江蘇中考語文閱讀專題練習

江蘇中考語文閱讀專題練習

（一）

閱讀下面古詩文，完成8-12題。（15分）

【古詩閱讀】

8.閱讀下面詩歌，完成題目。（4分）

闕題'

（唐）劉慎虛

道由白云盡，春與青溪長。

時有落花至，遠聞流水香.

閑門向山路，深柳讀書堂。

幽映每0白日，清輝照衣裳

［注釋］①“闕”同“缺”，此詩原題在流傳過程中遺失。②每：每當。

（1）白云深處，清溪岸邊，山路蜿蜒，柳條掩映，體現(xiàn)了“讀書堂”環(huán)境之一（請用詩

中的一個字概括，1分）。

（2）詩人善于從感官的角度表現(xiàn)景物的特點，請以第三取為例分析。（3分）

【古文閱讀】

古鏡

（宋）沈括

［甲］古人鑄鑒匕鑒大則平，鑒小則凸。凡鑒凹則照人而大，凸則照人面小。小鑒不能

全視人面，故令微凸，收入面令小，則鑒雖小而能全納入面。此工之巧智，后人不能造。

［乙］世有透光鑒，鑒背有銘文，凡二十字，字極古，莫能讀.以鑒承日光，則背文及

二十字皆透在屋壁上，了了分明。人有原口其理，以謂鑄時薄處先冷，唯背文上差以厚，后冷

而銅縮多；文雖在背，而鑒面隱然有跡，所以于光中現(xiàn)。于觀之,理誠如是。然予家有三鑒，

又處他家所藏，皆是一樣，文畫銘字無纖號者，形制甚古，唯此鑒光透其他鑒雖至薄者莫能

透。意古人別自有術。

（選自《夢溪筆談》，有刪節(jié)）

r注釋］①鑒：鏡子。②原：推究。③差：略微。

9.下列給【乙】段中畫波浪線的句子所加標點正確的一項是（）（2分）

A.唯此鑒光透，其他鑒雖至薄者，莫能透。

B.唯此鑒，光透其他鑒，雖至薄者莫能透。

C.唯此，鑒光透。其他鑒雖至薄者，莫能透。

D.唯此鑒光透。其他，鑒雖至薄者莫能透。

10.下列加點字意思相同的一項是（）（2分）

A.收入而今小令初下，群臣進諫（《鄒忌諷秦王納諫》）

B.予觀之同予者何人（《愛蓮說》）

C.又如他家所藏才美不外?（《馬說》）

D.文畫銘字無纖抒者漁人甚號之（《桃花源記》）

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（3分）

文雖在背，而鑒面隱然有跡，所以于光中現(xiàn)。

12.根據(jù)文段內容，完成下面題目（4分）

（1）古人制鏡，使鏡面略凸，能收到“”的效果（用文中原句填空，1分）;

制造的透光鏡，能在日光下透射出背面的花紋和文字。由此可見古代鑄鏡技藝很

（用一個詞語概括，1分）

（2）有人推究透光鏡能透光的原因，作者原先贊同，后來產生了懷疑。他懷疑的依據(jù)是

什么？（2分）

（二）閱讀下面文章，完成13-17題。（16分）

兄弟

鄭小玲

春旺和福生是兄弟，春旺是哥，福生是弟。

春旺不大喜歡福生，因為他一直覺得爹娘偏心，對福生好。小時候村里家家都不寬裕,

偶爾有了好吃的，爹娘總是由著福生吃，還反復對春旺說：“你是哥，多讓著弟弟J春旺二

十歲的時候，爹娘叫他把福生帶去打工，春旺心里不情愿，可拗不過爹娘，還是把福生帶了

出來，不過春旺告訴福生，自己所在的城東工地不要人了，把福生介紹到了城西工地，那個

工地有他們村里的大牛。春旺讓福生有事找大牛，別往自己的工地跑。大半年了，兄弟倆就

見了兩次面，每次見面福生總告訴春旺，他在公司很好，讓春旺不要擔心。

中秋節(jié)到了，春旺的工地活兒多，沒有放假，但發(fā)了月餅，一共四個，四個品種.春

旺拿起一個最貴的肉餡兒月餅，喜滋滋的.他聞了聞，口水差點兒流出來。他忍不住三口就

吃掉了這個月餅。因為吃的快，他沒吃出月餅的滋味，只是覺得特別好吃。春旺想自己是哥，

過節(jié)還是該去看看福生。

吃過晚飯，春旺就出了工棚.春旺想自己不能空手去見福生，得帶月餅，就一個就行。

春旺挑了一個最便宜的椒鹽月餅，然后往城西走去。

半路上，春旺遇到了福生。春旺問：“你去哪里？”福生說：“哥，我正準備去你那兒,

在這里遇到你就太好了！”福生從口袋里掏出一個月餅說：“哥，這是我們公司發(fā)的月餅，給

你一個嘗嘗！”春旺一看，正是剛吃過的那種很好好吃的肉餡兒月餅，他說：“福生啊，哥也

發(fā)了月餅，也給你帶了一個!”說著從口袋里掏出那個椒鹽月餅，一把搴給了福生.福生季

著春旺給他的月餅，臉上露出了幸福的笑容。

春旺和福生在街道找了個地方坐下來。春旺抬起頭看看天上的月亮，福生也抬起頭看

看天上的月亮。春旺說：“爹娘也在看月亮吧？”福生說：“肯定在看！他們肯定很想我們！”

