![理科通過激素的調(diào)節(jié)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/4a315977b53365867349c9d45d442417/4a315977b53365867349c9d45d4424171.gif)
![理科通過激素的調(diào)節(jié)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/4a315977b53365867349c9d45d442417/4a315977b53365867349c9d45d4424172.gif)
![理科通過激素的調(diào)節(jié)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/4a315977b53365867349c9d45d442417/4a315977b53365867349c9d45d4424173.gif)
![理科通過激素的調(diào)節(jié)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/4a315977b53365867349c9d45d442417/4a315977b53365867349c9d45d4424174.gif)
![理科通過激素的調(diào)節(jié)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/4a315977b53365867349c9d45d442417/4a315977b53365867349c9d45d4424175.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
閱讀23-24頁“促胰液素的發(fā)現(xiàn)”,理清每一個實驗的思路目前一頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)
沃泰默的實驗:切除通向該段小腸的神經(jīng),只留下血管稀鹽酸狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔稀鹽酸胰腺分泌胰液注入
沃泰默的解釋:這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故,所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。
結(jié)果注入注入結(jié)果結(jié)果目前二頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)貝利斯(1860~1924)斯他林(1866~1927)目前三頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)
斯他林和貝利斯的假設(shè):
這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果,而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果:在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點(diǎn),應(yīng)該如何設(shè)計實驗?目前四頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)
斯他林和貝利斯的實驗:實驗過程:小腸黏膜+稀鹽酸+砂子實驗結(jié)果:促進(jìn)胰腺分泌胰液
實驗結(jié)論:胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果
提取液狗靜脈
斯他林和貝利斯的實驗?zāi)芊衽懦}酸能促進(jìn)胰腺分泌胰液的可能性?如果不能,那應(yīng)該設(shè)計怎樣的實驗來排除?注射磨碎?目前五頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)小結(jié):促胰液素是由小腸粘膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液。目前六頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)二、內(nèi)分泌腺與激素調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)中激素調(diào)節(jié)最為重要。由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié),這就是激素調(diào)節(jié)。促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。此后,科學(xué)家又陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了許多種激素,弄清了這些激素的來源和作用。你還記得初中學(xué)習(xí)過的幾種激素嗎?這些激素分別是由什么器官分泌的?有什么作用?目前七頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)
沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里。分泌物通過導(dǎo)管排出。如:皮脂腺、汗腺、唾液腺、消化腺導(dǎo)管血管人體的腺體內(nèi)分泌腺:外分泌腺:目前八頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)下丘腦垂體甲狀腺胸腺腎上腺胰腺卵巢睪丸分泌促甲狀腺激素釋放激素等分泌生長激素、促甲狀腺激素等分泌腎上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲狀腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰島分泌胰島素和胰高血糖素等目前九頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)下丘腦促××激素
垂體促××激素釋放激素下丘腦是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的
樞紐
××腺體
調(diào)節(jié)和管理其他內(nèi)分泌腺垂體××激素目前十頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)幾種高等動物激素和作用激素分泌失調(diào)會引起怎樣的結(jié)果呢?目前十一頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)血糖0.8~1.2g/L食物中的糖類
