幼兒園家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案

幼兒園家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案幼兒園家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案（通用6篇）幼兒園家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案1一、 晨間活動(dòng)：安靜游戲：積塑、油泥、看圖書(shū)。戶(hù)外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、紙球、辮繩、飛盤(pán)等。目標(biāo)：1、 讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。2、 養(yǎng)成幼兒早起，來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣。二、 早操：減肥操目標(biāo)：1、 幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏有力合拍的做操。2、 培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。三、 副餐：餅干、牛奶目標(biāo)：1、 養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。2、 提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。四、 教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)一：語(yǔ)言（詩(shī)歌）：快樂(lè)的小鳥(niǎo)目標(biāo)：1、 初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂(lè)。2、 喜歡爸爸媽媽?；顒?dòng)二：撕貼畫(huà)：靈活的魚(yú)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色。2、 學(xué)習(xí)用拇指、食指合作撕紙。3、 根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行添畫(huà)。五、 區(qū)域活動(dòng)：裝飾綿羊、手偶表演目標(biāo)：1、 通過(guò)粘貼、涂畫(huà)等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣。2、 體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)。3、 教幼兒懂得遵守活動(dòng)規(guī)則。六、 餐前準(zhǔn)備：《手指謠》目標(biāo)：1、 養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣。2、 知道餐前應(yīng)安靜聽(tīng)故事，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。七、 進(jìn)餐：目標(biāo)：1、 要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐。2、 繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”。幼兒園家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的為了通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，共同分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)！并對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。因此，我們舉行小班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。二、 活動(dòng)時(shí)間12月24日（周三）上午三、 活動(dòng)流程及內(nèi)容1、 制定小段家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的總方案，并于12月18日召開(kāi)小段會(huì)議。2、 班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，并打好詳細(xì)的教案，于12月12號(hào)之前發(fā)給段長(zhǎng)。3、 每個(gè)班商量教學(xué)活動(dòng)以開(kāi)放的形式，并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要?jiǎng)屿o交替。活動(dòng)結(jié)束之后，應(yīng)該安排戶(hù)外或者區(qū)角活動(dòng)讓家長(zhǎng)更加了解孩子的游戲生活。4、 兩位老師的分工由班級(jí)自己協(xié)調(diào)，包括晨間接待、晨間戶(hù)外活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)后的展示等，并針對(duì)各班自己的情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié)，請(qǐng)進(jìn)行合理安排。5、 各班主任在12月19日之前制定好班級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)方案，并發(fā)給年級(jí)組長(zhǎng)。6、 十六周開(kāi)始試教，聽(tīng)課老師進(jìn)行評(píng)課，有必要的需進(jìn)行二輪試教。7、 12月23日（周二）下班后，請(qǐng)將班內(nèi)開(kāi)放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成，包括桌椅的安排、擺放，教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等，兩位老師要對(duì)整個(gè)活動(dòng)流程做到心中有數(shù)。8、 12月24日中午，組織召開(kāi)本次開(kāi)放日活動(dòng)的總結(jié)交流會(huì)，各班結(jié)合實(shí)際開(kāi)展情況進(jìn)行互動(dòng)。9、 各班老師請(qǐng)將活動(dòng)反思于26日之前發(fā)給段長(zhǎng)。四、 活動(dòng)注意事項(xiàng)1、 各班發(fā)放邀請(qǐng)函或者活動(dòng)預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗。2、 方案制定應(yīng)完善，需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)，如知曉度方面，請(qǐng)各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)提早安排工作，建議由父母參加，并在活動(dòng)前一天再次落實(shí)，確保每一位幼兒都有人陪同。3、 年級(jí)組長(zhǎng)與其他年級(jí)組班級(jí)做好溝通工作，確保足夠的活動(dòng)場(chǎng)地；各班做好與其他兩個(gè)班級(jí)的協(xié)調(diào)工作，保證晨間場(chǎng)地，教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地不沖突；4、 活動(dòng)當(dāng)天需在門(mén)口黑板處粘貼每個(gè)班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)5、 安全問(wèn)題是重中之重，因此，請(qǐng)各班在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)！幼兒園家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：通過(guò)“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況，了解老師的教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容和方法，鼓勵(lì)其參與到教育教學(xué)中來(lái)，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構(gòu)建和諧的家園互動(dòng)氛圍架起金色的橋梁?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 通過(guò)校信通告知家長(zhǎng)具體活動(dòng)時(shí)間，請(qǐng)家長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。2、 各位教師準(zhǔn)備好教育教學(xué)活動(dòng)的材料。3、 家長(zhǎng)人手一份教育活動(dòng)評(píng)價(jià)表?