2021年山西省晉中市考研專業(yè)綜合真題及答案

2021年山西省晉中市考研專業(yè)綜合真題及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.在以下情形下，貨幣政策完全無效的是()。

A.極端古典情形B.極端凱恩斯情形C.凱恩斯一般情形D.以上選項均正確

2.按照我國民法通則的規(guī)定，訴訟時效期間，一般從()時起計算。

A.權利被侵害、B.權利人具備行使請求權的條件C.權利人知道權利被侵害D.權利人知道或應當知道權利被侵害

3.1918年，英國首次明確宣布教育立法的實施“要考慮建立面向全體有能力受益的人的全國公共教育制度”的法案是()。

A.《巴特勒法案》B.《巴爾福教育法》C.《費舍教育法》D.《福斯特教育法》

4.下列作品不是蘇霍姆林斯基的是

A.《給教師的一百條建議》B.《帕夫雷什中學》C.《把整個心靈獻給孩子》D.《和教師的談話》

5.以下關于掉期交易敘述錯誤的是()。

A.掉期交易實質(zhì)上是一種套期保值的做法

B.在掉期外匯交易中，買賣的外匯金額相同、貨幣相同，只是買賣的方向相反

C.掉期的第二筆交易須發(fā)生于第一筆交易之后

D.進行掉期交易的目的也在于避免匯率變動的風險

6.商場買進某種商品若干件，按定價賣出了進貨的一半，然后按定價的九折賣掉了剩余部分的一半，接著再按定價的八折賣掉剩余部分的一半，最后按定價的六折將剩余部分全部賣完，總計商場這筆生意獲利為進貨價的30%，則最初的定價比進貨價增加()。

A.64%.B.52%.C.35%.D.20%.E.44%.

7.隨著社會的發(fā)展，越來越多的學生選擇到國外進行長期或短期的學術交流活動，這體現(xiàn)了教育的()功能。

A.傳遞、保存B.創(chuàng)造、更新C.交流、融合D.選擇、批判

8.若X和Y兩產(chǎn)品的交叉價格彈性為-1.7，則()。

A.X和Y是替代品B.X和Y是正常商品C.X和Y是劣質(zhì)品D.X和Y是互補品

9.在學業(yè)水平測試中，教師發(fā)現(xiàn)有一道選擇題在126名學生中，有26人回答正確。這一題目的難度是

A.0．25B.0．21C.0．33D.0．20

10.“元認知”類似于加涅學習結果分類中的

A.言語信息B.認知策略C.智慧技能D.態(tài)度

11.公民甲戶籍地為湖北，去深圳親戚家住了1個月，后來在北京做臨時工達2年，根據(jù)民法通則的規(guī)定應以()為其住所。

A.湖北B.北京C.深圳D.湖北、北京、深圳

12.在正偏態(tài)分布中，下列各數(shù)值最大的是

A.平均數(shù)B.中數(shù)C.眾數(shù)D.Q1

13.根據(jù)阿特金森的期望一價值理論，期望和價值之間具有的關系是

A.正相關的關系B.負相關關系C.互補關系D.沒有關系

14.教育史上，首創(chuàng)“沒有書本的學?！保蝗藗冏u為“幼兒園之父”的教育家為()。

A.福祿培爾B.夸美紐斯C.裴斯泰洛奇D.杜威

15.近代提出“體用一致”的文化教育觀的人物是()。

A.梁啟超B.康有為C.嚴復D.陶行知

16.下列人物中曾就讀于馬禮遜學校，并獲得教會資助成為中國第一批留美學生，后對中國近代教育影響最大的是

A.容閎B.梁發(fā)C.何進善D.袁德輝

17.以下影響匯率變動的因素變動中，會使本幣升值的是()。

A.本國國際收支逆差B.嚴重的通貨膨脹C.本國利率大幅上漲D.緊縮性的財政政策和貨幣政策

18.世界近代教育發(fā)展的重要成就之一就是實施了()。

A.終身教育B.義務教育C.補償教育D.回歸教育

19.我國刑法采取的罪數(shù)判斷標準為()。

A.行為標準說B.法益標準說C.犯罪構成標準說D.因果關系標準說

20.

二、多選題(10題)21.根據(jù)我國法律的規(guī)定，特別行政區(qū)的政權組織是特別行政區(qū)的()。

A.行政長官B.行政機關C.立法機關D.司法機關

22.刑法的空間效力包括()。

A.時間效力B.對地的效力C.對人的效力D.追訴時效

23.訴訟時效中止的事由包括()。

A.權利人提出請求B.提起訴訟C.因不可抗力不能行使請求權D.權利人死亡尚未找到繼承人

24.下列犯罪中，只能由首要分子構成的是()。

A.聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪B.聚眾擾亂社會秩序罪C.聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪D.聚眾哄搶罪

25.犯罪中止可能發(fā)生在()。

A.犯罪預備階段B.危害結果發(fā)生以后C.著手犯罪但危害結果尚未發(fā)生D.犯意表示階段

26.下列說法正確的是()。

A.普通法是英國在11世紀后逐漸形成的一種判例法

B.普通法是調(diào)整某類社會關系的法律

C.普通法是指中央國家機關制定的規(guī)范性法律文件

D.普通法是指針對一般人、一般事在全國普遍適用的法律

27.北洋政府法律制度的根本特點是()。

A.封建性B.民主性C.買辦性D.進步性

28.目前我國地方政區(qū)的類型有()。

A.一般地方政區(qū)B.民族自治地區(qū)C.經(jīng)濟特區(qū)D.特別行政區(qū)

29.擔保物權的法律特征是()。

A.主物權B.他物權C.從物權D.對人權

30.秦朝的訴訟程序中，官府不予受理的有()。

A.州告B.非公室告C.甲告D.公室告

三、判斷題(5題)31.3E原則即工程技術對策、教育對策和法制對策。

A.是B.否

32.識別危害的存在并確定其范圍的過程稱為危害辨識。

A.是B.否

33.安全管理應該堅持“預防為主，善后為輔”的科學管理方法。

A.是B.否

34.安全科學技術是研究人的身心免受外界因素危害的安全狀態(tài)及保障條件的本質(zhì)及其變化規(guī)律的科學。

A.是B.否

35.“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；責任者沒有受到處理，不放過。

A.是B.否

四、簡答題(5題)36.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是什么?