春旺說：“吃月餅吧?！备Ｉf：“好，吃月餅吧「春旺隨口問：“好吃嗎？”福生說：“好吃J

福生也問：“哥，好吃嗎？”春旺說：“好吃，真好吃！”春旺這回可吃出味兒了，他吃得很

香。他看到福生像自己一樣，也吃的很香，不免寒忿地笑了一下。春旺等福生吃完月餅就說:

“回去吧，太累了，明天還得干活J福生點頭說：“回吧，明天還得干活呢!”

三天后，大牛來找春旺，說要跟他借點錢，給他上大學的兒子買電腦.盡管春旺不情

愿，可是自己才發(fā)了工資，況且大牛是村里人，不借說不過去，只得把工資借給了大牛.大

牛接過錢，興奮地說：“太謝謝了！我知道你們哥倆都是好人！前幾天中秋，公司什么都沒

發(fā)，福生去超市花十塊錢買了兩個肉餡兒的月餅，非要送我一個J春旺聽得愣住了.

送走大牛，春旺走到一邊，捂著臉留下了眼淚……

兩天后，福生進了春旺所在的工地，住進了春旺的工棚，福生的床挨著春旺的床。唾

覺，兩人頂著頭，挨得很近很近。

（選自《中學時代》2011年第4期，有刪改）

13」那件事使春旺對福生的態(tài)度發(fā)生了根本變化？用一句話概括回答。（2分）

14.春旺把福生介紹到城西工地，這對下面的情節(jié)安排有什么作用？結合具體情節(jié)回答。（3

分）

15.根據(jù)具體情景，回答下面問題。（4分）

（1）兄弟吃月餅時，為什么福生總附和著春旺說話？（2分）

（2）春旺看到福生像自己一樣吃得很香，為什么會“尷尬”？（2分）

16.分別分析下面句中加點動詞的表達效果。（4分）

（春旺）說著就從口袋里掏出那兩個椒鹽月餅，一把搴給了福生，福生罩著春旺給

他的月餅，臉上露出了幸福的笑容。

17.請展開想像，根據(jù)要求填空。（3分）

半路上，春旺遇到了福生。（1）。春旺問：“你去哪里？”福生說：“哥，我正

準備去你那兒，在這里遇到你就太好了！”福生從口袋里掏出一個月餅（2）地說:

“哥，這是我們公司發(fā)的月餅，給你一個嘗嘗！”春旺一看，正是剛吃過的那種很好好吃

的肉餡兒月餅，（3）.他說：“福生啊，哥也發(fā)了月餅，也給你帶了一個!”

