陜西省寶雞市隴縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題【含答案解析】

試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)陜西省寶雞市隴縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是（

）A．殷紅（yān）校對(duì)（xiào）燕然勒功（yān）

仰之彌高（mí）B．什物（shí）摯痛（zhì）迥乎不同（jiǒnɡ）

群蟻排衙（yá）C．讕語(yǔ)（lán）亙古（hèn）氣沖斗牛（dǒu）

兀兀窮年（wù）D．污穢（suì）麥茬（chá）酣然入夢(mèng)（hān）

鍥而不舍（qiè）2．下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．奠基

選聘

可歌可泣

鋒芒必露B．元?jiǎng)?/p>

碩果

鞠躬盡瘁

慷慨淋漓C．峭壁

嗚咽

心不再焉

目不窺園D．謙遜

愧怍

大庭廣眾

言外之義二、句子默寫3．經(jīng)典詩(shī)文默寫。（1）此夜曲中聞?wù)哿?，__________________。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）獨(dú)坐幽篁里，______________________。（王維《竹里館》）（3）_______________________，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）（4）______________________，雌兔眼迷離。（《木蘭詩(shī)》）（5）楊花榆莢無才思，________________________。（韓愈《晚春》）（6）因曰：“我亦無他，_________________?！保W陽(yáng)修《賣油翁》）三、基礎(chǔ)知識(shí)綜合4．閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。①中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了“關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見”，并要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹。②要把學(xué)校體育工作擺在更加突出的位置，促進(jìn)德智體美勞的全面。③專家指出，重視體育教育，增加體育分值，是為了讓學(xué)校開齊、開足、開好體育課程，讓學(xué)生真正走出去、動(dòng)起來，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、、、鍛煉意志。(1)第①句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。(2)第②句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。(3)請(qǐng)將下面語(yǔ)句分別填寫在第③句的橫線上。（只填序號(hào)）A．健全人格

B．增強(qiáng)體質(zhì)四、名著閱讀5．屋里已被小福子給收拾好?；貋?，他一頭倒在炕上，已經(jīng)累得不能再動(dòng)。眼睛干巴巴的閉不上，他呆呆的看著那有些雨漏痕跡的頂棚。既不能睡去，他坐了起來?？戳宋葜幸谎?，他不敢再看。心中不知怎樣好。他出去買了包“黃獅子”煙來。坐在炕沿上，點(diǎn)著了一支煙；并不愛吸。呆呆的

