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文檔簡介
第2023年公務(wù)員行測考試光線常識行測復(fù)習(xí)時間緊、任務(wù)重。如何在有限的備考時間內(nèi)做到行測復(fù)習(xí)面面俱到,在有限的考試時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)行測答題游刃有余呢下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員行測考試光線常識,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
公務(wù)員行測考試光線常識
(一)光的概念
1、定義:光是一種人的眼睛可以看見(接受)的電磁波(可見光譜)。
2、光的色散:復(fù)色光分解為單色光的現(xiàn)象,白光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等各種色光組成的復(fù)色光。紅、橙、黃、綠等色光叫做單色光。牛頓最先利用三棱鏡觀察到光的色散。
3、特殊的光:
紅外線是波長介于微波與可見光之間的電磁波,波長比紅光長的非可見光。紅外線能使被照射的物體發(fā)熱,具有熱效應(yīng),應(yīng)用于紅外探測儀、紅外照相機(jī)、紅外夜視儀、追蹤導(dǎo)彈、熱成像儀。
紫外線是光波長比可見光短,但比X射線長的電磁輻射。紫外線對于生物有強(qiáng)大的殺傷力,可用于滅菌,還可使熒光物質(zhì)發(fā)光,常用于驗(yàn)鈔機(jī)。
4、光速是光在真空中的傳播速度。1光年是光在宇宙真空中沿直線傳播了一年的距離,一般被用于衡量天體間的時空距離,所以光年是長度單位,光速是宇宙中最快的速度。
(二)光學(xué)現(xiàn)象
1、光的傳播:光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。
舉例:小孔成像、日食、月食、影子的形成(立竿見影)、筆直的“光柱”、太陽“光線”、打槍時閉一只眼睛使得眼睛、槍、靶子三點(diǎn)一線。
2、反射在在物理學(xué)中分為兩種:鏡面反射和漫反射。鏡面反射發(fā)生在十分光滑的物體表面(如鏡面)。兩條平行光線能在反射物體上反射過后仍處于平行狀態(tài)。凹凸不平的表面(如白紙)會把光線向著四面八方反射,這種反射叫做漫反射。大多數(shù)反射現(xiàn)象為漫反射。
平面鏡反射舉例:鏡子、水中的倒影(杯弓蛇影)、潛望鏡;
凸面鏡反射舉例:汽車的后視鏡、馬路拐彎的反光鏡;
凹面鏡舉例:天陽炤。
3、折射是光從一種透明均勻物質(zhì)斜射到另一種透明物質(zhì)中時,傳播方向變化的現(xiàn)象。
舉例:水中的筷子彎折、看到的河水比實(shí)際淺、漁夫插魚的下方、海市蜃樓、凸透鏡(放大鏡)、凹透鏡(近視鏡)。
4、散射是光通過不均勻介質(zhì)時一部分光偏離原方向傳播的現(xiàn)象。
拓展:公務(wù)員行測考試諸子百家解讀
一、儒學(xué)
代表人物:孔子、孟子、荀子。
主要觀點(diǎn):“仁”是儒家的核心內(nèi)容。提倡“忠”和“恕”:“忠”是盡自己的本分;“恕”是推己及人。提倡以“禮”、“樂”約束人的行為,陶冶人的性情。
孔子:春秋時人。編纂《春秋》,修訂“五經(jīng)”。創(chuàng)辦私學(xué),打破傳統(tǒng)貴族教育。主張“德治”和“仁政”。孔子“述而不作”,其弟子作《論語》,記敘其言行。
孟子:被尊稱為亞圣。著有《孟子》一書,屬語錄體散文集。戰(zhàn)國時期魯國人。民貴君輕,性善論。孟子的政治論,是以仁政為內(nèi)容的王道,其本質(zhì)是為封建統(tǒng)治階級服務(wù)的。他把“親親”、“長長”的原則運(yùn)用于政治,
荀子:代表作《荀子》。性惡論。天行有常,不為堯存,不為桀亡。堅(jiān)持樸素唯物主義
四書:《大學(xué)》《論語》《孟子》《中庸》。南宋理學(xué)家朱熹注《論語》,又從《禮記》中摘出《中庸》《大學(xué)》,分章斷句,加以注釋,配以《孟子》,題稱《四書章句集注》,“四書”之名始立,后用作學(xué)習(xí)的入門書。
例1、三字經(jīng)的派別是:A.儒家B.道家C.法家D.墨家
【解析】選A。三字經(jīng)是儒學(xué)經(jīng)典啟蒙著作。
例2、主張“人性善”的是:A。孔子B。孟子C。荀子D。韓非子
【解析】選B。孟子主張人性善。荀子主張人性惡。
例3、孔子的學(xué)生們追憶孔子日常教誨和生活行為,整理成一部語錄體書,這部書成為儒家的經(jīng)典,后世有很大影響,稱作:A。《尚書》B?!洞呵铩稢?!对姟?/p>
D。《論語》
