六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷附參考答案（精練）

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的〔

〕。A.不要慌張，沉著自救B.在室內(nèi)要及時(shí)保護(hù)住頭部，暫時(shí)躲在承重墻的墻角C.在室外可以躲在建筑物下避險(xiǎn)2.以下哪種行為是尊重自己的表現(xiàn)？〔

〕A.拒絕一切批評(píng)B.抄襲別人的作業(yè)C.相信自己的價(jià)值，不自卑3.在面對(duì)地震時(shí)，下面哪種應(yīng)對(duì)措施是錯(cuò)誤的？〔

〕A.撤離到平安地帶B.回屋搶救財(cái)產(chǎn)C.躲在小開間的墻角D.遠(yuǎn)離疏松的建筑4.在公共場(chǎng)合上，假設(shè)有人不小心碰到你了，你應(yīng)該〔

〕。A.辱罵，挖苦碰你的人B.微微一笑，原諒別人C.再報(bào)復(fù)性地碰回去D.大聲喊疼，引得別人的同情5.我國(guó)第一座自己設(shè)計(jì)建造的核電站是〔

〕。A.秦山核電站B.大亞灣核電站人C.臺(tái)山核電站6.“〔

〕〞氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國(guó)家對(duì)災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。A.風(fēng)云六號(hào)B.風(fēng)云三號(hào)C.風(fēng)云四號(hào)D.風(fēng)云五號(hào)7.二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)，是近年來我國(guó)主辦的級(jí)別最高、規(guī)模最大、影響最深的國(guó)際峰會(huì)。中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用，其根本原因是〔

〕。

A.我國(guó)是世界上人口最多的開展中國(guó)家之一

B.我國(guó)堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交政策

C.和平與開展是世界各國(guó)人民的共同愿望

D.中國(guó)經(jīng)濟(jì)得到迅速開展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)8.“不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。〞這一名言告訴我們〔

〕。A.寬容就是迎合別人，贊成所有觀點(diǎn)B.寬容就是堅(jiān)持己見，不管他人感受C.人際交往需要寬容，寬容才能和諧9.以下關(guān)于用餐禮儀說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是〔

〕。A.用餐不僅僅是為了滿足人的根本需求B.用餐是一項(xiàng)重要的社會(huì)活動(dòng)C.不同國(guó)家的用餐禮儀大同小異10.世界貿(mào)易組織，簡(jiǎn)稱〔

〕，有人稱它是世界經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)。A.HTOB.STOC.WTO二.填空題(共10題，共34分)1.尊重他人要能夠維護(hù)他人〔

〕，推己及人，讓別人覺得〔

〕。2.每個(gè)人都應(yīng)得到尊重。尊重他人是一項(xiàng)根本的〔

〕要求，也是一個(gè)人〔

〕的表達(dá)。3.被人尊重讓我們感到愉快、〔

〕，〔

〕價(jià)值感。推己及人，別人也希望我們能給他們帶來同樣的〔

〕。4.自信不是自滿，獨(dú)立不是〔

〕。5.完善以下關(guān)于尊重的名言：〔

〕；自慢，那么人慢之?！?/p>

〕，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。良言一句三冬暖，〔

〕。6.六年級(jí)暑假參加夏令營(yíng)，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)〔

〕。7.在我們做了錯(cuò)事以后，可以反思事情的〔

〕，吃一塹，〔

〕。8.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語(yǔ)上，更應(yīng)該落實(shí)在〔

〕。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的表達(dá)。9.〔

〕是迄今為止的世界上第一部較為完整的成文法典，石柱中部刻著法典的具體條文。10.中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考的古代都城遺址是〔

〕。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們只要在行動(dòng)上尊重他人就行了，話語(yǔ)上尊不尊重不重要。〔

〕2.古代航海家的航行沒有任何的意義。〔

〕3.地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親。

〔

〕4.“世界環(huán)境日〞是每年5月的第三周。〔

〕5.我發(fā)現(xiàn)這些早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn)，它們有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn)?！?/p>

〕6.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們要盡快搭乘電梯離開?！?/p>

〕7.商場(chǎng)、書店、展覽館、地鐵等處避震，避開廣告牌、吊燈等高聳的懸掛物?！?/p>

〕8.在餐桌上吃相難看是一種失禮行為?！?/p>

〕9.談到尊重，我們往往關(guān)注身邊默默無聞的人，無視取得一定成就的人?！?/p>

〕10.第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，整個(gè)世界恢復(fù)了持久的和平?！?/p>

