蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)試題第七單元測(cè)試卷含答案

蘇教版學(xué)二年級(jí)下試題第單元測(cè)試卷答案一、填一填。1．在我們學(xué)過的角中，()比直角大(角比直角小。2．一個(gè)長(zhǎng)方形()個(gè)直角，三個(gè)獨(dú)立的長(zhǎng)方形()直角。3．小飛用2根棒（不能折斷多能拼出個(gè)鈍角。4．我們用的直角三角板上有一()和兩個(gè)角。5．(1)上面的圖形中，最大的角()最小的角()(2)比直角小的角()它都(角比直角大的角()它()角。(3)想要將⑤號(hào)角變得更大一些可以將它的兩條()“開”或“收攏6．下面的英文字母中，藏著幾你學(xué)過的角？7．

和)時(shí)30分時(shí)針和分針成的角同樣大，(角。二、選一選(填序號(hào)1．三角尺上最大的角是()A．銳角B．直角C．鈍2．下邊的圖形里，沒有什么角(A．銳角B．直角C．鈍3．一張紙，至少對(duì)折()次一定能得到一個(gè)直角。A．1BC．34．用一副三角尺，不能拼()。A．銳B．直C．鈍5．用放大鏡看，的()A．變大B．變小C．不三、判一判的打“√的打“×錯(cuò)在下面用文字或圖解釋錯(cuò)誤原因）1．畫在黑板上的角比畫在紙上角要大。(錯(cuò)誤原因：2．兩個(gè)銳角拼在一起，一定是角。(錯(cuò)誤原因：3．一個(gè)長(zhǎng)方形有4個(gè)角剪去1個(gè)角，不可能剩4個(gè)角。()錯(cuò)誤原因：

4.1時(shí)55分和11時(shí)5分鐘上的時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕且粯哟?)錯(cuò)誤原因：5．把錯(cuò)誤原因：四、數(shù)一數(shù)。

下面的邊拉長(zhǎng)一些，這個(gè)角就能變大。(1.邊的條數(shù)角的個(gè)數(shù)

①號(hào)角()條()個(gè)

②號(hào)角()條()個(gè)

③號(hào)角()條()個(gè)

④號(hào)角()條()個(gè)請(qǐng)根據(jù)上面表格所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，寫出下面圖形中角的個(gè)數(shù)。（）角2．()個(gè)銳角(個(gè)角(個(gè)銳角()個(gè)直角(個(gè)角(個(gè)直角()個(gè)鈍角(個(gè)角(個(gè)鈍角五、做一做。1．下面被遮住的角是什么角？()角角2．給下面圖形中的直角做上標(biāo)。3．請(qǐng)你畫一個(gè)四邊形，并且這四邊形里有兩個(gè)鈍角和兩個(gè)銳角。4．在鐘面上分別畫3個(gè)時(shí)刻，時(shí)針和分針?biāo)纬傻慕欠謩e為銳角、直角、鈍角。5．(1)在

中，一共有)個(gè)直角。(2)請(qǐng)你根據(jù)要求，將圖形變一變。

①畫一條線段，增加四個(gè)直角。②畫一條線段，增加三個(gè)直角。③畫一條線段，增加兩個(gè)直角。④一條線段，增加一個(gè)直角。6．(1)下圖的平行四邊形有()銳角(個(gè)鈍角。(2)請(qǐng)你在1)題圖中畫一條線段使它增加個(gè)直角。新圖形中()個(gè)鈍角()個(gè)銳角、)個(gè)直角。第七單元測(cè)試一、1．鈍銳2.4123.2．銳5．(1)⑤②(2)①②銳⑤鈍(3)開6.54227.8銳二、1．B2．C34．B5．C三、1．×角的大小和兩條邊張開的大小有關(guān)，與畫的位置無關(guān)。2．×3．×4．×

接近2大。5．×角的大小和邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系。四、1排234513610212排4305211042五、1．銳鈍2．3．（答案不唯一）4．（案不唯一）5．(1)2(2)（答案不唯一）6．(1)22(2)233（畫圖不唯一）

一培題錯(cuò)1．用02、、組三位數(shù)【答案】解：246，，260，，，，402，，，【解析】2．分配角色二年級(jí)二班同學(xué)們開班會(huì)強(qiáng)剛李紅劉分別擔(dān)任主持人歌演員相演員。李紅的歌唱得很好張不是相演員又不會(huì)跳舞麗只會(huì)跳舞你知道他們可能擔(dān)任什么角色嗎畫個(gè)表來幫助你分析，把你知道的信息記錄下來。張強(qiáng)擔(dān)任（剛?cè)危ɡ罴t擔(dān)任（麗任（【

