勞動實踐的心得體會(通用25篇)_第1頁
勞動實踐的心得體會(通用25篇)_第2頁
勞動實踐的心得體會(通用25篇)_第3頁
勞動實踐的心得體會(通用25篇)_第4頁
勞動實踐的心得體會(通用25篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁關(guān)于勞動理論的心得體會〔通用25篇〕關(guān)于勞動理論的心得體會〔通用25篇〕關(guān)于勞動理論的心得體會110月15日,學(xué)校組織我們?nèi)チ松澈幼觿趧永碚摻逃匦_M(jìn)展學(xué)習(xí)體驗我在去的一周前就聽說了這次活動,不但心情興奮,而且對這次活動充滿了期盼。于是我提早三天就做好了充分的準(zhǔn)備。終于到了理論活動的那一天了。我們都背著沉重的書包,懷揣著沖動的心情走上了車,在同學(xué)們的歡聲笑語中,我們不知不覺就到了基地。校長講話之后,我們進(jìn)展了軍事模擬訓(xùn)練,我們像真正的軍人那樣邁著整齊的步伐、唱著軍歌、喊著強(qiáng)勁有力的口號。晚上我們進(jìn)展了自主生活理論,分開媽媽和同學(xué)一起住在一鋪大炕上,別提大家有多快樂了。但是我們太快樂了,以致于教官都來警告我們不要睡得太晚。第二天早晨,教官指導(dǎo)我們像軍營里那樣整齊的疊被褥,我們認(rèn)真的學(xué)著。早餐之后,我們學(xué)習(xí)了消防知識,并進(jìn)展了逃生演習(xí)。然后,大家就邁著整齊的步伐來到了苞米田,我因為以前去農(nóng)村玩過,還以為自己掰苞米會很有經(jīng)歷,可是一進(jìn)苞米地,竟然沒找到一穗成熟的苞米,后來經(jīng)過教官的指點才找到,但是一掰苞米才發(fā)現(xiàn)并不容易,我費(fèi)了很大勁才掰下一個來……第三天中午,我們吃了大家親手包的餃子之后就快樂地分開了難忘的教育基地。通過這次理論活動,我在集體中感受了團(tuán)隊精神,體驗了軍營生活,培養(yǎng)了自己的組織紀(jì)律觀念和艱辛奮斗的作風(fēng),并且領(lǐng)略了田園風(fēng)光,享受了收獲的喜悅,在自主生活理論中,我感到了自主生活的有趣和美妙,積累了成長的經(jīng)歷,體會了生活的真諦。關(guān)于勞動理論的心得體會2勞動課的第一特性就是理論性強(qiáng),沒有理論或理論得不夠,都不能表達(dá)勞動課的最大特點。因此、在勞動課的教學(xué)過程中,如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點,組織好勞動課的理論活動,是我在一年來研究的一個重要課題之一。一、組織學(xué)生進(jìn)展勞開工程競賽,激發(fā)學(xué)生勞動興趣,培養(yǎng)積極的勞動情感小學(xué)生最初參加勞動理論時,勞動興趣帶有暫時性,易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動,并不是勞動的詳細(xì)內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)展勞動理論時,一定要具有集體活動的色彩,只有將不同的集體活動形式同詳細(xì)的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動興趣,有助于進(jìn)步學(xué)生的勞動自覺性。由于勞動條件和內(nèi)容的不同,集體活動的形式也要有所不同。二、讓學(xué)生在理論中開展皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地、詳細(xì)地參與各種實際活動,大膽形成自己的假設(shè),并努力去證實才能獲得真實的知識,才能開展思維。"勞動課是以一門理論性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入理論勞動,才能將知識轉(zhuǎn)化為才能,才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、理論性很強(qiáng)的課程。勞動技能的掌握、自理才能的進(jìn)步、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動理論中實現(xiàn)的。關(guān)于勞動理論的心得體會3這次參加社區(qū)效勞的理論活動,讓我對于社會和身邊的人和事都有了一個全新的認(rèn)識。如今的我們,大部分的時間都身處校園,對于社會、身邊的人和環(huán)境接觸的都比較少。為此不免的產(chǎn)生了間隔,讓我們哪怕對身邊的鄰居可能都無法順利溝通。但在此次的理論中,我作為一名社區(qū)效勞人員,以一個全新的身份進(jìn)入了社區(qū)的環(huán)境。在對自己曾經(jīng)陌生的社會環(huán)境和社區(qū)交流進(jìn)展了接觸和體會后,我自身的思想和才能也得到了極大的進(jìn)步。剛開始參加活動的時候,其實我的內(nèi)心還帶著一些散漫不積極的態(tài)度。當(dāng)時我只覺得,自己不過是來體會一段社會的生活,是為了今后更好的校園學(xué)習(xí)而做的準(zhǔn)備。但如今再看,我真的為自己當(dāng)初的想法感到慚愧和遺憾。因為進(jìn)入這次的活動,我正是進(jìn)入了社會,進(jìn)入了工作!但我在起初的思想上卻沒有重視社區(qū)活動,而是以自身的學(xué)習(xí)為重心,偏離了正確的方向。但經(jīng)歷了這次的社會理論,我在社區(qū)中體會到了很多學(xué)習(xí)中沒有的事物,感受到了在社會中許多僅憑理論知識不好的解決的問題和情況?;顒又?,我?guī)椭松鐓^(qū)的阿姨處理文件,整理了活動中的物品。雖然看似是簡單的事情,但卻都有自己的方案和規(guī)律,即使是我也必須嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的去處理,這樣才能保證工作的準(zhǔn)確。此外,在活動中,我們還一起去探望了社會中的許多老人和留守兒童。看著他們有些人辛苦的生活環(huán)境,我感到有些驚訝。一直以來,生活在父母養(yǎng)育下的我雖然沒有奢侈的生活,但比照身邊一些人的情況卻好了實在太多!我從未想過,那么總在電視和新聞中看到的需要幫助的人,其實在我們身邊也有不少。