初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)

初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)PAGE1專題復(fù)習(xí)資料（一）講前練習(xí)(全國(guó)中考題)(2007寧波，29)Excuseme,isthesupermarketfarfromhere?No,it’sabout______.A.7minuteswalkB.7minutewalkC.7minutes’walkD.7minute’swalk2.(2006昆明，32)Whatdoyouhaveforbreakfast?Ioftenhave______or______.A.breads;noodlesB.bread;noodlesC.breads;noodleD.bread;noodle3.(2006山東，26)Swimmingis______insummer.A.agreatfunB.greatfunC.greatfunsD.greatafun4.(2006河南)Whatwouldyouliketodrink,girls?

_______,please.A.twocupofcoffee

B.twocupsofcoffeeC.twocupsofcoffees

D.twocupofcoffees5.(2007重慶)Allthe_______teachersenjoyedthemselvesonMarch8th,becauseitwastheirownholiday.A.manB.menC.womanD.women6．（2007湖北）CanIhelpyou,sir?Yes,I’dlikefive______andsomecarrots.A.knifeB.tomatoesC.meatD.days7．(2006蘭州)How’sJoy’sskirt?Herskirtismorebeautifulthan______.A.hersister’sandKateB.hersisterandKateC.hersisterandKate’sD.hersister’sandKate’s8．（2007包頭）Doyouknowhowmany______ahorsehasandhowmany_____abeehas?A.teeth;feetB.tooth;footC.foot;teethD.teeth;foot9．(2005黃岡)CanIhelpyou?I’dlike______formytwindaughters.A.twopairofshoesB.twopairsofshoeC.twopairofshoeD.twopairsofshoes10.(2007濟(jì)南)ThePLAmansavedthree______livesintheaccident.A.children’sB.childrenC.childD.childs’名詞考點(diǎn)可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)（2）不可數(shù)名詞（3）專有名詞（4）所有格一．名詞的分類初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。名詞專有名詞Lucy,China,theG普通名詞可數(shù)名詞個(gè)體名詞book,bike,ball,dog,desk,window,chair集體名詞family,class,group,team,police,people不可數(shù)名詞物質(zhì)名詞rice,water,air,porridge,wood抽象名詞knowledge,danger,health,life,homework,love二．可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式（1）規(guī)則變化例詞:把下列名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)歸納:構(gòu)成方法cake-day-student-bed-一般情況加-sbus-watch-box-brush-以s,x,sh,ch等結(jié)尾的詞加-esbaby-city-country-lady-以輔音字母加y結(jié)尾的詞,變y為i,再加-esphoto-piano-zoo-radio-以o結(jié)尾的詞多數(shù)加-spotato-tomato-hero-少數(shù)加-esleaf-half-knife-wife-shelf-life-self-thief-以f或fe結(jié)尾的詞,多數(shù)變f或fe為v,再加-es(2)不規(guī)則變化1.常見(jiàn)不規(guī)則變化的名詞man-woman-policeman-Englishwoman-foot-tooth-child-mouse-2．單復(fù)數(shù)同形fiveChinesetwoJapanesemanysheepmanyfish3.只用復(fù)數(shù)的名詞眼鏡glasses衣服clothes褲子pants手套gloves鞋shoes謝謝thanks4．集體名詞的數(shù)peoplepolicefamilyclassteam5.復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)anappletree-ten___________________abirdcage-three_________________amanworker–five_________________awomanteacher-eight___________________6.有些名詞既可數(shù)也不可數(shù)（補(bǔ)出漢語(yǔ)意思）不可數(shù)可數(shù)orangeorangeschickenchickensglassglassesfishfish(單復(fù)數(shù)同形)fishes三．不可數(shù)名詞及其數(shù)常見(jiàn)的不可數(shù)名詞有：advice,fun,news,information,luck,weather,wood,work,homework,housework,bread,food,fruit等。不可數(shù)名詞表示“量”的方法：用much,alittle,alotof/lotsof/plentyof,some,any等表示多少。alotofmoney,somebread,muchwater用apieceof等量詞短語(yǔ)。apieceofpaper,twopiecesofadvice/newsaglassofwater/milk,acupoftea,threebagsofrice四．名詞所有格（一）s所有格的構(gòu)成1.表示有生命的東西的名詞，所有格一般在名詞后加's，其構(gòu)成形式如下：（1）一般單數(shù)名詞后加's.如：mybrother'sbook，Jack'scat，thegirl'spen等。（2）以-s或-es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，只需在名詞右上方加“'”。如：girls’，teachers’等。注意：在不規(guī)則復(fù)數(shù)名詞后，要加's.如：women'sclothes.（3）如果一樣?xùn)|西為兩個(gè)人共有，則只在后一個(gè)名詞詞尾加's，如果不是共有的，兩個(gè)名詞都要加's.