英語各類型題做題方法

閱讀理解.閱讀理解重要的兩個重要技巧：skimmingandscanning（略讀和跳讀）可應(yīng)用于各大閱讀題型.閱讀做題步驟：先看題干，再進行閱讀，帶著問題讀文章比漫無目的快很多一、主旨大意題1.段落大意：常見設(shè)問：Whatdoesthelastparagraphmainlytalkabout?Whatdoesthewritertrytoexpressinthefirstparagraph?……段落特點：1）開門見山型：首句即主題，后文運用解釋或距離說明展開（總分）2）段末點睛型：細(xì)節(jié)表述在前，歸納概括在后，段尾出現(xiàn)主旨句（分總）3）段中主旨：先細(xì)節(jié)，再歸納，再細(xì)節(jié)（分總分）4）無明顯主旨句解題思路：找準(zhǔn)具有概括特點的主旨句，沒有主旨句則自己提煉關(guān)鍵詞2,全文主旨類常見設(shè)問:Whatisthetextmainlyabout?Whatcanwelearnfromthepassage?……解題思路：1）關(guān)注文章首段，找到符合文章主題的句子，留意下文是否有細(xì)節(jié)支撐2）略讀文章主題部分每一段，尋找主題句，判斷是否與文章開頭或結(jié)尾主題呼應(yīng)3）注意文章末尾，看主題句是否和首段主題句呼應(yīng)。如果文章首段主題句語言精練，且在主題部分被多角度說明或論證，又與尾段主題句呼應(yīng)，則首段的句子為文章主題句4）如果文章出現(xiàn)兩種及以上的不同觀點，則文章最后作者的觀點一般為主要觀點，此時要注意標(biāo)準(zhǔn)性詞語或短語，如onthewhole,inshort,therefore,inspiteof,onthecontrary,however（尤其是轉(zhuǎn)折）等。陷阱：以偏概全,?擴大范圍和縮小范圍；偷換概念等3.文章選題類設(shè)問方式:Whatisthebesttittleforthetext?……選標(biāo)題四大準(zhǔn)則：1）精——概括中心思想的語言要精練2）準(zhǔn)——注意文章的外延3）統(tǒng)——能統(tǒng)領(lǐng)全文4）新——新穎才能吸弓I讀者，一些題材的標(biāo)題要考慮趣味性常見陷阱：以偏概全，偷換概念，擴大范圍縮小范圍等二、詞義猜測題設(shè)問方式：Whatdoestheunderlinedword/phrase"…”inparagraphmean?常用方法：構(gòu)詞法，常用語法關(guān)系，邏輯關(guān)系，上下文語境，生活常識，文化背景等來猜測（可沿用到閱讀理解其他生詞猜測）1.生僻詞/短語義利用邏輯關(guān)系猜詞義1）同義邏輯關(guān)系：also,as--as,similarly,and,or,justas-,表示前后意思相同或相近eg.Likeheryoungersisterwhoisgregarious,Alicealsoliketomakefriends.2）反義邏輯關(guān)系:incontrast,onthecontrary,unlike,however,but,despite,while等表示前后意義相反eg.UnliketheUnitedStates,wheremanydifferentnationalitiesmakeupthepopulation,Japan1spopulationisquitehomogeneous.Itriedhardnottomakeseriousmistakes,butinevitablyIslippedup.3）因果邏輯關(guān)系：since,as,because,for,so,thus,therefore,hence,asaresult,dueto,owingto,thanksto,so…that…等eg.ThereweresomanydemonstratorsinRedSquarethathehadtoelbowhiswaythcouqhthecrowd.Theteacherdidn'theartheknockingatthedoorbecausehewascompletelyengrossedinhisreading..利用構(gòu)詞法猜測1）合成詞（大部分是1+1,少部分不是，需要借助語境）eg.newborn;color-blind;blueprint;breathtaking---2）派生詞（前后綴）eg.前綴dis-;un-;im-;il-;mis-等表示否定前綴re-表示“重新，再次”前綴co-表示“共同”刖綴over-表示“超出”刖綴super-表示“超級”前綴tele-表示“遠(yuǎn)程的”3）詞性轉(zhuǎn)換eg.Heinsistedonstayinguptonursethechild. nurse為名詞動詞化Don,tletyourpersonalfeelingscloudyourjudgement,cloud為名詞動詞化.利用語法關(guān)系猜詞義1）下定義：referto,thatis,tobedefinedas,tobecalled,meaning等后面的內(nèi)容往往是對前面內(nèi)容進行的注解性說明，相當(dāng)于下定義，可以幫助猜詞義Ventilation,asyouknow,isasystemormeansofprovidingfreshair.Itplaysaveryimportantpartinthefieldofengineering.2）同位語：同位語從句，或用破折號及逗號隔開Asamatteroffact,onlyabout80ocelots,anendangeredwildcat,existintheUSAtoday.3）舉例子/定語從句同理.