《關(guān)于青春痘的研究》

《關(guān)于青春痘的研究》開題報(bào)告衢州高級(jí)中學(xué)2010級(jí)高一（6）班課題組長(zhǎng)：童亞倩小組成員：張晨曦徐慧婷巫媛羅丹課程指導(dǎo)老師：吳建華活動(dòng)指導(dǎo)老師：姜建業(yè)美容師整理課件如今很多人都有青春痘額頭上、臉上、鼻子周圍….都是惡心的痘痘整理課件一、問題的提出當(dāng)今社會(huì)青少年有很多被青春痘困擾，加上飲食不規(guī)律、睡眠不足和肩負(fù)壓力更加加重了青春痘的發(fā)生率。許多青少年為此很不自信，年紀(jì)輕輕抬不起頭，覺得青春痘有損形象。從而引發(fā)身心收到打擊，工作、學(xué)習(xí)收到影響整理課件二、可行性論證通過本課題的研究，我們幫助那些被青春痘所困擾的不自信的青少年，幫助他們了解怎么正確對(duì)待青春痘和有效治療，讓青少年們有個(gè)良好的身心。整理課件在此方面，我們并非專長(zhǎng)。因此，我們打算請(qǐng)校內(nèi)的自己班的班主任和校外美容院的美容師作指導(dǎo)研究。我們通過抽簽的方式選舉出童亞倩為組長(zhǎng)，并確定其他成員的工作。1.研究該課題的知識(shí)要求。2.課題組成員的分工。整理課件

我們準(zhǔn)備聘請(qǐng)歷史老師姜建業(yè)、校外美容師做我們的指導(dǎo)老師經(jīng)費(fèi)300元照相機(jī)電腦錄音機(jī)3.活動(dòng)所需要的條件。4.指導(dǎo)老師。整理課件成員的工作分工張晨曦：活動(dòng)記錄徐慧婷：搜集整理資料童亞倩：PPT制作、陳述報(bào)告羅丹：撰寫報(bào)告巫媛：保存資料童亞倩、張晨曦：訪問導(dǎo)師羅丹、徐慧婷：做問卷調(diào)查全體成員：設(shè)計(jì)問卷、討論細(xì)節(jié)整理課件三、研究計(jì)劃。1.研究假設(shè)。設(shè)計(jì)問卷時(shí)考慮不周做問卷調(diào)查時(shí)遭拒絕問題研究太膚淺2.

研究方法。本課題研究方法主要采用問卷調(diào)查訪談法、實(shí)驗(yàn)法整理課件2.研究進(jìn)度2010年12月搜集資料2010年1月設(shè)計(jì)整體框架2010年2月訪問相關(guān)認(rèn)識(shí)進(jìn)行調(diào)查2010年3—4月研究實(shí)踐并進(jìn)行結(jié)果討論2010年5月整理資料、撰寫結(jié)題報(bào)告整理課件3.預(yù)期研究成果及形式試驗(yàn)報(bào)告、圖片資料、PPT整理課件四、研究中可能存在的問題做問卷調(diào)查時(shí)遭拒絕問題研究太膚淺調(diào)查結(jié)果與假設(shè)差太多組員之間有矛盾做報(bào)告時(shí)時(shí)間不夠整理課件上述問題可能是一時(shí)難以解決的，但解決它們無疑會(huì)使我