如：TomandPeter'sroom湯姆和彼得的房間（共有）Tom'sandPeter'srooms湯姆的房間和彼得的房間（不共有）（4）表示店鋪、醫(yī)院、診所、住宅等名稱時(shí)，常在名詞后加上's代表全稱。如：atthedoctor's=atthedoctor'soffice在診所（5）由some-，any-，no-，every-與-one/-body結(jié)合起來(lái)的復(fù)合詞和else連用時(shí)，'s應(yīng)加在else后。如：somebodyelse'spencil.2.表示時(shí)間、距離、國(guó)家、城市等無(wú)生命的名詞，也可以在詞尾后加's或“'”來(lái)構(gòu)成所有格。如：today'snews，tenminutes'drive，twoweeks’time等。（二）“of+名詞”所有格無(wú)生命的名詞的所有格，通常用“of+名詞”的結(jié)構(gòu)來(lái)表示。如：thewindowsoftheroom（房間的窗戶），thecoverofthedictionary（詞典的封面）。（三）雙重所有格初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。1.雙重所有格的概念及用法初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。（1）表示部分概念，of短語(yǔ)修飾的名詞前通常有表示數(shù)量的限定詞，如：a，an，one，two，some，several，afew，many，any，no等。Thisisafriendofmyfather’s.=Thisisoneofmyfather’sfriend.這是我父親的一個(gè)朋友。（2）雙重所有格與of所有格的不同。如：aphotoofmine(我所擁有的照片之一，照片上不一定是我本人。)名詞性物主代詞或名詞所有格aphotoofme(照片上是我本人的照片之一。)賓格或名詞講后練習(xí)1．（2008河北，24）Canyouimaginewhatlifewillbelikein______time?A.20years’B.20year’sC.20-years’D.20-years2.(2007重慶)Wouldyoulike______?Thankyou,butI’mnotthirty.A.somesandwichesB.somemooncakesC.somebreadD.someorange3.(2008武漢)Wherearethe______?Theyareplaying_______footballontheplayground.A.boysstudents;theB.boystudents;theC.boystudent;/D.boystudents;/4.(2008成都)MyfriendDavehelpedmealotbygivingme______onEnglishlearning.A.advicesB.manyadviceC.someadvice5.(2007河北)______roomisbigandbright.Theylikeitverymuch.A.TomandSamB.Tom’sandSamC.TomandSam’sD.Tom’sandSam’s6.(2008重慶，25)YaoMingdidagoodjobinthebasketballmatchyesterday.Heismyfavorite_______.A.workerB.teacherC.dancerD.player7.(2008北京，28)Bettylikes______verymuch.Shedrawspictureseveryday.A.artB.musicC.sportD.science8.(2008安徽，34)Themusicmademethinkofthe______ofarunningwater.A.shoutB.noiseC.voiceD.sound9.(2008山東，25)Britishpeopleeat______alot,andtheyareusuallycookedindifferentways.A.chickenB.beefC.fishD.potatoes10.(2008武漢，37)Billisill.Doyouknowwhat’swrongwithhim?Poorboy.Hisillnessisthe______ofeatingunhealthyfood.A.resultB.causeC.reasonD.end初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。專題復(fù)習(xí)資料（二）代詞重慶市田家炳中學(xué)戴衛(wèi)東倪敏講前練習(xí)：1.（2007重慶）Mum,Iwanttoaskgrandpaaquestion.Oh.______isreadinganewspaperupstairs.A.He B.Him C.His D.Himself2.（2006重慶）Isthisyourson’ssweater?No.______isonthechairbehindthedesk.A.He B.Him C.She D.His 3.（2008吉林）Thetwogirlsareyournewclassmates.Help______,please.A.them B.they C.their D.theirs4.（2007蘭州）Mostpeoplefind______excitingtowatchafootballmatch.A.it B.this C.that D.one5.（2007重慶）DoyoulikethepopstarZhouJielunorthemoviesstarLiuDehua?______.I’mnottheirfan.A.Both B.Either C.Neither D.All 6.（2008山東）Mysonwantsapetrabbitforlong,butIhavenotimetobuy______forhim.A.it B.that C.theone D.one 7.（2008寧波）IguessTomandhissisterCeliaenjoyed______attheparty.A.myself B.himself C.herself D.themselves 8.（2008寧夏）Thoughmyanswerisdifferentfrom______,Istillthink______isright.A.their,my B.their,mine C.theirs,mine D.theirs,my 9.（2008天津）Is______here?No,JohnandBobhaveaskedforleave.A.nobody B.anybody C.somebody D.everybody 10.（2008哈爾濱）Believeyourself.Youarebetterthan______.You’rethebest.Wishyousuccess!A.anyoneelse B.someoneelseC.elseanyone 11.（2008安徽）Alotofstorybooksareonsale,but_____goodones.A.any B.some C.few D.many人稱代詞與物主代詞：初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。1.