這些理解,這些對于他們生活和情況的認(rèn)識,緊靠校園的學(xué)習(xí)我們是無法有所感受的。正因為來到了這里,我才有了這份認(rèn)識,也正因此,我才在內(nèi)心中“真正”誕生出了想要幫助他們,想要出一份力的想法。如今,理論完畢了,但它留在我內(nèi)心的震撼卻久久的不能消散,作為一名大學(xué)生,我們的前方就是社會,但我們卻非常缺乏對社會的認(rèn)識,這是不應(yīng)該的。今后,我也會更加積極的去參與生活中的那些活動,讓自己為社會能更多的做出一份奉獻(xiàn),也是為了讓自己更多的理解社會,理解我們生活的地方。關(guān)于勞動理論的心得體會4為期五天的勞動理論活動圓滿完畢了。這是一次成功的勞動理論活動。首先感謝中小學(xué)勞動基地為我們提供了這樣一個難得的鍛煉時機(jī),這次活動讓同學(xué)們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西,更重要的是,大家在集體生活中學(xué)會了自理與自立,學(xué)會了與別人合作,學(xué)會了如何做一個合格的中學(xué)生。有人說:勞動是世界上一切歡樂,一切美妙東西的泉。這次理論,大家掌握了根本的勞動技能,獲得了許多生活的常識。同學(xué)們在各種勞動理論活動中,真正感受到勞動的辛苦,無論是在野外平整土地,挖溝澆菜,還是在基地幫廚效勞,洗衣清掃,同學(xué)們認(rèn)識了勞動的價值和意義,培養(yǎng)了熱愛勞動的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神。這次理論讓同學(xué)們品味了勞動有快樂。一個個精巧的手機(jī)套,一個個漂亮的中國結(jié),一個個精致的小木塔,一個個創(chuàng)意非凡的篆刻作品,一盤盤令人垂涎欲滴的拔絲菠蘿,無不凝聚著同學(xué)們的心血,無不閃爍著同學(xué)們的智慧,無不展現(xiàn)出同學(xué)們的個性。這是勞動的收獲,更是勞動的快樂。這次勞動理論也整合出團(tuán)結(jié)向上的班集體。同學(xué)們訓(xùn)練在一起,勞動在一起,生活在一起,特別班主任們在生活上無微不至的關(guān)心更加深了師生之間的感情。這次勞動,不少班級增強(qiáng)了凝聚力,勞動理論讓同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)的力量,集體的溫暖。這次勞動理論正是在我校加大管理力度的根底上進(jìn)展的。絕大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校、基地的制度,按照基地的作息時間,按時起床、出操、吃飯、休息,培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)、守紀(jì)的優(yōu)良作風(fēng)。關(guān)于勞動理論的心得體會5中華延綿五千年,有許多是教我們要勞動:勞動創(chuàng)造了一切。勤勞的人再窮,也會有富裕的一天。懶惰的人再富,也會有貧窮的一天。自己動手,豐衣足食的字樣,應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記我們心中。勞動是表達(dá)一個人有修養(yǎng)有道德有文化,有內(nèi)涵的最明顯的標(biāo)志。是呀,老舍先生也曾經(jīng)說過:不勞動連棵花也養(yǎng)不活。這句話真是耐人尋味,即挖苦了不會勞動的人,又表達(dá)了勞動的可貴。有一位商人曾說過:辛勤的勞動是發(fā)家最關(guān)鍵的本錢。勞動是什么?很多人并不能真正理解,他們都認(rèn)為勞動是苦的,是累的。其實這只是“勞動”一詞的障眼法,勞動是甜的是快樂的,只有親身才能體會。每一次我?guī)蛬寢屒鍜咝l(wèi)生,擦玻璃,掃地,都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是,我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。勞動的樂趣無窮無盡,比方說你可以體會到用自己的雙手勞動而創(chuàng)造出一個個成功,這種樂趣,這種喜悅,就像在蓬勃活力的春天辛勤的勞動,在滿地金黃的秋天得收獲那樣無法語言來形容的感覺。勞動像一塊甜甜的豆沙糕,讓你體會到樂趣。勞動像一個苦果,讓你感受到疲勞。有喜有憂,有苦有甜,真是百般滋味在心頭。關(guān)于勞動理論的心得體會6時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,為期一周的公益勞動完畢了。時間雖然很短,卻讓我們這些久坐在教室里的“書呆子”們懂得了許多,感悟了許多??嘀杏袠罚嶂杏刑?,留下不盡的思索。我們班的勞動任務(wù)是整理一塊雜草叢生的空地。勞動確實是創(chuàng)造了美妙。我們每天踏著晨曦去勞動,不管烈日當(dāng)頭還是斜風(fēng)細(xì)雨,都堅持完成每天的任務(wù)。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的集體努力下,雜草被清理干凈了,本來滿地飄蕩的白色污染——塑料袋也被消滅了。勞動鍛煉了我們的吃苦耐勞的精神。勞動周不像平時上課,每天都坐在教室,困了還能趴在桌上打盹兒;更不像在家里,衣來伸手,飯來張口,整天的躺在沙發(fā)上看電視,懶懶散散,毫無生氣。第一天的勞動讓我覺得很新穎,拿了鋤草工具就開始干,因為不得要領(lǐng),一仗下來累得腰酸背痛。這樣的結(jié)果導(dǎo)致第二天的勞動中提不起精神來。不過,經(jīng)過了幾天的鍛煉,我已有所改變,不怕臟不怕累,儼然一個真正的勞動者了。勞動使我們懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。我們這個班集體,一直把“團(tuán)結(jié)就是力量”作為我們的班級口號,但是平時都是在忙自己的學(xué)習(xí),班級同時作戰(zhàn)的時機(jī)幾乎就沒有。而勞動起來就不一樣了,大家合作分工,協(xié)調(diào)好自己的工作崗位,為了同一個目的而努力。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致的努力下得到教師的表揚(yáng),收到極好的效果。