【解析】選D??鬃又鲝垺笆龆蛔鳌?,其弟子作《論語》,記敘其言行。
二、道家
核心是“道”,認(rèn)為“道”,是宇宙的本源,也是統(tǒng)治宇宙中一切運(yùn)動的法則。主張“清凈無為”,重視人性的自由和解放。“上善若水”“無為而治”。
代表人物:老子、莊子。老子代表作《道德經(jīng)》;莊子代表作《南華經(jīng)》
例1、首先提出“無為而治”主張的是:A??鬃覤。孟子C。老子D。莊子
【解析】選C。道家主張無為而治。最先提出這一理念的是道家的始祖老子。
例2、以出世精神做入世事情的思想源自:A。儒家學(xué)派B。法家學(xué)派C。老莊學(xué)派D。陰陽家學(xué)派
【解析】選C。道家講究無為而治,出世精神做入世事情。
三、墨家
代表人物:墨子。作品:《墨子》
“兼相愛,交相利”作為學(xué)說的基礎(chǔ):兼,視人如己;兼愛,即愛人如己。
四、法家
代表人物:商鞅(戰(zhàn)國)、韓非(戰(zhàn)國)、李斯(秦)。作品:《韓非子》
主張以法治國。經(jīng)濟(jì)上主張廢井田,重農(nóng)抑商、獎勵耕戰(zhàn);政治上主張廢分封,設(shè)郡縣,君主專制。
五、兵家
代表人物:孫武。作品:《孫子兵法》
兵家重點(diǎn)在于指導(dǎo)戰(zhàn)爭,在不得不運(yùn)用武力達(dá)到目的時,怎么樣去使用武力。分為兵權(quán)謀家、兵形勢家、兵陰陽家和兵技巧家四類。存兵家著作有《黃帝陰符經(jīng)》、《六韜》、《三略》、《孫子兵法》、《司馬法》、《孫臏兵法》、《吳子》、《尉繚子》等。
拓展:公務(wù)員行測二級辨析題分析
一、近、反義詞,可考慮詞語的情感色彩【例題1】大義凜然:卑躬屈膝
A、安分守己:好高騖遠(yuǎn)
B、窮奢極欲:節(jié)衣縮食
C、得心應(yīng)手:百無一用
D、持之以恒:虎頭蛇尾
【解析】D。解析:“大義凜然”形容有骨氣,“卑躬屈膝”指低聲下氣地討好奉承,形容沒有骨氣,二者屬于反義關(guān)系,且“大義凜然”是褒義詞,“卑躬屈膝”是貶義詞。
A項(xiàng),“安分守己”指規(guī)矩、本分,不做違規(guī)、違紀(jì)、違法之事,“好高騖遠(yuǎn)”指脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過高、過遠(yuǎn)的目標(biāo),二者屬于反義關(guān)系,但“安分守己”是中性詞,排除;
B項(xiàng),“窮奢極欲”形容奢侈和貪欲到了極點(diǎn),與“節(jié)衣縮食”屬于反義關(guān)系,但“窮奢極欲”是貶義詞,“節(jié)衣縮食”是中性詞,排除;
C項(xiàng),“得心應(yīng)手”形容技術(shù)熟練,“百無一能”指什么都不會做,二者不屬于反義關(guān)系,排除;
D項(xiàng),“持之以恒”指長久堅(jiān)持下去,“虎頭蛇尾”比喻做事有始無終,二者屬于反義關(guān)系,且“持之以恒”是褒義詞,“虎頭蛇尾”是貶義詞,與題干關(guān)系一致,符合。
故答案選D。
二、偏正關(guān)系,考慮詞性是否一致【例題2】空前∶規(guī)模
A、有序∶市場
B、配合∶默契
C、激烈∶挑釁
D、協(xié)同∶發(fā)揚(yáng)
【解析】A。解析:“空前”與“規(guī)模”屬于偏正關(guān)系,其中“規(guī)?!睘槊~。
A項(xiàng),“有序”與“市場”屬于偏正關(guān)系,其中“市場”為名詞,與題干關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng),“配合”與“默契”屬于偏正關(guān)系,但詞語順序與題干相反,排除;
C項(xiàng),“激烈”與“挑釁”屬于偏正關(guān)系,但“挑釁”為動詞,排除;
D項(xiàng),“協(xié)同”與“發(fā)揚(yáng)”沒有明顯邏輯關(guān)系,排除。
故答案選A。
三、加工關(guān)系,注意區(qū)分發(fā)生的物理變化還是化學(xué)變化【例題3】泥土∶煅燒∶陶瓷
A、泥炭∶燃燒∶熱能
B、玉石∶雕刻∶飾品
C、學(xué)生∶學(xué)習(xí)∶人才
D、糧食∶發(fā)酵∶白酒
【解析】D。解析:“泥土”經(jīng)過“煅燒”可以制成“陶瓷”,其中“煅燒”是加工方式,“泥土”是原材料,“陶瓷”是成品,且整個過程發(fā)生了化學(xué)變化。
A選項(xiàng),“燃燒”是加工方式,“泥炭”是原材料,但“熱能”不是成品,排除;
B選項(xiàng),“雕刻”是加工方式,“玉石”是原材料,“飾品”是成品,但整
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