代詞指代義（that/it/them/those等，指代上文出現(xiàn)的內(nèi)容，需結(jié)合語境）.句意理解：1）句子字面意思2）結(jié)合語境三、推理判斷題.題干特點：常出現(xiàn)knowabout,learnfrom,infer,indicate,imply,suggest,assume等，或出現(xiàn)含有推測意義的詞語如probably,mostlikely等.正確選項特點：1）立足原文推斷，而非原文直接敘述的內(nèi)容；2）因為是推斷內(nèi)容，所以選項中一般沒有表示絕對概念的字眼，如never,absolutely通常含有usually,may,some,might,can,possibly等.注意：既不能做出在原文找不到信息的推理，也不能根據(jù)信息表面意義過度推斷解題步驟：1）跳讀，找相關(guān)信息點；2）細(xì)讀，理解相關(guān)信息點的字面意義；3）分析推理，理解字面意義的基礎(chǔ)上進行符合邏輯的推斷，理解作者的言外之意，切勿拿文章中的非關(guān)鍵細(xì)節(jié)內(nèi)容作為推理的依據(jù)；4）結(jié)合選項，找到與文章信息點所表達(dá)的意思相近的選項推斷文章出處：1.文章前面有日期、地點或通訊社名稱 anewsreport2推銷介紹新產(chǎn)品 anadvertisement.文章中有click等用語 awebsite.旅游勝地方面的介紹 atravelguide/aguidebook.時尚、名人或娛樂方面的內(nèi)容 amagazine/entertainmentsection.科普知識 anewsreport.文化教育性的文章 aneducationsection.營養(yǎng)、美食 arecipebook;ahealthmagazine.生平事跡 abiography.介紹和評價一本書 abookreview.其他常見出處 anovel（小說）；amedicalreport（醫(yī)學(xué)報告推測寫作手法：Howisthepassageorganized?Whichofthefollowingshowsthestructureofthepassage?常見寫作手法：舉例子（giveexamples）;作比較（makecomparison）;給數(shù)據(jù)（givestatistics/figures）;下定義（makedefinition）;邏輯推理（logicalreasoning）;分類別（makeclassification）等四、觀點態(tài)度類設(shè)問方式：Whichwordcanbestdescribetheauthor1sattitudetowards--'?Whatdoestheauthorthinkof…？Howdoestheauthorthinkabout---?解題方式：1）先仔細(xì)閱讀題干，注意區(qū)別問的是作者還是文中人物的觀點2）作者或文中人物對某人某物所持的觀點或態(tài)度往往隱含在文章的字里行間，要留意那些描寫所處氛圍及表達(dá)情感、態(tài)度或觀點的詞語或句子（可先判斷正面還是負(fù)面），有時也可用上平時積累的英國國家的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣等背景知識來進行合理的推測，但切不可用自己的觀點來代替作者或文中人物的觀點3）牢記表達(dá)觀點態(tài)度的詞通過文章的問題來推斷作者的寫作意圖Whydoestheauthormention---?Whatisthepurposeofthelastpartofthetext?議論文的目的通常是說服讀者接受或贊同作者的某種觀點或某種做法。說明文是對客觀事物的說明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，事物說明文的目的通常是使讀者認(rèn)識和了解某事物。記敘文的目的一般是講述一個有趣的故事或經(jīng)歷，使讀者從中得到樂趣或者某種啟示。廣告類文章一般是要推銷某種產(chǎn)品或服務(wù)，目的通常是吸引更多的顧客、游客、讀者或觀眾等。五、細(xì)節(jié)理解題（占比最大）.設(shè)問方式：多樣化，考察對文章細(xì)節(jié)內(nèi)容的理解.類別：直接細(xì)節(jié)題、綜合細(xì)節(jié)題（需要結(jié)合不止一個地方的信息概括得出答案）等.方法：略讀、跳讀、精讀等.答案特點：和原文意思相近的表達(dá).陷阱特點：太絕對的答案；擴大范圍和縮小范圍,?偷換概念等七選五.注意位置：小標(biāo)題、段首、段中、段末小標(biāo)題：注意句式，總領(lǐng)全段段首：引出下文段中：細(xì)節(jié)補充；承上啟下段末：總結(jié)；細(xì)節(jié)補充.代詞指代.前后邏輯關(guān)系（順承、轉(zhuǎn)折、因果、讓步等）.詞匯復(fù)現(xiàn)（同詞、近義詞、反義詞、同根詞等）做題原則：排除法，先易后難完型完型解題步驟第一步細(xì)讀首句,第二步速覽全文,第三步瞻前顧后,第四步復(fù)核全文,摸清文路

把握大意

準(zhǔn)確選擇

調(diào)整答案(1min)第一步細(xì)讀首句,第二步速覽全文,第三步瞻前顧后,第四步復(fù)核全文,摸清文路

把握大意

準(zhǔn)確選擇

調(diào)整答案(1min)(2min)(10min)(2min).利用文章首句解題：完形填空首句一般不設(shè)空，依據(jù)首句所給的信息可以看出文章的主旨大意。.利用詞匯復(fù)現(xiàn)解題1）原詞復(fù)現(xiàn)2）同近義詞復(fù)現(xiàn)3）反義詞復(fù)現(xiàn)4）同根詞復(fù)現(xiàn)5）上下義復(fù)現(xiàn).利用語境暗示解題：要有整體意