XX縣中小學名師工作室管理辦法

XX縣中小學名師工作室管理辦法為規(guī)范我縣中小學名師工作室、XX省鄉(xiāng)村中小學首席教師工作室的建設與管理，認真探索名師培養(yǎng)的有效途徑，根據(jù)外地名師工作室建設的做法及當前我縣名師工作室建設的實際情況,特制定本管理辦法。一、工作目標以名師工作室、首席教師工作室（以下通稱名師工作室）建設為平臺，力爭把進入名師工作室的研修學員培養(yǎng)成為師德高尚有魅力、勤學善思有思想、教能高強有成績、教藝精湛有風格、教研高遠有成果、社會認同有聲譽的“名師”，發(fā)揮名師研修的示范、引領、輻射作用，探索優(yōu)秀教師的培養(yǎng)機制，以建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。二、工作任務名師工作室主持人是其工作室第一責任人，全面負責其研修學員的培養(yǎng)工作。每個名師工作室應突出自己的特點，體現(xiàn)自己的特色，制定切實可行的一個培養(yǎng)周期（三年）的工作目標和每年的工作實施方案。（一）加強課題科研。在任期內(nèi)，名師主持人要主持「2個市級以上研究課題并取得成果，在公開發(fā)行的刊物發(fā)表論文5篇名師工作室和研修學員考核結果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個等級,90分（含90分）以上為優(yōu)秀,70-89分為合格,70分以下為不合格?？己藢ο蠼?jīng)考核達到“優(yōu)秀”等級者，將予以表彰和獎勵;其中工作室考核為“不合格”者將摘牌并取消待遇；學員考核不合格者取消名師工作室成員資格，同時可根據(jù)實際按有關程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進入工作室。以上，在中文核心期刊發(fā)表論文1篇以上。研究成果須獲得市教育成果二等獎及以上。首席教師工作室主持人課題研究要求降一個層級。（二）重視教學指導。主持人負責指導工作室的參研學員，每名參研學員要負責結對幫助3-5名青年教師，其中至少有1名農(nóng)村教師。主持人每年開設2次以上的公開課、培訓講座或教學論壇。工作室成員每學期上3節(jié)學校示范課,2節(jié)縣級示范課，評課10節(jié)以上，撰寫2篇教育教學反思或案例分析并在縣級以上范圍交流或發(fā)表。工作室原則上每個月至少開展1次教學研討活動。首席教師工作室主持人課題研究要求降一個層級。（三）發(fā)揮工作室的人才優(yōu)勢。工作室是學科人才集聚的地方，要結合市縣教師教育的相關要求，積極參與學科課程培訓、教師提高培訓1、送課下鄉(xiāng)等活動，充分發(fā)揮工作室的榜樣帶頭作用。（四）關注學科課程研究。工作室的成員要有前瞻性，要主動了解和探知學科發(fā)展的新動態(tài)，結合當前的課程改革，積極探索教育教學的新方法、新途徑和新技能，不斷提升教育水平和科研能力。（五）工作室成果呈現(xiàn)。工作室要注意自己的成果物化和成果收集。要把立項的課題、撰寫的論文、專著，開展專題研討會、報告會、專題講座、名師論壇等各項活動的相關資料進行收集和整理。并對有價值的資料，做到及時在學科間進行交流，以發(fā)揮成果的輻射作用。（六）參研學員提高明顯。通過三年的共同研修，參研學員進步明顯，無論是教育觀念、學科理論知識、教學技能還是教育教學成果等方面，都有顯著提高，并有教學業(yè)績、教學著述、賽課獲獎、課題成果等方面的佐證材料。三、工作室主持人工作職責負責制定名師工作室的工作計劃并組織實施;做好遴選參研學員的工作；可以根據(jù)工作進程調(diào)整研修工作內(nèi)容;對參研學員實行分類指導，并定期進行考核和評價；引領工作室成員積極開展研修活動；合理安排使用工作經(jīng)費，定期匯報工作室的工作情況。四、工作室研修學員工作職責參與名師工作室的相關活動，分享名師工作室所取得的研修成果，優(yōu)先參與工作室申請立項的教育科研課題；自己的教育教學研究成果可以通過工作室進行推廣或推薦發(fā)表，接受主持人的評價考核，對于自己的學習和工作情況，定期向主持人匯報。定期在縣級、學校或年級舉行公開課或示范課，積極參與課題研究和相應的學習研討活動。五、組織管理XX縣教師發(fā)展工作領導小組全面全程指導名師工作室工作。由局教師教育股牽頭，協(xié)調(diào)有關股室、下屬機構，努力做好工作室的工作，在專家講學、觀摩研討、考察學習、引領指導等方面資源共享。XX縣教師發(fā)展工作領導小組辦公室具體負責全縣名師工作室建設、管理和評估等工作。由教師發(fā)展工作領導小組辦公室牽頭，整合各個名師工作室力量，在通識培訓、專家報告、考核考評等方面資源共享。六、工作考核與激勵縣局負責對名師工作室進行考核，工作室每年進行過程性考評一次，提出考評意見，引領、指導工作室的工作。年度過程性考核不合格的工作室，第二年工作經(jīng)費暫緩下?lián)?。一個周期進行一次總體考評，對考評獲優(yōu)秀等次者在下一屆工作室領銜名師聘任優(yōu)先。領銜名師負責對工作室成員進行考核，考核結果報縣局考核領導小組審核。評選為優(yōu)秀學員的，評職、評優(yōu)同等條件優(yōu)先?？己藰藴室姼郊禭X縣中小學名師工作室考核細則》。