看著煙頭上那點(diǎn)藍(lán)煙。忽然淚一串串的流下來，不但想起虎妞，也想起一切。到城里來了幾年，這是他努力的結(jié)果，就是這樣，就是這樣!他連哭都哭不出聲來!車，車，車是自己的飯碗。買，丟了；再買，賣出去；三起三落，像個(gè)鬼影，永遠(yuǎn)抓不牢，而空受那些辛苦與委屈。沒了，什么都沒了，連個(gè)老婆也沒了!上述語(yǔ)段選自老舍的代表作《駱駝祥子》,語(yǔ)段中提到了祥子的“三起三落”,請(qǐng)你結(jié)合原著，簡(jiǎn)單介紹其中的一次起落。五、綜合性學(xué)習(xí)6．請(qǐng)你參加以“青年志，家國(guó)情”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(1)【活動(dòng)一：知曉家國(guó)】請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶镒指裰?，依序?qū)懗觥皣?guó)”字的筆畫。(2)【活動(dòng)二：彰顯精神】班級(jí)將召開“家國(guó)情懷”主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你以主持人的身份，擬寫一段開場(chǎng)白。(要提到教材中的文章或古詩(shī))(3)【活動(dòng)三：弘揚(yáng)榜樣】請(qǐng)依照例句再寫一個(gè)句子?？Ｊ鞘裁?？是張桂梅為了山村女孩，13年如一日的執(zhí)著堅(jiān)守；是袁隆平為了夢(mèng)想，只愿守望稻田的淡泊名利；是(4)【活動(dòng)四：抒寫敬意】請(qǐng)你寫幾句話，表達(dá)出對(duì)時(shí)代楷模的崇敬之情。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的材料，完成下面小題。【材料一】隨著社會(huì)的發(fā)展，研學(xué)旅行已經(jīng)成為當(dāng)下熱門的旅游。什么是研學(xué)旅行？研學(xué)旅行即由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感；同時(shí)，使學(xué)生增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式，有利于提升中小學(xué)生的自理能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。【材料二】近三年，各地的研學(xué)旅行活動(dòng)開展得如火如荼，下圖直觀地展示了研學(xué)旅行活動(dòng)的開展情況。【材料三】2016年以來，教育部等11個(gè)部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》等多種文件，從國(guó)家層面推動(dòng)研學(xué)旅行的發(fā)展。雖然國(guó)家政策已經(jīng)明確方向，但從目前來看，研學(xué)旅行發(fā)展的具體實(shí)施辦法和政策措施尚未得到落實(shí)。研學(xué)旅行的發(fā)展缺乏頂層設(shè)計(jì)，研學(xué)旅行產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)體系尚未形成，基本處于無規(guī)范、無監(jiān)管的狀態(tài)。近年來許多研學(xué)項(xiàng)目主體開發(fā)了職業(yè)體驗(yàn)之旅、名校課堂之旅、民風(fēng)民俗之旅等多種較為新穎的研學(xué)旅行產(chǎn)品和項(xiàng)目，但在愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育等主題思想的體現(xiàn)上仍顯不足，旅游項(xiàng)目的參與性、體驗(yàn)性和教育性都沒有得到充分體現(xiàn)。研學(xué)旅行產(chǎn)品比較單一，亟需新產(chǎn)品項(xiàng)目的研發(fā)。【材料四】《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》一出，引發(fā)了多方思考：家長(zhǎng)：研學(xué)旅行對(duì)孩子確實(shí)有許多好處，但是孩子走出學(xué)校圍墻，離開我們的視野，我們多少會(huì)有不習(xí)慣、不安全等等的擔(dān)憂。校長(zhǎng)：也很想帶學(xué)生出去寓教于樂，可安全責(zé)任太大了，萬(wàn)一出事，學(xué)校就會(huì)被推向風(fēng)口浪尖。此外，旅行涉及吃、住、行等，學(xué)校沒有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列支，按規(guī)定也不能向?qū)W生家長(zhǎng)收費(fèi)，活動(dòng)很難開展。專家：現(xiàn)在一些旅行社搞的所謂研學(xué)旅行，是游而不研。學(xué)校開展的一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，又是研而不游。真正的研學(xué)旅行，需要專業(yè)化的組織來操作。7．請(qǐng)根據(jù)【材料一】，簡(jiǎn)要概括研學(xué)旅行的意義。8．請(qǐng)根據(jù)【材料二】，簡(jiǎn)要概括近三年研學(xué)旅行活動(dòng)呈現(xiàn)出的三個(gè)特點(diǎn)。9．針對(duì)研學(xué)旅行的現(xiàn)狀，你認(rèn)為可以從哪些方面完善研學(xué)旅行？請(qǐng)結(jié)合上述材料簡(jiǎn)要分析。閱讀下文，完成各題父親的木犁①小樹幼嫩時(shí)，被風(fēng)雨吹彎了腰，父親上山將其進(jìn)一步扳彎扭曲。三年后的春天，小樹長(zhǎng)成大碗口粗，父親將其鋸來，說，裝犁楔耙，不是濫砍濫伐。接著，便請(qǐng)來木匠制木犁。犁用親身經(jīng)歷，解釋了“犁彎從小曲”的俗語(yǔ)。