答

案】

張強(qiáng)擔(dān)任主持人，王剛擔(dān)任相聲演員，李紅擔(dān)任歌唱演員，劉麗擔(dān)任舞蹈演員。【解析析根據(jù)條件李紅的歌唱得很好”可，李紅是歌唱演員；根據(jù)條件“劉麗只會(huì)跳舞”可，劉麗是舞蹈演員；根據(jù)條件“張強(qiáng)不是相聲演員又不會(huì)跳舞”可知，張強(qiáng)不是相聲演員和舞蹈演員則張強(qiáng)可能是主持人和歌唱演員為李紅是歌唱演員所張強(qiáng)是主持人；那么王剛是相聲演員，據(jù)此判斷。3．一個(gè)四位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是十位字的2倍，十位上的數(shù)字是百位數(shù)的2倍百位上的數(shù)字是千位數(shù)字的2倍，這個(gè)數(shù)是多?【答案】解：假設(shè)千位上的數(shù)是1，百上的數(shù)字是、位上的數(shù)字是2×2=4、個(gè)位上的數(shù)字是4×2=8，所以這個(gè)數(shù)是1248【解析析此題主要考查了數(shù)字問題，可以用假設(shè)法，先確定千位數(shù)字，然后用千位數(shù)字2=位數(shù)字，百位數(shù)×十?dāng)?shù)字，十位數(shù)字個(gè)位數(shù)字，據(jù)此解答。4．先把不符合規(guī)律的圖形劃掉，再在面畫出正確的圖形。（）（）（）【

答

案】

（

1

）（）（

3

）

【解析析）觀察圖可知，此題是按“環(huán)排列的，據(jù)此規(guī)律解答；（）察圖形可知此題是按“此規(guī)律解答；

”三圖形為一組循”三圖形為一組循環(huán)排列的，據(jù)（）察形知，此題是“規(guī)律解答。

”三字一組循環(huán)排列的，據(jù)此5王老師帶著陽陽、小宇、小力、小穎和貝貝圍成一圈做游戲如圖，貝在王老師對(duì)面，王老師的兩邊是小力和小穎，小宇在貝貝的左邊，小力正好在小宇對(duì)面．你能把他們的名字寫在括號(hào)里嗎？【答案】解：小穎，小宇，貝貝、陽、力。（順時(shí)針排列）

【解析】6．鄰數(shù)小胖與同學(xué)進(jìn)了大劇院，戲還沒有開場(chǎng)小丁丁坐在小胖的后面，他個(gè)子太小，無法越過小胖的頭看到舞臺(tái)…（）丁丁坐哪個(gè)位子上？（）丁丁的座的號(hào)碼是什么？【答案】（）（），218【解析析觀察圖可知，有一個(gè)小孩看不見，向前排小孩提出意見，以推理出小丁丁坐在217號(hào)置；（）察圖可，小丁丁的鄰座的號(hào)碼分別是，。7

．

給

下

面

的

鐘

面

畫

上

時(shí)

針

或

分針．

【答案】解：【解析】8．把19拆成不大于的個(gè)不同數(shù)0除）之和一共有多少種不同的拆分方?【答案】解種。答：共有5種同的拆分方式?！窘馕鑫鱿却_定最大的數(shù)，然后依次確定后面兩個(gè)數(shù)，按照這樣的方法舉出所有拆分方式即可。9有一個(gè)圖形徽標(biāo)，分成四塊區(qū)域，下圖所示，每塊涂紅，黃，藍(lán)三種顏色中的一種，要求相鄰的兩塊不能涂同一種顏色，那么共有幾種涂色方?請(qǐng)你設(shè)計(jì)其它涂色方案：顏色用文字表示）【答案】解：共6種（包括所列方案體方案如圖：【解析析先確定上面區(qū)域的顏色，那么最下面區(qū)域的顏色一定和這個(gè)顏色相同，最后確定中間的兩個(gè)區(qū)域的顏色。這樣列舉出所有的涂色方案即可。10．水果。

（）果一次種果，有多少種不同的拿?（）果一次種果，有多少種不同的拿?【答案】（）（）答：有種同的拿法。（）以用列法：桃梨香蕉、桃梨蘋果、桃蘋果香蕉、梨蘋果香蕉共4種拿法?！窘馕鑫雒克c其它三種水果有3種拿法，共有4種果，因?yàn)槭墙M合沒有順序，所以用它們的積除以2即可。（）用列舉解答。11．下面5堆蘿卜，小兔子要吃根有幾種不同的吃?（能整堆整堆吃）【答案】解：種不同的吃法，根4根、2根3根、5根【解析析根據(jù)題意是整堆整堆的吃，看看哪一堆，或哪幾堆正好是根可12．朋友們?cè)诒壬砀?，三小朋友的身高分別是142厘