2019年下半年教師資格證《體育與健康學(xué)科知識與教學(xué)能力》(高級中學(xué))試題網(wǎng)友回憶版

2019年下半年教師資格證《體育與健康學(xué)科知識與教學(xué)能力》(高級中學(xué))試題(網(wǎng)友回憶版)[單選題]1.成年人全身共206塊骨，按其所在部位可分為()。A.上肢骨和短骨B.下肢骨和長骨C.扁骨和不規(guī)則骨D.中軸骨和附肢骨[單選題]2.在持啞鈴屈肘下放的過程中肱二頭肌所做的工作是()。A.退讓工作B.克制工作C.支持工作D.加固工作[單選題]3.下列選項中，哪一個關(guān)節(jié)屬于鞍狀關(guān)節(jié)?()A.髖關(guān)節(jié)B.橈腕關(guān)節(jié)C.指關(guān)節(jié)D.拇指腕掌關(guān)節(jié)[單選題]4.心臟受交感神經(jīng)和迷走神經(jīng)的雙重支配，交感神經(jīng)興奮可使()。A.心率增加、血壓降低B.心率增加、血壓升高C.心率降低、血壓升高D.心率降低、血壓降低[單選題]5.在進行仰臥起坐練習(xí)時，合理的呼吸形式是()。A.腹式呼吸B.胸式呼吸C.混合呼吸D.憋氣[單選題]6.學(xué)生參加下列哪個項目比賽時易出現(xiàn)“極點”現(xiàn)象?()A.跳高B.跳遠C.100米跑D.1500米跑[單選題]7.在縱跳摸高練習(xí)中，為了增加股四頭肌收縮力量，起跳前的快速屈膝下蹲是運用了下列哪一反射原理?()A.屈肌反射B.翻正反射C.牽張反射D.狀態(tài)反射[單選題]8.核心力量通常是指哪個部位的力量?()A.下肢及足部B.下肢及手部C.腰、腹、背及臀部D.四肢及頸部[單選題]9.人體在長時間大強度運動時，下列哪一物質(zhì)增多會引起血液中pH下A.乳酸B.磷酸氫鈉C.碳酸氫鈉D.丙酮酸[單選題]10.血紅蛋白的主要功能是()。A.生成肌酐B.止血和凝血C.運輸氧和二氧化碳D.運輸脂肪酸[單選題]11.人體存劇烈運動后被消耗的磷酸原物質(zhì)大約需要多長時間可以恢復(fù)到原有水平?()A.1分鐘內(nèi)D.5分鐘以上[單選題]12.下列哪種力量訓(xùn)練方法可以有效提高骨骼肌的爆發(fā)力?()A.超等長練習(xí)C.等長練習(xí)D.等動練習(xí)[單選題]13.有利于促進機體骨骼和牙齒鈣化的維生素是()。A.維生素AB.維生素DC.維生素ED.維生素B[單選題]14.在急救包扎時，下列哪些受傷部位宜采用環(huán)形包扎?()A.肘部、膝部B.鎖骨、肱骨C.足部、踝部D.額部、手腕[單選題]15.人體長時間運動會導(dǎo)致汗液大量流失，正確的補液方法是()。A.感覺口渴時補充B.運動后少量多次C.運動中大量補充D.運動前大量補充[單選題]16.布蘭奇心功指數(shù)可評定運動員心血管功能狀態(tài)，其超過200時則表A.心臟功能良好B.過度訓(xùn)練C.血管功能良好D.機體功能良好[單選題]17.長時間在冷環(huán)境中運動會出現(xiàn)凍傷，用水快速復(fù)溫的適宜溫度為A.10℃~15℃B.20℃~25℃C.30℃~35℃D.40℃~42℃[單選題]18.依據(jù)身體素質(zhì)發(fā)展規(guī)律，高中學(xué)生應(yīng)當(dāng)著重發(fā)展哪一素質(zhì)?()A.速度素質(zhì)B.靈敏素質(zhì)C.耐力素質(zhì)D.柔韌素質(zhì)[單選題]19.學(xué)校體育的本質(zhì)功能是()。A.競賽功能、輻射功能、文化功能B.教育功能、健身功能、娛樂功能C.文化功能、輻射功能、休閑功能D.經(jīng)濟功能、輻射功能、消費功能[單選題]20.某次課實際上課時間為45分鐘，課中無效時間共計4.5分鐘，則課的一般密度是()B.50%D.90%[單選題]21.體育心理學(xué)認為，練習(xí)者在動作完成之后由自身感覺系統(tǒng)提供信息A.結(jié)果反饋B.追加反饋C.績效反饋D.自然反饋[單選題]22.依據(jù)人本主義心理學(xué)理論，在體育教學(xué)過程中應(yīng)強調(diào)()。A.學(xué)習(xí)內(nèi)容按一定的邏輯順序組織起來B.學(xué)習(xí)者內(nèi)部積極的思維活動C.多角度、多層次地進行體育學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)過程中學(xué)生自我實現(xiàn)的心理歷程[單選題]23.體育備課時應(yīng)進行學(xué)情分析，其重點分析的內(nèi)容是()。A.班級人數(shù)B.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)C.學(xué)習(xí)態(tài)度D.特殊學(xué)生[單選題]24.在體育教學(xué)中，下列哪一項能夠營造寬松的課堂氛圍?()A.學(xué)習(xí)保護幫助時B.教師集中講解時C.教師集中示范時D.進行相互評價時[單選題]25.對大部分學(xué)生而言，既能培養(yǎng)吃苦精神又能發(fā)展學(xué)生心肺功能的教A.鉛球B.跳遠C.長跑[單選題]26.在足球賽中，出現(xiàn)下列哪種情況時應(yīng)判為間接任意球?()A.向?qū)Ψ疥爢T吐唾沫B.拉扯對方隊員C.動作具有危險性D.踢或企圖踢對方隊員[單選題]27.在籃球比賽中，鄰近的兩名防守隊員協(xié)同堵截進攻隊員運球突破的A.補防配合B.夾擊配合D.穿過配合[單選題]28.排球正面上手發(fā)飄球的教學(xué)難點是()。A.拋球和擊球手法B.擊球手法和擊球部位C.拋球和揮臂方法D.準(zhǔn)備姿勢和揮臂方法[單選題]29.在下列隊形練習(xí)的圖示中，表示分隊走的選項是()。[單選題]30.在做武術(shù)大躍步前穿動作時，合理的呼吸方法是()。[單選題]31.體育課所采用的個體內(nèi)差異評價，其方法是()。[單選題]32.運動技能教學(xué)中要求教師“精講”是為了解決下列哪一矛盾?()心的移動軌跡是()。.準(zhǔn)?()(2)作為體育老師應(yīng)如何才能處理好教學(xué)組織"嚴"與“活”的關(guān)系?(9實習(xí)生張明的第三次課，課的主要內(nèi)容是太極拳(復(fù)習(xí))和100米測試，上課看到"預(yù)計運動負荷脈搏曲線圖"(圖1)中所提供的相關(guān)信息后，馬上對張明脈搏次數(shù)(1)你同意郭老師的判斷嗎?(2分)請說明理由。(5分)[問答題]6.高一