②犁乃農(nóng)具之首，父親說，一位農(nóng)人駕馭不了犁，就算不上合格的農(nóng)人；一戶農(nóng)家如果沒有犁，就夠不上標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)家；一塊土地，如果沒有犁的翻耕，就長(zhǎng)不出好莊稼。犁與農(nóng)人、農(nóng)家、土地、莊稼有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。③父親說，木犁像牛一樣，對(duì)人忠實(shí)、親近。犁鏵入土很鋒利，但其刃口很鈍，對(duì)人構(gòu)不成半點(diǎn)威脅。人在扛木犁下田時(shí)，總是將犁鏵貼在腰間，不用害怕它刺破皮肉。父親在歇息或收工時(shí)，總是輕輕撫摸它，捋草根為它刷塵土，如同侍弄自己的孩子。④我學(xué)耕時(shí)，父親告訴我，彎彎的木犁，是人與牛協(xié)作勞動(dòng)的組織者。犁的一端是人，另一端是牛。牛不直直地行走，犁就會(huì)耕出彎彎曲曲的溝，所以要讓牛直行；人抬起犁梢柄，犁鏵就深深刺入土層，所以要告訴牛用力慢行；牛時(shí)進(jìn)時(shí)退、時(shí)快時(shí)慢，犁耕的地就時(shí)淺時(shí)深，翻出的土塊有大有小，所以人扶犁撐柄用力要均勻，要和諧。人、犁、牛團(tuán)結(jié)一條心、擰成一股勁地翻耕，才有那溝是溝、廂是廂、深淺一致的田地。⑤父親一生，都在與木犁打交道。⑥春節(jié)剛過，村里村外還洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，父親就開始了新春第一犁。田間翻起一排排、一圈圈土塊，如同深潭里掀起一層層黑浪，散發(fā)陣陣泥土的芬芳。偶爾，從泥土里跳出一兩條泥鰍，惹來山雀將其叼去。山雀將新春第一犁的喜訊帶至山上，山也變得熱鬧起來。⑦插秧季節(jié)，艷陽(yáng)高照，漠漠水田，白鷺翻飛。父親翻耕水田。他駕起牛，扶起木犁，緊握犁梢柄，揚(yáng)起牛鞭，吆喝一聲，牛奮力前進(jìn)，犁翻起一塊塊泥土，掀起一道道水波。木犁如艦，浪花滾滾。天說變就變，雷聲隆隆，雨聲浙瀝。父親頭戴斗笠，身披蓑衣，繼續(xù)耕田。雨點(diǎn)打在水田上濺起一朵朵水花，父親揮舞的牛鞭發(fā)出"叭叭"的響聲。牛鞭聲與雷電聲、風(fēng)雨聲、水花聲連成一片，合奏著一曲風(fēng)雨中耕耘的樂章。⑧丹楓似火，野菊飄香。父親駕牛秋耕秋播。尖尖的犁鏵不停地破土，光光的犁壁沙沙地翻出一塊塊土坷垃。父親與犁、牛一道，在田間開出了一條直直的路，如同噴氣式飛機(jī)在天上劃出的一條直線。父親稱此為“局跡”。然后圍繞這條“局跡”,來來去去，環(huán)環(huán)繞繞。不大會(huì)兒，田間出現(xiàn)一廂又一廂的塊地。犁完一丘，父親扛著木犁，趕著耕牛，迎著夕陽(yáng)回家。他的臉被映得像喝醉酒似的，肩上的木犁也映染得像抹上了一層金。⑨父親的木犁，一生聽從種子的呼喚，把深深的足跡留在了田野上。⑩父親壽終正寢，兩位村民將父親從床上"請(qǐng)"出入殮時(shí)，細(xì)叔迅速將父親的木犁放在了床上。我問細(xì)叔其中緣由，細(xì)叔只回答一句：“木犁是你父親的魂?！蔽壹?xì)細(xì)琢磨，明白了細(xì)叔的用心：父親離我們遠(yuǎn)去了，要讓他的魂留下，守護(hù)我們的家園。10．文章第⑥—⑧段敘述了有關(guān)“父親”和“木犁”的哪幾件事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。11．請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面說說文章第②段在全文中的作用。12．請(qǐng)聯(lián)系上下文，結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析下面的句子。（1）父親在歇息或收工時(shí)，總是輕輕撫摸它，捋草根為它刷塵土，如同侍弄自己的孩子。(從人物描寫的角度進(jìn)行賞析)（2）山雀將新春第一犁的喜訊帶至山上，山也變得熱鬧起來。(賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果)13．請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)文章結(jié)尾細(xì)叔說的“木犁是你父親的魂”這句話的理解。14．閱讀下面的鏈接材料，具體說說本文中的父親與材料中的父親有何相似之處?！炬溄硬牧稀扛赣H老實(shí)厚道低眉順眼累了一輩子，沒人說過他有地位，父親也從沒覺得自己有地位。但他日夜盼著，準(zhǔn)備著要造一棟有高臺(tái)階的新屋。父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進(jìn)一片瓦，再就是往以個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。于是，一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪攤上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月用來過年、編草鞋。(節(jié)選自李森祥《臺(tái)階》）七、對(duì)比閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！秾O權(quán)勸學(xué)》【乙】呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當(dāng)。當(dāng)為孫策將，數(shù)討山越。蒙年十五六，竊隨當(dāng)擊賊，當(dāng)顧見大驚，呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母恚①欲罰之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。《呂蒙傳》【注釋】①恚（huì）：憤怒地、生氣地。15．解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。（1）但當(dāng)涉獵()