勞動更使我懂得了做什么事都應(yīng)該有堅決的信心和堅強(qiáng)的意志。做事不可以半途而廢。在學(xué)習(xí)上如此,在今后的工作生活中更應(yīng)該像這次勞動一樣,一干到底,不留“后遺癥”,這樣,我們做的任何事情才會在最大程度上到達(dá)預(yù)期的效果。一周的勞動確實讓我們收獲了許多在課堂上不曾學(xué)到的東西。我想,我們應(yīng)該在學(xué)好書本知識的同時,多多進(jìn)步自己課外的理論才能,這樣才能進(jìn)步自己在各個領(lǐng)域的戰(zhàn)斗力和適應(yīng)力。關(guān)于勞動理論的心得體會7學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生理論、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會理論活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會理論活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,理解社會。同時,理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生效勞社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會理論活動已在我校蔚然成風(fēng)。這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去理論,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫助賣貨,過的非常充實。在此次理論過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、理解社會、深化生活、回味無窮。也對自己一直非常想理解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深化。社會理論作為廣闊青年學(xué)生接觸社會、理解國情、效勞群眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期理論我以“善用知識,增加社會經(jīng)歷,進(jìn)步理論才能,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會理論活動,接觸社會,理解社會,從社會理論中檢驗自我。這次的社會理論收獲不少。我認(rèn)為以下四點是在理論中缺少的。一。在社會上要擅長與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的時機(jī)不多,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很為難的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地承受。二。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的才能做出肯定。在屢次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒有社會工作經(jīng)歷沒有關(guān)系。重要的是你的才能不比別人差。社會工作經(jīng)歷也是積累出來的,沒有第一次又何來第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三。在社會中要抑制自己害怕的心態(tài)。開始放假的時候,知道要打假期工時,自己就害怕了。自己覺得困難挺多的,自己的社會經(jīng)歷缺乏,學(xué)歷缺乏等種種原因使自己覺得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為抑制自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說的“在社會中你要學(xué)會厚臉皮,不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對話,工作時間長了你自然就不怕了?!逼鋵嵱姓l一生下來就什么都會的,小時候天不怕地不怕,嘗試過吃了虧就害怕,當(dāng)你抑制心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!彼?。工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)絡(luò)于社會。理論是學(xué)生接觸社會,理解社會,效勞社會,運(yùn)用所學(xué)知識理論自我的最好途徑。親身理論,而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識問題,分析^p問題,解決問題的才能。為認(rèn)識社會,理解社會,步入社會打下了良好的根底。關(guān)于勞動理論的心得體會8我們班在這學(xué)期迎來了勞動周,學(xué)校把校園作為理論的場所,讓稚嫩的我們在勞動中有所啟示,有所感悟,在勞動中升華自己。使我們漸漸走向成熟。我被分配到清掃老校區(qū)那邊,四人一組。每天很早就起,任務(wù)繁重,這對我一個不怎么愛勞動的宅男來說是個不小的挑戰(zhàn)。不過在勞動周中我戰(zhàn)勝了困難,很認(rèn)真的清掃好衛(wèi)生,保證保潔區(qū)無雜物。雖然很累,但看到干凈整潔的街道,綠色清香的草坪,我內(nèi)心是甜的,驕傲的。這是我的勞動成果,是自己抑制惰性,付出艱辛努力的勞動成果。望著那干干凈凈的樓道,一個個被清空的垃圾桶,呼吸著清新的空氣,這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提。作為大學(xué)生的我,已經(jīng)走在社會的前沿,即將走進(jìn)社會,為生活為夢想而拼搏奮斗。但目前我是幼稚的身上還有很多不好的習(xí)慣如好逸惡勞,怕臟怕累怕苦。這一星期的勞動增強(qiáng)了我對社會的認(rèn)識。讓我接觸、理解社會,增強(qiáng)了社會適應(yīng)才能,抑制身上的不好習(xí)慣。