37.課題論證的基本內(nèi)容。

38.簡述擴大再生產(chǎn)及其實現(xiàn)條件。

39.漢樂府民歌的主要思想內(nèi)容。(華東師范大學2003年)

40.簡述宋詩派。(西北大學2007年)

五、1.B1型題(5題)41.可被凝血酶激活的因子是

A.FⅢB.FⅦC.FⅧD.FⅫ

42.閏紹細胞軸突末梢釋放的遞質(zhì)是

A.甘氨酸B.多巴胺C.乙酰膽堿D.5-羥色胺

43.機體的內(nèi)環(huán)境是指

A.體液B.細胞內(nèi)液C.細胞外液D.血漿

44.乙型血友病是缺乏哪個因子引起的

A.因子ⅧB.因子ⅨC.因子XD.因子Ⅺ

45.引起抑胃肽釋放的主要因素是

A.蛋白質(zhì)消化產(chǎn)物B.鹽酸C.脂肪D.膽鹽

六、3.簡述題(5題)46.扼要分析項目投資可能導致失敗的原因。

47.什么是平均成本，什么是邊際成本?為什么當二者相等時，平均成本達到最小值?

48.請對財政政策和貨幣政策混合使用的政策效應作簡要分析。

49.請用博弈論思想簡述中國為什么要加入世界貿(mào)易組織?

50.欲望與效用的關系如何?關于欲望有什么樣的規(guī)律?

參考答案

1.B[參考答案]B

[分析]

如圖3-15所示，在極端凱恩斯主義情況下，LM曲線為水平線，而IS曲線為垂線，此時貨幣政策完全無效。這是因為，根據(jù)凱恩斯的流動性偏好理論，當利率下跌到一定水平后，人們將認為利率已跌至谷底，只會上漲不會下跌，不會再購買債券，而將全部貨幣保留在手中。這時，中央銀行通過各類貨幣政策手段所增加的貨幣供給將全部被公眾吸收，不會再使利率下降，國民收入也不會有任何變動，從而中央銀行的貨幣政策完全失效。

2.D解析：依《民法通則》第137條規(guī)定，訴訟時效期間從知道或應當知道權利被侵害時起計算。

3.C《費舍教育法》在英國歷史上首次明確宣布教育立法的實施要考慮到建立面向全體有能力受益的人的全國公共教育制度。在建立完整的國家教育制度方面發(fā)揮了重要的作用。A項《巴特勒法案》即《1944年教育法》，它決定了英國戰(zhàn)后教育發(fā)展的基本方針和政策，對英國教育的進一步發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。B項《巴爾福教育法》的頒布促成了英國政府教育委員會和地方教育當局的結合，形成了以地方教育當局為主體的英國教育行政管理體制。D項《福斯特教育法》是1870年，英國政府頒布了《初等教育法》，這是近代英國第一個關于初等教育的法案，標志著英國國民初等教育制度的形成，促進了英國初等學校的發(fā)展。故本題的正確答案是C。

4.D蘇霍姆林斯基是第二次世界大戰(zhàn)后蘇聯(lián)著名的教育實踐家和教育理論家。他一生極其勤奮、著述甚多。其中最有影響的作品有《給教師的一百條建議》《帕夫雷什中學》《把整個心靈獻給孩子》?！逗徒處煹恼勗挕肥琴澘煞虻淖髌贰Ｒ虼?，答案為D。

5.C[參考答案]C

[分析]

掉期交易是指同時買進或賣出相同金額的某種外匯但買與賣的交割期限不同的一種外匯交易，進行掉期交易的目的也在于避免匯率變動的風險。在掉期外匯交易中，買賣的外匯金額相同、貨幣相同，只是買賣的方向相反。這里需要指出的是，盡管掉期交易的兩筆交易是在不同時間交割的，但第二筆交易須與第一筆交易同時進行，也就是說，交易者須在同一時刻簽訂兩筆交易的合約。因此，選項C的敘述不正確。

6.E解析：設進貨價為a元/件，核定價為x元/件，進貨量為1(按1件計算即可)，依題意

7.CA項傳遞、保存是指教育的文化傳遞、保存功能，主要體現(xiàn)在使人類積累的文化代代相傳。B項創(chuàng)造、更新即教育的創(chuàng)造、更新功能，就是在構建新的文化特質(zhì)和體系，使文化得到不斷的更新與發(fā)展。D項選擇、批判，即教育的選擇、批判功能，就是根據(jù)統(tǒng)治階級的需要和學生發(fā)展的需要，對社會現(xiàn)實的文化狀況進行分析與評價，去偽存真，向學生提供科學的、有價值的文化。C項交流、融合即教育的交流、融合功能，一種是內(nèi)在的教育過程本身，教育過程本身需要通過對不同文化的學習，對文化進行選擇、整合，形成新的文化，促使文化不斷豐富與發(fā)展。一種是外在的交流活動，如互派留學生。對外交流、合作等，促使不同民族文化之間的相互吸引、影響及融合。只有C項符合題意，故本題的正確答案是C。

8.D[參考答案]D

[分析]

如果兩種商品互為替代品，則一種商品的價格與它的替代品的需求量之間呈同方向變化，其需求的交叉價格彈性為正值。如果兩種商品互為互補品，則一種商品的價格與它的替代品的需求量之間呈反方向變化，其需求的交叉價格彈性為負值。商品是正常商品還是劣質(zhì)品由需求價格彈性決定，與兩商品的交叉價格彈性無關。因此，本題中的D項為正確選項。

9.B本題考查的是測量工具的評價指標。難度是指題目的難易程度，難度的指標通常以通過率表示，即以答對或通過該題的人數(shù)百分比來表示，稱之為試題難度指數(shù)。本題中26：126約等于0．21。因此，本題的答案為B。

10.B元認知是指對認知過程的調(diào)節(jié)和控制，它與加涅提到的認知策略類似。故本題選B。

11.B解析：根據(jù)民法通則的規(guī)定，公民的住所為其戶籍所在地，經(jīng)常居住地(即公民離開其住所連續(xù)居住1年以上的地方)與戶籍所在地不一致的，以經(jīng)常居住地為其住所。本題中甲離開其戶籍地湖北，在北京做臨時工達2年，北京為其經(jīng)常居住地，故應認定為其住所。

12.A在正偏態(tài)分布中，平均數(shù)大于中數(shù)，中數(shù)大于中數(shù)；在負偏態(tài)分布中，平均數(shù)小于中數(shù)，中數(shù)小于眾數(shù)。也就是說，中數(shù)始終在中間，正偏態(tài)時，平均數(shù)與中數(shù)之差為正數(shù)；負偏態(tài)時，平均數(shù)與中數(shù)之差為負數(shù)。在正偏態(tài)分布中，第一四分位數(shù)(Q1)顯而易見小于平均數(shù)。因此本題選A。