（2）大兄何見事之晚乎()（3）依姊夫鄧當(dāng)()

（4）竊隨當(dāng)擊賊()16．請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)?。?）不探虎穴，安得虎子？17．從【甲】【乙】?jī)善恼驴梢钥闯鰠蚊墒且粋€(gè)怎樣的人？八、作文18．在我們的身邊，總有人令你印象深刻：有的人風(fēng)趣幽默，有的人真誠(chéng)善良、有的人勇于擔(dān)當(dāng)……請(qǐng)將“這個(gè)人真”補(bǔ)充完整，構(gòu)成你的作文題目，寫一篇作文。要求：①立意自定，文體不限（詩(shī)歌除外），不少于550字。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．B【詳解】本題考查字音。A.校對(duì)（xiào）——jiào；C.亙古（hèn）——gèn；D.污穢（suì）——huì；故選B。2．B【詳解】本題考查漢字的字形。A.鋒芒必露——鋒芒畢露；C.心不再焉——心不在焉；D.言外之義——言外之意；故選B。3．何人不起故園情彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯馬上相逢無紙筆雄兔腳撲朔惟解漫天作雪飛唯手熟爾【詳解】本題考查名篇名句的默寫。默寫題作答時(shí)，一是要透徹理解詩(shī)文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩(shī)文句子；三是要答題要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)字。本題中的“琴、逢、朔、惟、作、唯”等字詞容易寫錯(cuò)。4．(1)把雙引號(hào)改為書名號(hào)(2)在句末“全面”后加上“發(fā)展”或者把“全面”刪去，改成“發(fā)展”。(3)BA【詳解】（1）本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書名號(hào)表示書籍、文件、報(bào)刊、文章等的名稱，亦用于歌曲、電影、電視劇等與書面媒介緊密相關(guān)的文藝作品。故“關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見”中的雙引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)。（2）本題考查病句的辨析與修改?！按龠M(jìn)德智體美勞的全面”成分殘缺，動(dòng)詞“促進(jìn)”缺少與之搭配的賓語(yǔ)，應(yīng)在“全面”后加“發(fā)展”，或者把“全面”刪去，改成“發(fā)展”；故改為促進(jìn)德智體美勞的全面發(fā)展；促進(jìn)德智體美勞的發(fā)展。（3）本題考查排序。體育鍛煉首先是享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，最直接的作用是增強(qiáng)體質(zhì)，之后是健全人格，層層遞進(jìn)；故填BA。5．示例一：一起一落：祥子來到北平后，渴望有一輛屬于自己的車。祥子憑著勤勞和堅(jiān)忍，苦干三年，終于買了輛新車。但剛拉車半年，就被憲兵連人帶車抓去當(dāng)壯丁，祥子的理想第一次破滅。示例二：二起二落：祥子沒有灰心，他將牽回的駱駝賣掉，省吃儉用，繼續(xù)攢錢買新車?？墒牵€沒有等他第二次買車，辛苦攢的錢在一次搜捕中又被孫偵探敲詐去，祥子的希望再次破滅。示例三：三起三落：虎妞以低價(jià)給祥子買了鄰居二強(qiáng)子的車，祥子又一次拉上了自己的車。好景不長(zhǎng)，虎妞死于難產(chǎn)，為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車?！驹斀狻勘绢}考查名著內(nèi)容識(shí)記。一起一落：祥子本來生活在農(nóng)村，18歲時(shí)，不幸失去了父母和幾畝薄田，便跑到北平城來賺錢謀生。他既年輕又有力氣，不吸煙賭錢。他認(rèn)定拉車是最好掙錢的活兒。他咬牙苦干了3年，終于湊足了100塊錢，買了一輛新車。他激動(dòng)得幾乎要哭出來。自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁。他幻想著照這樣下去，干上兩年，就又可以買輛車，一輛，兩輛，他也能開車廠了。祥子每天放膽地跑，對(duì)于什么時(shí)候出車也不大考慮，兵荒馬亂的時(shí)候，他照樣出去拉車。有一天，僅僅只是為了多賺一點(diǎn)兒錢，他竟然冒險(xiǎn)把車?yán)搅饲迦A，結(jié)果在抄便道的途中連車帶人被十來個(gè)憲兵捉了過去，給大兵們干活，連車都給兵營(yíng)收了。他自食其力的理想第一次破滅了。二起二落：祥子沒有灰心，他將牽回的駱駝賣掉，祥子把這30元錢交給劉四爺保管，希望攢滿后再買車。祥子沒有輕易忘記自己的車被搶的事。他恨不得馬上就能買上一輛新車。為此，他不惜和別人搶生意。祭灶那天晚上，鋪戶與人家開始祭灶。大約9點(diǎn)，祥子拉著曹先生由西城回家，一個(gè)偵探騎自行車尾隨他們。曹先生吩咐祥子把車?yán)剿门笥炎笙壬?，又叫祥子坐汽車回家把太太少爺送出來。祥子剛到曹宅，便被孫偵探抓住，孫偵探是當(dāng)初抓祥子的亂兵排長(zhǎng)，他騙走了祥子所有的錢，使祥子買車的希望又一次成了泡影。三起三落：虎妞和祥子在一個(gè)大雜院里租房子成了親。祥子堅(jiān)決要出去拉車?；㈡ま植贿^他，只得同意。劉四爺把一部分車賣出去，剩下的全倒給了一家車主，自己享福去了。虎妞給祥子100元錢，買下了同院二強(qiáng)子的一輛車。祥子又有車了。懷孕的虎妞不愛活動(dòng)、愛吃零食，導(dǎo)致胎兒過大，結(jié)果難產(chǎn)死去。為了給虎妞辦喪事，祥子逼迫賣掉了車，祥子的努力全白做了。6．(1)(2)示例：同學(xué)們，愛國(guó)主義精神一直是中華民族得以生存和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，你們還記得魏巍的《誰(shuí)是最可愛的人》嗎?文章中的志愿軍英勇頑強(qiáng)，有著至死不懈的精神；或者你們又記得岑參的《逢入京使》,詩(shī)人遠(yuǎn)赴邊塞，報(bào)國(guó)從軍，體現(xiàn)了天下國(guó)家的高尚情懷；文中的那些故事，讀來真是激動(dòng)人心，使人熱血沸騰，現(xiàn)在就讓我們一起去感受更深刻的家國(guó)情懷吧!(3)是鐘南山為了同胞，耄耋之年親赴疫區(qū)的無所畏懼。是杜富國(guó)為了戰(zhàn)友，用血肉之軀擋住危險(xiǎn)的英雄壯舉。是杜富國(guó)為了戰(zhàn)友，舍生忘死的英雄壯舉。是張玉滾為了鄉(xiāng)親，一根扁擔(dān)挑起鄉(xiāng)村未來的無私奉獻(xiàn)。(4)時(shí)代楷模們以集體為先，以國(guó)家為先，犧牲小我，甘于奉獻(xiàn)，是我們今后在人生道路上學(xué)習(xí)的榜樣?！驹斀狻浚?）本題考查字詞書寫。正確書寫漢字的筆順以及字體的規(guī)范?！皣?guó)”筆畫：8。筆順：豎,