要求：（1）填寫一個描寫福生動作的句子；（2）填寫一個描寫福生神態(tài)的詞語；（3）填

寫一個描寫春旺心理活動的短語。

（三）閱讀下面文章，完成18-21題。（12分）

知識的責任

羅家倫

①知識分子應該擔負起一種特殊的責任知識的責任。所謂知識的責任，既指學術責

任，更指社會責任。

②擔負學術責任，他的前提是建立起g或住的思想。怎樣才算負責任呢？它需要搜集大

量的事實根據(jù)，再經過邏輯的審核，最后形成周密的體系。從這個標準來看，建立負責任的

思想是很艱辛的，需要漫長的過程，有時需要付出巨大的代價。比如在實驗室做實險，受傷

的人不知有多少，有的甚至獻出生命；再如去荒山沙漠勘探，因為天災人禍而死傷的人也不

知有多少。他們不依賴空想和幻想，他們看重實臉，這便是對思想負責任。

③擔負學術責任，還要能對這種思想去負責。思想一旦建立之后，就應該去發(fā)表，去推

進，去擴充。在發(fā)表以前，當然要斟酌它是不是真理，可不可以發(fā)表；但做出發(fā)表的決定

之后，如果沒有新的發(fā)現(xiàn)或修正，也沒有為別人更精辟的學說所折服，那就應當以大無畏的

精神把它更有力地推進，更廣大地擴充。比如哥白尼最先發(fā)表地動學說，說太陽是不動的，

地球及其他行星都在他的周圍運行，他因此受到教會的迫害.后來布魯諾繼續(xù)研究，認可了

這個思想，并極力傳播，結果惹怒了教會，被處以極刑。伽利略繼起，憑借物理學的證明，

發(fā)揚光大了這種學說，卻為此銀鐺入獄。他們雖受盡困辱，但科學思想因他們的負責而熠

熠生輝。

④再進一層說，知識分子還應為社會擔負起更大的責任——做“社會的良心”。他們要用

責任的思想照亮時代，用高尚的人格感染世人，否則如何對得起自己的天賦？如果對得起國

家民族的賜予？又如何對得起歷史先哲的偉大遺留？在中國，知識分子被稱為“士曾子

說：“士不可以不弘毅，任重而道遠J身為知識分子，就應該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)

度，去擔當領導大眾繼往開來的責任。范仲淹主張“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，

也正是有了這樣的抱負，他才被稱為真正的知識分子。他的“胸中十萬兵”，也是由此而來

的。

⑤古人說“天下興亡，匹夫有責”，更何況知識分子？讓我們互相勉勵，勇敢地擔負起知

識的責任來，克服困難，振興民族。

（節(jié)選自《歷史的先見——羅家倫藝術隨筆》，有刪改）

18.本文的中心論點是：。（2分）

19.把握文章結構并填空。（2分）

r建立負責任的思想）

（1）<

知識的責任J（2）卜相互勉勵，振興民族

、社會責任〃

20.按照要求回答下面問題。（5分）

（1）第②節(jié)加點的“負責任”在文中指什么？（2分）

（2）第③節(jié)舉了哥白尼、布魯諾、伽利略三個人的例子，順序能否調換？為什么？（3

分）

21.羅家倫先生認為知識分子“應該抱一種天降大任義不容辭的態(tài)度，去擔當領導大眾繼往

開來的責任”。下列材料不熊支持這一觀點的一項是（）（3分）

A.面對黑暗的官場，陶淵明拂袖而去，在田園“著文章自娛”，留下豐富的精神遺產。

B.面對國勢傾頹，文天祥苦苦支撐，領兵報國，舍生取義，一片丹心，光耀青史。

C.面對麻木的國民，魯迅毅然棄醫(yī)從文，在茫茫的黑夜中吶喊，激勵愛國者不斷前行。

D.面對獨裁統(tǒng)治，聞一多拍案而起，大聲地“說了個痛苦”，來喚醒民眾追求民主。

僅供參考一（南京）:

8.（4分）（1）（1分）幽

（2）（3分）示例：這一聯(lián)從視覺角度描寫了繽紛的落花，清澈的流水；從嗅覺的

角度描寫流水（花）的芳香，表現(xiàn)出環(huán)境的清靜（優(yōu)美宜人）。

9.（2分）A

10.（2分）B

11.（3分）花紋（文字）雖在背面，但鏡面上有隱隱約約的痕跡，所以在日光下就顯現(xiàn)出來

了。（每小句1分）

12.（4分）（1）鑒雖小而能全納人面（1分）精湛（高超）（1分）

（2）別的形制相同的鏡子都不能透光，只有這面透光（2分）

（二）（16分）

13.（2分）春旺得知福生特意買月餅送給他。（意同即可）

14.（3分）為兄弟互相送月餅的情節(jié)做鋪墊，與福生搬進春旺的工棚相照應，引出人物大

牛。（意同即可）

15.（4分）（1）福生對哥哥很尊重，很順從。（2分）

（2）春旺覺得自己給福生的月餅沒有福生給的好，有點過意不去。（2分）

16.（4分）“塞”表現(xiàn)了春旺想用自己的熱情掩飾自己的死心；“捏”表現(xiàn)了福生感受到

春旺情誼時的欣喜和對兄弟情誼的珍惜。（意同即可）

17.（3分）示例：（1）福生邁著大步匆匆趕路（2）興奮（3）心中一喜（每空1分）

（三）（12分）

18.（2分）知識分子應該擔負起知識的責任。

19.（2分）（I）學術責任（2）對這種思想去負責

20.（5分）（1）搜集事實根據(jù)，經過邏輯的審核，最后形成周密的體系。（2分）

（2）不能，三個例子有層進關心，與上文“去發(fā)表，去推進，去擴充”一一對應。

（3分）

21（3分）A

（二）

二、閱讀理解（56分）

（一）閱讀下面兩首詩，完成8?9題。（6分）

【甲】論詩?趙翼

李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年。

【乙】戲為六絕句?杜甫

王楊盧駱當時體，輕薄為文哂?未休。爾曹?身與名俱滅，不廢江河萬古流。

【注釋】①楊盧駱：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，即“初唐四杰，②哂（shEn）：譏笑。

③爾曹：你們.