13.C阿特金森認為兩者之間是互補的關系，期望值和價值之和為l。也有學者認為兩者是正相關的關系，當個體認為某種學習任務成功的概率高的時候，就會樂意投入到這個學習任務中，并認為該任務有較高的價值。

14.A福祿培爾首創(chuàng)“幼兒園”，故被稱為“幼兒園之父”。并提出“恩物”，即他創(chuàng)造的一套供兒童使用的教學用品。它的價值在于幫助兒童認識自然以及其內(nèi)在規(guī)律，故本題的正確答案是A。

15.C在確定中國未來文化教育發(fā)展的基本原則上，嚴復主張“體用一致”而獨樹一幟，其既包括堅持中體不可變的思想，又包括對西學的整體性與發(fā)展性的認識。A項梁啟超、B項康有為及D項陶行知均不符合題意，C項嚴復符合題意，故本題的正確答案是C。

16.A容閎、黃寬、黃勝等人就讀馬禮遜學校，并獲得教會資助成為中國第一批留學生。一年后黃勝因病提前回國，1864年出任上海廣方言館英文教師，成為第一批洋務新學堂的教師。黃寬在美留學2年后，轉赴英國，于1850年就讀蘇格蘭愛丁堡大學醫(yī)科，七年后，畢業(yè)回到廣州，成為中國第一位受過嚴格訓練的西醫(yī)。容閎歷經(jīng)艱難，于1854年畢業(yè)于耶魯大學，獲得學士學位，成為第一個“畢業(yè)于美國第一等大學”的中國人，并于當年回國?；貒?，堅持“以西方之學術灌輸于中國，使中國日趨于文明富強之境”的宏愿，1872年，在容閎的努力促成下，中國近代史上的最早的官派留學生——第一批留美幼童終于成行。因此，容閎對中國近代教育影響最大。而選項中的梁發(fā)、何進善、袁德輝則是畢業(yè)于英華書院的較為知名的華人學生。

17.C[參考答案]C

[分析]

如果發(fā)生逆差，則本國對外國貨幣的需求相對地增加，使外國貨幣匯率上升，即外幣升值、本幣貶值。通貨膨脹較嚴重的國家的貨幣匯率會下降。一國利率高于他國，將引起國際資本流入，由此改善資本與金融賬戶收支，提高該國貨幣匯率。緊縮性的財政政策和貨幣政策往往會使該國貨幣匯率下降。因此，本題的正確選項應為C。

18.BA項終身教育是法國的保羅.朗格朗提出的，認為教育貫穿人的一生，打破了教育在時間與空間上的界限。B項義務教育是世界近代教育發(fā)展的重要成就之一，C項補償教育是為文化不利兒童設計的不同的教育方案，以補償其在年幼時缺乏文化刺激的環(huán)境，減少其課業(yè)學習負擔，增進其課業(yè)學習能力。D項回歸教育認為人的一生應是學習和工作的不斷交替、相互結合的過程，即使已經(jīng)接受教育的成年人，在需要時也要回學校學習。故本題的正確答案是B。

19.C解析：我國刑法采取的罪數(shù)判斷標準為犯罪構成標準說。在國外刑法學中，歷來存在著許多有關罪數(shù)判斷標準的學說，如行為標準說、法益標準說、因果關系標準說等。所有這些判斷罪數(shù)的觀點，存在著一個共同的缺陷，即僅以犯罪構成要件的某一要素或某一方面為標準區(qū)分罪數(shù)，故其實際上均未超出客觀主義或主觀主義的局限性。運用這些以偏賅全的標準，都無法對罪數(shù)問題作出合理的解釋。我國刑法學以辯證唯物主義為指導思想，在全面剖析國外學者關于罪數(shù)標準學說的優(yōu)劣利弊，吸收某些學說的合理成分的基礎上，以普遍公認的犯罪構成標準說(主客觀統(tǒng)一說)作為區(qū)分一罪與數(shù)罪的基本理論。根據(jù)犯罪構成標準說的主張，確定或區(qū)分罪數(shù)之單復的標準，應是犯罪構成的個數(shù)，即行為人的犯罪事實具備一個犯罪構成的為一罪，行為人的犯罪事實具備數(shù)個犯罪構成的為數(shù)罪。犯罪構成標準說，以犯罪現(xiàn)象的自身規(guī)律為出發(fā)點，貫徹了主客觀相統(tǒng)一的原則。以犯罪構成作為區(qū)分一罪與數(shù)罪的標準，可以在確保罪數(shù)判定的法定性、統(tǒng)一性和公正性的基礎上，體現(xiàn)罪刑法定原則的基本要求。此外，犯罪構成標準說，不僅在罪數(shù)形態(tài)論領域貫徹了犯罪構成理論，而且為犯罪形態(tài)論的深人研究和健康發(fā)展提供了必要保障。所以，以犯罪構成標準說作為罪數(shù)判斷標準無疑是科學而合理的。

20.A

21.ABCD特別行政區(qū)的政治體制，就是特區(qū)的政權組織，根據(jù)基本法的規(guī)定，主要包括：(1)行政長官；(2)立法機關；(3)行政機關；(4)司法機關。

22.BC解析：刑法的空間效力，是指刑法在什么地方和對什么人具有效力，它解決的是國家刑事管轄權的范圍問題。它具體包括兩個方面：一是對地的效力，二是對人的效力。時間效力和追訴時效都不屬于刑法的空間效力問題。

23.CD解析：民法通則規(guī)定，能引起訴訟時效中止的事由包括不可抗力以及其他阻礙權利人行使請求權的情況。A、B項均為訴訟時效中斷的事由。D項權利人死亡尚未找到繼承人，是阻礙權利人行使權利的客觀情況，也是能引起訴訟時效中止的事由。故選C、D。

24.AC解析：根據(jù)刑法的規(guī)定，聚眾阻礙解救被收買婦女、兒童罪(《刑法》第242條第2款)和聚眾擾亂公共場所秩序、交通秩序罪(《刑法》第291條)，只能由首要分子構成；而聚眾擾亂社會秩序罪(《刑法》第290條)和聚眾哄搶罪(《刑法》第268條)既可以由首要分子構成，又可以由積極參加的人員構成。