人稱代詞與物主代詞的各種形式：初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。單數(shù)主格賓格形容物代名詞物代第一人稱Imemymine第二人稱youyouyouryours第三人稱hehimhishissheherherhersitititsits復(fù)數(shù)一人稱weusourours二人稱youyouyouryours三人稱theythemtheirtheirs2.人稱代詞與物主代詞的用法：人稱代詞的主格在句中作主語(yǔ)。Heofengoeshomebybus.人稱代詞的賓格在句中作動(dòng)詞、介詞的賓語(yǔ)，還可作表語(yǔ)使用。如：______loveourcountry.(We,US)Sheisagoodstudent.Idon’tknowhim.Hismotheriswaitingforthemoutside.Who’sit?It’s_______.(I,me)★人稱代詞的語(yǔ)序幾個(gè)人稱代詞并列作主語(yǔ)時(shí)，他們的順序是：?jiǎn)螖?shù)形式（2，3，1）you，heandI;復(fù)數(shù)形式（1，2，3）we，youandthey(3)形容詞性物主代詞在句中作定語(yǔ)修飾名詞，一般不單獨(dú)使用;名詞詞性物主代詞常用來(lái)避免和前面已提到的名詞重復(fù)。相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”。Whoisyouruncle?Thisismydictionary.Whereis________?(your,yours)It’soverthere,onthebed.Tom,isthisyourpen?Yes,it’s______.(yours,his,mine,my)★(4)名詞詞性物主代詞可用在of后面作定語(yǔ)，相當(dāng)于“of+名詞所有格”，表示帶有部分概念或有一定的感情色彩。如：Heisafriendofmine.二.反身代詞初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。1、反身代詞的單復(fù)數(shù)形式列表如下：初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。人稱數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱myself我自己ourselves我們自己第二人稱yourself你自己yourselves你們自己第三人稱himself他自己herself她自己itself它自己他們自己themselves她們自己它們自己2、反身代詞常用于一些固定搭配中。如：teachoneself自學(xué)learnbyoneself自學(xué)enjoyoneself過(guò)得愉快，玩得高興helponeselfto隨便吃hurtoneself受傷byoneself親自3、反身代詞表示動(dòng)作回到主語(yǔ)本身，所以它應(yīng)與動(dòng)作發(fā)出者保持人稱一致。如：Thelittleboyistooyoungtolookafter_________.Ihopeyoucanenjoyyourself/yourselvesattheparty.Thechildrenmadetheplane_______.三.指示代詞1.指示代詞列表如下：?jiǎn)螖?shù)thisthat復(fù)數(shù)thesethose2.指示代詞的用法(1)this/these近指或者指下文要提到的事，that/those遠(yuǎn)指或者指前面剛剛提過(guò)的事。如：Pleaserememberthis：Nopain，nogains.Hewasill.Thatwaswhyhedidn’tgotoschool.(2)打電話時(shí)用this介紹自己，用that詢問(wèn)對(duì)方。如ThisisMikespeaking.Whoisthat？我是邁克。你是誰(shuí)？★（3）在表示比較的句子中，that指代單數(shù)的人或物，those指代復(fù)數(shù)的人或物；Thebooksonthetablearenewerthanthoseinmyschoolbag。四.疑問(wèn)代詞疑問(wèn)代詞主要用法who主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)（作賓語(yǔ)時(shí)在口語(yǔ)中不能放在介詞后）whomwho的賓格形式，作賓語(yǔ)whosewho的所有格形式，作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)what/whowhat詢問(wèn)某人的職業(yè)who詢問(wèn)某人的身份、姓名what/whichwhat指不定數(shù)目中的“哪一個(gè)，哪一些；什么”，沒(méi)有一定范圍的限定which“哪一個(gè)”，在一定范圍內(nèi)特指的人或物1.Whowantstogowithme？2._______areyoutalkingto？初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。3.To_______areyoutalking?初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第7頁(yè)。4.Whatisyourfather？Heisaworker.5.Whichdoyouperfer,springorsummer?6._______bookisthis?7.Whatwouldyoulike?五.不定代詞1、復(fù)合不定代詞（1）初中階段常用復(fù)合不定代詞列表如下：somebody（某人）anybody（某人/任何人）nobody（沒(méi)有人）everybody（每人）someone（某人）anyone（某人/任何人）noone（沒(méi)有人）everyone（每人）something（某事）anything（某人/任何事）nothing（沒(méi)有東西）ecerything（每一件事）如Doyouhaveanythingspecialtotellmetoday？今天你有什么特別的事告訴我嗎？Listentomeboysandgirls.Ihavesomethingtotellyou.同學(xué)們，聽(tīng)我說(shuō),我有一些事情要告訴你們。Isthere______inthecup?杯子里有東西嗎?No,thereis_______.沒(méi)有,什么也沒(méi)有。(2)當(dāng)形容詞或else修飾復(fù)合不定代詞something,everything,everyone等時(shí),形容詞或else必須放在這些詞的后面。如：Xiaoming，Ihave_______totellyou.小明,我有一些重要的事情要告訴你Canyoufindanyoneelse?你能再找一個(gè)人嗎?★(3)當(dāng)句子的主語(yǔ)是指人的復(fù)合不定代詞，如everbody，nobody，anyone等時(shí)，其反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)常用代詞they；當(dāng)句子的主語(yǔ)是指物的復(fù)合不定代詞，如everthing，anything，something，nothing等時(shí)，其反意疑問(wèn)句的主語(yǔ)常用代詞it。