8.甲詩中“”也是“才人”的杰出代表，乙詩中“”對王楊盧

駱的詩歌哂笑不止。（2分）

9.甲詩一二句與乙詩三四句都采用了對比手法。兩者是怎樣對比的？分別突出了什么觀點？

（4分）

（二）閱讀下面的文言文，完成10?13題（16分）

鳴機夜課圖記（節(jié)選）

［清］蔣士鋒

鈴四齡，母月授四子書?數(shù)句?？鄡河撞荒軋?zhí)筆，乃鏤竹枝為絲斷之，詰屈作波、磔②

點畫，合而成字，抱鈴坐膝上教多.既識，即拆去。日訓十字，明日，令鈴持竹絲合所識字,

無誤，乃j至六齡，始令執(zhí)筆學書。

記母教鈴時，組繡紡,績之具，畢陳左右；膝置書，令鈴坐膝下讀之.母手任操作，口

授句讀，咿唔之聲，與軋軋相用。兒怠，則少加夏楚力旋復持兒西泣日：“兒及此不學，

我何以見汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，擁被覆雙足，解衣小胸溫兒背，共鈴朗誦之;

讀倦，睡母懷，俄而母搖錢日：“可以醒矣！"錢張目視母面，淚方縱橫落，鈴亦泣。少間,

復令讀；雞鳴，臥焉。

【注釋】①四子書：《大學》、《中庸》《論語》、《孟子》。②波、磔（zhe）：漢字書寫

筆畫。③組繡紡：即編織結線。④夏（jiw）楚：用于責打的大條等。

10.解釋下列加點的詞語。（4分）

⑴母目授四子書數(shù)句（）⑵帶兒幼不能執(zhí)筆（）

⑶無誤，乃弓（）⑷與軋軋相回（）

11.下列加點詞語的意義和用法相同的一組是（3分）

A.抱鈴坐膝上教之臣之客欲有求于臣（《鄒忌諷齊王納諫》）

B.旋復持兒地泣鳴之W不能通其意（《馬說》）

C.兒怠，則少加夏楚萬鐘則不辯禮義而受之（《魚我所欲也》）

D.解衣以胸溫兒背以衾擁覆，久而乃和（《送東陽馬生序》）

12.翻譯下列句子。（6分）

（1）至六齡，始令執(zhí)筆學書。

（2）鶯飛戾天者，望峰息心。（《與朱元思書》）

（3）忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。（《曹劌論戰(zhàn)》）

13.蔣母嚴于教子的做法，與孟子關于“天將降大任于是人”的觀點是相通的，你贊成

這樣的做法嗎？為什么？（3分）

（二）閱讀下文，完成14?17題（15分）

寧靜是一種生產力

于丹

①清人張潮在《幽夢影》中寫道：“能閑世人之所忙者，方能忙世人之所閑。”這句話

頗有意味，意思是指大家都在忙碌的事情，你能夠悠閑地對待它，才會有時間、有心思去滿

足自己的閑情逸趣。

②別人忙碌追逐的你不追趕，別人置之不理的你用心去體會。這是一個發(fā)現(xiàn)的過程。發(fā)

現(xiàn)什么呢？發(fā)現(xiàn)一種生活方式，發(fā)現(xiàn)生命的質量?！恫烁T》里說：“性躁心粗者一事無成,

心平氣和者百福自集?！敝v的是同樣的道理。

③寧靜有時也是一種生產力。一個人能夠平心靜氣，就能夠獲得一種智慧的能量，提高

生命的質量和效率。

④我曾經看過一個小故事。一位木匠把手表掉在半人高的刨花里，讓眾多徒弟去找，大

家亂哄哄地找，怎么也找不著。后來他的兒子獨自在夜里靜靜地聽手表走動的咆聲，始終找

到那塊手表.事情很簡單，道理卻很深刻。想想看，寧靜難道不是一種生產力嗎？

⑤《莊子》中說：“水靜猶明，而況精神！圣人之心靜乎！天地之鑒也；萬物之鏡也。”

天地萬物是可以映照在我們心中的，前提是心要安靜。喧囂的小溪把碎沫拍打在山崖上的時

候，澎湃的大海把浪花摔打在沙灘上的時候，它能照見世界嗎？它什么也看不見。

⑥一個人的心里有木？欲望，過分在意他人的贊譽和誹謗之語，這顆心就會像喧囂的小

溪碎沫和澎湃的大海浪花，鼓動著，躁動著，這樣的人能靜下來嗎?如果不能擁有一份寧靜，

不能擁有一種閑適，我們能看見生命的本真嗎？

⑦安靜下來，在中國人本來的生命規(guī)律中去發(fā)現(xiàn)悠然的歡喜，對今天這個時代而言，也

許不僅是一件錦上添花的事，說它是雪中送炭也不為過。

（選自《趣品人生》，有刪改）

14.閱讀②④兩段，注意劃波浪線的兩個論據(jù)，完成表格內容（3分）

論據(jù)證明觀點論證方法論據(jù)特點論證作用

心平氣和能發(fā)現(xiàn)

