平凡中的偉大議論文作文7篇

第平凡中的偉大議論文作文7篇

平凡中的偉大議論文作文1

我的熊老師，是一位再普通不過的數(shù)學(xué)老師，要說有什么令人耳目一新的特異之處的話，便是她那染成橘黃色蓬蓬松松的泡面頭?？墒撬闶怯盟瞧椒驳纳碥|，在平凡的崗位上閃耀獨特的偉大。

冬日，陽光總是格外的吝嗇。教室里的白熾燈顯得昏暗無力，冰冷的空氣使我的手只能在紙上僵硬而顫抖地寫下小蟲般的扭曲筆跡。我將自己縮成一團(tuán)。講臺上的熊老師，手指已然通紅，但她仍手持粉筆，在黑板上板書著，盡管她的丑字和那一口不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話讓我有些好笑，但是緊接著我就笑不出來了：

我看見她的字跡已經(jīng)漫到了黑板的下半部分，她緩緩地將雙腿叉開，蹲著馬步不住地寫著，她的腰幾近折疊，厚重的棉襖在粉筆蒼勁的抖動聲中不停地顫動。她一邊寫，一邊艱難地轉(zhuǎn)過臉來面對我們，關(guān)切地問著：“聽懂了嗎”她一只手撐著講臺，遲遲才挪開步子來。她的臉上有汗，在光下亮晶晶的。我的眼里也亮晶晶的。

不久前，我去辦公室交卷子。熊老師全神貫注地改著卷子，眉頭輕皺。我無意中掃了一眼她手中的卷子，猛地震悚起來——卷子上密密麻麻的，到處都是紅筆印。過程的繁雜或過于簡短，對錯扣分的留痕，甚至是一個解或證，她都細(xì)致地圈起或打上小小的問號。似乎這是她的卷子，黑筆記都沒有紅筆記多。

心中有一股美麗的感覺悄悄冒出來了。

離開的時候，我偶然瞥到了老師隔欄上稚嫩的字跡——那是我在教師節(jié)時送給老師的賀卡，她現(xiàn)在仍保存得那么好，還將它貼在辦公桌的正前方!我并不算熊老師最優(yōu)秀的學(xué)生，甚至是第一次考試時名字被紅筆圈起來的“不及格一類”，但他沒有用另類的眼光待我……我抓著心中這股熱乎乎的暖流，輕輕帶上辦公室的門。

如今，我對這位平凡崗位上的老師充滿了敬意，她用自己自身教育我們：平凡崗位上也能閃耀出偉大的自己。

平凡中的偉大議論文作文2

麻雀渺小，卻散發(fā)著觸動人心的溫暖的力量：麻雀渺小，卻是生活中不可缺少的風(fēng)景：麻雀渺小，卻無時無刻見證著平凡的奇跡。渺小而平凡，正如我們?nèi)松粯硬唤?jīng)意間放射出平凡的力量，是如此偉大。

用微力拯救生命

默默無名，奉獻(xiàn)一生的教師張莉麗，用自己手中的微力推開了身旁的生命，自己卻被壓在冰冷的齒輪下，喪失了自己的雙腿。她是教育者，在緊急的情況下她將自己的生死置之度外，是一種難言的愛，更是一種難言的偉大。

她是一位平凡的人，像麻雀一樣有著自己平凡的生活，幸福的事業(yè)。然而她的心卻像太陽一樣溫暖，感動著世間她用平凡的微力拯救了生命，用平凡的力量見證了偉大。

愛的鼓勵

誰說只有轟轟烈烈的愛情才可以創(chuàng)造奇跡然而在偏遠(yuǎn)的小山村里，平凡的愛卻鼓勵著世間的大愛。周月華，一位鄉(xiāng)村醫(yī)生，而她卻是一位先天殘疾。平凡的她用自己殘缺的身體一次次跋山涉水為鄉(xiāng)村服務(wù)。直到有一天，一位天使般的男子——艾起，降臨于她身旁。幾十年來的背與扶，艾起用愛默默支持者周月華，關(guān)心著周月華，讓她平安幸福地走在醫(yī)療服務(wù)的道路上。