如：Everybodyishere，aren’tthey?Everythingisready,isn’tit?★(4)everyone的意思等同與everbody，只能指人；everyone既可指人也可指物，還可以和of短語(yǔ)連用。如：I’dlike_______tobehappy.我希望人人都幸福。EveryonelikesMary.人人都喜歡瑪麗。Ihavekepteveryoneofherletters.我把她的每一封信都保2、普通不定代詞（1）初中階段常用普通不定代詞列表如下：someanyfewlittlenoneoneothermnymucheitherneithereacheverybothall（2）普通不定代詞的用法初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。1）some與any初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第8頁(yè)。some和any均表示“一些”，既可修飾可數(shù)名詞，也可修飾不可數(shù)名詞；some一般用于肯定句中，any多用于疑問(wèn)句、否定句和條件句中。但在疑問(wèn)句中，當(dāng)表示說(shuō)話人希望得到肯定回答或表示請(qǐng)求、建議時(shí)應(yīng)用some。如：Therearen’tanystudentsintheclassroom.Look!Someboysareplayingfootball.Wouldyoulike_______coffee?Yes,please.2)many與muchmany修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù),還可以與表示程度的副詞so,too,as,how連用。much修飾不可數(shù)名詞，也可以與表示程度的副詞so,too,how連用。如：Howmanybottlesofwaterdoyouneed？Hehastoomuchhomeworktodo.Therearetoo_______mistakesinyourexercises.Henevereatssomuchbreakfast.3)either,neither與botheither指兩個(gè)之中的其中一個(gè)，neither指兩個(gè)人或物中一個(gè)也不，常構(gòu)成固定搭配either/neitherof+名詞（代詞）的復(fù)數(shù)+謂語(yǔ)動(dòng)詞（第三人稱單數(shù)）；當(dāng)eitheror和neithernor--，連接兩個(gè)主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)離它最近的主語(yǔ)在人稱和數(shù)上保持一致；both表示“兩者都”常與and連用。如：Neitherofthebooksisgood.EitheryouorI_______goingtoAmerica.Neitheryounorheiswrong.BothsheandIarestudents.4)none與allnone指三者或三者以上中沒(méi)有一個(gè)，all指三者或三者以上都，它們常與of連用。如：Itriedseveraljackets,butnoneofthemlookedgood.Jim,LucyandLilyallagreetostayhere.5)each與everyeach和every都表示“每一個(gè)”。each強(qiáng)調(diào)個(gè)別，當(dāng)它作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式；every強(qiáng)調(diào)整體情況，修飾名詞時(shí)謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用單數(shù)形式。另外，each可指兩個(gè)以上的人或事物，而every只可指三個(gè)或三個(gè)以上的人或事物。如：Therearetreesoneachsideoftheroad.EverystudentinClass5passedtheexam.EachofuswearsayellowT-shirt.WeeachwearayellowT-shirt.(3)幾組容易混淆的不定代詞：1）it，one，that作代詞時(shí)的區(qū)別it特指上下文提到的同一對(duì)象是同一事物。初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。one泛指上下文提到的同類事物中的一個(gè)，同類而不同一。初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第9頁(yè)。★that常用與比較結(jié)構(gòu)中，代替前面提到的名詞，以避免重復(fù)。如：Whohasapen?Ihaveone.Thebookismine._______isveryinteresting.TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhouinwinter.2）either與any作“任何”講時(shí)的區(qū)別either是兩者中任何一個(gè)；any是三者（及以上）中任何一個(gè)。如：Weplanttreesoneithersideofthestreet.Youcanchooseanystudenttojointheswimming.3）neither與none的區(qū)別neither是兩者都不；none是三者或三者以上都不。如：______ofyoutwoisright.Noneofthestudentslikesthemathteacher.Whichsubjectdoyoulikebetter,mathorEnglish?Neither,IlikeChinese.4）other，theother，others，theothers，another不定代詞意義用法說(shuō)明other另外的只作定語(yǔ)，常與復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞連用；但如果前面有the，this，that，some，any，each，every，no。one，my，your，his等，則可與單數(shù)名詞連用theother兩者中的另一個(gè)常與one連用，構(gòu)成“onetheother”；作定語(yǔ)修飾復(fù)數(shù)名詞時(shí)，表示“其余的全部”others泛指別的人或物是other的復(fù)數(shù)形式，泛指別的人或物（但不是全部）。不能作定語(yǔ)，可以構(gòu)成someothers結(jié)構(gòu)theothers特指其余的人或物是theother的復(fù)數(shù)形式，特指其余的人或物another任何一個(gè)，另一個(gè)指三者或三者以上中的任何一個(gè)，用作形容詞或代詞Heistallerthananyotherstudentinhisclass.Heistallerthan____________inhisclass.Heistallerthantheotherstudentsinhisclass.Somestudentslikepopmusicwhile______don’tinourschool.Iwantsomeotherbooksbesidesthisdictionary.