橫折,

橫,

橫,

豎,

橫,

點(diǎn),

橫。（2）本題考查開場(chǎng)白。答案不唯一，圍繞“家國(guó)情懷”的主題，擬寫一段開場(chǎng)白。示例：同學(xué)們，愛國(guó)主義情感是人類最偉大的情感?！都汉ルs詩(shī)》中龔自珍借用落紅來比喻自己，表達(dá)自己辭官并不是無情，還是會(huì)盡自己所能報(bào)效祖國(guó)，表達(dá)出作者深沉的愛國(guó)之情。敘述了長(zhǎng)征中紅軍克服重重困難，翻越第一座難走的山老山界的故事。陸定一的《老山界》中中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍有著艱苦奮斗，勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)意志和大無畏的革命樂觀主義精神。教材中的愛國(guó)篇目讓我們感受到真切的家國(guó)情懷和民族精神，現(xiàn)在讓我們?cè)僖黄鹑ンw會(huì)偉大的愛國(guó)情懷吧！（3）本題考查句子仿寫。按照“是+人名+為了……”的格式仿寫。示例：是顧誦芬為了中國(guó)航天，從青絲到白發(fā)成就航天事業(yè)的無悔堅(jiān)守。（4）本題考查表達(dá)。答案不唯一，表達(dá)出對(duì)時(shí)代楷模的崇敬之情。示例：時(shí)代楷模們擔(dān)當(dāng)于心，救國(guó)救民于危難之間，他們的精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力，他們的事跡和精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步。7．①拓寬學(xué)生視野，豐富其知識(shí)，加深學(xué)生與自然和文化的親近感；②增加學(xué)生對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)；③有利于提升中小學(xué)生的自理能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。8．①參加研學(xué)旅行活動(dòng)的人數(shù)逐年增加；②體驗(yàn)類、研究類活動(dòng)越來越受歡迎；③參觀類活動(dòng)人數(shù)未變，相對(duì)逐漸減少。9．①研學(xué)旅行要進(jìn)一步突出愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育等主題思想；②研學(xué)旅行要充分體現(xiàn)研學(xué)旅行的參與性和體驗(yàn)性；③研學(xué)旅行要真正實(shí)現(xiàn)研學(xué)的目的，政策措施和操作辦法要更加專業(yè)化，要由專業(yè)化的組織來操作；④設(shè)立專項(xiàng)研學(xué)經(jīng)費(fèi)，保證研學(xué)旅行順利開展?！窘馕觥?．本題考查信息的提煉與概括。由【材料一】“在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感”可知，拓寬學(xué)生視野，豐富其知識(shí)，加深學(xué)生與自然和文化的親近感；由【材料一】“同時(shí)，使學(xué)生增加對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)”可知，增加學(xué)生對(duì)集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)；由【材料一】“研學(xué)旅行繼承和發(fā)展了我國(guó)傳統(tǒng)游學(xué)‘讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路’的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新內(nèi)容和新方式，有利于提升中小學(xué)生的自理能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神”可知，有利于提升中小學(xué)生的自理能力、實(shí)踐能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。8．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。解答此類題目時(shí)，首先要通讀題干，抓住主要信息，明確答案要求；然后找出圖中所含的信息：標(biāo)題、項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)等，并對(duì)其進(jìn)行比較；最后依據(jù)題干要求，把數(shù)字轉(zhuǎn)化為語(yǔ)言，規(guī)范作答。