《菜根譚》名言a具有權威性

生命的質量C

木匠兒子找手表b舉例論證事實勝于雄辯

15.第③段中，“獲得種智慧的能量”與“提高生命的質量和效率”能否對調？為什么？（3

分）

16.第⑥段，把加點的詞“太多”刪去，行不行？把劃線的反問句“這樣的人能靜下來”改

成陳述句，好不好？請說明理由（4分）

17.你身邊也有一些人不夠“寧靜”，請舉例說明，并為他們提出建議。（5分）

（二）閱讀下文，完成18?21題（19分）

揚州的夏日

朱自清

①揚州從隋煬帝以來，是詩人文士所稱道的地方；稱道的多了，稱道得久了，一般人便

也隨聲附和起來。直到現(xiàn)在，你若向人提起揚州這個名字，他會點頭或搖頭說：“好地方！

好地方！”特別是沒去過揚州而念過些唐詩的人，在他心里，揚州真像蜃樓海市一般美麗；

他若念過《揚州畫舫錄》一類書，那更了不得了。但在一個久住揚州像我的人，他卻沒有那

么多美麗的幻想，他的憎惡也許掩住了他的愛好；他也許離開了三四年并不去想它。若是想

呢，一一他也只會想著揚州的夏日。

②北方和南方一個大不同，在我看，就是北方無水而南方有。誠然，北方今年大雨，永

定河、大清河甚至決了堤防，但這并不能算是有水；北平的三海和頤和園雖然有點兒水，但

太平衍了，一覽而盡，船又那么笨頭笨腦的。有水的仍然是南方。揚州的夏日，好處大半便

在水上一一有人稱為“瘦西湖”，這個名字真是太“瘦”了。下船的地方便是護城河，曼衍

開去，曲曲折折，直到平山堂，——這是你們熟悉的名字——有七八里河道，還有許多杈杈

才亞枷的支流。這條河其實也沒有頂大的好處，只是曲折而有些幽靜，和別處不同。

③沿河最著名的風景是小金山，法海寺，五亭橋；最遠的便是平山堂了.金山你們是知

道的，小金山卻在水中央.在那里望水最好，看月自然也不錯一一可是我還不曾有過那樣福

氣?！跋潞印钡娜耸攀堑竭@兒的，人不免太多些。法海寺有一個塔，和北海的一樣，據(jù)

說是乾隆皇帝下江南，鹽商們連夜督促匠人造成的。法海寺著名的自然是這個塔；但還有一

樁，你們猜不著，是紅燒豬頭。夏天吃紅燒豬頭，在理論上也許不甚相宜；可是在實際上，

揮汗吃著，倒也不壞的.五亭橋如名字所示，是五個亭子的橋。橋是拱形，中一亭最高，兩

邊四亭，參差相稱；最宜遠看，或看影子，也好。橋洞頗多，乘小船穿來穿去，另有風味.