六.代詞it的用法1.指代前面提到過(guò)的事物。如：Thebookonthedeskisnotmine.ItisJim’s.2.代替指示代詞this或that。如：What’sthat?Itisapencil.初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。3.指嬰兒或不明身份的人。如：初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第10頁(yè)。Whoisshoutingintheclassroom?ItmustbeTom.表示時(shí)間、距離和天氣。如：What’stheweatherliketoday?Itissunny.Howfarisitfromyourschooltoyourhome?What’sthetimenow?Itisteno’clock.5.用作形式主語(yǔ)，常用于下列句型中：It’s+adj.+(forsb.)todosth.It’stime+todosth./forsth./thatItseemsthat看起來(lái)好像It’sone’sturntodosth.輪到某人做某事It’s+adj.+that從句Itisimportantforustoworkhard.It’stimetogetup.Itseemsthatheisquitehappy.It’syourturntosingasong.It’snecessarythatyoushouldreadEnglisheverymorning.6.作形式賓語(yǔ)DoyouthinkitdifficulttolearnFtench?IfinditeasytosurftheInternet.講后練習(xí)：1.（2008北京）I’mgoskating.Wouldyouliketogowith______?A.I B.me C.my D.mine 2.（2008杭州）______doyoustudyforatest?Istudybyworkingwithagroup.A.What B.Whom C.How D.Where 3.（2008貴陽(yáng)）I’vemadesomecoffee.Wouldyoulike______?Thatwouldbefine.A.many B.any C.some 4.（2008上海）Iknockedonthedoorseveraltimesbut______answered,soIleft.A.somebody B.nobody C.anybody D.everybody 5.（2008重慶）Whenshallwegotothemuseum,thisafternoonortomorrowmorning?______isOK.I’mfreethesedays.A.Both B.All C.either D.neither 6.（2008湘潭）Ilove______parentsandtheylove______,too.A.my,me B.me,me C.my，my 7.（2008蘭州）_____Englishteacherisnotonlystrictwiththestudentsbutalsowtith_____.初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。A.His,himselfB.Mine,himselfC.her,himself D.My,myself 初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第11頁(yè)。8.（2008重慶）Duringthosedays,alotofstoriesaboutlovecouldbeheard.Hereis______ofthem.A.one B.none C.some D.each 9.（2008安徽）Whoissinginginthenextroom?______mustbeMarie.A.It B.She C.This D.There 10.（2008云南）Wouldyouliketohave______todrinknow?No,thanks.A.anythingcoolB.coolsomethingC.somethingcoolD.coolanything專題復(fù)習(xí)資料（三）形容詞、副詞渝高中學(xué)鄧慶蜀 講前練習(xí)：1.--John,isHenryyourtwinbrother?（08廣東）--Oh,yes.Heistwentyminutes_____thanme.A.heavierB.elderC.tallerD.older2.--Ididn’tsleep_____lastnightIfeeltirednow.(08重慶)A.wellB.niceC.fineD.good3.--Idon’tknowwhichT-shirtwas_______,soItookthemboth.(07寧波)--Yes,it’sreallydifficulttochoose.A.betterB.wellC.bestD.good4.Ourfamilyhasboughtacarsowecantravel______thanbefore.(08陜西)A.mosteasilyB.lesseasilyC.easilyD.moreeasily5.--Ms.Linisverypopularamongthestudents.(08河南)--Yes.Herclassesare_____livelyandinteresting.A.alwaysB.sometimesC.hardlyD.never6.Mysisteris______thanI.（07湖南湘潭）A.outgoingB.moreoutingC.themostoutingD.outgoinger7.Thedoctortoldmetoeat_____vegetablesand______meatbecauseshewasgettingfatterandfatter.（07廣東）A.much;littleB.more;lessC.many;fewD.more;fewer8.Ittakesmoretimetogotherebyshipthanbybus.It’s______bytrainofthethree.（08廣東）A.fasterB.thefastestC.fastD.muchfast9.Remembertoe-mailme.Allofushopetohearfromyou______.（07天津）初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。A.quicklyB.soonC.fastD.quick初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第12頁(yè)。10.WeallloveMissYang.Shealwaysmakesherhistoryclassvery______.（07重慶）A.interestB.interestsC.interestingD.interesting中考考點(diǎn)1.形容詞的用法及位置；2.副詞的用法,分類及位置；3.比較等級(jí)的用法4.詞義辨析