消化、吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化三、血糖的平衡和調(diào)節(jié)CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)變?nèi)ハ騺碓矗?.6g/L糖尿目前十二頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)血糖升高血糖降低++胰高血糖素分泌增加血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖+胰島A細(xì)胞胰島B細(xì)胞+胰島素分泌增加1.促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞,氧化分解,并合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪2.抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖總的結(jié)果:既增加血糖的去路,又減少血糖來源,從而使血糖含量降低目前十三頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)下丘腦某一區(qū)域血糖升高胰高血糖素分泌增多胰島B細(xì)胞胰島素分泌增多胰島A細(xì)胞血糖降低++++++腎上腺髓質(zhì)+腎上腺素分泌增多++拮抗作用協(xié)同作用
下丘腦另一區(qū)域目前十四頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)血糖的調(diào)節(jié)是:神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)激素的拮抗作用:指不同激素對某一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用激素的協(xié)同作用:不同激素對于同一生理效應(yīng)都發(fā)揮作用,從而達(dá)到增強(qiáng)效應(yīng)的結(jié)果血糖調(diào)節(jié)方式是反饋調(diào)節(jié),如何體現(xiàn)?目前十五頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)下丘腦某一區(qū)域血糖升高胰島B細(xì)胞胰島素分泌增多血糖降低+++胰高血糖素分泌增多胰島A細(xì)胞+++腎上腺髓質(zhì)+腎上腺素分泌增多++拮抗作用協(xié)同作用
下丘腦另一區(qū)域目前十六頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)下丘腦某一區(qū)域血糖升高胰島B細(xì)胞胰島素分泌增多血糖降低+++腎上腺髓質(zhì)+腎上腺素分泌增多++
下丘腦另一區(qū)域胰島素作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌目前十七頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)反饋調(diào)節(jié)像這樣,在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)。
正反饋:促進(jìn)原來生命活動(排尿反射、分娩過程、血液凝固過程等)。負(fù)反饋:抑制原來生命活動(血糖調(diào)節(jié)、絕大數(shù)激素的分泌、體溫調(diào)節(jié)等)。反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制,它對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。目前十八頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)兔數(shù)量增加兔數(shù)量下降植物增加植物減少吃大量植物饑餓死亡吃少量植物兔食物增加生態(tài)系統(tǒng)反饋調(diào)節(jié)使其結(jié)構(gòu)功能上達(dá)到動態(tài)平衡反饋舉例:兔與植物目前十九頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)血糖平衡的意義血糖的來源和去路不能保持動態(tài)平衡,血糖含量就不能維持相對穩(wěn)定。(1)血糖含量過低時,會引起頭昏、心慌、四肢無力等,嚴(yán)重時甚至?xí)?dǎo)致死亡。(2)血糖含量過高時,會使葡萄糖從腎臟排出,形成糖尿,造成體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)流失,同樣有損健康。
目前二十頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)
當(dāng)你站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時,你的機(jī)體為了抵御寒冷作了哪些反應(yīng)?這些反應(yīng)是通過怎樣的調(diào)節(jié)機(jī)制實現(xiàn)的?
實例:甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)目前二十一頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)寒冷、過度緊張等刺激促甲狀腺激素釋放激素(TRH)促甲狀腺激素(TSH)甲狀腺激素促進(jìn)促進(jìn)抑制抑制新陳代謝,抵御寒冷促進(jìn)
甲狀腺大腦皮層反饋調(diào)節(jié)
下丘腦
垂體反饋調(diào)節(jié)過多時目前二十二頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)資料分析美國學(xué)者E.C.Kendall從3t新鮮的動物甲狀腺中才提取出0.23g的甲狀腺激素30萬頭羊腦只能提取生長激素1g
人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5~14×10-5mg/mL激素分泌量很少——微量資料1:目前二十三頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)資料分析正常人每100毫升血液中生長激素的含量還不到1微克。如果該激素分泌稍微多一點(diǎn),可使生長發(fā)育期的青少年成為巨人癥的受害者。生理作用顯著——高效1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ資料2:目前二十四頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)通過體液運(yùn)輸臨床上常通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病。資料分析資料3:目前二十五頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)研究發(fā)現(xiàn),甲狀腺激素幾乎對全身細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。分泌細(xì)胞激素分子毛細(xì)血管靶細(xì)胞資料4:激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是隨體液到達(dá)靶器官、靶細(xì)胞,使靶器官、靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。作用于靶器官、靶細(xì)胞目前二十六頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)胰高血糖素大腦皮層