二人的愛情向世人見證了，奇跡的出現(xiàn)不需要大愛，只需平凡的愛。平凡的愛默默鼓勵著彼此前進(jìn)的步伐，讓世間在愛的鼓勵下充滿了平凡的偉大。

平凡的力量

十六歲的孩子不知遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的苦楚，只明白將面對新的世界，新的環(huán)境，新的生活。一年的異鄉(xiāng)生活雖在跳蚤的啃食下度過，但她卻用手中平凡的微力將中國文化帶到了異鄉(xiāng)。她沒有向艱苦低頭，更沒有因思鄉(xiāng)而返國，而是堅強的演說著她心中對家鄉(xiāng)的了解。她是平凡的人，平凡的只有家人知道她的存在，然而她卻做了文化的交流使者，用微力，用平凡傳遞著文化，她用平凡的力量見證者平凡的偉大。

人的一生不需要轟轟烈烈的壯舉，只需像麻雀一樣平凡的點綴著生活，點綴著自然。無論是誰，我們都應(yīng)用平凡的力量見證我們平凡的偉大。

平凡中的偉大議論文作文3

唯大英雄能本色，是真名士自風(fēng)流。

——題記

我會永遠(yuǎn)記得這個冬天，一個漫長煎熬卻又不太冷的冬天。

也會記得那些轉(zhuǎn)身奔向戰(zhàn)場的人，那些義無反顧的勇氣，還有那些不留名姓的溫柔。自我對疫情有記憶開始，就不斷有英雄名字在我的耳畔回響。先是很早就奔赴前線的年過八旬的鐘南山院士;一直為居家提供建設(shè)性意見，朋友圈里無數(shù)次被轉(zhuǎn)發(fā)的李蘭娟院士;后來到金銀潭醫(yī)院身患重疾但堅守崗位的張定宇院長;預(yù)警病情被無數(shù)人追悼緬懷的李文亮醫(yī)生……那些如雷貫耳的英雄名號，用生命呵護(hù)生命的勇敢靈魂以及舍小家為大家的無私精神，感人至深。

不過藏在我內(nèi)心深處的安全感，不僅于此也絕不僅此。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，逆行的背影就是那一劑我的安心良藥。我想，若沒有疫情這么冰冷，我大概不會看到億萬同胞對這片土地愛得如此深沉。若不是我在無辜的病人們身上真切地看到了那句“十年生死兩茫茫，當(dāng)時只嘆是尋常”，我又怎么會深切地見識醫(yī)護(hù)人員那顆赤誠的醫(yī)者仁心。我看到了的，是駕車奔波兩天兩夜送了四大車瓜果的農(nóng)民，是除夕夜在大雨中奔波著趕到前線的軍人，是從土耳其人肉背回口罩捐贈武漢卻只留下一句“免貴，我是中國人”的華僑，是日本人民那句“豈曰無衣，與子同裳”高喊的愛與和平，是為了與時間賽跑自愿剪下一頭秀發(fā)的可愛女醫(yī)護(hù)們，是組織起淘口罩并全數(shù)運回祖國的在外務(wù)工人員，是不舍晝夜趕工八天完成創(chuàng)世煌舉的工人朋友，也是走上街頭，呼吁消減歧視“隔離病毒但不隔離愛”海外僑胞，是默默無聞的平淡故事，也是沒有超能力的“草根英雄”。他們用行動詮釋著感人肺腑的抗疫故事，用愛傳遞著血濃于水的中華親情。

但，這些無名英雄終究也平凡?；蛟S在下一個人間四月，春風(fēng)再次降臨華夏大地，吹起漣漪，吹起綠草，吹起勃勃生機(jī)。這時萬萬英雄人民的姓名會被帶到另一個遙遠(yuǎn)的平行時空，我們不會記得當(dāng)年和病毒面對面對抗的每一位英雄戰(zhàn)士的名字。他們一直都在前赴后繼，有的人在一生熱愛的崗位上倒下，同時又會有無數(shù)心懷高尚信仰的人們站起來。有的人載譽歸來，半生依舊幸福美滿。也有人實現(xiàn)了大不朽，卻一直堅守初心。還有的人，永遠(yuǎn)的離開了，卻，也永遠(yuǎn)地，活著。

可也正是這些平凡的個體、我們、所有全力支持，堅定不移地相信著的人們，一起完成了一件偉大的，發(fā)著光的，會載入歷史的事情啊。我們曾一起經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，一起強渡了一條洶涌的名叫“新冠病毒”的江河，一起翻越了一座險峻的名為“出走疫情”的大山。