而學(xué)校組織的勞動周,更讓我明白了學(xué)會獨立的重要性。在競爭如此劇烈的社會,對于我們這些大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。以前我們依賴于父母,如今照舊依賴。脫離父母的支持我們將無法生存。這是個嚴(yán)峻的問題。一方面增加父母的負(fù)擔(dān),另一方面也培養(yǎng)了我們啃老的意識。所以我們要培養(yǎng)獨立意識。遇到問題要先想到自己的解決。如今的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。為以后步入社會打下堅實的根底。只有如今理解社會才能在今后順利的融入到社會里。一周的勞動苦的是身體,但內(nèi)心得到了升華。讓我明白,沒有付出就沒有回報。要想實現(xiàn)夢想就得不斷拼搏,即使再苦再累,再不想去做你也得迎頭直上,直到你完成夢想。勞動周讓我親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,防止了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。也讓我明白吃苦耐勞的重要性一周的勞動也讓我明白一切工作都是平等的,不能因為它辛苦工資不高就輕視它甚至藐視它。完成它也是要付出艱辛努力的。我們應(yīng)該尊重他們的勞動果實。以勞動為榮以好逸惡勞為恥。這也讓我懂得我們作為專科生目前還沒有工作經(jīng)歷,剛步入社會也什么都不理解,再剛工作時不能好高騖遠(yuǎn),我們要不怕臟亂差,更不怕工資的低廉,我們要腳踏實地,好好做自己的事,在勞動中成長自己,讓自己吸收知識壯大自己,也要尊重自己的勞動果實,為自己的人生不斷積累自信,從而升華自己,完成自己的人生轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)夢想。在勞動中,也讓我明白個人的渺小。團(tuán)隊合作的重要性。個人的才能是微弱的。一個人不可能很好的清掃完全校的衛(wèi)生。必須合作,團(tuán)隊分工。才能很好的完成一項很大的任務(wù)。這讓我明白,在以后的勞動創(chuàng)造中,我們要做到團(tuán)隊與個人的統(tǒng)一,一方面積極做好自己的事,另一方面。我們也要考慮發(fā)揮團(tuán)隊的最大作用。做到事半功倍的效果。假設(shè)自己偷懶不僅影響了自己,也影響了這個團(tuán)隊的整體實力。在以后的勞動創(chuàng)造中不能呈個人英雄以為自己多能干,要帶動團(tuán)隊的作用。也不能因自己的個人原因拖集體的后腿。一周的勞動也讓我增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。明白自己是學(xué)校的一份子,校園的整潔衛(wèi)生需要我的積極參與。作為學(xué)校的一份子,要積極的參與學(xué)校組織的活動,在活動中展現(xiàn)自己的才華并進(jìn)步自己的才能培養(yǎng)信心進(jìn)步自己的個人魅力。今天以化院為榮,積極參與活動。明天以國家為榮,參與國事,報效祖國。一周的勞動讓我明白,做事一定要認(rèn)真。認(rèn)真的做自己的事情,不要投機(jī)取巧,一定要認(rèn)真做。假設(shè)不認(rèn)真,會帶來很多費(fèi)事。在這周的勞動周中,有一天我們偷懶沒有把工作做好,就去休息了,阿姨生氣的找到了我們。對我們進(jìn)展了深化的批評教育,并要我們把沒做完的工作搞好,在這過程中我深化的懂得了一個道理做事一定要認(rèn)真。認(rèn)真的做事,做好每一件事。這是很重要的,你認(rèn)真的做才能把它做好。把每一件小事做好你會獲得許多珍貴的人生財富。一周的勞動如白駒過隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀,我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險,發(fā)奮有為!關(guān)于勞動理論的心得體會9上周我們高二〔1〕班完成了作為值周班級的值周任務(wù),我也完成了我作為學(xué)生校長助理的校內(nèi)社會理論任務(wù),對此我頗有感悟。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能?!北敬涡?nèi)社會理論,給我提供了一個良好的平臺,讓我可以真真正正的仔細(xì)考慮人生的價值及學(xué)習(xí)的意義。人生的價值就在于創(chuàng)造價值,在于在社會理論中奉獻(xiàn)自己,創(chuàng)造自己的價值。本次校內(nèi)社會理論,作為學(xué)生校長助理,職責(zé)就在于替校長分憂,搜集值周中遇到的各種問題,并反映到各個部門。上崗第一天,我們便來到辦公室向校長報到。校長指導(dǎo)我們:要學(xué)會自主管理、主動效勞,在職期間要熱情地搜集同學(xué)們的問題,文明地制止各種不文明行為,工作時要講究方法,溝通時要注重情感交流,完成自我鍛煉。這席話使我受益匪淺。本次校內(nèi)社會理論,我按照校長的指導(dǎo),在行政樓內(nèi)熱情地為同學(xué)和教師們效勞,并紀(jì)律下了每周的值周情況,協(xié)調(diào)各值周部門的工作。在這期間,我學(xué)習(xí)到了許多。我漸漸明白,學(xué)習(xí)的意義,就在于知道如何去學(xué)習(xí),而并非只是學(xué)習(xí)本身。此次校內(nèi)社會理論,在溝通的過程中,我進(jìn)步了自己的交際才能;在搜集問題的同時,也鍛煉了自己分析^p問題的才能。我們在課本中學(xué)到的知識,或許不能直接運(yùn)用于理論,但卻能以另一種方式影響到我們的理論活動,即處理問題的方式角度以及歸納技能的方法。同時,我也認(rèn)識到,我們的快樂總是伴隨著奉獻(xiàn)的。在社會理論效勞的過程中,我感到很快樂,不懂得奉獻(xiàn)的人,就很難體會到奉獻(xiàn)的快樂。而這種奉獻(xiàn)精神必會伴隨著我,讓我越行越遠(yuǎn)。