由“研學(xué)旅行活動(dòng)開展情況統(tǒng)計(jì)圖”可知，從2019年——2021年，參觀類參加人數(shù)基本保持不變；從2019年——2021年，體驗(yàn)類參加人數(shù)逐年上升；從2019年——2021年，研究類參加人數(shù)逐年上升，且上升趨勢(shì)明顯；綜上所述，從2019年——2021年，參加研學(xué)旅行活動(dòng)的人數(shù)逐年增加。9．本題考查信息的提煉與概括。由材料三“近年來許多研學(xué)項(xiàng)目主體開發(fā)了職業(yè)體驗(yàn)之旅、名校課堂之旅、民風(fēng)民俗之旅等多種較為新穎的研學(xué)旅行產(chǎn)品和項(xiàng)目，但在愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育等主題思想的體現(xiàn)上仍顯不足”可知，研學(xué)旅行要進(jìn)一步突出愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育、國(guó)情教育等主題思想；由材料三“旅游項(xiàng)目的參與性、體驗(yàn)性和教育性都沒有得到充分體現(xiàn)”可知，研學(xué)旅行要充分體現(xiàn)研學(xué)旅行的參與性和體驗(yàn)性；由材料四“也很想帶學(xué)生出去寓教于樂，可安全責(zé)任太大了，萬(wàn)一出事，學(xué)校就會(huì)被推向風(fēng)口浪尖”“此外，旅行涉及吃、住、行等，學(xué)校沒有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)列支，按規(guī)定也不能向?qū)W生家長(zhǎng)收費(fèi)，活動(dòng)很難開展”可知，設(shè)立專項(xiàng)研學(xué)經(jīng)費(fèi)，保證研學(xué)旅行順利開展；由材料四“現(xiàn)在一些旅行社搞的所謂研學(xué)旅行，是游而不研。學(xué)校開展的一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，又是研而不游。真正的研學(xué)旅行，需要專業(yè)化的組織來操作”可知，研學(xué)旅行要真正實(shí)現(xiàn)研學(xué)的目的，政策措施和操作辦法要更加專業(yè)化，要由專業(yè)化的組織來操作。10．①春節(jié)剛過，父親開始了新春第一犁；②插秧季節(jié)，父親翻耕水田；③秋天，父親駕牛秋耕秋播。11．內(nèi)容方面：寫父親對(duì)犁的評(píng)價(jià)，表現(xiàn)了父親對(duì)犁的推崇和贊美之情；結(jié)構(gòu)方面：為下文寫父親一生與犁打交道的事情作鋪墊。12．（1）運(yùn)用動(dòng)作描寫，通過“撫摸”“捋”“刷”等動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出父親撫摸犁。捋草根為犁刷土的情形，表現(xiàn)了父親對(duì)犁的愛護(hù)和珍惜之情。（2）“熱鬧”指(景象)繁盛活躍，用在這里，將山人格化了，生動(dòng)形象地寫出山雀給寂靜的山帶來的生機(jī)和活力。13．①木犁是在父親雙手中誕生的，他一直跟隨父親，見證了父親勤勞的一生；②木犁像牛一樣，對(duì)人忠實(shí)、親近，父親待它如同孩子，木犁象征了父親忠厚質(zhì)樸的精神品質(zhì)；③木犁是人與牛協(xié)作勞動(dòng)的組織者，人、犁、牛團(tuán)結(jié)一心，擰成一股勁才能更好地翻耕土地，木犁體現(xiàn)了父親對(duì)勞動(dòng)和土地的熱愛；④父親帶著木犁一年四季在田間不辭勞苦地耕作，木犁寄托了父親對(duì)生活的希望。14．①都吃苦耐勞、老實(shí)厚道。本文中的父親一年四季都在田間耕耘，材料中的父親為建造新屋一年中大部分時(shí)間都在勞作。②都執(zhí)著堅(jiān)守。本文中的父親一生都在與犁打交道，把深深的足跡留在了田野上，材料中的父親為建成“有高臺(tái)階的新屋”,用大半輩子做著準(zhǔn)備?！窘馕觥?0．本題考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理與概括。根據(jù)第⑥段“春節(jié)剛過，村里村外還洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，父親就開始了新春第一犁。田間翻起一排排、一圈圈土塊，如同深潭里掀起一層層黑浪，散發(fā)陣陣泥土的芬芳”可概括出：春節(jié)剛過，父親開始了新春第一犁；根據(jù)第⑦段“插秧季節(jié)，艷陽(yáng)高照，漠漠水田，白鷺翻飛。