蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷分析-Microsoft-Word-文檔-

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中試卷解析一、內(nèi)容解析：本次測(cè)試為蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一至四單元內(nèi)容，本試卷的測(cè)試點(diǎn)覆蓋面廣，側(cè)重觀察基礎(chǔ)知識(shí)，概括了第一至四單元課程標(biāo)準(zhǔn)所要求的所有知識(shí)點(diǎn)，有有余數(shù)的除法、時(shí)、分、秒、認(rèn)識(shí)方向、認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)等，難易分配合適，重點(diǎn)檢測(cè)學(xué)生知識(shí)與技術(shù)的掌握、數(shù)學(xué)思慮的方法、解決問題的能力。題型共分七大題：口算、豎式計(jì)算、填空、選擇、判斷、觀察平面圖，完成填空、解決實(shí)責(zé)問題。二、考試大要應(yīng)試實(shí)考℅1085.531三、學(xué)生答題情況解析第一大題：口算。只要觀察學(xué)生的表內(nèi)乘除法以及整百整十?dāng)?shù)的加減法。本題全做對(duì)人數(shù)占87%，從整體看學(xué)生掌握情況較好。個(gè)別失分原因主若是學(xué)生馬虎以致錯(cuò)誤，比方說42-7＝35等，還有一位學(xué)生漏做1題。第二大題：列豎式計(jì)算。主要觀察學(xué)生有余數(shù)除法、豎式計(jì)算方法。本題全對(duì)人數(shù)占94%。大多數(shù)學(xué)生完成的還可以，但也有幾名學(xué)生較馬虎，豎式計(jì)算得數(shù)是正確的，但寫到橫式中抄錯(cuò)了數(shù)據(jù)；還有個(gè)別學(xué)生馬虎計(jì)算時(shí)把被除數(shù)抄錯(cuò)，有一名學(xué)生計(jì)算方法掌握的不夠熟練。第三大題：填空。觀察了學(xué)生半學(xué)期以來所學(xué)習(xí)的各方面知識(shí)，能充分檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況以及合理運(yùn)用知識(shí)解決問題的能總分平均分及格率及格人數(shù)最高分最低分力。主要失分是：1/3（1）第1、4、5、7、8小題：學(xué)生審題不夠認(rèn)真，錯(cuò)誤率較高。其余5小題學(xué)生掌握情況優(yōu)異。第四大題選擇：第三小題學(xué)生錯(cuò)的很多，原因是不知道除數(shù)是一位數(shù)時(shí)最大是幾，也就不知道余數(shù)最大是幾了。第五大題較好，正確率較高。第六大題：觀察平面圖，并把括號(hào)填寫完滿。主要觀察學(xué)生能利用學(xué)習(xí)的東南、東北、西南、西北等方向詞描述物體間的地址關(guān)系以及描述簡單的行走路線。本題全對(duì)人數(shù)占66%。本題的失分率較高。學(xué)生的方向感不強(qiáng).第七大題：解決實(shí)責(zé)問題。1、第1小題是關(guān)于有余數(shù)的除法知識(shí)，并且在填寫結(jié)果時(shí)余數(shù)舍去的情況。本題全對(duì)人數(shù)占92%。主要錯(cuò)誤出現(xiàn)在學(xué)生關(guān)于算式中商和余數(shù)的單位填寫錯(cuò)誤。2、第2小題要把一小時(shí)換算為60分鐘有部分學(xué)生就不會(huì)做了。3、（3）、（4）、（5）設(shè)計(jì)到了兩步計(jì)算學(xué)生解析能力低錯(cuò)誤率高。四、主要存在以下問題：1）誠然這個(gè)學(xué)期我們素來在抓學(xué)生的計(jì)算，但是部分學(xué)生在計(jì)算中還是比較馬虎，仍有抄錯(cuò)或漏抄數(shù)據(jù)的現(xiàn)象，特別是在列豎式計(jì)算中，橫式結(jié)果漏寫或?qū)戝e(cuò)。（2）從題目中摘取數(shù)學(xué)信息時(shí)抄錯(cuò)數(shù)字，漏寫單位等。3）讀題時(shí)馬虎沒有弄清題意就開始做題，以致錯(cuò)誤的出現(xiàn)。4）沒有養(yǎng)成做完自覺檢查的好習(xí)慣。四、改進(jìn)措施及今后努力的方向1、要在課堂內(nèi)外下苦功夫，認(rèn)真研究教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握每節(jié)課的重難點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生牢固掌握知識(shí)。2/32、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括認(rèn)真聽講、上課積極思慮、準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)、做完作業(yè)檢查等習(xí)慣，教會(huì)他們認(rèn)真審題、認(rèn)真檢查。對(duì)題目要全面觀察，檢查每一個(gè)數(shù)據(jù)和運(yùn)算符號(hào)。3、認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)問題，能找出題中的已知條件和所求問題，教給學(xué)生思慮解決問題的方法。連續(xù)加強(qiáng)學(xué)生關(guān)于數(shù)量關(guān)系的理解，漸漸培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)責(zé)問題的能力。4、每天拿出必然的時(shí)間讓學(xué)生背乘法口訣、練口算和筆算。加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)，重視學(xué)生認(rèn)真認(rèn)真計(jì)算習(xí)慣的養(yǎng)成，以及檢查等優(yōu)異習(xí)慣的養(yǎng)成，提高計(jì)算的正確率。5、加強(qiáng)后進(jìn)生的指導(dǎo)，多激