2022暑假防溺水主題班會(huì)教案5篇

第第頁(yè)2022暑假防溺水主題班會(huì)教案5篇2022暑假防溺水主題班會(huì)教案1隨著天氣漸漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。在酷熱的夏季，許多人喜愛(ài)游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。溺水已成為我們廣闊的中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，也已經(jīng)成為了一個(gè)存在著嚴(yán)峻的平安隱患了，需要引起全社會(huì)的高度關(guān)注。目標(biāo)：讓學(xué)生初步了解防溺水平安教育的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高平安意識(shí)，同意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作交流。使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。(一)課前預(yù)備：1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生以小組為單位，收集相關(guān)材料2、對(duì)主持人進(jìn)行培養(yǎng)3、預(yù)備歌曲《踏浪》、《生命的唱歌》伴奏音樂(lè)。4、制作PPT班會(huì)課件(二)班會(huì)形式：演唱，小品，討論等(實(shí)用多媒體教室)(三)班會(huì)過(guò)程一、引入：歌曲：《大海啊故鄉(xiāng)》(男女主持人上場(chǎng))男女主持人：現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。泉州晉江在20xx年4月14日、15日兩天就發(fā)生了6名中小學(xué)生溺水身亡的事故。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來(lái)看看20____年福建的一組溺水事故數(shù)據(jù)。20____年3月11日(雙休日)，詔安縣深橋中心溪園小學(xué)2名四班級(jí)學(xué)生私自到橋東鎮(zhèn)象頭自然村淡水蝦池玩耍，不幸溺水身亡。20____年3月27日(傍晚放學(xué)后)，三明市三元區(qū)巖前中學(xué)2名初三學(xué)生私自到河邊游泳，不慎溺水身亡。20____年4月15日(雙休日)，永定縣三中3名初三學(xué)生到縣蘆下壩水電站橋下河邊玩耍不慎落水，2人溺水身亡。??這一樁樁一件件，哪一個(gè)事件背后不是一條鮮活的生命的`結(jié)束啊，這說(shuō)明，溺水已成為我們廣闊的中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”，也已經(jīng)成為了一個(gè)存在著嚴(yán)峻的平安隱患了，需要引起全社會(huì)的高度關(guān)注。我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜。設(shè)計(jì)意圖：點(diǎn)明主題，加深學(xué)生的對(duì)這一主題的認(rèn)知。二、溺水緣由分析主持人：青少年是祖國(guó)的明天，民族的期望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特殊?????是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水??剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。請(qǐng)看大屏幕。——溺水緣由圖片展示(內(nèi)容概要：主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡)設(shè)計(jì)意圖：點(diǎn)明主題--使學(xué)生懂得溺水的主要緣由2022暑假防溺水主題班會(huì)教案2教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)溺水平安的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)目標(biāo)：情感目標(biāo)——提高平安意識(shí)，同意自覺(jué)去學(xué)習(xí)防溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作交流意識(shí)。學(xué)問(wèn)目標(biāo)——初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高平安意識(shí)。能力目標(biāo)——自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守防溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別能力。課時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、談話(huà)引入課題生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、留意平安。今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育。二、新授1、游泳中要留意的問(wèn)題：組織學(xué)生觀看平安教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要留意哪些問(wèn)題?學(xué)生分組討論以后，老師進(jìn)行總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師作總結(jié)：溺水緣由主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。3、溺水的急救(1)發(fā)覺(jué)溺水者如何將其救上岸。老師進(jìn)行具體講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒(méi)有搶救器材，可以入水直接搶救。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。未成年人發(fā)覺(jué)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立刻大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！睂W(xué)生根據(jù)老師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個(gè)小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。(2)如何開(kāi)展岸上急救老師具體講解急救步驟：第一步：當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)立刻將其口腔打開(kāi)，清除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動(dòng)。同時(shí)，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開(kāi)他的牙關(guān)。第二步：控水。搶救者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立刻進(jìn)行人工呼吸，通常采用口對(duì)口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立刻協(xié)作胸部按壓，進(jìn)行心臟復(fù)蘇。第四步：留意要在急救的同時(shí)，要飛快打急救電話(huà)，或攔車(chē)送醫(yī)院。學(xué)生根據(jù)老師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演搶救者。每個(gè)小組輪番進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最終做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。三、課堂總結(jié)1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?2、老師小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這堂平安教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水平安原則的好習(xí)慣。四、課后作業(yè)利用查找書(shū)籍、上網(wǎng)、開(kāi)展調(diào)查等方式深化了解防溺水的學(xué)問(wèn)，寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告。2022暑假防溺水主題班會(huì)教案3教學(xué)目的：1.