六級語文上期期末試卷341（無答案）蘇教

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精PAGEPAGE3學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精六年級上冊語文期末試卷一、拼出水平.（8分）nuóyízhēngróngduànliànfěicuì（)（）（)（）kǒngbùyánjùnchúchuāngchōuyē（）(）(）（) 二、火眼金睛.1、“虛”在字典中，查部首()，解釋有:a、（跟“實”相對）b、徒然，白白地，c、空著d、虛假，不真實。e、虛心,理解下列“虛"字的不同意思,并選擇序號填空。(5分)虛度年華（）座無虛席（）彈無虛發(fā)（)虛張聲勢（）2、“兜”字第七筆是(）,查音序是()。(1分）三、精彩回放。（8分)1、過去的日子如（），如（)；我留著些什么（）呢？我何曾留著些（）？2、一兒曰:“（)，及日中則如盤盂，此不為（）？"一兒曰：“日初出滄滄涼涼，（)，此不為（）？"3、中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：（）?；颍ǎ┗颍ǎ?、（)不是無情物，（）更護花。至今不會天中事，(）。5、我希望有一天，地下的烈火，將我連這(）,我應(yīng)該在()!四、魔術(shù)變變變。(按要求變句子)(6分)1、縮句：新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。2、改成夸張句：這里真安靜??！3、改為轉(zhuǎn)述句：父親地對母親說：“我是不能輕易離開的。”五、閱讀鑒賞。（一）要善問許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會是:不僅要肯問,而且要善問。人們把“有知識"說成“有學(xué)問"，這不是沒有道理。學(xué)問學(xué)問,學(xué)要肯問。學(xué)常有疑，問則可解疑。解其一疑，便長一智。學(xué)既不可缺，問也不可少。不因疑難細小而忽視問，不因問題“淺易”而不屑于問，更不因怕失身份而恥于問.在學(xué)中發(fā)問，在問中求學(xué)，邊學(xué)邊問，才有“學(xué)問”。要得“學(xué)問"，不僅要肯問，還要善問.學(xué)習(xí)犯難不急于問人，要先問己,后問人。問己，應(yīng)反復(fù)思考；問人,會受到。問，要問的準，問得深；因為學(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。1.找出本文的中心句，在文中用“—-—”標出。（2分）2.“問”有什么好處？“問”要注意哪三個問題？（3分）___________________________________________________________3.什么叫“善問”？“善問”德要領(lǐng)是什么?（2分）___________________________________________________________4。學(xué)習(xí)不僅要知其“然",還要知其“所以然"。（2分）解釋：①然：_________________②所以然：_________________5.“問”是學(xué)習(xí)中的小竅門，請寫兩則關(guān)于此方面的格言警句。（2分)_________________________________________________________________（二）免費而珍貴的禮物多克是一個信差,他始終自己的就是向人們傳遞快樂。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時,也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開”,“別再煩惱”。//第二次世界大戰(zhàn)期間,多克因為年齡太大而沒有入伍,但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷.有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒有人會死在這里。"他的行為引起了大家的注意,醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。那句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、包括院長，都漸漸地記住了這句話。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著（）醫(yī)生和為了這句話盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護理（）這個醫(yī)院變成了一個堅強的醫(yī)院（）每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的表情（）//有時候,創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話語。而一句鼓勵的話語,就是給對方一個免費卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道,卻往往重如千鈞。//1．根據(jù)上下文，理解詞語.（2分）突發(fā)奇想：微不足道：2．給第五自然段加上合適的標點符號。（2分）3．文中“免費而珍貴的禮物”是誰送給誰的？起到了什么效果呢?（3分）4．短文已經(jīng)分段，請寫出第二段的段意。（2分)5．讀了短文，你有什么感想？請你也送一份“免費而珍貴的禮物”給四川地震災(zāi)區(qū)的人們，把它寫下來吧。（3分)我的感想：我的“禮物"：六．作文.題目：假如我有一根金手指假如你有一根無所不能的金手指，你會……請你展開