中小學(xué)2022年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練工作方案六篇例文

學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練方案為做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力，堅(jiān)決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學(xué)生生命安全和身體健康，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”，保障師生順利返校做好全方位復(fù)學(xué)準(zhǔn)備，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本方案。一、 演練目的檢驗(yàn)我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急工作準(zhǔn)備情況。檢驗(yàn)全校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急組織、指揮協(xié)調(diào)能力。檢驗(yàn)我校對(duì)傳染病疫情應(yīng)急處置工作程序及技術(shù)要求的掌握程度，重點(diǎn)在應(yīng)急響應(yīng)能力、消毒、個(gè)人防護(hù)等方面。二、 演練人員全體教職工、衛(wèi)生院三、 演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：2022年X月X日下午3：00地點(diǎn)：學(xué)校四、 演練組織保障1.成立疫情應(yīng)急演練小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)（總指揮）副組長(zhǎng)：XXX組員：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、各班主任2.演練保障現(xiàn)場(chǎng)拍照：XXX現(xiàn)場(chǎng)錄像：XXX小學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案宣傳：XXX、XXX物資保障組：XXX、XXX現(xiàn)場(chǎng)消毒組：XXX、XXX五、 演練前準(zhǔn)備（一） 做好演練前防控物資準(zhǔn)備。由XX負(fù)責(zé)（二） 召開(kāi)疫情演練布置會(huì)。由XXX副校長(zhǎng)對(duì)全體工作人員進(jìn)行培訓(xùn)演練注意事項(xiàng)。根據(jù)演練內(nèi)容，確定各項(xiàng)工作的責(zé)任人，做到定人，定崗、定責(zé)、定措施，圓滿(mǎn)完成本次演練。（三）開(kāi)展安全教育，參加演練人員在演練中應(yīng)注意安全，避免發(fā)生各類(lèi)安全事故。六、 演練內(nèi)容（一）內(nèi)容一：以學(xué)生上午上學(xué)為背景，主要圍繞晨檢內(nèi)容進(jìn)行。為避免學(xué)校門(mén)口發(fā)生擁堵和聚集狀況，學(xué)校實(shí)行錯(cuò)時(shí)上學(xué)，分年級(jí)分時(shí)間入校，設(shè)計(jì)新的新入校園的路線(xiàn)，在校門(mén)口設(shè)置隔離欄，能有效的把控人員分流。學(xué)生在疫情值班人員的指引下有序入校。學(xué)生進(jìn)入校園之前，必須經(jīng)過(guò)值日老師的體溫槍檢測(cè)體溫，學(xué)生體溫合格，方可入校。若學(xué)生體溫出現(xiàn)異常，值日老師則需將該生帶到校門(mén)口隔離處，由另一值日老師用腋下水銀體溫計(jì)復(fù)測(cè)體溫，詢(xún)問(wèn)該生的流行病學(xué)史，確認(rèn)是37.3°C以上，由檢測(cè)老師電話(huà)給家長(zhǎng)來(lái)接送去衛(wèi)生院進(jìn)一步檢查。（二） 內(nèi)容二：學(xué)生體溫正常進(jìn)入學(xué)校，在校道及樓道有序活動(dòng)間隔1.5米以上，安排值日老師維持學(xué)生秩序。（三） 內(nèi)容三：學(xué)生進(jìn)入班級(jí)直接坐到自己地位置上。上課時(shí)，師生都戴口罩。上課時(shí)發(fā)現(xiàn)一名疑似新冠學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)接到該班老師報(bào)告后各項(xiàng)應(yīng)急程序和處置措施：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案后的響應(yīng)程序；疑似學(xué)生處理；現(xiàn)場(chǎng)指揮調(diào)度；疫情匯報(bào)；疑似學(xué)生病例的醫(yī)療救治。（四） 內(nèi)容四：錯(cuò)峰放學(xué)。各班按學(xué)校的放學(xué)時(shí)間進(jìn)行錯(cuò)峰放學(xué)?？迫卫蠋熃M織好學(xué)生放學(xué)，按年級(jí)和班級(jí)分批次錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰放學(xué)。值日領(lǐng)導(dǎo)及值班教師、保安維持秩序。（五） 內(nèi)容五：場(chǎng)地消毒。消毒組立即對(duì)患病學(xué)生到過(guò)的教室、廁所、健康觀察室等場(chǎng)所進(jìn)行消毒。七、疫情的發(fā)現(xiàn)與報(bào)告.演練要點(diǎn)：校領(lǐng)導(dǎo)接到疫情報(bào)告后，按照相關(guān)規(guī)定和要求用電話(huà)向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，并啟動(dòng)疫情應(yīng)急方案。.