25.AC解析：在犯罪過程中，自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果發(fā)生的，是犯罪中止。犯罪中止包括自動放棄犯罪的犯罪中止和自動有效地防止犯罪結果發(fā)生的犯罪中止兩種。自動放棄犯罪的犯罪中止，既可能發(fā)生在犯罪預備階段，又可能發(fā)生在犯罪實行過程中。自動有效地防止犯罪結果發(fā)生的犯罪中止，則必須發(fā)生在犯罪行為實行完畢、犯罪結果出現(xiàn)以前的過程中。犯意表示屬于思想范疇，儀有犯意而未將犯意付諸實施尚不可能對社會造成任何危害，因而犯意表示階段并不屬于犯罪的過程。

26.AD解析：在英國，逐漸形成的普通法是在全國適用的判例法，也針對一般人、一般事。普通法是判例法，不存在國家機關制定的問題。

27.AC解析：北洋政府打著“中華民國”的旗號，標榜實行“民主”、“共和”，實際上卻是代表地主階級和買辦階級利益的政權，其國家權力始終掌握在擁有軍事實力的封建軍閥手中。

28.ABD解析：根據(jù)我國目前的行政區(qū)劃設置類型，我國的地方政區(qū)類型有：一般地方政區(qū)、民族地方政區(qū)、特別行政區(qū)。經(jīng)濟特區(qū)只是為適應改革開放需要，實行特殊經(jīng)濟政策的一般行政區(qū)域。

29.BC解析：擔保物權是指為擔保債權的實現(xiàn)而設立的定限物權。擔保物權為物權，且屬于絕對權即對世權，而非對人權；擔保物權是他物權；擔保物權從屬于債權，以擔保債權的實現(xiàn)為目的，是從物權，不是主物權。

30.ABC解析：秦律規(guī)定，民間相訴有公室告和非公室告之分。公室告指準許告官的案件，如賊殺、傷。非公室告指不準告官的案件，如子盜父母、父母擅殺子女。

31.Y

32.N識別危害的存在并確定其性質(zhì)的過程稱為危害辨識。

33.Y

34.Y

35.N“三不放過”是指原因分析不清，不放過；責任者和職工沒有受到教育，不放過；沒有防范措施，不放過。

36.腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是：①鈣磷代謝障礙和繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進；②維生素D3活化障礙使125一(OH)2一維生素D3合成減少腸道對鈣的吸收減少骨質(zhì)鈣化發(fā)生障礙；③酸中毒：慢性腎功能不全患者常伴有代謝性酸中毒此時機體骨鹽動員增強引起骨質(zhì)脫鈣。腎性骨營養(yǎng)不良的發(fā)生機制是：①鈣磷代謝障礙和繼發(fā)性甲狀旁腺功能亢進；②維生素D3活化障礙,使1,25一(OH)2一維生素D3合成減少,腸道對鈣的吸收減少,骨質(zhì)鈣化發(fā)生障礙；③酸中毒：慢性腎功能不全患者常伴有代謝性酸中毒,此時機體骨鹽動員增強,引起骨質(zhì)脫鈣。

37.(1)課題價值論證。(2)相關研究文獻綜述。(3)課題研究基本思路。(4)課題研究步驟、方法及手段。(5)課題研究的可行性。本題考查的是課題論證的基本內(nèi)容。課題論證是研究者本人對所選定的問題進行分析、預測和評價，是對課題進一步具體化、明確化和系統(tǒng)化的過程。因此，考生需要熟練掌握。

38.對社會生產(chǎn)的劃分。一對社會總產(chǎn)品的劃分為依托，馬克思將整個社會生產(chǎn)劃分為兩大部類：第一部類（I）和第二部類（II）。第一部類試制生產(chǎn)生產(chǎn)資料部門的總和；第二部類是指生產(chǎn)消費資料部門的總和。在資本主義擴大再生產(chǎn)的條件下，剩余價值被分割為追加的不變資本、追加的可變資本和資本家的個人消費三部分。用公式表示為：m=（delta，即增量）c+（delta）v+m/x社會總資本擴大再生產(chǎn)的前提條件有兩組四個：其一，I（v+m）>IIc,由此可推導出I（c+v+m)>Ic+IIc.其含義是，生產(chǎn)資料部類所生產(chǎn)的商品除了滿足簡單再生產(chǎn)條件下社會對生產(chǎn)資料的需要外，還有剩余。其二，II（c+m-m/x）>I(v+m/x),由此可推導出II(c+v+m)>I(v+m/x)+II(v+m/x),其含義是消費資料部類所生產(chǎn)的產(chǎn)品除了滿足簡單再生產(chǎn)條件下社會對它的需要外，還有剩余。社會總資本擴大再生產(chǎn)的實現(xiàn)過程包含了三個步驟：其一，I(c+(delta)c)在本部類內(nèi)部實現(xiàn)，即生產(chǎn)資料部類所需要的不變資本、追加得不變資本，在該部類內(nèi)部實現(xiàn)；其二，II(v+(delta)v+m/x)在本部類內(nèi)部實現(xiàn)，即消費資料部類所需要的可變資本、追加的可變資本和資本家的個人消費，在該部類內(nèi)部實現(xiàn)；其三，I(v+(delta)v+m/x)與II(c+(delta)c)在兩大部類之間進行交換。社會總資本擴大再生產(chǎn)實現(xiàn)的基本條件是I(v+(delta)v+m/x)=II(c+(delta)c)，即生產(chǎn)資料部類對消費資料的需求剛好等于消費資料部類對生產(chǎn)資料的需求；由它可以推導出兩個派生公式：其一，I(c+v+m)=I(c+(delta)c)+II(c+(delta)c),即生產(chǎn)資料部類所生產(chǎn)的生產(chǎn)資料，剛好等于社會對生產(chǎn)資料的需求；其二，II(c+v+m)=I(v+(delta)v+m/x)+II(v+(delta)v+m/x)即消費資料部類所生產(chǎn)的消費資料剛好等于社會對消費資料的需求。