〕四.連線題(共2題，共10分)1.每個(gè)地方都有各自的特色，都有值得驕傲的文化。請(qǐng)對(duì)號(hào)入座。山西人

捏惠山泥人陜北人

以面食為主東北人

腰鼓極具特色新疆人

二人轉(zhuǎn)、扭大秧歌無錫人

烤羊肉串 2.將以下這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏

資源短缺石油、天然氣過度開采

環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅

生態(tài)破壞沙漠在悄然擴(kuò)大五.簡(jiǎn)答題(共6題，共44分)1.在生活和學(xué)習(xí)中怎樣才能做到適度維護(hù)自己呢？2.成立國(guó)際組織的意義是什么？3.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特點(diǎn)？為什么人們要居住在這樣的房屋里呢？4.為什么要尊重自己？尊重自己包括哪幾個(gè)方面？5.四大文明古國(guó)是什么？文明古國(guó)創(chuàng)造的燦爛文化有哪些？6.寫出生活中被別人尊重的兩個(gè)事例？六.材料題(共3題，共35分)1.開學(xué)第一節(jié)班會(huì)課，老師制訂了--份班級(jí)班規(guī)。以下圖是班級(jí)班規(guī)中的局部?jī)?nèi)容，請(qǐng)你閱讀,并完成以下要求。班級(jí)班規(guī)課前準(zhǔn)備不能少，鈴聲響后靜息好。室內(nèi)室外不追跑，小聲交談不亂吵。刻苦鍛煉身體好，保護(hù)視力不能少。同學(xué)之間要寬容，對(duì)人真誠(chéng)有禮貌。〔1〕班級(jí)班規(guī)中為什么要求同學(xué)之間要寬容？〔2〕課間小強(qiáng)玩耍的時(shí)候不小心撞倒了小剛，小強(qiáng)連忙抱歉，如果你是小剛，你會(huì)怎么做？〔3〕小青認(rèn)為班級(jí)班規(guī)中的“同學(xué)之間要寬容’就是要對(duì)同學(xué)的所有錯(cuò)誤抱以寬容之心。你贊同小青的觀點(diǎn)嗎?說說你的理由。2.情境一：劉青在學(xué)校有點(diǎn)淘氣，班主任和同學(xué)都很寬容他，但是當(dāng)劉青欺負(fù)并嘲諷剛轉(zhuǎn)來的新同學(xué)時(shí)，班主任非常生氣，認(rèn)為劉青的做法很不尊重人，讓他向新同學(xué)抱歉，并在全班作檢討。情境二：昨天六二班班幾個(gè)同學(xué)打起來了，他們幾個(gè)互不相讓、互相貶損。起因是有幾個(gè)同學(xué)向其他同學(xué)介紹他們最近喜歡玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，并說合理玩游戲有利于學(xué)習(xí)。后來有同學(xué)貶低他們的愛好，笑話他們都這么大了還玩這么幼稚的游戲，于是這幾個(gè)同學(xué)反唇相譏，譏諷他們居然崇拜那些嬌弱造作的明星?！?〕班主任老師的做法是否過于嚴(yán)厲？為什么？〔2〕六二班同學(xué)為什么打架？應(yīng)該怎樣勸服他們？3.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因?yàn)楹闷?，伸手按了按身邊的消防?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防平安教育課程。〔1〕假設(shè)你是該名小學(xué)生，你會(huì)怎樣反思？〔2〕假設(shè)你是該名學(xué)生的家長(zhǎng)，你會(huì)怎樣反思？〔3〕假設(shè)你是校方，你會(huì)怎樣反思？七.綜合題(共2題，共22分)1.拉夫運(yùn)河位于美國(guó)紐約州，靠近尼加拉大瀑布，是一個(gè)世紀(jì)前為修建水電站挖成的一條運(yùn)河，20世紀(jì)40年代干涸被廢棄。1942年，美國(guó)一家電化學(xué)公司購(gòu)置了這條大約1000米長(zhǎng)的廢棄運(yùn)河，當(dāng)作垃圾倉(cāng)庫(kù)來傾倒大量工業(yè)廢棄物，持續(xù)了11年。1953年，這條充滿各種有毒廢棄物的運(yùn)河被公司填埋覆蓋好后轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐慕逃龣C(jī)構(gòu)。此后，紐約市政府在這片土地上陸續(xù)開發(fā)了房地產(chǎn)，蓋起了大量的住宅和一所學(xué)校。從1977年開始，這里的居民不斷發(fā)生各種怪病，孕婦流產(chǎn)、兒童夭折、嬰兒畸形、癲痛、直腸出血等病癥也頻頻發(fā)生。1987年，這里的地面開始滲出含有多種有毒物質(zhì)的黑色液體。〔1〕根據(jù)文字材料，說說拉夫運(yùn)河事件反映了哪方面的環(huán)境問題。〔2〕該事件中傾倒有毒廢棄物有哪些危害？〔3〕仿照教材中“水俁病〞的案例，畫出拉夫運(yùn)河事件的關(guān)系圖。2.讀“中國(guó)自然災(zāi)害分布圖〞，分析答復(fù)以下問題?！?〕我國(guó)自然災(zāi)害發(fā)生頻率〔

