一學期社團活動總結(jié)三篇

一學期社團活動總結(jié)三篇

一學期的社團活動總結(jié)篇1

隨著學期漸近尾聲，我們社團的活動也將告一段落。一個學期以來，我們隨著社團一起成長，我們以自己的熱忱樂觀投入到社團的各項活動中來，為社團的建設(shè)盡著自己的一份綿薄之力。

為調(diào)動師生樂觀向上的熱忱，呈現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校訓(xùn)練的良性進展，我們結(jié)合學校工作實際，成立了各類同學社團7個。通過參與課外社團活動，我校同學的綜合素養(yǎng)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為很多學有余力的同學供應(yīng)了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)進展奠定了基礎(chǔ)。

一、過程貴在堅持

正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”，社團成員們的各種素養(yǎng)的提升都離不開平常指導(dǎo)老師的諄諄教育，離不開學員的自身的不懈努力，更離不開學校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及家長的支持。

1、細心選擇成員：開學初，各指導(dǎo)老師都制定了比較具體的社團活動方案，并進行了肯定程度及范圍內(nèi)的學員選拔活動，細心選擇了一批自己有有愛好、家長很支持、基礎(chǔ)比較好的社員。學校在統(tǒng)籌支配下，首先滿意同學的要求、滿意本學期賽事的要求，這樣的支配效果較好。

2、仔細開展活動：學校社團的活動時間支配在周四，每位指導(dǎo)老師都能仔細預(yù)備，準時點名，對于未到的學員能盡量邀請?；顒又校蠋熗ㄟ^各種新奇的教學方式充分調(diào)動學員的樂觀性。一學期下來，各個社團都能根據(jù)學校的要求正常開課，學員的到課率也比較高。只有這樣堅持不懈地學習與訓(xùn)練，學員的素養(yǎng)才能得到真正地提升。

我們發(fā)覺，只有在日常的社團活動中做到堅持不懈的同學，才能取得長足的進步，才能在學員中脫穎而出，才能在活動的展現(xiàn)或競賽中取得佳績。

二、成果驚喜不斷

一學期來，同學上交了大量的優(yōu)秀作品，在各級競賽中取得了優(yōu)良成果。

三、將來還需規(guī)劃

回顧過去是為了更好地展望將來。我們在反思中吸取教訓(xùn)，在總結(jié)中與求得進步，揚長避短，不斷地提升閱歷，使社團的各項工作更好地進展。對于將來社團的建設(shè)，我們覺得主要體現(xiàn)在以下四個方面的繼承與發(fā)揚：

1、齊心協(xié)力力爭上游

每次活動能順當綻開與否離不開人的因素，怎樣安排好工作怎樣調(diào)動會員活動的樂觀性是社團建設(shè)的重中之重；集思廣益，一個籬笆三個樁。各項活動的綻開應(yīng)充分吸取各家思想，社團是大家的，好的決議是大家的才智成果。盼望大家都能為學校社團的建設(shè)獻計獻策，使社團能更加健壯地成長。

2、努力抓好梯隊建設(shè)

從可持續(xù)性進展的角度看，社團建設(shè)不能只看當前的成果，重點是要有長期有效的進展機制，應(yīng)逐步形成社團的層層選拔與訓(xùn)練梯隊，努力抓好社團的梯隊建設(shè)。作為社團的指導(dǎo)老師都有同感，辛苦培育起來的一批特長生，一兩個學期之后就歸隱山林，或升上學校。等到了正式競賽或展現(xiàn)時，卻無兵可用或只是濫竽充數(shù)一番。

3、爭取增加社團數(shù)量

由于多方面的因素，本學期的社團數(shù)量比上學期削減，我校將實行一系列措施，吸引更多的老師擔當社團指導(dǎo)老師，創(chuàng)建更多的社團，滿意不同同學的需要。

在以后的社團建設(shè)中我們將連續(xù)在活動中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，制造有自我特色自我風格的新興活動，打造我們的品牌活動，打造我們的共性社團，打造我們的共性學校。

一學期的社團活動總結(jié)篇2

“愛好是最好的老師”，討論一開頭，我們多次組織同學進行讀背大賽、詩歌朗讀競賽、"詩歌常識多少"競賽，出圖文并茂的"詩歌小報"等活動，通過豐富多彩的趣味性活動，大大激發(fā)了同學詩歌閱讀的愛好，讓同學初步感知了詩歌的語言美、內(nèi)容美、形式美。