1.形容詞的用法及位置

(1)形容詞作定語(yǔ)時(shí),一般位于_________,做表語(yǔ),則位于_________，做賓補(bǔ)，則位于_________。eg.1)Ourcountryisabeautifulcountry.（作_____語(yǔ)）

2)Thefishtastsgood.

（作_______語(yǔ)）

3)Wekeepourclassroomclean.（作_______語(yǔ)）

(2)形容詞修飾something,anybody,nowhere等不定代詞或不定副詞時(shí),形容詞放在__________.

eg.1)Ihave_______totellyou.A.nothingimportantB.importantnothing

2)Formynextvacation,I’dliketogo_____.A.somewhererelaxingB.relaxingsomewhere

*(3)the＋形容詞表示一類人或物,常見(jiàn)詞有：______________________________________.（老師給漢語(yǔ)）

eg.Therichshouldhelpthepoor.

2.副詞的用法,分類及位置

(1)副詞在句中可作狀語(yǔ),表語(yǔ)和定語(yǔ)。

eg.1)Hestudiesveryhard.

（作_____語(yǔ),修飾動(dòng)詞，多置于動(dòng)詞______,如帶賓語(yǔ)，則放在_____之后.）

2）Thepeoplehereareveryfriendly.

（作_____語(yǔ),位于被修飾詞________.）

3）Whenwillyoubeback?（作_____語(yǔ),位于系動(dòng)詞________.）

(2)副詞按其用途和含義可分為下面五類：

1)時(shí)間副詞:用來(lái)表示動(dòng)作的時(shí)間。常見(jiàn)時(shí)間副詞有：now,today,tomorrow,yesterday,before,late,early等,一般位于句首和句尾均可。重點(diǎn)關(guān)注其中的頻度副詞以及他們?cè)诰渲械奈恢茫簄ever<hardly(ever)<sometimes<often<usually<always，位置：作狀語(yǔ)時(shí)，通常放在行為動(dòng)詞之____，情態(tài)動(dòng)詞，助動(dòng)詞和be動(dòng)詞之_____。

eg.1)Heoftencomestoschoollate.=He_______often________forschool.

2)Wearegoingshoppingtomorrow.=__________wearegoingshopping.

3)Heusuallygetsupearly.但不可說(shuō)：Early,heusuallygetsup.初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。2)地點(diǎn)副詞：用來(lái)表示動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn)。常見(jiàn)的地點(diǎn)副詞有：here,there,inside,outside,home,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere,nowhere,somewhere,down,up,off,on,in,out等,位置不確定。但請(qǐng)重點(diǎn)關(guān)注做定語(yǔ)時(shí)，要位于被修飾詞_______.

eg.1)Imetanoldfriendofmineonmywayhome.