關(guān)于勞動理論的心得體會10大學(xué)生參加勞動理論活動培養(yǎng)其熱愛勞動、艱辛奮斗的優(yōu)良品質(zhì),鍛煉自理潛力和協(xié)作潛力,使其養(yǎng)成吃苦耐勞、節(jié)省節(jié)約、珍惜群眾榮譽(yù)與別人勞動的美德和良好行為習(xí)慣,縮短學(xué)校與社會的間隔;推動學(xué)校教書育人、管理育人、效勞育人的工作;美化校園環(huán)境,使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面開展,成為合格的社會的建立者和接班人。我院本期設(shè)置大學(xué)生勞動課,后勤總公司將這一任務(wù)交予了我們〔物業(yè)分公司〕,分公司領(lǐng)導(dǎo)把學(xué)生勞動課作為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、吃苦耐勞精神和效勞育人的一項重要工作,結(jié)合我院實情制定了一套行之有效的規(guī)章制度。為確保勞動任務(wù)的落實,我們把任務(wù)逐項分解,層層落實,建立職責(zé)制,劃分職責(zé)區(qū),明確職責(zé),職責(zé)到人。建立了物管組職責(zé)人、組內(nèi)職工、勞動委員、班長、班內(nèi)成員職責(zé)制,實行目的職責(zé)管理,一級抓一級,層層抓落實,做到職責(zé)任務(wù)到人,每個人都在勞動中找到自己的位置。根據(jù)勞動課的要求和同學(xué)們的詳細(xì)狀況,把勞動課的同學(xué)分成校園環(huán)衛(wèi)組、教學(xué)樓管理組、綠化組、公寓管理組、臨時突擊組,構(gòu)成了全天候校園勞動教育、勞動教育管理不放松的格局。在勞動中我們以對待事業(yè)要中心,效勞學(xué)院要全心,理論操作要精心為工作指南,要求每位同學(xué)在崗期間做到全心全意,認(rèn)真細(xì)致,不錯過任何一個鍛煉時機(jī),不放過任何一個衛(wèi)生死角,在勞動過程中注意自身的禮貌禮儀、禮貌用語、禮貌行為,確保勞動課順利有序進(jìn)展,保證圓滿完成勞動任務(wù)。勞動創(chuàng)造了禮貌。勞動創(chuàng)造了美。事實證明,學(xué)生在勞動課中拓展了知識、技能,開展了智力,在必須程度上進(jìn)步了思想品德程度,感受到勞動價值和創(chuàng)造之美。此外,還改善了師生關(guān)系,使學(xué)校教學(xué)、勞動處于樂融融的氣氛之中。在競爭如此劇烈的這天,對于我們這些在校的大學(xué)生們,獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天,如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題。對于此刻的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)黨組織對我們的要求。關(guān)于勞動理論的心得體會11這個學(xué)期,我們按照學(xué)校的規(guī)定組織了一次公益勞動。這次公益勞動對我們有及其重要的意義。我們聯(lián)絡(luò)了學(xué)校周圍的小區(qū),最終把地點定在了人和公寓旁邊的青教花園。我們活動大體的內(nèi)容是:理解社區(qū)根本情況,清掃社區(qū)衛(wèi)生,修剪花草,清潔社區(qū)公共標(biāo)語。訪問社區(qū)孤寡老人,幫助老人做家務(wù),以及進(jìn)展心理方面的疏導(dǎo)和安撫。通過這次勞動,主要想鍛煉同學(xué)們樂于助人的傳統(tǒng)美德。加強(qiáng)同學(xué)之間的合作精神,進(jìn)步班級凝聚力和戰(zhàn)斗力。嚴(yán)密圍繞活動主題,實在進(jìn)步同學(xué)們的核心競爭力。在活動期間,對學(xué)校進(jìn)展積極宣傳,進(jìn)步學(xué)校形象。我們有專門安排的進(jìn)展花草的修剪的同學(xué)。他們在社區(qū)工作人員的指導(dǎo)之下,做的非常認(rèn)真。不但使小區(qū)更加漂亮,而且也鍛煉了自己,體會了修剪花草的樂趣,同時也掌握了修剪的一些根本方法。還有同學(xué)去清理單元門。這個小區(qū)大概有30來個單元,我們把每一個單元都仔細(xì)清掃了一變,對于那些死角,我們同學(xué)一點一點耐心的清理,根本把每一處可能的地方我們都擦到了。除了去清理單元門,還包括對那些無處不在的小廣告的清理以及樓梯扶手的清潔,還有樓道內(nèi)衛(wèi)生的清掃。我們還安排了同學(xué)負(fù)責(zé)小區(qū)的路面衛(wèi)生,他們不辭辛苦的拿著掃帚和簸箕,從小區(qū)的一頭掃到了另一頭,使小區(qū)變得更加清潔,美麗。由于我們用水不太方便,還有專門送清潔水的同學(xué),他們在社區(qū)工作人員的幫助下借來兩輛車子,往返于打水點和用水點。忙得不亦樂乎。在我們勞動期間,沒有忘記去和老年人進(jìn)展交流。我們和他們聊天,介紹了我們的活動大體情況,得到了一些老先生和老太太的支持和指導(dǎo)。通過交談,我們理解到,社區(qū)有很大的一批老年人,他們平時生活平平淡淡,享受著這種平淡的幸福。他們教導(dǎo)我們要知足常樂,認(rèn)真體驗生活,酸甜苦辣,讓我們做好將來走向社會生活的思想準(zhǔn)備。同時他們說很感謝我們能到社區(qū)義務(wù)勞動,對我們的做法很贊賞,并且希望我們以后可以經(jīng)常組織這樣的活動。我們也從他們身上學(xué)到了很多平時學(xué)不到的東西,我們會不斷總結(jié),汲取他們珍貴的人生經(jīng)歷。最后同小區(qū)相關(guān)人員進(jìn)展了合影紀(jì)念,我們有的同學(xué)沒有忘記佩戴校徽,利用一切可能的方法,既到達(dá)鍛煉的目的,同時也對學(xué)校進(jìn)展宣傳。這次活動使我們的勞動技能有了很大的提升,這種對于以后的獨立生活會有很大幫助?;顒又形覀兘佑|了很多的不認(rèn)識的人,這不但對我們的人際交往才能是一個鍛煉,而且對我們以后走上工作崗位也是很有幫助的。通過和他們的交流,我們明白了很多學(xué)校里面學(xué)不到的東西,這些經(jīng)歷對我們?nèi)蘸蟮墓ぷ?,學(xué)習(xí),生活都會起到很大的幫助作用。此外,我們在活動中也時刻注意自己的身份,我們代表的是科大,我們的形象就是科大的形象。一方面強(qiáng)化了主人翁的意識,另一方面有對母校進(jìn)展了強(qiáng)有力的正面宣傳,爭取為我們學(xué)校在盡可能多的地方樹立起更加優(yōu)良的口碑和高大的對外形象。