做數(shù)學(xué)作業(yè);有必要的話上網(wǎng)搜搜數(shù)學(xué)課堂;
10:10—11:30爭(zhēng)取完成英語(yǔ)作業(yè),看英文版大片訓(xùn)練聽力提高口語(yǔ);
11:30—13:30午餐、午休、看當(dāng)天??瘓?bào)紙;
13:30—14:30上網(wǎng)放松
14:30—15:00室內(nèi)體育熬煉:俯臥撐、仰臥起坐等
15:00—15:20寫其它學(xué)科作業(yè)
15:30—18:00吃水果零食,游泳;
18:00—18:30享受晚餐同時(shí)對(duì)爸爸、奶奶的烹飪技藝進(jìn)行友好點(diǎn)評(píng);
18:30—19:00和爸爸探討人生;
19:00—19:30看新聞聯(lián)播或者上網(wǎng)掃瞄新聞(奧運(yùn)會(huì)最新消息);
19:30—20:10看其他電視節(jié)目;
20:10—20:50輔導(dǎo)爺爺奶奶電腦學(xué)問并實(shí)踐;
21:00—21:10簡(jiǎn)潔室內(nèi)運(yùn)動(dòng),吃水果或喝酸奶,看電視或上網(wǎng)掃瞄;
21:10—22:30上網(wǎng)玩嬉戲;
22:00—07:00洗澡睡大覺做美夢(mèng)至次日。
高二暑假學(xué)習(xí)方案模板4
數(shù)學(xué):
課本上講的定理,你可以自己試著自己去推理。這樣不但提高自己的證明力量,也加深對(duì)公式的理解。還有就是大量練習(xí)題目。基本上每課之后都要做課余練習(xí)的題目(不包括老師的作業(yè))。數(shù)學(xué)成果的提高,數(shù)學(xué)方法的把握都和同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分不開的,因此.良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:聽講、閱讀、探究、作業(yè).聽講:應(yīng)抓住聽課中的主要沖突和問題,在聽講時(shí)盡可能與老師的講解同步思索,必要時(shí)做好筆記.每堂課結(jié)束以后應(yīng)深思一下進(jìn)行歸納,做到一課一得.閱讀:閱讀時(shí)應(yīng)認(rèn)真推敲,弄懂弄通每一個(gè)概念、定理和法則,對(duì)于例題應(yīng)與同類參考書聯(lián)系起來一同學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),增長(zhǎng)學(xué)問,進(jìn)展思維.探究:要學(xué)會(huì)思索,在問題解決之后再探求一些新的方法,學(xué)會(huì)從不同角度去思索問題,甚至轉(zhuǎn)變條件或結(jié)論去發(fā)覺新問題,經(jīng)過一段學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)將自己的思路整理一下,以形成自己的思維規(guī)律.作業(yè):要先復(fù)習(xí)后作業(yè),先思索再動(dòng)筆,做會(huì)一類題領(lǐng)悟一大片,作業(yè)要仔細(xì)、書寫要規(guī)范,只有這樣腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,才能學(xué)好數(shù)學(xué).總之,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,要熟悉到數(shù)學(xué)的重要性,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,從小的細(xì)節(jié)留意起,養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)而培育思索問題、分析問題和解決問題的力量,最終把數(shù)學(xué)學(xué)好.
化學(xué):
主要是記一些性質(zhì),寫方程式類的。文字性的東西,看一看記一記可以。理論的東西,關(guān)鍵就是理解,理解,你就會(huì),就能做到舉一反三。例如化學(xué)方程式,要寫出一個(gè)正確的化學(xué)方程式,首先你必需要寫得出每一種反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,要想寫出正確的化學(xué)式,就必需要搞清晰化合價(jià)。假如光靠死記硬背,到考試的時(shí)候,還是簡(jiǎn)單遺忘,理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習(xí)題,如選擇題,老師給出一些特別的性質(zhì)讓你來選,所以多練習(xí)可以無形關(guān)心你記憶。光記的效果是不好的。對(duì)于那些特別物質(zhì)的性質(zhì),你練習(xí)的多,自然就記住。大題是推理,寫方程式,有好的基礎(chǔ)你就不怕。
物理:
主要是對(duì)概念和公式的理解。對(duì)于概念,肯定要好好把握,多做選擇題對(duì)你對(duì)概念的理解把握有好處。但你做題時(shí)肯定要仔細(xì)對(duì)待每一題,弄懂每個(gè)選項(xiàng)。計(jì)算題就是精確?????的運(yùn)用公式。所以要對(duì)公式的意義特殊解。多練習(xí),其中的題其實(shí)雷同許多。
語(yǔ)文:
學(xué)習(xí)實(shí)際上就是提高語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文力量的一個(gè)過程。那就是他們閱讀量大、閱讀范圍廣,而且一邊讀一邊寫,常常寫讀后感。
讀,是提高閱讀理解力量的一個(gè)有效途徑??梢蕴岣咦约旱拈喿x理解力量。也是一個(gè)積累語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問和作文素材的手段。寫出來的文章也不會(huì)空洞干巴,而是洋洋灑灑,言之有物。
寫,在作文方面。雖然說,文無定法,但是作文還是講究一點(diǎn)“法”的。應(yīng)試作文與平常寫的文章是有區(qū)分的。平常寫的文章,我們是去“品嘗”,而應(yīng)試作文往往是掃瞄的。掃瞄與品嘗就有質(zhì)的區(qū)分。所以寫應(yīng)試作文非留意一點(diǎn)應(yīng)試技巧不行。比如文章開頭,單刀直入,開宗明義,一開篇先讓讀者明白你在寫什么,這點(diǎn)很重要。否則,看半天,讀者還云里霧里,不知道你要說什么。這怎么可以呢?文章主體部分肯定要圍繞中心去寫,肯定要言之有物,這些最起碼的要求必需做到。到結(jié)尾部分,對(duì)所要表達(dá)的主旨最終再?gòu)?qiáng)調(diào)一次,加深一下讀者的印象。
這樣,一篇文章也就大功告成。
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