平山堂在蜀岡上。登堂可見江南諸山淡淡的輪廓；“山色有無中”一句話，我看是恰到好處，

并不算錯。這里游人較少，閑坐在堂上，可以永日。沿路光景，也以閑寂勝。從天寧門或北

門下船。蜿蜒的城墻，在水里倒映著蒼黝的影子，小船悠然地撐過去，岸上的喧擾像沒有似

的。

④船有三種：大船專供宴游之用，可以挾妓或打牌。小時候常跟了父親去，在船里聽著

謀得利洋行的唱片?，F(xiàn)在這樣乘船的大概少了吧？其次，A“小劃子”，真像一瓣西瓜,由

一個男人或女人用竹篙撐著。乘的人多了，便可雇兩只，前后用小凳子跨著：這也可算得“方

舟”了。后來又有一種“洋劃”，比大船小，比“小劃子”大，上支布篷，可以遮日遮雨。

“洋劃”漸漸地多，大船漸漸地少，然而“小劃子”總是有人要的。這不獨因為價錢最賤，

也因為它的伶俐。B一個人坐在船中，讓一個人站在船尾上用竹篙一下一下地撐著，簡直是

一首唐詩，或一幅山水畫。

⑤“下河”總是下午。傍晚回來，在暮靄朦朧中上了岸，將大褂折好搭在腕上，一手微

微搖著扇子；這樣進了北門或天寧門走回家中。這時候可以念“又得浮生半日閑”那一句詩

了。

（選自《白華旬刊》，有刪改）

18.【整體感知】

下列對文章內容或寫法的理解，有錯誤的一項是（3分）

A.開篇解題，先對“揚州”寧人稱道，再寫“揚州的夏日”令人懷想，層次清晰。

B.北方發(fā)了大水，文章卻說“這并不能算是有水”，主要原因是作者非常討厭水災

C.第②③段兩次寫到“下船”，第③⑤段兩次寫到“下河”，前后呼應。

D.本文之中多出出現(xiàn)“閑”字，表現(xiàn)了朱自清先生對閑適生活的喜愛和向往

19.【清靜體驗】

閱讀第③段，摘錄原文相關詞句補全下表。（4分）

景點主要特征對比襯托之物

小金山a_____________________________________________金山

法海寺（連夜督促匠人造成，揮汗吃（肉），倒也不壞B___________________

五亭橋C

天下之橋

登堂可見江南諸山淡檔得輪廓，閑壘在堂上，可以

d它處

太目

20【語言品味】

（1）第③段“小船悠然地漂過去”一句中“悠然”，換成“慢慢”好不好？為什么？

（2）第④段劃線的兩個比喻句，一俗一雅，妙趣無窮。請選一句進行賞析。（4分）

我選句。賞析：_________________________________________________________

21.【拓展延伸】

“揚州的夏日，好處大半是在水上?！闭埌堰@別有韻味的夏II,寫100字左右的文字介

紹給你的朋友。（6分）

僅供參考二（揚州）：

8、李杜輕薄

9、甲詩古今對比古今之人李杜詩篇的態(tài)度對比突出了唯有創(chuàng)新，才能領時代之風騷的觀

點。

乙詩王楊盧駱與輕薄者對比突出了王楊盧駱之文會像長江黃河之水那樣萬古流傳的觀

點。

10、（1）每天（2）苦于（3）停止（4）間雜

11、D

12、（1）到了六歲，母親才命令我拿筆學寫字。

（2）像鶯鳥一樣極力追求功名刺激的人，看到（這雄奇的）山峰，就會半息熱衷于功名

利祿的心。

（3）這是盡可本職的一類事情，可以憑著這一條打一仗。

13、贊同?！翱床磺宄笔Y母嚴于教子，正是“苦其心志”，孟子強調困境造就人才，兩者是

一致的。因為往往是憂患使人成才，安樂使人走向滅亡，一個人從小要有吃苦的精神和憂患

意識才能立足于社會，成就一番事業(yè)。

14.a引用論證

b一個人平心靜氣能獲得一種智慧的能量，提高生命的質量和效率

c論證寧靜是一種生產力

15.不能。因為先獲得，然后才能提高，兩者有先后遞進的關系。

16、不行“太多”是說欲望過多、起限制的作用，如果刪去，就會成了一個人心里有欲望，

這個人就不能靜下來，不符合實際。無法體現(xiàn)語言的嚴密。

反問句不能改成陳述句，如果改為陳述句就少了一種強調和提醒注意的語氣。

17、考試復習時心浮氣躁者

建議：只有沉下信賴，腳踏實地復習，一步?個腳印地學習才能考出好成績。

18、B

19、a在水中央，望水最好，看月自然也不錯b北海

c五個亭子拱形最宜遠看橋洞頗多d平山堂

20、（1）不好“悠然”一次含有慢慢的意思，還能體現(xiàn)出坐在船上的人悠閑自得的心情。

（2）選B句運用“唐詩”“山水畫”來比喻當時的情景，生動形象寫出了環(huán)境的優(yōu)美，

很好的表達出“揚州的夏日，好處大半在水上”這一主題

21、略

（三）

29.閱讀下列文言語段，完成5~8題（15分）

【甲】

舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于

海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其

身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

人恒過，然后能改；；征于色發(fā)于聲而后喻。人則無法家拂士，出則無敵國外患者，國

恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。

【乙】

上謂侍臣日：“治國如治病，病雖愈，尤宜將護.倘遽自放縱，病復作，則不可救矣。今

中國幸安，四夷俱服，誠自古所希，然朕日慎一日，唯懼不終，故欲數(shù)聞卿輩諫爭也」魏

征日：“內外治安，臣不以為喜，唯喜陛下居安思危耳」

5、解釋下列句中加點的詞（4分）

（1）傅說舉于版筑之間（2）征于色發(fā)于聲而后蟠

（3）入則無法家押士（4）誠自古所希

6、下列各組中加點詞的意義和用法相同的一組是（2分）

A（1）故天將降大任于是人也（2）故欲數(shù)聞卿輩諫爭也

B（1）困于心衡于慮而后作（2）病復作，則不可救矣

C（1）國恒*（2）河曲智叟二以應