這些平凡人等，不也正是泱泱大國的脊梁嗎

他們一同偉大，最后歸于平凡。平凡中的偉大，讓我們見證無數(shù)人世間的絢爛花開與美好;偉大的平凡，讓我深感一切真實。原來那些也年輕，也鮮活，也熱愛世界的靈魂真實存在?；蛟S有一天，我在這個世界上最后一次閉上雙眼，我會記得2023年的那個冬天，那個我曾經(jīng)也用自己微不足道的力量陪同那些偉大又平凡、平凡中偉大的人們，對抗過整個時代給我們的洪流與挑戰(zhàn)的冬天。

平凡中的偉大議論文作文4

在現(xiàn)代社會之中，人們的觀念只在乎名譽了。都去爭先恐后的去爭搶那些十分舒適的職位了，卻忘記了在身邊為人們付出的平凡工人。

如今人們在物質(zhì)的社會中，爭先攀比，被物質(zhì)蒙蔽了雙眼。從而去瞧不起那些平凡的職位，心中還以那些工作為恥。其實，在這平凡的人物中往往會出現(xiàn)偉人。

在古時候，有許多朝代的開國者都是從平凡的地方崛起的，也有許多的偉人從平凡的身份所崛起。

漢朝的漢高祖劉邦在未成皇帝的時候是個市井小混混，被人們所唾棄。他的生活可以像這樣普通下去，碌碌無為。可是，他并沒有只屈服于此。而是一步一步的爭取。于是，就有了后來的漢朝。

明太祖朱元璋也是如此。他從前只是一個為生活而求生的乞丐，他甚至為了生活下去甘愿出家當(dāng)了和尚。然而，他是一個有斗志，有野心的男人。最后開創(chuàng)了明朝。創(chuàng)建了屬于自己的國家，受人民敬仰。

在近代的毛澤東，周恩來……他們都是從平凡的身份干起，農(nóng)民出生，沒有背景，是個平凡而普通的中國人。但是他們啊在平凡的生活中闖出來了不平凡的成就。讓我們?yōu)橹鐾?/p>

然而，那些出生不平凡的人難道就碌碌無為了嗎不，漢武帝他出生皇族。他沒有因此就驕傲把自己看成偉人。他以一顆平凡的心去對待去治理。最后開創(chuàng)了盛世，取得了不平凡的事跡。

反之隋煬帝出生皇族他把自己看做是個傳奇。于是在自己的國家中壓榨百姓，奴役他們?yōu)樽约悍?wù)甚至還強迫他們?nèi)ラ_運河供自己玩樂。最后他在自己的偉大中被摧毀了，身敗名裂。

商王紂他更是如此，他酒池肉林供自己和文武百官玩樂，最后，自己死無葬身之地，將自己的國家毀在自己的手中，成了臭名昭彰的歷史罪人。

在現(xiàn)代的社會之中，那些所謂的官二代，富二代享受著前人的福澤，到處作踐自己，每天收人們追捧，實際上在重蹈覆轍在害自己而已。

在這個新時代中，人民被物質(zhì)生活蒙蔽了雙眼，帶著有色眼鏡去看待周圍的人。往往忘記了那些在身邊為我們所付出的辛勤的人，他們才是偉大的，應(yīng)該被我們說銘記。

平凡中的偉大議論文作文5

致一位偉大的媽媽

——題記

有一種愛叫母親;有一種支持，來自母親;有一份關(guān)心，源于母親;有一個偉大的人叫母親。

母親童謠

自我記事起，母親便時刻忙碌著。母親的頭發(fā)很長，我兒時便羨慕著，直至長大，我也不明白母親為什么要剪去長發(fā)。父親總是很忙，他常常很晚回家，家務(wù)和工作一齊壓在母親肩頭，壓彎了腰，壓白了發(fā)。

還記得那段童年中的黑暗歲月，我因插班生而受到同學(xué)甚至是老師的有意排擠，我每天都郁郁寡歡，每當(dāng)母親問起時，我便撲進(jìn)她懷里號啕大哭?，F(xiàn)在回想起那段過往，竟有些好笑。母親一直哄著我，我的淚濕了她的衣襟，每當(dāng)這時母親便輕哼一首歌謠，哄著我。次日我便離開了那個地方。后來聽父親提起，那次母親的眼眶是紅的，她找了一宿的解決辦法。