〕〔高或低〕。〔2〕從圖中總結(jié)出我國(guó)自然災(zāi)害分布的特點(diǎn)？參考答案一.選擇題1.C2.略3.B4.B5.A6.C7.D

8.C9.C10.C二.填空題1.自尊心；舒服2.道德；文明素養(yǎng)3.滿足；充滿；體驗(yàn)4.孤立5.自敬,那么人敬之；自尊不是輕人；惡語(yǔ)傷人六月寒6.自己有好多事情不會(huì)做，以后一定要學(xué)會(huì)自立。7.經(jīng)過；長(zhǎng)一智8.行動(dòng)上9.?漢謨拉比法典?10.殷墟三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖：2.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.〔1〕不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定?！?〕客觀評(píng)價(jià)自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。〔3〕理性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。2.國(guó)際組織在國(guó)家之間推動(dòng)廣泛的交流合作，解決矛盾糾紛，促進(jìn)和平與開展，發(fā)揮著重要的作用。3.蒙古包是內(nèi)蒙古大草原上牧民居住的房屋。具有易搭建和拆卸的特點(diǎn)。這里的人們需要經(jīng)常更換居住地。以便找到更好的草場(chǎng)放牧，所以要住在這樣的房屋里。4.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，只有尊重自己，才會(huì)能獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊，自重、自愛和自我接納等方面。5.〔1〕古代中國(guó)、古代埃及、古代巴比倫、古代印度〔2〕創(chuàng)造了古代文字，還有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、建筑、文學(xué)、藝術(shù)等。6.自行車在路上壞了，同班同學(xué)伸出了援助之手；學(xué)習(xí)時(shí)遇到了困難，同桌不辭辛苦的為我講解。六.材料題1.〔1〕只要學(xué)生所答符合題意，說法正確，寫出兩點(diǎn)即可。例答：①寬容可以讓同學(xué)們之間彼此寬待，和睦相處；②寬容可以使同學(xué)們內(nèi)心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。〔2〕只要學(xué)生所答符合題意，做法正確，言之有理即可。例答：我會(huì)接受小強(qiáng)的抱歉，原諒小強(qiáng)的無心之過，并且告訴他在玩耍的時(shí)候注意平安，遵守班級(jí)班規(guī)。〔3〕只要學(xué)生所答符合題意,觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答：我不贊同小青的觀點(diǎn)。理由是雖然同學(xué)之間要寬容，但是寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原那么的。2.〔1〕不是過于嚴(yán)厲，因?yàn)閷捜莶皇菬o限度的縱容和姑息遷就，而是有限度、有原那么的?！?〕因?yàn)樗麄冇胁煌呐d趣愛好。①我們要寬容待人，學(xué)會(huì)和諧相處，尊重他人的不同，②我們不能要求人人相同③不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)，在某些事情上，可以有多種看法存在。④每個(gè)人都可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。3.〔1〕小學(xué)生反思：要學(xué)會(huì)識(shí)別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事?！?〕家長(zhǎng)反思：給予孩子必要的批評(píng)；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在平安文明的環(huán)境里健康成長(zhǎng)?！?〕校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動(dòng)放飛孩子們的天性，讓孩子