演練要求：⑴工作程序井然有序；⑵人員到位及時(shí)；⑶信息傳遞準(zhǔn)確；⑷物質(zhì)準(zhǔn)備要充足。3.演練要點(diǎn)：?jiǎn)?dòng)應(yīng)急預(yù)案，建立指揮系統(tǒng)機(jī)構(gòu)。八、總結(jié)校長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)講話(huà)。秋季開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案為深入貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于新冠疫情防控工作精神要求，認(rèn)真做好2022年秋季開(kāi)學(xué)疫情防控工作，根據(jù)學(xué)?！?022秋季學(xué)期學(xué)生開(kāi)學(xué)工作實(shí)施方案》制定本方案，如下：一、 指導(dǎo)思想把師生生命安全與身體健康放在第一位，嚴(yán)格抓好學(xué)校疫情防控工作落實(shí)，確保校園在無(wú)疫情無(wú)風(fēng)險(xiǎn)的情況下模擬開(kāi)學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)提升，確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)萬(wàn)無(wú)一失。二、 演練指揮小組學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組三、 擬定時(shí)間2022年X月X日（根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況填寫(xiě)）四、 參加人員XXX、XXX、XXX、XXX（根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況填寫(xiě)）五、要求全體參加演練人員提供《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》、健康綠碼，無(wú)發(fā)熱、咳嗽等狀況，身體體征健康，無(wú)接觸黃碼、紅碼人員。掃碼并出示；出示并上交《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》；（負(fù)責(zé)人：XXX）門(mén)口測(cè)溫，顯示正常，則登記入校。（負(fù)責(zé)人：XXX）參加演練人員全程佩戴口罩，保持1米距離。聽(tīng)從指揮，服從安排，熟悉流程。五、 主要流程1.參加演練人員到學(xué)習(xí)小會(huì)議室進(jìn)行演練前的流程培訓(xùn)。（負(fù)責(zé)人：xxx）擬定對(duì)開(kāi)學(xué)日及開(kāi)學(xué)后師生的學(xué)習(xí)和生活場(chǎng)景進(jìn)行模擬，主要環(huán)節(jié)點(diǎn)有：入校，入教室，入宿舍，就餐，發(fā)現(xiàn)體溫異常就診、隔離等。3.總結(jié)六、 演練步驟（一）入校：有三組教師負(fù)責(zé)：1.檢查并收繳《個(gè)人14天健康狀況報(bào)告表》等；測(cè)溫并目測(cè)學(xué)生身體狀況；疏導(dǎo)協(xié)助學(xué)生入校。注：如第1條、第2條異常，須制止該生入校，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)到制定醫(yī)院進(jìn)一步檢查。值班人員做好登記，上報(bào)，做好跟蹤記錄。（二） 安排住宿：按照劃分好的行進(jìn)路線(xiàn)，保持1米距離有序進(jìn)入公寓;疏導(dǎo)員及時(shí)調(diào)控進(jìn)入宿舍樓的人員密度；按照床位號(hào)安排表入??；維護(hù)好宿舍樓的秩序，避免串宿舍，避免人員聚集（樓內(nèi)值班人員）（三） 進(jìn)入教室：按照劃分好的行進(jìn)路線(xiàn)，保持1米距離有序進(jìn)入教室;進(jìn)行第二次測(cè)量體溫。如有異常，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案（班級(jí)測(cè)溫教師）按照位置做好，填寫(xiě)有關(guān)文字材料，收繳存檔。（四） 食堂就餐：按照劃分好的行進(jìn)路線(xiàn)，保持1米距離有序進(jìn)入餐廳;在洗手區(qū)七部洗手法洗手；保持距離在取餐點(diǎn)領(lǐng)取餐食；在位置按就餐時(shí)間（錯(cuò)峰）就餐，同向同側(cè)，用餐不語(yǔ)；用餐完畢，按照出口路線(xiàn)出餐廳；食堂工作人員按照操作規(guī)程，收拾餐桌。（五） 模擬出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生（重點(diǎn)）發(fā)熱學(xué)生主動(dòng)限定區(qū)域不隨意流動(dòng)串行；報(bào)告班主任和疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組；安排醫(yī)護(hù)人員對(duì)該生進(jìn)行二次測(cè)溫，如確有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，進(jìn)一步進(jìn)行隔離式檢測(cè)和觀察；詢(xún)問(wèn)相關(guān)接觸史、流動(dòng)地點(diǎn)等內(nèi)容。啟動(dòng)預(yù)案：對(duì)相關(guān)師生進(jìn)行初步隔離，對(duì)相關(guān)地點(diǎn)進(jìn)行消毒處理；通知家長(zhǎng)。5.