39.漢樂府詩是漢代社會歷史的真實反映。班固在《漢書.藝文志》中對樂府詩的產(chǎn)生用“皆感于哀樂緣事而發(fā)”來概括指出了漢代樂府詩植根于漢代的社會現(xiàn)實抒寫了人們真實的思想感情的特點。(1)人民苦難的真實寫照樂府詩中記載了漢代下層人民貧困無助生存環(huán)境極度惡劣的事實?！秼D病行》中那個連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時最不放心是身后孩子無依無靠囑托丈夫：“屬累君兩三孤子莫我兒饑且寒。有過慎莫笪笞?！比黄鋼膮s成現(xiàn)實家中孩子“抱時無衣襦復無里”丈夫只好“閉門塞牖舍孤兒到市”去沿街乞討歸家“入門見孤兒啼索其母抱”丈夫無可奈何無路可走“行復爾耳棄置勿復道。”令人不忍卒睹?！豆聝盒小分械墓聝骸镀搅陽|》中的義公《東門行》中的漢子他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂府詩中兩種人的生活形成了尖銳的對比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號一邊卻是權貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡?！豆聝盒小?、《婦病行》等寫的是人民的苦難生活而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩中作者為我們描述了權貴們的糜爛的生活。“黃金為門白玉為堂堂上置酒作使倡中庭生桂樹華燈何煌煌。”《陌上?！芬辉娭械奈羼R太守因見采桑女羅敷美貌欲將其占為已有羅敷巧妙機智地夸說自己夫婿的才華、相貌、官位、風度讓太守自慚形穢才保護了自己。(3)戰(zhàn)爭徭役的凄慘控訴漢代雖號治平強盛之朝然開拓疆土的戰(zhàn)爭抗擊匈奴的戰(zhàn)爭鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭連綿不斷無論是統(tǒng)治者的窮兵黷武濫肆征伐還是反抗侵略戰(zhàn)爭給人民帶來的只有家破人亡生靈涂炭《戰(zhàn)城南》真實描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”死尸橫野烏鴉任意啄食“水深激激蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲為之送葬也對戰(zhàn)爭造成“朝行出攻暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂府詩的戀愛婚姻詩與《詩經(jīng)》一樣多數(shù)為女性作者但卻缺少《詩經(jīng)》中的戀愛歡歌大多數(shù)是由愛至恨的哀唱?！渡闲啊肥侵袊鴲矍樵姼柚械囊欢淦孑狻！吧闲?我欲與君相知長命無絕衰。山無陵江水為竭冬雷震震夏雨雪天地合乃敢與君絕?！奔毥勒Z氣這是女子被人誤解后的自誓之詞作者指老天為證一氣排列五件自然界絕無可能產(chǎn)生的現(xiàn)象來以示自己對愛情的堅貞不渝雖對愛人情真意摯但仍可讀出誓言后面戀愛關系中的裂痕?！队兴肌?、《白頭吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂府詩在表現(xiàn)人世間的苦與樂、兩性關系的愛與恨時受《詩經(jīng)》影響較深有國風、小雅的余韻；而在抒發(fā)樂生惡死愿望時主要是繼承楚文化的傳統(tǒng)是《莊》、《騷》的遺響。漢樂府詩是漢代社會歷史的真實反映。班固在《漢書.藝文志》中對樂府詩的產(chǎn)生用“皆感于哀樂,緣事而發(fā)”來概括,指出了漢代樂府詩植根于漢代的社會現(xiàn)實,抒寫了人們真實的思想感情的特點。(1)人民苦難的真實寫照樂府詩中記載了漢代下層人民貧困無助,生存環(huán)境極度惡劣的事實?！秼D病行》中那個連年累歲臥病的貧婦行將告別人生時最不放心是身后孩子無依無靠,囑托丈夫：“屬累君兩三孤子,莫我兒饑且寒。有過慎莫笪笞。”然其擔心卻成現(xiàn)實,家中孩子“抱時無衣,襦復無里,”丈夫只好“閉門塞牖,舍孤兒到市”去沿街乞討,歸家“入門見孤兒,啼索其母抱”,丈夫無可奈何,無路可走“行復爾耳,棄置勿復道。”令人不忍卒睹。《孤兒行》中的孤兒,《平陵東》中的義公,《東門行》中的漢子,他們的苦難都具有代表性。(2)丑惡腐朽的揭露諷刺在漢樂府詩中,兩種人的生活形成了尖銳的對比。一邊是人民在生死線上痛苦掙扎、呻吟呼號,一邊卻是權貴富豪的驕奢淫逸、腐朽丑惡?！豆聝盒小贰ⅰ秼D病行》等寫的是人民的苦難生活,而在《雞鳴》、《相逢行》、《狹斜行》等詩中,作者為我們描述了權貴們的糜爛的生活。“黃金為門,白玉為堂,堂上置酒,作使倡,中庭生桂樹,華燈何煌煌。”《陌上?！芬辉娭械奈羼R太守,因見采桑女羅敷美貌,欲將其占為已有,羅敷巧妙機智地夸說自己夫婿的才華、相貌、官位、風度,讓太守自慚形穢才保護了自己。(3)戰(zhàn)爭徭役的凄慘控訴漢代雖號治平強盛之朝,然開拓疆土的戰(zhàn)爭,抗擊匈奴的戰(zhàn)爭,鎮(zhèn)壓反抗的戰(zhàn)爭連綿不斷,無論是統(tǒng)治者的窮兵黷武,濫肆征伐,還是反抗侵略,戰(zhàn)爭給人民帶來的只有家破人亡,生靈涂炭,《戰(zhàn)城南》真實描繪了大戰(zhàn)后“野死不葬烏可食”,死尸橫野,烏鴉任意啄食,“水深激激,蒲葦冥冥。梟騎戰(zhàn)斗死,駑馬徘徊鳴”的凄慘悲涼的場面。作者只得求烏鴉在啄吃尸體前替死者哀嚎幾聲,為之送葬,也對戰(zhàn)爭造成“朝行出攻,暮不夜歸”的戮殺生命的殘酷進行了詛咒。(4)婚姻戀愛的不幸哀唱樂府詩的戀愛婚姻詩與《詩經(jīng)》一樣,多數(shù)為女性作者,但卻缺少《詩經(jīng)》中的戀愛歡歌,大多數(shù)是由愛至恨的哀唱。《上邪》是中國愛情詩歌中的一朵奇葩。“上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕?！奔毥勒Z氣,這是女子被人誤解后的自誓之詞,作者指老天為證,一氣排列五件自然界絕無可能產(chǎn)生的現(xiàn)象來以示自己對愛情的堅貞不渝,雖對愛人情真意摯,但仍可讀出誓言后面戀愛關系中的裂痕?！队兴肌贰ⅰ栋最^吟》、《上山采蘼蕪》也是代表作。兩漢樂府詩在表現(xiàn)人世間的苦與樂、兩性關系的愛與恨時,受《詩經(jīng)》影響較深,有國風、小雅的余韻；而在抒發(fā)樂生惡死愿望時,主要是繼承楚文化的傳統(tǒng),是《莊》、《騷》的遺響。