2)Putdownyournamehere.

3)方式副詞

方式副詞一般都是回答“怎樣的？”這類問(wèn)題的，其中絕大部分都是由一個(gè)形容詞加詞尾-ly構(gòu)成的,有少數(shù)方式副詞不帶詞尾-ly,它們與形容詞同形。常見(jiàn)的方式副詞有：,badly,carefully,suddenly,successfully,angrily,happily,slowly,warmly,well,fast,slow,quickly,hard,alone,high等。

eg.1)Theoldmanwalkedhomeslowly.

2)Pleaselistentotheteachercarefully.

4)程度副詞:多數(shù)用來(lái)修飾形容詞和副詞，有少數(shù)用來(lái)修飾動(dòng)詞或介詞短語(yǔ)。常見(jiàn)的程度副詞有：much,(a)little,abit,very,so,too,enough,quite,pretty,greatly,nearly,almost等,一般放在所修飾的形容詞和副詞的前面,但enough作副詞用時(shí)，通常放在被修飾詞的______。

eg.1)HerspokenEnglishisverygood.

2)Shesingsquitewell.

3)Hedidn’tworkhardenough.

5)疑問(wèn)副詞:用來(lái)引導(dǎo)特殊疑問(wèn)句的副詞。常見(jiàn)的疑問(wèn)副詞有：how,when,where,why等。

eg.1)Howareyougettingalongwithyourstudies?

2)Wherewereyouyesterday?初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第13頁(yè)。3.比較等級(jí)的用法(1)比較等級(jí)的構(gòu)成：A．默寫不規(guī)則（10個(gè)）：good/well_____________________bad/badly/ill_________________many/much_____________________little_________________far_____________________old______________________________________________________B.規(guī)則變化如下:

1)單音節(jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式一般是在詞尾加-er和-est構(gòu)成。

great__________________tall___________________quiet___________________2)以-e結(jié)尾的單音節(jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí)是在詞尾加-r和-st構(gòu)成。fine__________________nice___________________huge___________________

3)以-y結(jié)尾,但-y前是輔音字母的把-y去掉,加上-ier和-est構(gòu)成.

happy__________________angry__________________heavy__________________

4)以一個(gè)輔音字母結(jié)尾其前面的元音字母發(fā)短元音的詞，比較級(jí)和最高級(jí)是雙寫該輔音字母然后再加-er和-est。

big__________________fat__________________thin__________________5)雙音節(jié)和多音節(jié)詞的比較級(jí)和最高級(jí)需用more和most加在形容詞前面來(lái)構(gòu)成。

beautiful____________________________quickly____________________________(2)比較等級(jí)的運(yùn)用：1)可修飾比較級(jí)的詞或詞組：_____________________________________________________.eg.Peterismuch_________________(outgoing)thanme.初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。2)“兩者中……的那一個(gè)”：the+-erofthetwo初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第14頁(yè)。eg.—Whichwouldyouliketotake?--_________________(cheap)ofthetwo.3）“越來(lái)越……”：-erand–er;moreandmore…Eg.Ourcountryisbecoming_______________(strong),_________________________(beautiful).4）“越……就越……”：The–er…,the–er….eg.Ourmonitortakesmoreexerciseeveryday,forhebelives_____________(much)hedoes,________(strong)he‘llbe.5）“幾倍于……”：once/twice/3times+-erthan…/+as…+as…eg.Theroomis3times__________(big)thanthatone.=Theroomis______timesasbigasthatone.6)“最……的……之一”：oneofthe–estEg.Zhoujielunisoneof______________________(popular)stars.7）“第幾最……”：the+–th+-est+…eg.TheYellowRiveristhesecond_____________(long)riverinChina.8）“一個(gè)更……的……”：a/an–er+n.Eg.Thesweateristoolargeforme,couldyoupleasegiveme_____________(small)one?9）三種等級(jí)的基本運(yùn)用及轉(zhuǎn)換：eg.1)--Whichis________,thesun,themoonortheearth?--Ofcoursethemoonis.

A.small

B.smaller

C.smallest

D.thesmallest

2)--Whatdeliciouscakes!--Theywouldtaste_______withbutter.

A.good

B.better

C.bad

D.worse

3)Bobneverdoeshishomework________Mary.Hemakeslotsofmistakes.

A.socarefulas

B.ascarefullyas

C.carefullyas

D.ascarefulas

4).Heismorehard-workingthan______inhisclass.