如單純發(fā)熱由學(xué)校安排車(chē)輛，做好防護(hù)送至醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診；如屬于曾感染者、核酸呈陽(yáng)者、密切或次密切接觸者等狀況，撥打120,由救護(hù)車(chē)輛送達(dá)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就診；做好他人的隔離和消毒，加強(qiáng)體溫監(jiān)測(cè)；每日跟蹤記錄；康復(fù)后持有關(guān)材料辦理返校復(fù)課。七、總結(jié)演練結(jié)束后，到會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控演練方案為提高全校教師面對(duì)疫情突發(fā)情況的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過(guò)程，完善和健全聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，保障開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序。學(xué)校決定開(kāi)展疫情防控工作實(shí)戰(zhàn)演練，模擬開(kāi)學(xué)后一天的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程，使一日流程清晰化、規(guī)范化，提高學(xué)校防范和應(yīng)急處置能力，保障廣大師生生命安全和身體健康。實(shí)戰(zhàn)演練前，校長(zhǎng)讓參加演練的全體教師先熟悉演練流程及規(guī)范的消殺消毒和測(cè)溫操作方法。并且對(duì)疫情防控應(yīng)急演練具體實(shí)施方案進(jìn)行了精心的安排部署，對(duì)老師們進(jìn)行了詳細(xì)的分工。流程一：清晨校園消殺消毒防疫消毒人員：提前30分鐘到崗，在校門(mén)口進(jìn)行測(cè)溫、消毒、登記、更換工作服，之后準(zhǔn)備消殺器械和勾兌消殺藥劑，進(jìn)行消殺工作。校門(mén)口鋪設(shè)消毒地毯，對(duì)入校人員進(jìn)行鞋底和車(chē)輪消毒。值勤教師提前20分鐘到校，校門(mén)口設(shè)置監(jiān)測(cè)點(diǎn)，由保安人員負(fù)責(zé)為值班教師測(cè)溫，教職工測(cè)溫?zé)o問(wèn)題后，方可入校。日常教室衛(wèi)生消毒情況演練各班級(jí)值班教師每天提前20分鐘到教室，對(duì)門(mén)把手里、外進(jìn)行消毒；教室衛(wèi)生死角徹底消殺消毒；每天早中晚開(kāi)窗通風(fēng)，每次很多于30分鐘。流程二：學(xué)生入校由值勤教師和保安人員組成的護(hù)導(dǎo)隊(duì)，提醒學(xué)生保持安全距離、檢查學(xué)生口罩佩戴情況。入校過(guò)程中，預(yù)設(shè)了兩種情況：第一種情況：學(xué)生佩戴口罩，保持1米的安全距離進(jìn)行入校體溫初測(cè)。第二種情況：學(xué)生未戴口罩，由值勤教師劉芳為其發(fā)放應(yīng)急口罩，登記記錄，并教給學(xué)生正確配戴口罩，然后組織其入隊(duì)等待測(cè)溫。流程三：校門(mén)口體溫檢測(cè)學(xué)校大門(mén)口設(shè)置了兩處體溫檢測(cè)點(diǎn)，由執(zhí)勤教師XX、XXX對(duì)學(xué)生入校進(jìn)行初步測(cè)溫：第一種情況：若測(cè)量學(xué)生體溫低于37.3C,保持1米的安全距離依次進(jìn)入校園。第二種情況：若測(cè)量學(xué)生入校體溫兩次高于37.3°C,發(fā)熱學(xué)生由疫情報(bào)告員將學(xué)生帶到隔離區(qū)，然后由校醫(yī)對(duì)孩子體溫進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)、詢(xún)問(wèn)病情及接觸過(guò)的人員情況，并做詳細(xì)登記記錄。同時(shí)，疫情應(yīng)急報(bào)告員馬上報(bào)告學(xué)校第一負(fù)責(zé)人，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。家長(zhǎng)接學(xué)生去醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)，校醫(yī)將追蹤該生的健康情況。學(xué)生被接走后校醫(yī)對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消殺消毒。流程四：教室門(mén)口體溫復(fù)測(cè)各班級(jí)教室門(mén)口測(cè)溫、記錄負(fù)責(zé)人：學(xué)生進(jìn)入教室前，由各班班主任老師還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)測(cè)，測(cè)溫處的教師提醒學(xué)生保持安全距離，體溫低于37.3°C,進(jìn)入教室學(xué)習(xí)。班主任教師為學(xué)生測(cè)溫后并填寫(xiě)晨午檢記錄表。教師課前提醒學(xué)生：課桌之間保持安全距離，上課期間不要隨意摘下口罩，不要討論，盡量不要傳遞物品，不要面對(duì)面。如果感覺(jué)自己不舒服，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告老師。流程五：課堂突發(fā)情況演練課上如果有學(xué)生突然發(fā)燒、嘔吐，第一發(fā)現(xiàn)人為其測(cè)量體溫，立即帶學(xué)生離開(kāi)教室，由疫情應(yīng)急報(bào)告員帶領(lǐng)發(fā)病學(xué)生到隔離室，由校醫(yī)負(fù)責(zé)為該生復(fù)測(cè)體溫，詢(xún)問(wèn)病情及接觸人員情況，詳細(xì)記錄學(xué)生備案，并繼續(xù)追蹤該生健康情況。