關(guān)于勞動理論的心得體會1211月初進(jìn)入鄭州,放棄了計算機(jī)行業(yè),決定選擇銷售(商務(wù))。一開始我的志向是訓(xùn)練自己獨立,用挑戰(zhàn)自我的勇氣和榮辱的態(tài)度去做事?。?!面對困難、挫折、委屈、孤獨、無助,我偷偷哭了很多個晚上,不是向任何人尋求幫助,而是想方法度過!一切都不算什么,沒有人能真正讀懂我,關(guān)心我,這讓我很痛苦。我一臉茫然地走進(jìn)了市場部。說實話,進(jìn)入市場部大大超出了我的預(yù)期。一開始我疑心自己,不是疑心自己的才能,而是疑心自己的毅力。因為我知道市場部是所有部門中最忙、最累、最辛苦的。我怕自己做不好這份工作,怕自己偷懶。時刻提醒自己:這份工作不是非做不可,但既然做了,就一定要做好。一共做了三個行業(yè),都是毫無目的的工作,就像無頭蒼蠅亂撞,找點分考驗競爭,挑戰(zhàn)極限!每個轉(zhuǎn)折點都有原因,不是我沒有堅持,而是無奈太多!我知道我是一個很感性的人,有兩面:外表堅硬,內(nèi)心脆弱??戳说难葜v,感觸很深,意識到自己的很多缺陷:任性、固執(zhí)、心高氣傲、自以為是、脾氣暴躁、小聰明反小聰明、不顧別人感受、獨斷專行!關(guān)于勞動理論的心得體會13在績溪縣長安鎮(zhèn),種植了很多的菊花。星期五下午,學(xué)校組織五年級的小記者們?nèi)チx務(wù)勞動——摘菊花。大巴車一路前往,我們很快就到了目的地。田野里,一大片一大片的雛菊盛開著,一股股清香沁人心脾。盛開的小雛菊圓圓的花瓣,密密地一層又一層地重疊著,綠色的花托托住白色的花瓣,好看極了。那沒有盛開的花骨朵兒,好似一顆小小的綠珍珠,綠色的花托包住花瓣,生怕被別人搶走一樣。我們聚在菊農(nóng)的周圍,聽她們介紹怎么摘菊花。只見菊農(nóng)一手扶著枝干,一手采摘菊花。右手自然握拳,伸出中指和食指成“V”形,微微彎曲,順著花的方向稍稍用力,一朵小雛菊就摘下來了??粗辙r(nóng)們嫻熟的采摘,我們一個個都躍躍欲試。我們兩人一組,一人負(fù)責(zé)拿袋裝菊花,一人負(fù)責(zé)摘菊花。我和孫辰曦一組,兩人商量好輪流摘菊花。開始我動作很拘謹(jǐn),生怕傷害到菊花了,每一朵都摘得小心翼翼。漸漸地我摘菊花的動作純熟起來,速度也快了不少,不一會兒我便摘了一小塑料袋??粗H手摘下來的菊花,我感到無比的幸福!孫辰曦和我差不多,也是個生手,不過我們齊心協(xié)力,有說有笑,不知不覺就摘了一大塑料袋。教師宣布采摘完畢,我們把一袋袋菊花都給了菊農(nóng)。哇——好幾大袋!我們雖然得不到一分工錢,但是“贈人玫瑰,手有余香”?。£P(guān)于勞動理論的心得體會14持續(xù)了三個多月的暑假終于完畢了,這意味著我們即將踏上大學(xué)的門檻,突然有一種興奮的感覺。想到自己會成為一個獨立的成年人,想到自己終于可以擺脫過去___年的“社交”生活,走向自己的“獨居”生活,心理上有一種說不出的喜悅。一直認(rèn)為,能體會到“獨居”的人是一個成年人。但是接下來十天的專題課已經(jīng)完全否認(rèn)了我幼稚的想法。來學(xué)校的第三天,我們開始了大一為期十天的軍訓(xùn)生涯。不可否認(rèn)的是,當(dāng)我聽說我們的軍訓(xùn)一天只有四五個小時,我們都避開了烈日,我暗暗享受了很久,輕輕嘆了口氣?!靶疫\(yùn)逃脫就好!”這十幾天我以為可以輕松上場,但我不知道,但還是沒有逃過這場災(zāi)難。軍訓(xùn)教的動作和高中差不多,唯一不同的是氣氛。對,就是大氣。高中的時候,大家都是抱著玩的心態(tài)參加軍訓(xùn)的。當(dāng)時教官對我們很溫順。想到這里,我只能用“魔鬼”來形容今天的教官。教官對我們真的很嚴(yán)格。我記得導(dǎo)師經(jīng)常說的話:你要記住這是一個整體,不要在里面做個人動作。假設(shè)一個人犯了錯誤,你們都會受到懲罰...從此,“集體”這個詞不知不覺就進(jìn)入了我的心里。不是不知道集體榮譽(yù)感,而是很少把它當(dāng)成一件事。在過去,個人是最流行的東西。但是如今,當(dāng)人們總是因為個人錯誤而受到集體懲罰時,他們不得不把它當(dāng)成一回事。因為被懲罰不是一件好玩的事。說到軍訓(xùn),我最怕的就是以軍人的姿態(tài)站著。說起來丟人,這個最簡單的動作簡單到大家都不用學(xué),但卻是我最不想做的事情。不能說是對一個人毅力的最好考驗。人是“動”的東西,也就是一個動態(tài)的東西。可見我們保持同樣的姿勢超過半個小時是很痛苦的。但是,即使不喜歡,也還是要去做。這是軍訓(xùn)。其實站久了就知道了,只要不太注意,轉(zhuǎn)移注意力,站成軍人的姿勢也沒那么恐懼,可以習(xí)慣。不要以為站著累了,蹲著舒適了,蹲完了,你會懊悔的。真的,蹲著的時候全身的重量都落在右腿上,短時間是可以的。長的話腿會麻。但是,當(dāng)我蹲下來的時候,我的`耳朵收到了一個非常有用的信息——我聽到一個教官說:“你要忘記你的右腿,你的右腳不是你自己的!”這句話真的很有用。我努力忘記右腿,效果真的很好。漸漸的,我忘記了我的累。其實這也是一個很好的教訓(xùn),就是說很多事情看起來很難,永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目的,但是假設(shè)付諸理論,就會發(fā)現(xiàn),即使是最難的事情,也會變得更容易做,也就是每個人都要有邁出第一步的勇氣。俗話說“車到山前必有路,人到橋頭自然直”。所以,以后無論是學(xué)習(xí)還是步入社會,都不能在困難面前退縮。只要我們邁出第一步,就成功了一半。這樣,軍訓(xùn)真的很可怕。一點快樂都沒有嗎?當(dāng)然不是!我們每天都有相當(dāng)多的時間休息,所以自然有很多快樂!課間,教官會讓我們坐在一起,教我們唱軍歌。導(dǎo)師也會發(fā)揮自己的才華,和我們一起玩。這就是“魔鬼的溫順”。休息的時候感覺很親近。其實我們都一樣。畢竟軍人也是人。我喜歡教官教的《軍中綠花》這首歌。尤其是軍訓(xùn)的我,對這首歌更有感覺。也許對于真正的訓(xùn)練來說,我們的軍訓(xùn)是微缺乏道的,但是這十天我們收獲了很多。十天,讓我知道了集體感情和團(tuán)結(jié)的重要性。當(dāng)然,以后也要記得要有努力的精神,不怕苦,不怕累…軍訓(xùn)完畢了,但我們的大學(xué)生活才剛剛開始。