40.這是近代文壇詩歌領域中偏重于宋詩格調(diào)的流派。領袖人物為程恩澤主要作家有出于程恩澤之門的何紹基、鄭珍、莫友芝以及曾國藩。這個詩派以杜甫、韓愈、蘇軾、黃庭堅為宗。其創(chuàng)作傾向則是受當時學術主潮——漢學的影響“合學人、詩人之詩二而一之”表現(xiàn)出一種獨特的藝術趣味；他們主張詩歌要有獨創(chuàng)性自成面目。宋詩派理論家何紹基強調(diào)詩文要立“真我”獨自“成家”。簡述宋詩派補充的內(nèi)容：但其所謂“真我”包括自然稟賦的個性氣質(zhì)和后天修養(yǎng)而成的性情后者是“看書時從性情上體會”(何紹基《題馮魯川小像冊論詩》)得來的大體不出封建倫理范疇和正直士大夫的標格具有很大的保守性與張揚個性的時代新思潮不可同日而語。宋詩派的主要成就是在描寫具體生活方面的藝術開拓其中鄭珍成就最高他的詩突出的方面是表現(xiàn)貧士生活散發(fā)著濃郁的生活氣息。這是近代文壇詩歌領域中偏重于宋詩格調(diào)的流派。領袖人物為程恩澤,主要作家有出于程恩澤之門的何紹基、鄭珍、莫友芝以及曾國藩。這個詩派以杜甫、韓愈、蘇軾、黃庭堅為宗。其創(chuàng)作傾向則是受當時學術主潮——漢學的影響,“合學人、詩人之詩二而一之”,表現(xiàn)出一種獨特的藝術趣味；他們主張詩歌要有獨創(chuàng)性,自成面目。宋詩派理論家何紹基強調(diào)詩文要立“真我”,獨自“成家”。簡述宋詩派補充的內(nèi)容：但其所謂“真我”,包括自然稟賦的個性氣質(zhì)和后天修養(yǎng)而成的性情,后者是“看書時從性情上體會”(何紹基《題馮魯川小像冊論詩》)得來的,大體不出封建倫理范疇和正直士大夫的標格,具有很大的保守性,與張揚個性的時代新思潮不可同日而語。宋詩派的主要成就是在描寫具體生活方面的藝術開拓,其中鄭珍成就最高,他的詩突出的方面是表現(xiàn)貧士生活,散發(fā)著濃郁的生活氣息。

41.C

42.A

43.C由于細胞外液是細胞直接接觸的環(huán)境，故稱之為內(nèi)環(huán)境，以區(qū)別整個機體所處的外環(huán)境。組織間液和血漿都只是細胞外液的一部分。

44.B

45.C

46.(1)項目投資是對企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營所需的各種資產(chǎn)的投資其目的是為保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的連續(xù)和生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的擴大。在企業(yè)的整個投資中項目具有十分重要的地位。它不僅數(shù)額大投資面廣而且對企業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展、未來盈利能力、長期償債能力都有著重大影響。(2)項目投資可能導致失敗的原因如下：①影響時間長。作為長期投資的項目投資發(fā)揮作用的時間較長幾年、十幾年甚至幾十年才能收回投資。因此項目投資對企業(yè)未來的生產(chǎn)經(jīng)營活動和長期經(jīng)濟效益將產(chǎn)生重大的影響其投資決策的成敗對企業(yè)未來的命運將產(chǎn)生決定性的作用。②投資數(shù)額多。項目投資特別是戰(zhàn)略的擴大生產(chǎn)能力投資一般都需要較多的資金如小企業(yè)上百萬、上千萬大企業(yè)上千萬、上億元的設備和建設項目其投資數(shù)額往往是企業(yè)承包或其投資人多年的資金積累在企業(yè)總資產(chǎn)中占有相當大的比重。因此項目投資對企業(yè)未來的現(xiàn)金流量和財務狀況都將產(chǎn)生深遠的影響。③不經(jīng)常發(fā)生。與企業(yè)的短期投資和長期性金融投資相比企業(yè)內(nèi)部項目投資的發(fā)生次數(shù)不太頻繁特別是大規(guī)模的具有戰(zhàn)略投資意義的擴大生產(chǎn)能力投資一般要幾年甚至十幾年才發(fā)生一次這就要求企業(yè)財務管理人員對此進行慎之又慎的可行性研究。④變現(xiàn)能力差。作為長期投資的項目投資不僅不準備在一年或超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)而且在一年或超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)的能力也很差。因為項目投資一旦完成要想改變是相當困難的不是無法實現(xiàn)就是代價太大。綜上幾個原因決定了項目投資的風險大、周期長、環(huán)節(jié)多、考慮因素復雜因此項目投資是一項復雜的系統(tǒng)工程。項目投資一旦決策失誤對企業(yè)未來的生產(chǎn)經(jīng)營活動、長期經(jīng)濟效益和長期償債能力都將產(chǎn)生重大而深遠的影響甚至會導致企業(yè)破產(chǎn)。因此企業(yè)既分抓住投資機會又要進行深入的調(diào)查研究和科學、嚴密的可行性論證。(1)項目投資是對企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營所需的各種資產(chǎn)的投資，其目的是為保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營過程的連續(xù)和生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模的擴大。在企業(yè)的整個投資中，項目具有十分重要的地位。它不僅數(shù)額大，投資面廣，而且對企業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展、未來盈利能力、長期償債能力都有著重大影響。(2)項目投資可能導致失敗的原因如下：①影響時間長。作為長期投資的項目投資發(fā)揮作用的時間較長，幾年、十幾年甚至幾十年才能收回投資。因此，項目投資對企業(yè)未來的生產(chǎn)經(jīng)營活動和長期經(jīng)濟效益將產(chǎn)生重大的影響，其投資決策的成敗對企業(yè)未來的命運將產(chǎn)生決定性的作用。②投資數(shù)額多。項目投資，特別是戰(zhàn)略的擴大生產(chǎn)能力投資一般都需要較多的資金，如小企業(yè)上百萬、上千萬，大企業(yè)上千萬、上億元的設備和建設項目，其投資數(shù)額往往是企業(yè)承包或其投資人多年的資金積累，在企業(yè)總資產(chǎn)中占有相當大的比重。因此，項目投資對企業(yè)未來的現(xiàn)金流量和財務狀況都將產(chǎn)生深遠的影響。③不經(jīng)常發(fā)生。與企業(yè)的短期投資和長期性金融投資相比，企業(yè)內(nèi)部項目投資的發(fā)生次數(shù)不太頻繁，特別是大規(guī)模的具有戰(zhàn)略投資意義的擴大生產(chǎn)能力投資，一般要幾年甚至十幾年才發(fā)生一次，這就要求企業(yè)財務管理人員對此進行慎之又慎的可行性研究。④變現(xiàn)能力差。作為長期投資的項目投資，不僅不準備在一年或超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)，而且在一年或超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)變現(xiàn)的能力也很差。因為，項目投資一旦完成，要想改變是相當困難的，不是無法實現(xiàn)，就是代價太大。綜上幾個原因，決定了項目投資的風險大、周期長、環(huán)節(jié)多、考慮因素復雜，因此，項目投資是一項復雜的系統(tǒng)工程。項目投資一旦決策失誤，對企業(yè)未來的生產(chǎn)經(jīng)營活動、長期經(jīng)濟效益和長期償債能力都將產(chǎn)生重大而深遠的影響，甚至會導致企業(yè)破產(chǎn)。因此，企業(yè)既分抓住投資機會，又要進行深入的調(diào)查研究和科學、嚴密的可行性論證。