同時(shí)，疫情應(yīng)急報(bào)告員向疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)，班主任聯(lián)系其家長(zhǎng)。任課教師和班主任帶領(lǐng)其余學(xué)生保持安全距離迅速轉(zhuǎn)移到備用教室上課。后勤保障組消毒人員對(duì)原教室進(jìn)行全面消殺消毒。校醫(yī)向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要說(shuō)明情況后，囑咐家長(zhǎng)立即帶孩子去醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)，由應(yīng)急處置報(bào)告員引領(lǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生離校。校醫(yī)對(duì)隔離室進(jìn)行徹底消殺消毒。流程六：課間學(xué)生活動(dòng)情況演練下課時(shí)由班主任老師指揮學(xué)生保持一定的距離有秩序地走出教室。課間學(xué)生分組上廁所、洗手，便后正確洗手，洗手間配有洗手液、肥皂等，期間不聚集，保持一定的安全距離。每一層樓都設(shè)有課間值勤教師，重點(diǎn)提醒學(xué)生講秩序、不打鬧、不面對(duì)面交談等。廢棄口罩進(jìn)行損壞處理后扔進(jìn)廢舊口罩丟棄箱。流程七：教師突發(fā)情況演練辦公室內(nèi)教師突然發(fā)燒，應(yīng)立即告知疫情應(yīng)急報(bào)告員XXX,帶離至隔離室。校醫(yī)為其復(fù)測(cè)體溫、詢(xún)問(wèn)病情和接觸人員，應(yīng)急報(bào)告員及時(shí)向?qū)W校疫情小組第一負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并通知教師家屬。同辦公室的其余教師立即轉(zhuǎn)移到留觀室辦公，后勤消毒人員對(duì)原辦公室進(jìn)行徹底消毒。流程八：錯(cuò)時(shí)放學(xué)本著既保障安全距離，又要盡量縮短放學(xué)時(shí)間的原則,學(xué)校制定了《錯(cuò)時(shí)分流放學(xué)實(shí)施方案》。為避免交叉擁堵，節(jié)省時(shí)間，根據(jù)各班所處位置，規(guī)劃各班的放學(xué)路線(xiàn)，每層樓東側(cè)的班級(jí)走東邊的樓梯，西側(cè)的班級(jí)走西邊樓梯。流程九：學(xué)生離校后，校園全方位消毒學(xué)生離校后教師和后勤消毒人員對(duì)教室、辦公室、圖書(shū)室、衛(wèi)生間、校園內(nèi)、校門(mén)口進(jìn)行全面、徹底的消殺消毒。演練結(jié)束后，校長(zhǎng)主持總結(jié)會(huì)，老師們暢所欲言，紛紛對(duì)演練細(xì)節(jié)中的問(wèn)題進(jìn)行了反饋，針對(duì)這些問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行了改進(jìn)和完善。通過(guò)這次開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練，大大提升了老師們?cè)趹?yīng)對(duì)突發(fā)疫情實(shí)戰(zhàn)的操作能力，檢驗(yàn)了開(kāi)學(xué)預(yù)案的有效性,為順利開(kāi)學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案為堅(jiān)決打好新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)，落實(shí)細(xì)化學(xué)校疫情防控應(yīng)急演練預(yù)案，全面提高學(xué)校應(yīng)對(duì)疫情的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體過(guò)程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療，促進(jìn)學(xué)校防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化，特制定本方案。一、人員分工及主要職責(zé)當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)擔(dān)任演練現(xiàn)場(chǎng)總指揮，統(tǒng)調(diào)度，指揮應(yīng)急處置，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。相關(guān)演練人員分成六個(gè)工作組：（一）綜合協(xié)調(diào)組L人員組成組長(zhǎng)：當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)成員：XXX、XXX、XXX、XX2.主要職責(zé)①負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；②根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；③綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。（二）疫情監(jiān)測(cè)組人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：各班班主任2.主要職責(zé)負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)設(shè)置警戒區(qū)域，排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)注重，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。