七、工作設施配備名師工作室設在領銜教師所在學校，根據(jù)每個工作室現(xiàn)有設施,所在學校用下?lián)軐Ｓ媒?jīng)費給每個名師工作室配備工作必須的設備設施，以保證工作的有效開展。具體情況是:獨立的工作間，辦公所需的桌、椅，配備一臺臺式電腦、一臺打印機、一臺掃描儀。八、工作經(jīng)費總額與報賬工作經(jīng)費實行總額核定,縣局按每個工作室一個周期20000元核定費用，每個教師發(fā)展示范學校工作經(jīng)費按100000元核定費用，原則上不增加所在學校負擔。面試工作室經(jīng)費的使用權歸領銜教師，每個工作室不能突破核定的經(jīng)費總額。名師工作室工作經(jīng)費包括書籍資料費、專家授課費、活動開展費、課題研究費、觀摩研討費、考察學習費等。名師工作室經(jīng)費實行報賬制。全縣工作室經(jīng)費實行集中專戶管理，?？顚Ｓ茫墒芡袑W校按財務制度管理，縣局將定期對專項經(jīng)費使用情況進行監(jiān)督、檢查、審計。九、名校長工作室、名班主任工作室管理參照本辦法執(zhí)行。附件:XX縣中小學名師工作室考核細則附件:XX縣中小學名師工作室考核細則一、考核對象名師工作室考核對象為名師工作室及名師工作室成員。二、考核方式名師工作室以三年為一個工作周期，在工作周期內(nèi)實行年度過程性評估和任期屆滿終結性評估相結合。加強過程性管理,實施名師工作室、名師工作室主持人、成員年度考核評價，并向縣局提交年度考核報告和終結性評估報告?？己诵〗M采取深度訪談、現(xiàn)場答辯、問卷調(diào)查、資料查閱、成果檢驗等方式進行。三、考核內(nèi)容及要求考核內(nèi)容主要包括工作室自身建設情況、名師作用發(fā)揮情況、成員培訓學習效果情況、教育教學科研成果情況、培訓經(jīng)驗和成果推廣情況等。具體考核內(nèi)容及要求如下：（一）名師工作室考核.常規(guī)管理15分成員組成合理，實行流動管理，管理制度健全并能及時考核3分;工作計劃總結完善，經(jīng)費預算合理,執(zhí)行情況良好3分;檔案健全，專人負責2分;積極構建網(wǎng)絡平臺，維護更新及時，網(wǎng)絡資料建設完善，網(wǎng)絡社區(qū)活動豐富5分;經(jīng)費使用符合有關規(guī)定2分。.隊伍培養(yǎng)20分每位工作室成員結對幫帶3-5名青年教師（其中至少有1名農(nóng)村教師），幫帶效果好3分；工作室每月至少開展1次教學研究活動，領銜名師每年開設2次以上的公開課、培訓講座或教學論壇6分；工作室成員每學期上3節(jié)學校示范課,2節(jié)縣級示范課，評課10節(jié)以上，撰寫2篇教育教學反思或案例分析在縣級以上范圍交流或發(fā)表6分；工作室成員教育教學能力明顯提升，在學校專業(yè)發(fā)展考核中表現(xiàn)突出5分。.教學研究20分引領學科課堂教學改革，精心打造高效課堂，構建了科學的課堂教學模式8分;承擔市、縣課改研究及培訓授課等相關任務,在本地區(qū)及更大范圍內(nèi)發(fā)揮示范作用4分;承擔學科教育教學業(yè)務指導任務，每年面向農(nóng)村、邊遠學校開展送教、助學、送培訓等活動不少于2次，促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展4分;積極進行校本課程資源開發(fā)，每年形成校本課程資源開發(fā)典型案例至少1個4分。.課題研究20分主持1-2項市級以上研究課題，工作室成員積極參與，并取得較好成果8分;課題研究每年有實質(zhì)性的推進,并在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生積極影響3分;課題研究三年形成階段性成果，并能夠在一定范圍內(nèi)予以推廣3分；開展考試、命題研究。每年對縣級以上考試試題進行評價、分析，并撰寫評價分析報告，加強對教學的指導作用6分。首席教師工作室課題研究要求降一個層級。.成果展示20分工作室每年至少開展一次縣級以上高層次教學展示活動，包括課堂教學研究、講座沙龍、高峰論壇等8分;在公開刊物上發(fā)表論文不少于5篇，其中核心期刊至少1篇8分;提交1篇以上具有前瞻性、針對性、建設性的調(diào)研報告4分;課題研究成果獲國家、省級、市級、縣級教育部門認可的教育教學創(chuàng)新成果、教科研成果獎項（酌情加分）。首席教師工作室要求降一個層級。.公益活動5分每學期至少開展一次教育教學公益活動2分;利用網(wǎng)絡平臺面向全縣教師積極開展在線指導、名師答疑等活動3分。（二）名師工作室研修學員考核.出勤20分一次缺曠扣6分，一次事假扣2分，一次病假扣1分?？记诜挚弁曜詣油顺?。.研修作業(yè)70分每個名師工作室應給研修學員布置一定的研修作業(yè)，研修作業(yè)至少包括讀書心得、報告筆記、特色教案、教學案例、教學反思、評課稿、研究論文、課題報告、研修報告等。每次作業(yè)未按時完成扣3分,未按量完成扣3分，未按質(zhì)完成扣4分，作業(yè)分扣完自動退出。.課題研究10分一個周期完成一個研究課題，根據(jù)質(zhì)量按10、8、6、5、0計分。.附加分在學習期間，論文、案例、科研成果等發(fā)表、獲獎為附加分。同一篇論文、案例、科研成果等多次獲獎、刊