；顒?dòng)流程：1、 晨檢接待與晨間游戲活動(dòng)（7：30—8：10）2、 早操活動(dòng)（8：10—8：30）3、 集體教育活動(dòng)一（8：40—9：05）中一：數(shù)學(xué)活動(dòng)《來(lái)賞花》諸愛(ài)勤中二：數(shù)學(xué)活動(dòng)《給點(diǎn)卡排隊(duì)》王小華中三：詩(shī)歌《家》李芹中四：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》陳珠中五：語(yǔ)言活動(dòng)《乖乖的禮物樹(shù)》王琳中六：數(shù)學(xué)活動(dòng)《回家的路》徐小立4、幼兒入廁盥洗、副餐（9：05—9：35）5、集體教育活動(dòng)二（9：40—10：05）中一：綜合活動(dòng)：《猴子摘桃》朱紅中二：社會(huì)活動(dòng)：《小壁虎借尾巴》張小燕中三：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》段瑜中四：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》戴卉中五：藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼貼畫(huà)》陳翠翠中六：手工活動(dòng)《不倒翁》劉娟6、 幼兒入廁盥洗、飲水（10：05—10：20）7、 戶(hù)外游戲活動(dòng)（10：25—10：55）8、 家長(zhǎng)離開(kāi)，幼兒在園活動(dòng)，準(zhǔn)備就餐。幼兒園家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案4活動(dòng)背景為了進(jìn)一步落實(shí)新課程課堂教學(xué)，讓家長(zhǎng)親身體會(huì)新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法，特定于*月日舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，走進(jìn)新課程。一、 活動(dòng)目的1、 為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。2、 立足學(xué)校，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。二、 活動(dòng)主題把握今天，創(chuàng)造明天三、 活動(dòng)及班級(jí)安排1、周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。2、周一抽查大班活動(dòng)；周二抽查中班活動(dòng)；周三抽查小班活動(dòng);3、晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。第一節(jié)集體活動(dòng)：班主任主講第二節(jié)集體活動(dòng)：配班主講第三節(jié)集游戲活動(dòng)：班主任主講最后回收家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表。四、 教師注意事項(xiàng)1、 請(qǐng)各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。2、 半日活動(dòng)方案詳細(xì)認(rèn)真，能充分指導(dǎo)教學(xué)。3、 教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。4、 教師與幼兒在活動(dòng)中互動(dòng)的氣氛好。5、 教育活動(dòng)效果好，達(dá)到教學(xué)目的。五、 家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表六、 家長(zhǎng)邀請(qǐng)函幼兒園家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案5一、 活動(dòng)目標(biāo)：1、 向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。2、 增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。3、 增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣和熱情。4、 培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。二、 活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日下午2：30 4：00三、 活動(dòng)地點(diǎn)：大班活動(dòng)室四、 開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)五、 活動(dòng)流程：（一） 2：00—2：30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果（二） 2：30—2：40家長(zhǎng)簽到，幼兒進(jìn)行午間活動(dòng)（三） 2：40—3：10室內(nèi)教學(xué)活動(dòng)展示（四） 3：10—3：30室外“八個(gè)一”活動(dòng)展示（五） 3：30—4：00親子游戲（六） 家長(zhǎng)填寫(xiě)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表（七） 教師小結(jié)，家長(zhǎng)帶幼兒離園具體活動(dòng)內(nèi)容如下：歌表演：《小樹(shù)葉》、《秋天多么美》、《戲說(shuō)臉譜》（選段）、《幼兒園里好事多》詩(shī)歌聯(lián)誦：分組對(duì)詩(shī)與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩(shī)詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友。幼兒園家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案6一、 家長(zhǎng)開(kāi)放日目標(biāo)：1、 讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長(zhǎng)情況，參與幼兒教育。以進(jìn)一步提高園所的質(zhì)量，增進(jìn)幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合。2、 教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。二、 開(kāi)放時(shí)間：20xx年6月15日8：00—12：00三、 活動(dòng)地點(diǎn)：大班教室四、 開(kāi)放內(nèi)容：半日班級(jí)活動(dòng)五、 活動(dòng)要求與建議：1、 3月28日前教師活動(dòng)課詳案?jìng)浜貌⑸蠄?bào)給教研組長(zhǎng)，日班級(jí)活動(dòng)安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)滲透在半日活動(dòng)中。二節(jié)教育活動(dòng)內(nèi)容由2位教師負(fù)責(zé)班主任、科任教師各上一節(jié)，戶(hù)外活動(dòng)（包括晨間活動(dòng)）要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)，早操：整隊(duì)，隊(duì)形，口令，要求動(dòng)作大方，整齊，幼兒精神飽滿(mǎn)。各環(huán)節(jié)銜接（禮儀教育）：自然有序，注意（洗手、入廁，喝水、餐前活動(dòng)、用餐要求、餐后活動(dòng)）常規(guī)教育及安排2、 班級(jí)將學(xué)期計(jì)劃和周教學(xué)計(jì)劃或其他班級(jí)特色等、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。3、 提高家長(zhǎng)參與性，家長(zhǎng)人手一張《大班（學(xué)前班）家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng)、早操、游戲活動(dòng)、戶(hù)外游戲的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）4、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的、機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對(duì)待家長(zhǎng)的詢(xún)問(wèn)要耐心。（《幼兒教師十不準(zhǔn)要求》）5、 保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣。最好在開(kāi)放前一天的放學(xué)時(shí)開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求。宣讀并張貼家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)注意事項(xiàng)。（附后）“我們?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)？通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？”6、 認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根