父親翻耕水田”可概括出：插秧季節(jié)，父親翻耕水田；根據(jù)第⑧段“丹楓似火，野菊飄香。父親駕牛秋耕秋播。尖尖的犁鏵不停地破土，光光的犁壁沙沙地翻出一塊塊土坷垃”可概括出：秋天，父親駕牛秋耕秋播。11．本題考查句段作用?？蓮膬?nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析。內(nèi)容上：第②段中的“犁乃農(nóng)具之首，父親說，一位農(nóng)人駕馭不了犁，就算不上合格的農(nóng)人；一戶農(nóng)家如果沒有犁，就夠不上標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)家；一塊土地，如果沒有犁的翻耕，就長(zhǎng)不出好莊稼”，將犁居于農(nóng)具的榜首，表現(xiàn)了父親對(duì)犁的推崇，父親對(duì)犁的評(píng)價(jià)表現(xiàn)了他對(duì)犁的贊美之情。結(jié)構(gòu)上：第②段中的“犁與農(nóng)人、農(nóng)家、土地、莊稼有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系”為下文寫父親一生都在與犁打交道——春節(jié)剛過，父親開始了新春第一犁；插秧季節(jié)，父親翻耕水田；秋天，父親駕牛秋耕秋播做鋪墊。12．本題考查詞句的理解與賞析。（1）根據(jù)“撫摸”“捋”“刷”等動(dòng)詞，說明該句運(yùn)用動(dòng)作描寫?！皳崦钡囊馑际侵赣檬州p輕摩挲，“捋”的意思是用手握住條狀物向一端滑動(dòng)?！八ⅰ钡囊馑际遣潦?。這三個(gè)動(dòng)詞均慢而輕柔，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親對(duì)犁的珍惜和愛護(hù)之情。（2）“熱鬧”指（景象）繁盛活躍，這里用來形容山，可知運(yùn)用了擬人修辭。“山雀將新春第一犁的喜訊帶至山上”，這賦予山雀以人的情態(tài)，將山人格化，生動(dòng)形象地寫出山雀給寂靜的山帶來的生機(jī)和活力。13．本題考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解。根據(jù)第①段“小樹幼嫩時(shí)，被風(fēng)雨吹彎了腰，父親上山將其進(jìn)一步扳彎扭曲。三年后的春天，小樹長(zhǎng)成大碗口粗，父親將其鋸來說，裝犁楔耙，不是濫砍濫伐。接著，便請(qǐng)來木匠制木犁”，可知木犁是在父親雙手中誕生的，它一直跟隨父親，見證了父親勤勞的一生；根據(jù)第③段“父親說，木犁像牛一樣，對(duì)人忠實(shí)、親近”和“父親在歇息或收工時(shí)，總是輕輕撫摸它，捋草根為它刷塵土，如同侍弄自己的孩子”，可知木犁像牛一樣，對(duì)人忠實(shí)、親近，父親待它也如同孩子，木犁象征了父親忠厚質(zhì)樸的精神品質(zhì)；根據(jù)第④段“人、犁、牛團(tuán)結(jié)一條心、擰成一股勁地翻耕，才有那溝是溝、廂是廂、深淺一致的田地”，可知木犁是人與牛協(xié)作勞動(dòng)的組織者，人、犁、牛團(tuán)結(jié)一條心，擰成一股勁才能更好地翻耕土地，木犁體現(xiàn)了父親對(duì)勞動(dòng)和土地的熱愛；根據(jù)第⑥段“春節(jié)剛過，村里村外還洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，父親就開始了新春第一犁”和第⑧段“丹楓似火，野菊飄香。父親駕牛秋耕秋播”，可知父親帶著木犁一年四季在田間不辭勞苦地耕作，木犁寄托了父親對(duì)生活的希望。14．本題考查對(duì)人物形象概括分析。根據(jù)本文第⑥段“春節(jié)剛過，村里村外還洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛，父親就開始了新春第一犁”第⑦段“插秧季節(jié)，艷陽(yáng)高照，漠漠水田，白鷺翻飛。父親翻耕水田”和第⑧段“丹楓似火，野菊飄香。父親駕牛秋耕秋播”，這些內(nèi)容寫出了父親一年四季都在田間耕耘。根據(jù)《臺(tái)階》“一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月用來過年、編草鞋”，可見父親為建造新屋一年中大部分時(shí)間都在勞作。因此兩位父親都吃苦耐勞、老實(shí)厚道。根據(jù)本文第⑤段“父親一生，都在與木犁打交道”和第⑨段“父親的木犁，一生聽從種子的呼喚，把深深的足跡留在了田野上”，可知父親一生都在與犁打交道，把深深的足跡留在了田野上；根據(jù)《臺(tái)階》“父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天從地里撿回一塊磚，明天可能又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票”，可見父親為了建成有九級(jí)臺(tái)階的新房，用大半輩子做著準(zhǔn)備。