D（1）事則無敵國外患者（2）君謂計將安小

7、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子（6分）

（1）所以動心忍性，曾益其所不能

（2）然后知生于憂患而死于安樂也

（3）治國如治病，病雖愈，尤宜將護

8、甲文探討了和兩個問題，論述了“生于憂患死于安樂”的道理；乙文表達

的主要觀點是。（3分）

（-）古詩詞鑒賞（3分）

使至塞上

王維

單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關選候騎，都護在燕然。

9、對這首詩理解不正確的?項是（3分）

A、“征蓬”兩句，既表述了詩人前往邊境慰問將士之事，又描寫了邊塞獨特之景，更在

敘事寫景中傳達出自己被排擠出朝廷的幽微難言的內心情感。

B、詩人以傳神的筆墨刻畫了明媚秀麗的塞外風光，其中“大漠孤煙直，長河落II圓”兩

句，更是膾炙人口的千古名句。

C、詩中的“圓”字與“直”字，都用得逼真?zhèn)魃瘢浅Ｖv究景物的畫面感，充分體現(xiàn)了

王維“詩中有畫”的特色。

D、“都護在燕然”和前面的“屬國過居延”遙相呼應，點明了詩人此次出使路途之遠。

三、現(xiàn)代文閱讀（27分）

（一）閱讀下面小說語段，完成10-11題。（6分）

我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說不出的大。一出門，便望見月下的平橋

內泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，

較大的聚在船尾。母親送出來吩咐“要小心”的時候，我們已經點開船，在橋石上一磕，

退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說笑的，有嚷的，

夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進了.

兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色使朦朧在

這水氣里.淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我

卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，

料想便是戲臺，但或者也許是漁火。

那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他彌散

在含著豆麥蘊藻之香的夜氣里了.

10、對上文內容理解不正確的一項是（3分）

A、第?段中的“點”“磕”“退后”“上前”等詞，生動地表現(xiàn)了少年們駕船技術的熟練

和月夜相伴去看戲的興奮心情。

B、選文有三處寫到了豆麥，是為了清楚地說明夜氣里清香的來源。

C、第三段中的“他”指的是“那聲音”，也即第二段中提到的“歌吹”

D、文中的“自失”有陶醉之意，表現(xiàn)了社戲對于童年的“我”誘惑力極大。

11、簡要分析文中畫線語句的表達效果。

（二）閱讀下面一篇說明文，完成12-15題。（10分）

為泥土洗澡

（1）2012年，奧運會將在英國倫敦舉行。在奧運場館的選址上，英國人做出了一個令

人不可思議的決定：將奧林匹克公園建在倫敦東部斯特拉特福德的垃圾場和廢棄工地上。

（2）說不可思議，是因為這塊2.5平方公里的土地曾被數(shù)十年的工業(yè)生產嚴重污染。

據(jù)調查，這塊土地上的污染物包括石油、汽油、焦油、氟化物、碑、鉛和非常低含量的放射

性物質。木掌有毒的工業(yè)溶劑已經滲透到土壤中。

（3）換一種思維考慮，在工業(yè)機械高度發(fā)達的今天，即使將奧運場館選址在這種地方，

也不必擔心。因為解決的辦法非常簡單，只要動用挖掘機和卡車，把被污染的土壤挖走運到

別處，再運來干凈土壤把場地回填就可以了。

（4）但是英國人似乎很愚蠢，他們并沒有選擇這個簡單的方法，而是舍易求難，運用

復雜方法給這片被污染的泥土洗澡。

（5）2006年10月以來，倫敦市政部門對這塊土地的污染情況進行了大約3000次的現(xiàn)

場調查，制訂了詳細的恢復生態(tài)計劃。之后，他們在奧林匹克公園的范圍，建起了兩座土壤

修復工廠，開始用泥土清洗和生物降解法對接近100萬立方米的受污染泥土進行清潔。有毒

的土壤被挖起，運進巨型土壤“洗衣機”，分離掉沙子和碎石，然后清洗提煉出污染物。在

這之后，用超大“電磁鐵”分離掉重金屬。清洗過的土壤要經過嚴格的測試和實驗室的檢測

來評估其清潔程度.經過這樣清洗的曾經被嚴重污染的土地已經完全恢復“干凈安全”的標

準。據(jù)一份測試報告說，被清洗過的土壤即使被小孩兒不小心吞下都不會有問題。

（6）英國人為泥土洗澡，被認為是一項了不起的創(chuàng)舉。這種了不起，不是因為他們的

科技手段如今已經如何發(fā)達，而是他們開啟了一種有關人類對環(huán)境欠賬的彌補嘗試：即是不

惜代價，讓被自己玷污的環(huán)境再重現(xiàn)生機.這種做法或許會被看成是天真可笑，其實，這恰

恰是被人類忽略的重大責任。

（7）倫敦奧運會奧林匹克公園總工程師薩瑞芙說：“直接把受污染的土壤挖出來運到垃

圾場然后填滿,這其實是一件特別容易的事情。但這種做法在現(xiàn)在的時代是完全不能接受

的J

（8）薩瑞芙的這句話，再次告訴我們何謂真正的環(huán)保，那并非只是拆東墻補西墻。而

應是我們人類徹底承認錯誤，徹底清洗掉我們帶給自然的骯臟，使之重新恢復原有的狀態(tài)。

（選自《甘肅日報》，略有改動）

12、“為泥土洗澡”是一種形象的說法，具體過程是：挖起有毒的土壤一運進土壤“洗衣機”