A.allthestudents

B.anyone

C.anyotherstudent

D.everyone10）old,far兩種比較級(jí)的區(qū)分運(yùn)用：eg.1)Her_________(old)

sisterhasjustmarried.2)Thoughwewerethesameage,helooks__________(old)

thanI.3)Whichis___________(far),thesupermarketortheshoppingmall?4)Wemustget___________(far)informationabouthowtorunthemachine.4.詞義辨析:形容詞之間；副詞之間；形容詞和副詞之間A.選擇正確的形容詞填入空格

1.

asleep,

sleep,sleeping(1)–Where’smycat?-Oh,itis

_______.(2)Motherissotiredthatshefeels______

.(3)The________boyismyson.2.

ill,sick(1)CouldIaskforleave?

Iwanttovisita______

auntinahospital.

(2)Tomdoesn’tlikeschool,Heoftenpretended（假裝）thathefell______

inthemorning.初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。3.alive,living初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第15頁(yè)。(1)Thoughit’scold,thesefishwerestill

_______.(2)Heisknownasthemostfamous______

writer.4.good,well,fine,nice(1)Thisisa________pen,anditwrites________.(2)Howareyou?I’m_________,thanks.(3)It’sa___________daytoday.5.

lonely,alone

(1)ZhangMinglives_______,

butheneverfeels________.

(2)Weshouldn’tlettheoldlive_________,andtheywillfeel____________..6.

interesting,

interested

(1)wehaveseenan_________film!(2)WhendidJackbecome________

inplayingtheviolin?B.選擇正確的副詞填入空格

1.

already,yet

(1)

Hehasn’treceivedanyinvitation______.(2)

Theboyhas_________learnedhowtowrite.2.too,enough,so(1)Thecamerais_______expensivethatIcan’tbuyit.(2)Thecameraisn’tcheap_________formetobuy.(3)Thecamerais_________expensiveformetobuy.3.

either,too,also

(1)

Youlikeplayingvideogames.Ilikeplayingvideogames,______.

(2)

Hedoesn'twantanypears,Idon'twantanypears,________.(3)Theyare________myfriends.

4.

in,after

(1)

Hecanfinishreadingthenovel_______threedays.(2)

Hecanbeback______threeo’clock.5.

just,justnow

(1)

Where’smyumbrella?Itwashere______.(2)

He’s________beentoNanjing.6.

Howfar,Howlong

(1)______isitfromyourhometothecinema?(2)_______doesittakeyoutogettotheschool?7.

Howlong,Howsoon

(1)_______willshecomeback?Intwohours.

(2)_______didhestayinBeijing?Forsevendays.8.

ago,before

(1)_______myfamilylivedapoorlife.(2)ShewenttoAmericathreedays________.9.hard,hardly(1)Weshouldstudy________asstudents.(2)Ican________catchupwithyou.Canyouwalkalittlemoreslowly?10.muchtoo,toomuch,toomany(1)Heate_________meatand_________vegetables,sohebecame___________heavynow.初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。(2)Eating_________icecreamisbadforyourhealth.初中英語(yǔ)專題復(fù)習(xí)資料(正式稿)全文共50頁(yè)，當(dāng)前為第16頁(yè)。C.形容詞、副詞區(qū)分：1)care→careful/less→carefully/carelessly2)luck→lucky/unlucky→luckily/unluckily3)-ly結(jié)尾的形容詞和副詞：eg.friendly(_______詞)，happily(________詞)4）可做實(shí)意動(dòng)詞，又可做系動(dòng)詞的動(dòng)詞：+adj./adv.

eg.1)Thechildrenlooked_____atthebrokenmodelshipandfeltquite_____.A.sad,sad

B.sadly,sadlyC.sad,sadly

D.sadly,sad2)Jackwrites_______thanhedidbefore.A.muchcarefully

B.morecarefulC.muchmorecarefully

D.muchcareful3)Themusicofthefilmsounds________.A.

sweetly

B.

lovely

C.

terribly

D.

loudly

講后練習(xí)：1.Youcan_____asktheoldmantomoveawaybecausehehaslived______for10years.（08包頭）A.hard;lonlyB.hard;aloneC.hardly;lonelyD.hardly;alone2.IloveUrmqibecauseitisbecoming_______.（07烏魯木齊）A.moreandmorebeautifulB.beautifulandbeautifulC.cleanandcleanD.moreandclean3.Thebusierheis,the______hefeels.（07天津）A.happilyB.happyC.happier