在我眼里，母親就像超人，可以解決任何困難。

母親廚藝

我已漸漸長大，那個聽歌謠的小姑娘卻好似停留在昨天，母親的長發(fā)也留在昨天。

母親不會做飯，她只會些的蒸包子之類的簡單活兒，不知從什么時候起，母親便會早早的起來，一個人在廚房研究著什么，我好奇地去看過一次，母親在學(xué)做飯!這令我感到驚奇，也同樣感動。母親小心翼翼地把菜端出來，滿臉期待望著我和父親，其實味道并不好，我看見了母親手上的燒傷痕跡，心里一顫。

我盡量委婉地表達(dá)了自己的觀點，母親的臉上一閃而過的失落，她卻只說到：“我記下了。”日后，母親便有了多次嘗試，味道也越來越好了。

父親曾問我，母親為什么不用本子記下來，我說：“她記在了心里!”

平凡中的偉大議論文作文6

愛，就像是一首旋律優(yōu)美的歌曲，能讓聽歌的人感到身心舒暢，陶醉其中。一中，這個平凡而又偉大的地方，讓我把一種叫做校園情的愛讀懂。

我愛校園的美景。喜歡一個人漫步于校園獨自感受校園的每一寸土地，每一縷陽光，每一絲氣息。清晨，帶著跑步后的汗水，走在林蔭小徑上，不時會有灰白相間的喜鵲從面前掠過，落在草坪上悠閑自在地踱來踱去，絲毫不畏懼人的親近。不管目光投向哪兒，映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下，或紫或白的一株株丁香顯得格外耀眼，總有愛花的女生悄悄地采上一兩株，夾在書頁間，香氣立刻彌漫四周，兀自沉浸在醉人的世界里，遐想翩翩。中午，伴隨著下學(xué)的鈴聲，你會聽到來自四面八方的腳步聲涌向連廊，大家爭著，搶著，嘈雜著，每個人都想好了自己心儀的午餐，和身旁的小伙伴笑談著班里的三兩事。這時候，你是無暇顧及路邊美景的，就算有心想慢些走，也會被強大的人流簇?fù)淼绞程萌?。最愛的便是黃昏的校園了，下午的時間很是充裕，每當(dāng)這個時候，我便會和三兩個要好的朋友站在天臺上，手中捧著一本愛讀的書，低頭沉浸在書的世界里，偶爾，抬頭，看著到處充滿生機(jī)的的校園——一棵棵綠意盎然的大樹，一個個倔強燦爛的笑臉，還有，天上的云，溫暖的太陽，耳邊的風(fēng)……

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”校園的美，給以我心靈的滌蕩。

我更愛校園中和我朝夕相處的人。我愛終身奉獻(xiàn)的老師們，多少匆匆的時光從他們批閱作業(yè)的筆尖溜走;多少個不眠之夜只為讓我們擁有更好的明天，這就是我愛的老師，她們嘴角常含的微笑溫暖了我們，也驚艷了時光。我愛學(xué)校的伙伴們，我們朝夕相處，每天都在了解對方包容對方，每天都予以最真誠的友誼。再一次次的歡聲笑語中，彼此有了默契;在一次次的互幫互助中，彼此產(chǎn)生了信賴;在一次次的相互競爭中，彼此增進(jìn)了友誼。這就是我愛的小伙伴們，他們伴我笑伴我鬧，伴我走過最美的青蔥年華。

沒有塵世的爾虞我詐，沒有都市的喧鬧嘈雜，校園的純凈給以我思想的陶冶。

這世上總有些什么，平凡卻又彰顯著傳奇，雖散發(fā)著微弱的光芒，卻足以使迷途的人找到方向。正如我的學(xué)?！恢?，她用她那甘甜的乳汁，哺育了一個又一個成長中的少年，使他們不再懵懂;她用她自己的光芒，照耀著這一方土地，使我們在塵世中行走不被迷惑‘她用她那無形的力量撐起了這個城市精神的天空。

窗外，樹葉漸黃，秋意漸濃，而我的世界正一片春暖花開，以為我對校園有一顆熾熱的心。我愛你一中，你如此輝煌卻不聲張，平凡卻又偉大。您永遠(yuǎn)是莘莘學(xué)子最留戀的地方!

平凡中的偉大議論文作文7

偉大的人無處不在，生活中比比皆是