八年級下冊物理試題(含答案)

！PAGE18八年級下冊物理試題(含答案)八年級物理第二學期期末測試卷一、選擇題(每題2分，共38分)1．小明同學在學習了初二物理后，獲得了以下的一些認識，其中正確的是()A.所謂的力就是物體間的一種相互作用B.要發(fā)生相互作用的物體必須是直接接觸的C.相互作用的力就是一對平衡力D.物體在平衡力的作用下，作勻速直線運動，所以力是維持物體運動的原因2．關于力的作用效果，下面正確的說法是（）

A.力是使物體保持靜止狀態(tài)的原因B.力是維持物體運動的原因

C.力是改變物體運動狀態(tài)的原因D.物體受力時，才會運動3．汽車在水平公路上做勻速直線運動，這是因為（）

A.汽車的慣性等于所受的阻力B.汽車的牽引力等于所受的阻力

C.汽車的牽引力大于所受的阻力D.汽車的牽引力等于所受的重力4．有關重力產生的原因說法正確的是（）A．物體只有接觸地球，才被地球吸引．B．地球吸引物體，物體不吸引地球．C.地球吸引物體的力大于物體吸引地球的力．D．地球吸引近地面的物體，物體也吸引地球．5．鉛球被推出后，不計空氣阻力，在空中飛行時（）A．只受到重力作用．B．受到重力和推力的共同作用．C．只受到推力作用．D．不受任何力的作用．6．關于力，下列說法不正確的是（

）A．兩個物體只要相接觸，就一定有壓力的作用B．離開了物體，就沒有相互作用的力

C．力的作用效果是使物體發(fā)生形變或改變物體的運動狀態(tài)

D．力的作用效果不僅與力的大小有關，還與力的方向和力的作用點有關7．一個成年人受到的重力大約是()A．6NB．60NC．600ND．6000N8．以下措施中用來減小摩擦的是()A．上緊縫紉機的皮帶B.在筆頭上裝上小鋼珠，制成圓珠筆C．在綱絲鉗口刻上花紋D.在乒乓球拍上粘上帶顆粒的膠皮9.如圖所示是阿基米德原理的驗證過程的實驗，從實驗中可以驗證的規(guī)律是（）A.浮力與物體的體積和形狀及物體的重力三者有關B.浮力與物體排開的液體受到的重力有關

C.浮力與物體自身的重力也有關D.與物體在液體中的深度有關，因為液體對物體產生的力是由壓力差所造成的。10.氣球可以帶重物在空中飛行的原因是（）A.由于氣球中氣體的密度遠遠小于空氣的密度，只要氣球中充滿這種氣體，它都可以上升B.只有在氣球排開的氣體的重力大于氣球及它所帶重物的重力才能上升C.氣球只要充足氣總可以上升D.氣球上升與充入氣體的密度無關11．下列情況下，物體受平衡力作用的是（）A．蘋果從樹上落下來．B．汽車在彎道上勻速轉彎．C．物體在斜坡上勻速直線滑下．D．向上拋出的石塊12．一個上、下底面材料相同的圓臺型物體置于水平地面上，按圖a所示放置時，勻速將物體拉動的水平力大小是Fa；按圖b所示放置時，勻速將物體拉動的水平力大小是Fb．則（）A．Fa＞FbB．Fa＜Fb．C．Fa=Fb．D．不知速度，無法判斷．13．如圖所示，能使物體做勻速直線運動的受力示意圖是（）14．某車在一條長直水泥路面上先以10m／s的速度勻速行駛了2min，后以8m／s的速度勻速行駛了5min，則該車在兩段運動時間內所受路面對車的摩擦力大小之比是 （）A．l：1 B．5：4C．l：2 D．都不對．15．某人用力推置于水平地面的一只箱子，但箱子沒有動，這是因為（）A．推力小于地面給箱子的摩擦力．B．箱子慣性太大了．C．箱子受地球引力大于推力．D．推力與地面給箱子的摩擦力相互平衡．16．如圖所示，用水平力F=50N將m=2kg的物體壓在豎直墻面上靜止，則墻面給物體的摩擦力是(g=10N／kg) （）A．50N，豎直向上B．20N，豎直向上C．20N，豎直向下D．70N，豎直向上17．兩個完全相同的容器中分別盛有質量相等的水和酒精，如圖所示．下列說法正確的是（）A．兩容器底受到壓力相等B．液面下深度相同的兩處a、b所受液體壓強相等C．盛水容器底部受到壓強較大D．盛水容器底部受到壓強較小18．如圖所示，玻璃筒下端扎有橡皮膜，內放有一定量的水后，橡皮膜向外凸起．當將玻璃管慢慢放入盛有酒精的燒杯中使橡皮膜恢復原狀，則（）A．水面比酒精液面要高一點B．水面比酒精液面要低一點C．水面與酒精液面相平D．三種現(xiàn)象都有可能．19．如圖，A、B是兩個在上面開口容積相同的杯子，其重力都是2N，兩杯中裝滿水時，深度相同都為h，下面正確的說法是（）