47.(1)平均成本AC是廠商在短期內(nèi)平均每生產(chǎn)一單位產(chǎn)品所消耗的全部成本。它等于平均不變成本和平均可變成本之和。(2)邊際成本MC是廠商在短期內(nèi)增加一單位產(chǎn)量時所增加的總成本。(3)AC曲線和MC曲線之間的關系是：U形的AC曲線與U形的MC曲線相交于AC曲．線的最低點D。在AC曲線的下降階段即在D點之前MC曲線在AC曲線的下方在AC曲線的上升階段即在D點以后MC曲線在AC曲線的上方。之所以有這個特征原因在于：對于任何兩個相應的邊際量和平均量而言只要邊際量小于平均量邊際量就把平均量拉下只要邊際量大于平均量邊際量就把平均量拉上所以當邊際量等于平均量時平均量必然達到其本身的極值點。還有一個重要的特點就是：不管是下降還是上升MC曲線的變動都快于AC曲線的變動。這是因為對于產(chǎn)量變化的反應來說邊際成本MC要比平均成本AC敏感得多因此不管是減少還是增加MC曲線的變動都快于AC曲線的變動。(1)平均成本AC是廠商在短期內(nèi)平均每生產(chǎn)一單位產(chǎn)品所消耗的全部成本。它等于平均不變成本和平均可變成本之和。(2)邊際成本MC是廠商在短期內(nèi)增加一單位產(chǎn)量時所增加的總成本。(3)AC曲線和MC曲線之間的關系是：U形的AC曲線與U形的MC曲線相交于AC曲．線的最低點D。在AC曲線的下降階段，即在D點之前，MC曲線在AC曲線的下方，在AC曲線的上升階段，即在D點以后，MC曲線在AC曲線的上方。之所以有這個特征原因在于：對于任何兩個相應的邊際量和平均量而言，只要邊際量小于平均量，邊際量就把平均量拉下，只要邊際量大于平均量，邊際量就把平均量拉上，所以當邊際量等于平均量時，平均量必然達到其本身的極值點。還有一個重要的特點就是：不管是下降還是上升，MC曲線的變動都快于AC曲線的變動。這是因為對于產(chǎn)量變化的反應來說，邊際成本MC要比平均成本AC敏感得多，因此不管是減少還是增加，MC曲線的變動都快于AC曲線的變動。

48.(1)財政政策是指政府變動稅收和支出以便影響總需求進而影響就業(yè)和國民收入的政策。變動稅收是指改變稅率和稅率結構。變動政府支出指改變政府對商品與勞務的購買支出以及轉移支付。貨幣政策是指政策通過中央銀行變動貨幣供給量影響利率和國民收入的政策措施。貨幣政策的工具有公開市場業(yè)務、改變貼現(xiàn)率、改變法定準備率以及道義上的勸告等措施。這些貨幣政策的工具作用的直接目標是通過控制商業(yè)銀行的存款準備金影響利率與國民收入從而最終實現(xiàn)穩(wěn)定國民經(jīng)濟的目標。(2)膨脹性的財政政策表現(xiàn)為IS曲線右移在使收入增加的同時會帶來利率的上升反之亦然。膨脹性的貨幣政策表現(xiàn)為LM曲線右移在使收入增加的同時會帶來利率的下降反之亦然。由此可見通過兩種政策的搭配可實現(xiàn)收入和利潤的不同組合。當出現(xiàn)非均衡時能夠通過IS—LM模型的內(nèi)生變量的調(diào)整使之均衡。下面以經(jīng)濟在某一時期處于蕭條狀態(tài)為例根據(jù)IS—LM模型對混合使用財政政策和貨幣政策的政策效應作簡要分析。在某一時期某經(jīng)濟處于蕭條狀態(tài)。假定經(jīng)濟起初處于圖中E點收入為yo利潤為ro而充分就業(yè)的收入為y*。為克服經(jīng)濟蕭條達到充分就業(yè)政府既可采用膨脹性財政政策將Is右移到IS'也可實行膨脹性貨幣政策將LM右移到LM'。采用這兩種政策雖都可以使收入達到y(tǒng)*但會使利率大幅度上升或下降。如果既想使收入增加到y(tǒng)*又不使利率變動則可采用膨脹性財政政策和貨幣政策相混合使用的辦法。如圖所示。

為了將收入從yo提高到y(tǒng)*?？蓪嵭信蛎浶载斦呤巩a(chǎn)出水平上升但為了使利率不由于產(chǎn)出上升而上升可相應地實行膨脹性貨幣政策增加貨幣供應量使利率保持原有水平。如果僅實行膨脹性財政政策將IS移到IS'則均衡點為E'利率上升到ro之上發(fā)生“擠出效應”產(chǎn)量不可能達到y(tǒng)*如果采用“適應性的”貨幣政策即按利率上升的要求增加貨幣供給將LM移到LM'則利率可保持不變投資不被擠出產(chǎn)量就可達到y(tǒng)*。(3)政府和中央銀行可以根據(jù)具體情況和不同目標；選擇不同的政策組合。例如當經(jīng)濟蕭條但又不太嚴重時用膨脹性財政政策刺激總需求又用緊縮性貨幣政策控制通貨膨脹；當經(jīng)濟發(fā)生嚴重通貨膨脹時用緊縮貨幣來提高利率降低總需求水平又緊縮財政以防止利率過分提高；當經(jīng)濟中出現(xiàn)通貨膨脹又不太嚴重時用緊縮財政壓縮總需求又用膨脹性貨幣政策降低利率以免財政政策緊縮而引起衰退；當經(jīng)濟嚴重蕭條時用膨脹財政增加總需求用擴張貨幣降低利率以克服“擠出效應”。