提高平安意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問(wèn)，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作交流意識(shí)。2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高平安意識(shí)。3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問(wèn),培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過(guò)程：一、老師談話(huà)引入同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問(wèn)。我們是三班級(jí)的小學(xué)生了,從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的將來(lái)、民族的期望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是布滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心培育下一每天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻常常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?二、活動(dòng)設(shè)計(jì)1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問(wèn)要點(diǎn)(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。(3)我們是小學(xué)生，許多同學(xué)都不會(huì)游泳，假如發(fā)覺(jué)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲召喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品隨著夏季越來(lái)越熱，孩子們外出的機(jī)會(huì)又不斷增多了，平安問(wèn)題也變得越來(lái)越重要，特殊?????是交通、課間活動(dòng)、防溺水等，需要時(shí)刻提示孩子們謹(jǐn)記心中。近來(lái)，在全國(guó)各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件，我們?cè)谕葱耐锵У耐瑫r(shí)，也應(yīng)當(dāng)深刻地進(jìn)行反思，引以為鑒，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會(huì)課上，三班級(jí)召開(kāi)了以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)。在班會(huì)上，何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件，同學(xué)們都受到了深深的觸動(dòng)。本學(xué)期九堡有所村小在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。(1)議一議：這幾個(gè)小朋友違反了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章?(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。3.說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、小結(jié)：(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?(2)老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。2022暑假防溺水主題班會(huì)教案4活動(dòng)目的：1、提高平安防范意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水平安有關(guān)學(xué)問(wèn)。2、自我能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反平安原則的行為的辨別本領(lǐng)。3、學(xué)習(xí)自防自救的學(xué)問(wèn)，深化防溺水平安教育，提高自防自救本領(lǐng)。4、感悟生命的可貴，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命?；顒?dòng)預(yù)備：學(xué)生溺水新聞視頻;編演故事;溺水自救等相關(guān)平安學(xué)問(wèn)?；顒?dòng)過(guò)程：一、新聞播報(bào)3分鐘主持人：歡迎收看今日的《新聞大事件》，那里有一則令人傷心的消息，近日，某市一小學(xué)的5名學(xué)生生在吃完午飯后，相約到四周的河邊游泳。其中的一名男孩兒不慎被急流沖走，剩下的4名孩子趕忙手拉手去救落水的同伴。不幸的是，這4名學(xué)生最終都被急流卷入河中，溺水身亡。無(wú)獨(dú)有偶，梧州市的三名小學(xué)生在沒(méi)有家人伴隨的情景下，私自到一條河中游泳，其中的一名孩子也因水流過(guò)急而喪身水中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年夏天，各地都會(huì)頻繁地發(fā)生學(xué)生因私自到江河湖海戲水、游泳而溺水死亡的杯具，人數(shù)占溺水身亡總數(shù)的6成。這是一個(gè)令人揪心的數(shù)字，多么完善的生命卻這樣短暫的結(jié)束，怎能不令人惋惜呢今日，我們就以此為話(huà)題，上一節(jié)異樣的班會(huì)課――珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。二、溺水緣由大揭秘1、主持人：看到這么多的悲慘事故，有些小朋友可能會(huì)說(shuō)：“他們必需是不會(huì)游泳吧不然怎樣會(huì)上不了岸呢”其實(shí)呀，有句話(huà)話(huà)說(shuō)得好：“會(huì)溺水的十有八是會(huì)游泳的?！边@究竟是為什么呢請(qǐng)大家看一段視頻，你必需能找到答案!2、播放視頻，學(xué)生觀看，分小組討論。3、各小組拍代表發(fā)言，總結(jié)：溺水的主要緣由有：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;③在水中突發(fā)疾病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。主持人：看來(lái)，大家已經(jīng)得到答案了，我相信那些會(huì)游泳的小朋友再也不敢無(wú)所謂地說(shuō)“沒(méi)事兒，我會(huì)游泳，沒(méi)關(guān)系”這句話(huà)了。所以，會(huì)游泳不代表不會(huì)出事故，一些基本的平安原則是我們每個(gè)人都要遵守的，就讓“平安小貼士”來(lái)提示我們吧!4、出示平安小貼士：小朋友們，外出游泳洗澡必需要嚴(yán)格遵守“四不”原則哦：(1)未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;(2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。2022暑假防溺水主題班會(huì)教案5教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法教學(xué)難點(diǎn)：了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入1.出示一溺水身亡的孩子的圖片，老師講有關(guān)故事。2.聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?.小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命――防溺水平安教育二、強(qiáng)調(diào)守則1.過(guò)渡：在酷熱的夏季，許多人喜愛(ài)游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。2.我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：(1)未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去;(2)沒(méi)有會(huì)游泳的成年人伴隨不去;(3)深水的地方不去;(4)不熟悉的江溪池塘不去。三、探討緣由1.溺水緣由主要有哪幾種?分小組討論。2.小組代表回答后歸納：(1)不會(huì)游泳;(2)游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲憊過(guò)度;(3)在水中突發(fā)病尤其是心臟病;(4)盲目