將來,還有很多挫折等著我們。我會牢記這十天的教訓(xùn),把學(xué)到的東西運(yùn)用到生活的每一個細(xì)節(jié)。關(guān)于勞動理論的心得體會15在我的成長過程中,體會到了許許多多的滋味,有快樂的滋味,傷心的滋味等等。但讓我感受最深的是勞動的滋味。今天,我們家大掃除,媽媽看見我在一旁玩,就對我說:“既然你沒有事,你就去拾掇你的房間吧!”我聽了媽媽的話,快樂地容許了。心想:拾掇房間有什么難的,對我來說簡直就是小菜一碟。我一邊想一邊拿帕子開始了我的“大掃除”。首先,我把書桌上的東西全都放到了一邊去,學(xué)著媽媽擦桌子的樣兒,左手按著桌子,右手拿抹布,賣力地擦了起來??墒切Ч麉s不怎么樣,____了半天,桌子還是一副灰頭灰腦的樣兒,真是氣死我了!“桌子要用濕帕子抹上洗滌劑后再用力擦!”媽媽對我喊道。清理干凈桌子后,我又開始擦地板,還沒擦多久,我就感覺腰酸背痛,酸痛的感覺涌滿全身。我心想媽媽拾掇房間多輕松呀,不一會兒就拾掇完了,手也不酸腳也不痛,這是為什么呢?我跑去問媽媽,媽媽告訴我,假設(shè)經(jīng)常做家務(wù),手腳就不會酸痛,而假設(shè)只是偶然做一次家務(wù),就會感覺腰酸背痛?聽了媽媽的話,頓時,我體會到了媽媽勞動的辛苦,所以,我要多為啊媽媽分擔(dān)一些家務(wù),減輕媽媽負(fù)擔(dān)。勞動的滋味有很多,有快樂的、痛苦的、幸福的?我們應(yīng)該多勞動,去體會更多勞動的滋味。關(guān)于勞動理論的心得體會16放假了,我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。吃完飯,我?guī)蛬寢屜赐?。我用清水把倒入洗潔精的碗沖了一下,可還是有很多油。媽媽走過來和藹可親地對我說:“小傻瓜,洗干凈倒的太少了,要多倒點兒才能把油洗下來。還是我來吧?!庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?wù)。不過,我可沒閑著,趁媽媽洗碗的時候,我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想:剛剛洗碗的時候洗干凈放得太少了,那如今衣服多了,用的水也多了,洗衣粉應(yīng)該多放點才對。于是,我就放了很多洗衣粉。沒想到,剛?cè)嗔艘粫?,就產(chǎn)生了很多泡泡,大的、小的、紅的、綠的,真好看!我一邊洗衣服,一邊自娛自樂地玩起了泡泡。媽媽洗完碗走過來,又好氣又好笑地說:“你這個小搗亂鬼,弄的滿地都是肥皂水,肥皂泡滿屋子飛呢!”雖然我總是給媽媽幫倒忙,可媽媽沒有批評我,而是耐心的教我。晚上爸爸回來了,我聽到媽媽對爸爸說:“我們的孩子長大了,知道幫我干活了?!蔽衣牭胶?,真是感到無比開心!關(guān)于勞動理論的心得體會17勞動創(chuàng)造了美,勞動是艱辛的,是勤勞者的擁有。家里已經(jīng)很長時間沒有清掃了,到處都是灰塵。今天,我們?nèi)胰顺鰟哟髵叱寢屒鍜邚N房、客廳、衛(wèi)生間,我和姐姐清掃臥室和陽臺,爸爸洗衣服。唉,臥室是木地板,用著舒適,可擦著受罪呀!我先將抹布放在水盆中,結(jié)果用力過猛,水噴我一臉,還灑了一地。我拿兩個抹布,一個濕的,一個干的,先用濕的擦一塊,再用干的擦一塊,可是擦完后臟東西還在地上,媽媽告訴我:“先用濕布擦一遍把臟東西粘走,最后再用干抹布擦一遍。”我只好前功盡棄,從頭開始。姐姐提醒我:“要橫擦就一直橫擦,要豎擦就一直豎擦!”我按著木地板的位置擦,一塊一塊擦,由于我的方位隨時變化,我時不時就要來一個“乾坤大挪移”。第一遍擦完了,該用干抹布擦。我想到一個方法,把抹布鋪平,一腳踩一邊,像螃蟹橫走似的用腳擦,這樣還不用彎腰。我開始實行我的偉大方案,剛開始還算順利,可后來挪動的時候,右腳踩住了左邊的抹布,左腳挪動時,腳下沒抹布,讓我摔了趔趄,真是險!我的臥室完成了,媽媽說:“地角錢擦了嗎?”“沒有”我說。我急忙跑回臥室擦地角線,我怎么這么粗心,竟把這個小地方忘了!我和姐姐完工了,媽媽還在賣力的干。我和姐姐各清掃一個衛(wèi)生間,我同意了,媽媽說:“馬桶也要擦!”我真懊悔,可是容許的事不能反悔,我先把洗面臺擦了擦,整了整,就剩刷馬桶了。我拿起刷子,捏住鼻子,“蹭蹭蹭”的刷著,一些臟東西掉了,還有一些污垢還死皮賴臉的不走,我罷工,可想想,是自己使用,我閉上眼把我全部的力氣用上擦,馬桶干凈了,我的成就感油然而生。我們一家人足足干了一上午,把家清掃的一塵不染,通過這次勞動,我嘗到,勞動不僅是艱辛的,也有幸福的味道,成就的喜悅,勞動是有滋有味的。關(guān)于勞動理論的心得體會18一個朝代的興盛,是建立在雄厚的物質(zhì)根底之上的,老百姓們可以豐衣足食,過著安定的生活,這個國家便會呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象,而雄厚的物質(zhì)儲藏那么是由勞動獲得的,正可謂“水能載舟,亦能覆舟”勞動能使這個國家興盛,也能使這個國家____,這足可見勞動的重要性。一個時代的進(jìn)步,同樣是依附在勞動之上的。農(nóng)民們通過勞動,獲得大量的糧食,使得全國的四萬萬同胞們可以解決溫飽,進(jìn)而使整個國家的命運(yùn)得以延續(xù),就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息??茖W(xué)家們通過勞動,創(chuàng)造了許多新科技產(chǎn)品,增強(qiáng)了我國的軍事力量,使農(nóng)民增加了糧食產(chǎn)量,方便了人們之間的交流,減少了許多不必要的勞動,人們的生活也變得更加舒適了。生活中,人們無時無刻不在勞動著,城市中的高樓大廈,并不是憑空而起,而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來的;為國家的開展作出奉獻(xiàn)的一個個棟梁之才,是由教師們的辛勤培育而產(chǎn)生的;花園中綻放得燦爛鮮艷的花兒,呈現(xiàn)出一派活力勃勃的景象,讓人們感受到了生活中的美妙,這由辛勤的園丁在認(rèn)真修剪、保護(hù)之下出現(xiàn)的,一座干凈、亮堂的房子,溢滿了溫暖之情,使國家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊,真真切切地感受到了愛,這是由家庭主婦創(chuàng)造的。