俗話說“厚積而薄發(fā)”、“讀書破萬卷，下筆如有神”。沒有豐厚的積累，哪來創(chuàng)作的“基石”？所以，我們組織同學進行了大量的閱讀、摘抄、并定期溝通、加高校生詩歌語言的積累，增加同學詩歌創(chuàng)作的底韻，引導(dǎo)同學逐步理解和內(nèi)化詩歌的語言。

通過對大量詩歌作品的賞析、品悟，指導(dǎo)同學熟悉和了解詩歌的特點，逐步訓(xùn)練同學把握詩歌表情達意的技能技巧。通過對典范的古詩歌作品的賞析，引導(dǎo)同學熟悉詩歌具有：音韻的和諧，節(jié)奏的鮮亮，飽含豐富的想象和熱鬧的情感等特征，并引導(dǎo)同學對詩歌和小說、童話、故事等進行比較，感覺詩歌重視抒情、強調(diào)意境的語言表述方式等，對詩歌進行了全方位的評析，感悟與學習。

陸游曾教育自己的孩子：“汝果欲學詩，功夫在詩外。”我們試驗老師常常帶同學走向生活，走向社會，走向自然。在寬闊的大背景中，引導(dǎo)同學多觀看、多發(fā)覺、多思索，陶冶同學的性情，開闊同學的視野，并支配具有肯定主題的詩歌“茶話會”。激發(fā)同學喜愛詩歌的情感和創(chuàng)作詩歌的欲望。

為了對比活動前后，六班級全體同學創(chuàng)作水平的差異，和其它諸方面力量的懸殊，我們不僅搞了訪談?wù){(diào)查、問卷測試，并將試驗過程中對同學的各種觀看記錄和成果進行了深化的討論和分析。結(jié)果發(fā)覺：

同學對詩歌的學習愛好，有了極大的提升。詳細表現(xiàn)為：同學對詩歌的研讀愛好深厚，經(jīng)常手不釋卷；同學整本整本的讀書筆記中有精致的詩句摘抄，有精彩的詩句評析；同學的創(chuàng)作熱忱高漲，創(chuàng)詩、評詩蔚然成風。

同學的閱讀、賞析、感悟力量大大增加。表現(xiàn)在：同學能對詩歌的音韻和諧、鮮亮的節(jié)奏、豐富的想象、熱鬧的情感等進行深化的剖析和感悟。

創(chuàng)作力量明顯提高?；顒映跗?，同學對詩歌的熟悉特別膚淺，只能寫幾句支離破裂的零星小詩。而現(xiàn)在，大量的同學優(yōu)秀詩歌作品如雨后春筍。這些作品，不論是形式，還是內(nèi)容，也不論是方法和技巧，都是非常難得的。

觀看力量、想象力量、審美情趣等偕同進展。孩子們在“詩歌”學習過程中，情操得到了陶冶，人文素養(yǎng)得以提升：同學語言、行為健康文明；共性、品行健康向上；談吐文靜，有修養(yǎng)，有品嘗；校內(nèi)文明歌謠層出不窮，文明風氣悄然形成；親情、友情、師情得以突顯和張揚。

一學期的社團活動總結(jié)篇3

一、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

學習是不間斷的，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，始終以來我都樂觀學習。我仔細參與學校組織的新課程培訓(xùn)及各類學習講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)仔細學習了藝術(shù)訓(xùn)練新課程標準，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的.教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的進展，學問的更新，也督促著我不斷學習。平常有時間觀賞各類舞蹈的排練和隊形等使自己在舞蹈教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預(yù)備。

二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作。

訓(xùn)練教學始終是我們老師工作的首要任務(wù)。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各個同學的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課外加強基本功訓(xùn)練和舞蹈組合練習，使同學對舞蹈更有愛好，同時提高同學的舞蹈水平。力求讓我的舞蹈教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高舞蹈教學質(zhì)量。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。著重培育同學的綜合實踐力量和創(chuàng)新思維力量。

對于舞蹈課的教學，我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學有收獲。總之，不管在課堂教學，還是在課外活動中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓舞蹈教學對同學的成長和進展起到更大的作用。

三、任勞任怨，完成學校其他工作。

我利用課外活動編排舞蹈，讓同學能夠充分顯示自己的勞動成果。對于學校布置下來的每一項任務(wù)和大型的演出活動，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強反思，準時總結(jié)教學得失。

反思本學年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。