下丘腦垂體甲狀腺性腺腎上腺胰島生長激素協(xié)同作用胰島素拮抗作用反饋調(diào)節(jié)課堂小結(jié)甲狀腺激素目前二十七頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)★讓一健康人和一糖尿病患者于空腹時同時口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計算。隨后每隔一段時間,測定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。(1)兩人血糖濃度變化如圖,其中表示糖尿病患者的曲線是____。(2)下列甲~丁四種曲線圖中能正確反映兩人血液中胰島素濃度變化的是_______B√目前二十八頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)1.某人身材矮小,但智力正常,病因是幼年某種激素分泌過少,缺少的激素和所患疾病是
A.甲狀腺激素、呆小癥
B.甲狀腺激素、侏儒癥
C.生長激素、侏儒癥
D.生長激素、呆小癥
2.當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時
A.腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌增加B.腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌增加C.腎上腺素分泌減少,胰高血糖素分泌減少D.腎上腺素分泌增加,胰高血糖素分泌減少
√√目前二十九頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)3.人體的激素和酶二者相比,相同點(diǎn)有①都是蛋白質(zhì)②活細(xì)胞都產(chǎn)生③需要量很少④由內(nèi)分泌腺分泌⑤缺少時都會引起疾病⑥人體正常生理活動中,不可缺少⑦對新陳代謝的各種化學(xué)反應(yīng)起催化作用A.①②⑦B.③⑤⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).③④⑥√目前三十頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)4.下列腺體中,既能分泌生長激素,又能分泌多種其他激素的腺體是
A.甲狀腺B.垂體
C.唾液腺D.卵巢5.取正常小鼠,每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3周后,該小鼠A.新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量增加B.新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量減少C.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量增加D.新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量減少√√目前三十一頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)6.人的神經(jīng)系統(tǒng)中,有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮,又能合成與分泌激素。這些細(xì)胞位于A.大腦皮層B.垂體
C.下丘腦D.脊髓7.在人體內(nèi),都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是①呆小癥②糖尿?、圪灏Y④白化?、葭牭缎拓氀Y⑥夜盲癥
A.①③④B.③⑤⑥C.①②③D.①③⑥√√目前三十二頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)8.現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只,利用自然的清水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只、飼喂蝌蚪的飼料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素,并把具有生物活性的甲狀腺激素放在50℃的溫水中處理10min。根據(jù)這些現(xiàn)有的條件,請你設(shè)計一個實驗,驗證甲狀腺激素經(jīng)過處理以后,是否還有生物活性。
(1)實驗方案的設(shè)計第一步取玻璃缸3只,分別標(biāo)記為甲、乙、丙;
第二步,分別加入等量的清水和20只蝌蚪;目前三十三頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)第三步,如果甲缸每天飼喂飼料,丙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料,則乙缸怎樣飼喂?
;最后經(jīng)過一定時間的飼喂,觀察現(xiàn)象,得出結(jié)果和結(jié)論。(2)結(jié)果分析①若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步,迅速變態(tài)為小青蛙,而甲缸還是蝌蚪狀態(tài),說明
;②若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步,而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速,說明了
;③若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快,比丙缸慢,則說明了
。(3)該實驗設(shè)置甲、丙兩組實驗的目的是
。
目前三十四頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)每天飼喂用經(jīng)過處理過的甲狀腺激素相拌的飼料①甲狀腺激素經(jīng)過50℃的溫水處理后,對其生物活性沒有影響②甲狀腺激素經(jīng)過50℃的溫水處理后,完全喪失了生物活性③甲狀腺激素經(jīng)過50℃的溫水處理后,使生物活性有所降低(3)起對照作用第三步(2)目前三十五頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)
問題探討
馬拉松長跑是賽程超過40km、歷時2h以上的極限運(yùn)動,運(yùn)動員每小時至少要消耗300g糖類。血糖(血液中的葡萄糖)可以補(bǔ)充肌肉因運(yùn)動而消耗的糖類。正常人全身的血量大約為5L。(1)根據(jù)材料計算,如果僅靠血液中的葡萄糖,運(yùn)動員能跑多長時間?(2)長跑時消耗了大量的葡萄糖,你認(rèn)為血糖的濃度會大幅下降嗎?目前三十六頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)(1)如果僅靠血液中的葡萄糖,馬拉松運(yùn)動員只能跑5×0.8×60÷300=0.8min1min左右(0.8~1.2min)P25思考與討論1馬拉松運(yùn)動員在比賽過程中,血糖不斷被消耗,但它的含量仍然穩(wěn)定在0.9g/L左右。血糖可以通過哪些途徑得到補(bǔ)充?目前三十七頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)
P25思考與討論2:飯后,大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi),但是正常人的血糖含量只有短暫的升高,很快就恢復(fù)正常,這是為什么?
