小學(xué)語文-永生的眼睛教學(xué)課件設(shè)計(jì)

18永生的眼睛執(zhí)教人：山東?。?/p>

人教版—小學(xué)語文—第八冊—18課學(xué)習(xí)要求：1、積累詞語。2、有感情地朗讀課文，體會文章的思想感情，感悟人性美。讀課文，了解課文大意1畫出文中四字詞語和生詞2思考：說說琳達(dá)一家人為了讓盲人重見光明，他們是怎樣做的。突如其來不假思索不由自主栩栩如生重見天日熱淚盈眶與世長辭屢屢獲獎(jiǎng)奪眶而出捐贈盲童摟住遵從屢次

眼角膜是眼睛前端一層透明薄膜。角膜完全透明，位于眼球前部，呈橫橢圓形。角膜

請你自由地讀讀課文，畫下你感受最深的句子，小組內(nèi)交流，并說說你的體會。

我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間。“你怎么能這樣對待媽媽！”我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去?！睕_沖chōnɡ

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“你怎么能讓他們這樣對待媽媽！”我沖著爸爸哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去?！薄吧眢w發(fā)膚，受之于父母”，深愛著母親的我無法接受捐贈母親角膜的決定，使我忍不住沖著父親哭喊——使我忍不住深深地責(zé)怪父親——使我忍不住痛哭失聲——

……我痛苦難忍。

“您怎么能讓他們這樣對待媽媽！”我沖著父親哭喊，“媽媽完整地來到世上，也應(yīng)該完整地離去?！蔽視x：準(zhǔn)確、流利、有感情父親平靜地?fù)е遥耙粋€(gè)人所能給予他人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分。很久以前，你媽媽和我就認(rèn)為，如果我們的死亡之軀能有助于他人健康的恢復(fù)，我們的死就是有意義的?！备赣H認(rèn)為怎樣的死是有意義的？我們的死亡之軀有助于他人健康的恢復(fù)，這樣的死是有意義的。父親的話有兩層含義：一是你能給予別人的最珍貴的東西莫過于你自身的一部分，二是如果死亡之軀能有助于他人恢復(fù)健康，這樣的死才是具有意義的。這些話體現(xiàn)了琳達(dá)的父親為他人著想，無私奉獻(xiàn)的高尚精神。父親與世長辭后，我遵（zūn）從他的遺愿捐贈了他的眼睛角膜。溫迪告訴我：“媽媽，我真為你、為外公所做的一切感到驕傲?！薄斑@令你驕傲嗎？”我問?！爱?dāng)然，你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎！我死后，也學(xué)外公將眼睛角膜捐給失明的人，讓他們重（chóng）見天日。”

女兒溫迪的話，讓“我”頓悟：父親留下來的不僅僅是一副眼角膜，更重要的是他那一心為他人著想、為幫助他人而感到快樂和驕傲的高尚品質(zhì)已經(jīng)根植于后代，并將世代相傳。

在這一刻，我真正領(lǐng)悟到了父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜

“你想過什么也看不見會有多么痛苦嗎？我死后，也學(xué)外公將眼睛送給失明的人?！彼€留下了

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在這一刻，我真正領(lǐng)悟到父親留下的遠(yuǎn)非一副角膜！

愛心課堂小結(jié)

《永生的眼睛》是一篇非常感人的文章?？坍嬃恕拔摇钡母篙厼榱怂四軌蚋玫纳?，盡自己最大所能來幫助別人延續(xù)生命、生活得更美好的可貴品德，并借此來教育“我”和所有的人。文章以“永生的眼睛”為題，富有深意?！把劬Α闭凵涑龅氖侨诵缘纳屏己兔篮?，“永生”弘揚(yáng)了關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神必將世代相傳，永不泯滅。資料：據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國目前約有400萬因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國每年僅實(shí)施3000例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬的患者還在黑暗中苦苦地等待。

盲童只能用雙耳感受節(jié)日的快樂。誰能告訴我郁金香究竟有多美？盲童的世界里哪能看到一絲絲陽光呢！誰能告訴我網(wǎng)絡(luò)世界究竟有多么精彩？從那“永生”的眼睛里，我們看到了人性的善良和美好，感受到了他們對生命的熱愛，愿我們每個(gè)人都有一雙永生的眼睛，讓這關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的精神世代相傳！