勞動,使一切變得如此美妙,每個人都通過自己的勞動,使整個畫家的生命得以旺盛,讓國家的青春永不衰敗。關(guān)于勞動理論的心得體會19“蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時?!边@句詩描繪了中國南方春天的風(fēng)光。我住在北方,在北京,這里既沒有蔞蒿,也沒有河豚。但我們有一種野菜—薺菜?!袄牙?,我們?nèi)ゲ梢安税?!”“好!”姥姥容許了。于是,姥姥、媽媽和我拾掇好東西,直奔目的地—公園。公園外面停滿了車,公園里有許多人。這個公園從原來我們的“私家園林”變成了實實在在的公園。我們進(jìn)了公園,草地已經(jīng)泛綠,遠(yuǎn)處的草地上蹲著三三兩兩的人。我會心一笑,因為我知道他們同我一樣也是來采野菜的。開始,姥姥在地上一挖就是一大把,我和媽媽在地上一個也沒有找著。我急中生智,從袋子里拿出一棵薺菜,一個一個與地上的比,看看哪個像,我費(fèi)了九牛二虎之力,終于找出了一個與它模樣差不多的菜。我接二連三地找到這種菜,我采得多了,便徒手去采。最后,我采得越來越純熟,甚至比姥姥還快。勞動是辛苦的,收獲是快樂的!勞動最榮耀!我雙手拿著野菜,心里萬分快樂,回家后我就能美美地享受它了。關(guān)于勞動理論的心得體會20伴隨著秋風(fēng)的到來,期待已久的秋游也來到了。這次秋游,學(xué)校安排了我們?nèi)亮昙壍耐瑢W(xué)們來到了“浙農(nóng)生態(tài)農(nóng)莊”,去進(jìn)展軍事素質(zhì)拓展,戶外探究、勞動教育和農(nóng)耕體驗。“農(nóng)耕體驗”,是不是讓我們?nèi)ジ啬??帶著疑問的我跟著教官走進(jìn)了種植場地。只見我們女生昂首挺胸的扛著鋤頭,邁出五十厘米的大步子,氣宇軒昂地走向菜地〔其實那是一片荒地〕。瞧,一把把鋤頭往上一揮,往下一落,落在土地里,再反手一拉,簡單幾下,鋤地的動作便完美落幕了。隨后我們在土堆中間用斜前面的一個尖角使勁錘,幾下過后,便把土錘出了一個大概高5厘米的小洞。我們將種子“甩”進(jìn)去小洞后,再小心翼翼地把“泡沫”蓋上,沐浴上干凈清澈的水,這樣就能大功告成了!別看今天的種植任務(wù)只有幾個動作很簡單,我卻干得有點直不起腰來。這時候指導(dǎo)教師告訴我們,我們每個人負(fù)責(zé)的才只是一點點田地,農(nóng)民伯伯們還要這樣重復(fù)耕幾畝地呢!頓時,敬仰之情油然而生,我再也不能浪費(fèi)糧食了。為什么人們常說“中國最勤勞的人是農(nóng)民伯伯”呢?可能因為我們吃的大米飽含著他們辛勤的汗水,邁過的每一個步伐,支撐著他們養(yǎng)活家中兒女老少的希望吧。一路上,教官又帶著我們觀看了許多游樂設(shè)施、剪紙活動,各種各樣的風(fēng)俗,讓我感受到了,原來我們中國有這么多的風(fēng)俗,果然我們中國上下五千年的歷史,是多么的悠久,多么的有價值性!這次研學(xué)活動,讓我更加貼近了大自然,也明白了勞動人民的良苦用心。關(guān)于勞動理論的心得體會21為期一周的勞動周完畢了,然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)四年期間非常珍貴的一段歡樂光陰。假設(shè)有人問及我大學(xué)里的勞動周是什么概念,我會語重心長的告訴他,這不僅僅僅是一次勞動,而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。四年的學(xué)習(xí)生活,四年的做人做事,我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的學(xué)校,回報一向以來為我們效勞的教師和后勤保潔人員。此次勞動周自6月1日至6月5日。我和我的五名同學(xué)很幸運(yùn)地被安排到b區(qū)1號樓,在那里我們意外地遇到了原先在我們b6寢室樓工作的值班教師,所以我們工作很簡單地就開展了起來。而另一位值班的教師是一位幽默又得意的男教師,雖然我不清楚他的名字,可是這位幽默得意的教師已經(jīng)容許送給我?guī)讞l小魚。參與b1保潔的兩位大姐都很好,不僅僅衛(wèi)生打少的干凈,人又非常和藹,在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實有許多樸實又珍貴的優(yōu)點。也許,在勞動的過程中學(xué)會與值班的教師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目的。勞動的過程必然會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們,可是我們五名同學(xué)無論是男生或是女生都從未抱怨過,我們勞動在一齊,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動邊聊天,歡笑聲一向伴隨著我們,誰都不會感覺到累。值班教師很心疼我們,每一天為我們安排的任務(wù)都不是很多,所以這一周的勞動,我們可謂收獲大于付出。勞動周已經(jīng)完畢,然而我們在這一周勞動中收獲的歡樂、友誼以及經(jīng)歷都是最為珍貴的財富。我很珍惜這一周的勞動時間,因為我正在一點一點地理解那里面并不粗淺的好處。關(guān)于勞動理論的心得體會22我告訴你個機(jī)密吧,我學(xué)會了洗碗。你明白我是怎樣學(xué)會的嗎?讓我漸漸地告訴你吧!一天晚上吃完飯,媽媽正準(zhǔn)備去洗碗時,我看見媽媽的手整天干活變得很粗糙還有裂開,我就說:“媽媽我來洗吧?!彪m然從沒洗過碗,但一想到也能幫媽媽減輕一點負(fù)擔(dān),也就變得不亦樂乎起來。經(jīng)過幫媽媽洗碗我懂得了從小就要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,從身邊的小事做起,勞動不僅僅能美化環(huán)境還有益身心安康,勞動還能幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān),我熱愛勞動,還要學(xué)會做更多的家務(wù)活。勞動是歡樂的,并不是一些家長眼里的不需要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論