這是因為這些被吸收到體內(nèi)的葡萄糖部分合成糖原儲存起來了,部分轉(zhuǎn)化為脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì),還有一些被氧化分解了,所以血糖含量很快恢復(fù)正常。目前三十八頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)甲狀腺垂體腎上腺胰島性腺睪丸卵巢胸腺下丘腦人
體
內(nèi)
分
泌
腺目前三十九頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)CO2含量升高呼吸中樞刺激呼吸加深加快肺通氣量增大加快清除CO2
CO2含量降低化學(xué)感受器CO2的調(diào)節(jié)血細(xì)胞給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的CO2?目前四十頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)腮腺肝胰胃腺腸腺性腺胰島甲狀腺垂體腎上腺胸腺下丘腦?目前四十一頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)1941年1949年1956年正常面容典型肢端肥大癥面容生長激素分泌異常引起的病變?nèi)嗽谟啄陼r生長激素分泌不足則患侏儒癥。人在幼年時生長激素分泌過多則患巨人癥。人在成年時生長激素分泌過多則患肢端肥大癥。夫婦身高都不到1米!目前四十二頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)分泌過盛時--新陳代謝率增高,消瘦、血壓高、心搏快、情緒激動、有顫抖等癥狀,表現(xiàn)為甲亢。另眼球凸出,稱凸眼癥。甲狀腺激素分泌異常引起的病變目前四十三頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)分泌不足時--新陳代謝率下降,生長和發(fā)育都將受到影響,精神和智力及生殖器的發(fā)育都受影響。發(fā)生在幼年表現(xiàn)為呆小癥。食物中缺碘,易患大脖子病甲狀腺激素分泌異常引起的病變目前四十四頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)★高血糖一定會出現(xiàn)糖尿嗎?★如果某人持續(xù)出現(xiàn)糖尿,是否就能肯定他患了糖尿???不一定,正常人只有血糖濃度超過腎糖閾(160mg/dL),才會出現(xiàn)糖尿。不能肯定,因為腎臟功能發(fā)生障礙的人,其腎小管不能有效地將葡萄糖吸收到血液,也會出現(xiàn)持續(xù)糖尿。正常人一次食用過多的糖也會出現(xiàn)糖尿。糖尿病成因:體內(nèi)胰腺分泌的胰島素數(shù)量不足?!锍霈F(xiàn)糖尿就一定是糖尿病嗎?形成原因?思考:目前四十五頁\總數(shù)五十頁\編于二點(diǎn)糖尿病的“三多一少”:(1)糖尿病患者雖血糖濃度高,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 7多元文化 多樣魅力《多彩的世界文化》(說課稿)-統(tǒng)編版道德與法治六年級下冊
- 2025合同模板承包合同書(車輛)范本
- 2025中外合資公司勞動合同協(xié)議書
- 2024年春七年級語文下冊 第4單元 13 葉圣陶先生二三事說課稿 新人教版
- 《1 信息并不神秘》說課稿-2023-2024學(xué)年華中師大版信息技術(shù)三年級上冊
- Unit 2 Expressing yourself Part A Lets spell(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語三年級下冊001
- 2024年01月浙江2024年中國工商銀行杭州金融研修學(xué)院社會招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 2《學(xué)會溝通交流》第2課時說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版
- 以工代賑項目用工合同范例
- 農(nóng)業(yè)培訓(xùn)合同范例
- 音樂教學(xué)集訓(xùn)課程設(shè)計
- 山東省濰坊市2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期末 地理試題(含答案)
- 肺切除手術(shù)的術(shù)前評估課件
- 招聘專職人員報名表
- 牛津上海版小學(xué)英語四年級下冊(英語單詞表)
- 《大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》課件
- 護(hù)士的護(hù)理職業(yè)生涯規(guī)劃
- 2024年高考語文復(fù)習(xí):古詩文閱讀強(qiáng)化練習(xí)題匯編(含答案解析)
- 不良反應(yīng)事件及嚴(yán)重不良事件處理的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程藥物臨床試驗機(jī)構(gòu)GCP SOP
- 勞動合同(模版)4篇
- 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)重點(diǎn)
評論
0/150
提交評論