A.B杯底部所受的壓強比A杯大

B.A杯底部所受的壓強比B杯大C.由于底面積不同，A杯底部所受到的壓力一定大于B杯底部所受的壓力D.兩者底部所受到的壓力相同，因為液體的重力都是一樣的，與底面積無關二、填空題（每空1分，共25分）20．在水平地面上放一個重力是50N的物體，用2N的水平拉力，使物體在水平面上作勻速直線運動，則物體受到的摩擦力是________。21．滑旱冰的人和地面的摩擦是_______摩擦，轉筆刀轉孔與鉛筆間的摩擦是_______摩擦。22．放在水中的木塊正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力______。露出水面以后受到的浮力______。（填“變大”，“變小”或“不變”）23．金屬塊重10N，掛在彈簧測力計上，當它全部放在水中時，彈簧測力計的讀數為8N，如圖所示，此時金屬塊受到的浮力是_____N。如金屬塊有一半體積露出水面,彈簧測力計上的讀數應該_____N。24.如圖所示三個體積相同的實心球體在液體中靜止，那么________球所受到的浮力最小，與液體密度相同的是______球，三球中密度最小的是_________球。25．物體剛脫離正在上升的氣球時，它的運動方向是______，這是由于______的緣故．物體最終將落回地面，這是由于物體______的緣故．26．吊車以lm／s速度勻速提起重2000N的重物，則鋼索拉力是______N．當吊車以2m／s速度勻速提起重物時，鋼索拉力將______2000N（填大于、等于、小于）．若提升過程中，鋼索拉力變?yōu)?800N，則重物提升速度將______（填變大、變小、不變）．27．收音機旋鈕上刻有花紋是用_________來______摩擦力；皮帶傳動時將皮帶拉緊是用______來______摩擦力．28．質量為300g的水倒入底面積為20cm2的容器中，水深20cm，容器置于水平地面，如圖所示．不計容器自身質量，則水對容器底的壓強是______Pa；容器對地面的壓強是______Pa．(g=10N／kg)29．建筑工人常用重垂線檢查墻壁，重垂線是利用的原理做成的。30．一個圓柱形容器里裝滿水，若把一木塊放入水中，則水對杯底的壓強將_____________(填“變大”，“變小”或“不變”)三、計算題（每題5分，共15分）31．如圖所示，將一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣。將兩塊邊長分別為6cm、3cm的正方形硬紙板(硬紙板質量不計)相隔一定距離平放在塑料袋上，在大紙板上放兩個一元的硬幣，在小紙板上放一個一元的硬幣，然后通過吸管慢慢的向袋里吹氣，通過計算來說明。（1）哪一個紙板會首先被塑袋“抬”起來?（2）若在大紙板上放四個—元的硬幣，在小紙板上放幾個一元的硬幣，可使兩紙板同時被“抬”起來一玻璃球掛彈簧測力計下，在空氣中稱其重力為4.41N，將它浸沒水中稱彈簧測力計的示數為2.94N，將它浸沒在石油中稱彈簧測力計的示數為3.30N，求玻璃球和石油的密度。33.質量為8t的卡車，在水平公路上勻速行駛時受到摩擦阻力是車重的0．02倍，求卡車行駛時，發(fā)動機對卡車的牽引力是多大？(g=10N／kg)四、實驗探究題34.某物理課題小組，在探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關的，實驗時，做如下數據記錄。見表：實驗次數接觸面的材料壓力（牛）滑動摩擦力1木塊與木板40.82木塊與木板61.23木塊與毛巾62.5⑴實驗研究中,要使測量滑動摩擦力較準確,應保持木塊在水平面上做運動。⑵比較序號1與2的實驗數據，可得出結論．⑶比較序號與序號的實驗數據，可得出結論是：壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大。⑷上述研究問題的方法叫“控制變量法”，在“第九章壓強和浮力中”，還用到此研究方法的實驗有。（至少填出一個）35．如圖是某同學利用一端封閉的玻璃管探究氣體體積與壓強關系的實驗裝置圖.實驗時，用水銀在管內封入一定質量的氣體，將管倒插在水銀槽中，使管內外水銀面相平，此時管內空氣柱的長度4㎝.每向上提起玻璃管時，管內水銀面升高、空氣柱變長，并作相應測量.下表是該同學在實驗過程中記錄的部分數據.（在實驗過程中溫度保持不變，外界壓強始終為P0=76cmHg,玻璃管橫截面積為2㎝2.）實驗次數1234空氣柱長度h//cm416/3816空氣的體積V/cm3832/332管內外液面差h/cm01938氣體壓強p/cmHgP03/4·P01/2·P01/4·P0