因此兩位父親都執(zhí)著堅(jiān)守。15．粗略地閱讀知曉依附偷偷地、私自16．（1）你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管理事情，不可不學(xué)習(xí)?。?）不探尋老虎洞，怎么能捉到小老虎？17．少年英勇、有膽識(shí)，勤奮好學(xué)，學(xué)有所成?！窘馕觥?5．本題考查文言文實(shí)詞。①句意：我只是讓你粗略地閱讀。涉獵：粗略地閱讀；②句意：長(zhǎng)兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢？見：了解，知曉；③句意：投靠姐夫鄧當(dāng)。依：依附；④句意：暗中跟隨鄧當(dāng)攻打山賊。竊：偷偷地、私自。16．本題考查文言文翻譯。注意重點(diǎn)字詞：①今：當(dāng)今；當(dāng)涂：當(dāng)權(quán)；掌事：掌管政事。②探：探測(cè)，探尋；安：怎么。17．本題考查分析人物形象。在甲文中：在孫權(quán)的勸說下，呂蒙由借口“軍中多務(wù)”不肯學(xué)習(xí)，到“乃始就學(xué)”體現(xiàn)了他的聽從勸說，知錯(cuò)就改?！凹棒斆C過尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚”評(píng)價(jià)呂蒙“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”側(cè)面表現(xiàn)了呂蒙學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)有所成。呂蒙回答魯肅:“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”這體現(xiàn)了他為人豪爽?！懊C遂拜蒙母，結(jié)友而別”，表現(xiàn)了魯肅對(duì)呂蒙的高度認(rèn)可，也從側(cè)面體現(xiàn)了呂蒙學(xué)習(xí)勤奮，學(xué)有所成。在乙文中：“蒙曰：‘不探虎穴，安得虎子？’”體現(xiàn)出呂蒙少年英勇、有膽識(shí)。【點(diǎn)睛】參考譯文：【甲】起初，孫權(quán)對(duì)大將呂蒙說道：“你現(xiàn)在身當(dāng)要職掌握重權(quán)，不能不進(jìn)一步去學(xué)習(xí)！”呂蒙以軍營(yíng)中事務(wù)繁多為理由推辭。孫權(quán)說：“我那里想你研究儒家經(jīng)典而成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？只是應(yīng)當(dāng)廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)，了解以往的事情罷。你說要處理許多事務(wù)，誰(shuí)比得上我事務(wù)多呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益?！眳蚊捎谑蔷烷_始從事學(xué)習(xí)。等到魯肅路過尋陽(yáng)的時(shí)候，與呂蒙研討論說天下大事，魯肅大吃一驚地說：“你如今的才干謀略，已不再是當(dāng)年學(xué)識(shí)尚淺的呂蒙了！”呂蒙說：“讀書人分別了數(shù)日后，就應(yīng)當(dāng)用新眼光看待他，兄長(zhǎng)你為什么看到事物的變化這么晚呢！”魯肅于是拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為好友，然后告別而去?！疽摇繀蚊勺肿用鳎侨昴细悔榭h人。年輕時(shí)南渡長(zhǎng)江，投靠姐夫鄧當(dāng)。鄧當(dāng)是孫策的部將，多次領(lǐng)兵討伐山越。呂蒙十五六歲時(shí)，暗中跟隨鄧當(dāng)攻打山賊，鄧當(dāng)回頭看見呂蒙，大驚失色，呵斥也不起作用。鄧當(dāng)回去后把這件事告訴了呂蒙的母親，母親很生氣，想處罰他，呂蒙說：“不入虎穴，焉得虎子？”呂母也感到悲哀而沒有處罰他。18．例文這個(gè)人真善良周末休息，我想騎自行車出去玩，結(jié)果車胎沒氣了，只好到離家不遠(yuǎn)的修車攤?cè)バ蘩?。修車的是位六十多歲的老人。他身材干瘦，背部佝僂，滿臉都是滄桑的皺紋。老人拿過一張馬扎讓我坐下，卸下氣門芯看了看，吹了吹，說：“車胎扎了，補(bǔ)上就好。”這時(shí)，身后“咯拉拉”的響了幾聲。我和老人同時(shí)吃驚地看去，原來是打氣筒絆進(jìn)了一輛