(1)財政政策是指政府變動稅收和支出以便影響總需求進而影響就業(yè)和國民收入的政策。變動稅收是指改變稅率和稅率結構。變動政府支出指改變政府對商品與勞務的購買支出以及轉移支付。貨幣政策是指政策通過中央銀行變動貨幣供給量，影響利率和國民收入的政策措施。貨幣政策的工具有公開市場業(yè)務、改變貼現(xiàn)率、改變法定準備率以及道義上的勸告等措施。這些貨幣政策的工具作用的直接目標是通過控制商業(yè)銀行的存款準備金，影響利率與國民收入，從而最終實現(xiàn)穩(wěn)定國民經(jīng)濟的目標。(2)膨脹性的財政政策表現(xiàn)為IS曲線右移，在使收入增加的同時會帶來利率的上升，反之亦然。膨脹性的貨幣政策表現(xiàn)為LM曲線右移，在使收入增加的同時會帶來利率的下降，反之亦然。由此可見，通過兩種政策的搭配，可實現(xiàn)收入和利潤的不同組合。當出現(xiàn)非均衡時，能夠通過IS—LM模型的內(nèi)生變量的調(diào)整使之均衡。下面以經(jīng)濟在某一時期處于蕭條狀態(tài)為例，根據(jù)IS—LM模型對混合使用財政政策和貨幣政策的政策效應作簡要分析。在某一時期某經(jīng)濟處于蕭條狀態(tài)。假定經(jīng)濟起初處于圖中E點，收入為yo，利潤為ro，而充分就業(yè)的收入為y*。為克服經(jīng)濟蕭條，達到充分就業(yè)，政府既可采用膨脹性財政政策將Is右移到IS'，也可實行膨脹性貨幣政策將LM右移到LM'。采用這兩種政策雖都可以使收入達到y(tǒng)*，但會使利率大幅度上升或下降。如果既想使收入增加到y(tǒng)*，又不使利率變動，則可采用膨脹性財政政策和貨幣政策相混合使用的辦法。如圖所示。

為了將收入從yo提高到y(tǒng)*。可實行膨脹性財政政策，使產(chǎn)出水平上升，但為了使利率不由于產(chǎn)出上升而上升，可相應地實行膨脹性貨幣政策，增加貨幣供應量，使利率保持原有水平。如果僅實行膨脹性財政政策，將IS移到IS'，則均衡點為E'，利率上升到ro之上，發(fā)生“擠出效應”，產(chǎn)量不可能達到y(tǒng)*，如果采用“適應性的”貨幣政策，即按利率上升的要求，增加貨幣供給，將LM移到LM'，則利率可保持不變，投資不被擠出，產(chǎn)量就可達到y(tǒng)*。(3)政府和中央銀行可以根據(jù)具體情況和不同目標；選擇不同的政策組合。例如，當經(jīng)濟蕭條但又不太嚴重時，用膨脹性財政政策刺激總需求，又用緊縮性貨幣政策控制通貨膨脹；當經(jīng)濟發(fā)生嚴重通貨膨脹時，用緊縮貨幣來提高利率，降低總需求水平，又緊縮財政，以防止利率過分提高；當經(jīng)濟中出現(xiàn)通貨膨脹又不太嚴重時，用緊縮財政壓縮總需求，又用膨脹性貨幣政策降低利率，以免財政政策緊縮而引起衰退；當經(jīng)濟嚴重蕭條時，用膨脹財政增加總需求，用擴張貨幣降低利率以克服“擠出效應”。

49.(1)博弈論英文為“gametheory”是研究決策主體的行為發(fā)生直接相互作用時候的決策以及這種決策的均衡問題的也就是說當一個主體好比說一個人或一個企業(yè)的選擇受到其他人、其他企業(yè)選擇的影響而且反過來影響到其他人、其他企業(yè)選擇時的決策問題和均衡問題。(2)我國外貿(mào)額90%以上是同世貿(mào)組織成員發(fā)生的此時的中國就類似于智豬博弈中的“小豬”世貿(mào)組織成員類似于“大豬”因為一旦發(fā)生貿(mào)易摩擦往往以雙邊政治關系為“抵押”卻無權引用多邊爭端解決機制從而在貿(mào)易中處于被動地位。而無權引用烏拉圭回合反傾銷協(xié)議和反補貼協(xié)議下的權益也使中國往往成為歧視性反傾銷反補貼的首要對象。(3)加入世界貿(mào)易組織能夠為中國在新世紀的發(fā)展中爭取更有利的生存環(huán)境。加入世貿(mào)組織也將帶來一些壓力和挑戰(zhàn)如會給國內(nèi)的部分企業(yè)帶來更大的競爭壓力。但專家們指出這些壓力將促使企業(yè)加速技術改造改進管理提高產(chǎn)品質(zhì)量在全球化的經(jīng)濟環(huán)境下不斷提高自身的競爭能力進入良性循環(huán)狀態(tài)。加入WTO組織之后由于可借助WTO的仲裁機制類似針對中國的單方面的制裁將會多了一個申訴的渠道不會光吃啞巴虧。就如斗雞博弈理論一樣其他國家單方面對我國進行歧視性反傾銷時我國可以利用世貿(mào)組織的游戲規(guī)則行事避免過于被動。同時中國作為世貿(mào)組織的正式成員將可直接參與二十一世紀國際貿(mào)易規(guī)則的決策過程擺脫別人制定規(guī)則中國被動接受的不利狀況而且參與制定規(guī)則有利于使中國的合法權益得到反映；同時可把國際貿(mào)易爭端交到世貿(mào)組織的仲裁機關處理免受不公正處罰。(1)博弈論，英文為“gametheory”，是研究決策主體的行為發(fā)生直接相互作用時候的決策以及這種決策的均衡問題的，也就是說，當一個主體，好比說一個人或一個企業(yè)的選擇受到其他人、其他企業(yè)選擇的影響，而且反過來影響到其他人、其他企業(yè)選擇時的決策問題和均衡問題。(2)我國外貿(mào)額90%以上是同世貿(mào)組織成員發(fā)生的，此時的中國就類似于智豬博弈中的“小豬”，世貿(mào)組織成員類似于“大豬