（1）第3次遺漏的數據應為㎝3，第4次遺漏的數據為㎝.（2）通過上面實驗數據的分析可得出一個結論：一定質量的氣體，溫度不變時，36.在學習八年級上的聲學時，我們在探究聲音的傳播是否需要介質時，采用的方法是將發(fā)聲的電鈴放在密封的鐘罩內，不斷的抽去鐘罩內空氣，我們聽到電鈴的聲音越來越弱，直到后來幾乎聽不到聲音，我們知道絕對的真空是達不到的，但我們通過上述實驗經過合理的推理就能得出聲音的傳播需要媒介，真空不能傳播聲音，請問在我們探究過的物理規(guī)律中，還有哪些事例與上述實驗思想非常類似，試舉一例加以說明37.在用天平和量筒測食用油密度時，小明和小麗各提出了一套實驗方案小明的方案是：先用天平測出空燒杯的質量，然后在燒杯中裝入一些植物油，測出它們的總質量，再將食用油倒入量筒測出食用油的體積小麗的方案是：先用天平測出燒杯和食用油的總質量，然后將食用油倒入量筒一部分，測出食用油的體積，再測出剩余的食用油和燒杯的總質量你認為哪個同學的實驗方案好，請說明你的原因36.蘇州某中學學生參觀蘇州金龍汽車有限公司，發(fā)現(xiàn)汽車的許多部件的設計與物理學的知識有聯(lián)系。如安全帶是為了防止高速行駛的汽車緊急剎車時，乘員由于而撞傷，輪胎上有凹凸不平的花紋，是為了，汽車的剎車系統(tǒng)中采用了液壓系統(tǒng)，是因為液體可以傳遞，參觀中，同學們對汽車有了更多的了解，請寫出一條與物理有關的改進意見開放探究題1.將一細線上端固定，下端懸掛一個小球在來回擺動，對于小球擺動的快慢，小麗和小明各自提出了如下猜想：小麗認為，懸掛小球的細線越短，小球擺動的越快，小明認為，小球的質量越小，小球擺動的越快，小麗、小明的猜想是否正確呢？請你幫助他們設計實驗方案你支持誰的說法？我支持的想法驗證小麗猜想的方案為：1）所需的器材：2）所需測量的物理量驗證小明猜想的方案為：1）所需的器材：2）所需測量的物理量如何驗證他們的猜想是否正確？37．我們已經知道運動的物體具有動能，那么動能的大小和什么因素有關呢？在物理興趣課上，小華和小明就這個問題開展了討論，他們打算設計一個實驗來探究這個問題，請你幫他們設計一個實驗方案你的猜想:動能的大小和有關你需要的器材：你想要觀察的實驗現(xiàn)象：你的實驗步驟:你怎樣來說明你的結論？38在裝有液體的甲、乙兩燒杯中，同時放入兩個完全相同的物體，如圖2所示，當物體靜止后兩燒杯內液面恰好相平。若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲，、P乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，則對它們的判斷正確的是【】A．P甲＞P乙，F(xiàn)甲＝F乙B．P甲＝P乙，F(xiàn)甲＞F乙C．P甲＜P乙，F(xiàn)甲＝F乙