——一分離掉重金屬。（2分）

13、文中第（5）段所列舉的數(shù)據(jù)在說明的過程中起到了怎樣的作用？（2分）

14、請你從說明文語言的角度對第（2）段中的加點詞語進行簡要分析。（3分）

15、根據(jù)文章的內容和自己的推斷，下列說法不正確的兩項是（3分）

A、說英國人在奧運場館選址上的做法不可思議，是因為這塊大約2.5平方公里的土地

曾被數(shù)十年的工業(yè)生產嚴重污染。

B、動用挖掘機和卡車，把被污染的土壤挖走運到別處，再運來干凈土壤把場地回填，

的確是一種簡單易行的好辦法。

C、科技手段的高度發(fā)達使英國人做了一件其他國家無法做到的了不起的事情，使被玷

污的環(huán)境重現(xiàn)生機。

D、這篇說明文告訴我們，真正的環(huán)保，應是人類徹底承認錯誤，徹底清洗掉我們帶給

自然的骯臟，使之重新恢復原有的狀態(tài)。

E、現(xiàn)實生活中，我們每一個人都要增強環(huán)保意識，從小事做起，如生活垃圾要分類處

理，廢舊電池要專門收集處理，減少使用塑料袋等。

2.閱讀下面一篇散文。完成16—19題。(11分)

凝望一棵開花的樹

王長敏

(1)我在雜亂的、破舊的村莊，寂寞地走過漫長的雨季。將我年少時的眼光，從晦暗

的日子里打撈出來的是一棵棵開花的樹，它們以一串串卓然不俗的花擦亮了我的眼睛，也洗

凈了我的靈魂。

(2)整個春天我仰望著天空，看一棵棵沉默不語的樹正吐露芳香，我常在一棵樹下站

定，想探訪一棵會開花的樹的秘密，我區(qū)聲一棵會開花的樹：洋槐樹的樹皮，被四季的風雨

雕刻成皺巴巴的臉，在這隨處叢生，其貌不揚的樹上，當一串串白白的、黃黃的、亮閃閃的

花兒掛滿枝頭的時候,一個雜亂無章的村莊因此而變得詩意蔥蘢。那一串串的花朵上淺下暗,

像盛滿香料的杯子，清清的花香在春風里一次次掠過純凈，寬廣的天空，讓一個沒有風景的

村莊香飄四方。我驀然發(fā)現(xiàn)一棵棵開花的樹才是村莊的靈魂,一串串，一朵朵花才是樹的

靈魂。一棵開花的樹多么遵守季節(jié)的秩序，每一個春天的到來，就把潔白的靈瑰掛在樹梢

上，它們之所以選擇了那樣的高度，是為逃避一雙骯臟的手掌，或低俗或惡俗的攻擊？

(3)和一個村莊一樣卑微的洋槐樹、苦楝樹、椿樹、石榴樹、梨樹，它們和鄉(xiāng)村的房

屋，農舍，田野的莊稼一樣保持著永久的沉默。但它們用芳醇的花香，或苦味的花香，向塵

世表達出很智慧，很超脫的喜悅，我在整個春天被這濃郁的香氣迷住了。我看見了生活里的

大美和大雅。

(4)我在書本壘砌的階梯上爬行，一棵棵開花樹站立成我精神的守望者，我是五月出

生，和石榴花同期，我自信在我的生命里流淌著有志者事竟成的力量。也許被那時的貧窮，

閉塞，落后，愚昧的鄉(xiāng)村生活所苦?；虮粷M地爛泥堆積的土路，破舊不堪的屋舍等雜亂無章

的凄涼風景所傷，我逃跑般離開了村莊，一去再也沒有回頭，仿佛心有余悸對那個村莊再作

回憶，我向往富足，自由，浪漫的城市生活。我在一本本書里尋找出路，在一門門學問中

學下去，我掌握著先進實用的技術。我從一個單位調換到另一個單位，我認識許多該認識和

不該認識的人，我看見了不該看見的東西，我認識了被物質欲望燃燒得忘卻靈魂存在的男人

和女人，看清了爭名奪利者的丑陋靈魂，我被虛情假意的友情愛情蒙騙著。在夜深