（三）救治處置組人員組成組長(zhǎng)：XX成員：各班班主任2.主要職責(zé)疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。（四） 對(duì)外聯(lián)絡(luò)組1.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：各班班主任2.主要職責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。（五） 消毒防疫組1.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：各班輔導(dǎo)員2.主要職責(zé)負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。（六） 宣傳教育組1.人員組成組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XXX2.主要職責(zé)負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)，保持積極健康的心態(tài)。二、場(chǎng)景設(shè)置及處置流程（一）每日晨檢演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱等疑似癥狀1.參與晨檢的疫情監(jiān)測(cè)組老師提前到達(dá)學(xué)校，進(jìn)行消毒、體溫檢測(cè)等環(huán)節(jié)處理，做好學(xué)生晨檢準(zhǔn)備。學(xué)生到達(dá)校門(mén)處，按照《疫情防控工作預(yù)案》中規(guī)定的各班級(jí)入校次序，在規(guī)定通道按一米以上間隔距離有序進(jìn)入校園。綜合協(xié)調(diào)組老師要引導(dǎo)學(xué)生按專(zhuān)屬通道排隊(duì)，前后保持一米距離，有序進(jìn)入測(cè)溫區(qū)；及時(shí)疏散來(lái)護(hù)送的家長(zhǎng)，不聚集。疫情監(jiān)測(cè)組老師對(duì)到校學(xué)生依次進(jìn)行手部消毒、健康情況詢(xún)問(wèn)等，待學(xué)生進(jìn)入通道口，晨檢老師檢測(cè)學(xué)生體溫，檢測(cè)體溫正常的學(xué)生迅速按照通道進(jìn)入教室。在演練中，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在體溫檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)異常,疫情監(jiān)測(cè)組老師立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）報(bào)告?？傊笓]立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)晨檢區(qū)，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.3°°C,救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（二）課間活動(dòng)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)咳嗽等疑似癥狀上課前，消毒防疫組負(fù)責(zé)對(duì)所有教室門(mén)把手、走廊地面、衛(wèi)生間等重點(diǎn)部位進(jìn)行搽拭或噴灑消毒，補(bǔ)充衛(wèi)生間洗手液。課間休息，上衛(wèi)生間時(shí)需經(jīng)當(dāng)班教師批準(zhǔn)，分批分開(kāi)（保持1米間距）按規(guī)定路線(xiàn)到衛(wèi)生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規(guī)定路線(xiàn)返回教室。大課間活動(dòng)時(shí)，班主任打開(kāi)教室所有門(mén)窗進(jìn)行通風(fēng),讓學(xué)生保持間距到區(qū)域開(kāi)展活動(dòng)，一、二年級(jí)在教學(xué)北樓前,三、四年級(jí)在塑膠跑道，五、六年級(jí)在教學(xué)南樓前，開(kāi)展適度體育鍛煉。課間活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)一同學(xué)精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該同學(xué)迅速帶離至空地區(qū)域，并將情況報(bào)告到當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）?？傊笓]立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.6°C,救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（三）下午放學(xué)演練，發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐等疑似癥狀放學(xué)時(shí)，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積XX接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班級(jí)間間距為10米左右。班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至接送點(diǎn)，確保學(xué)生安全。放學(xué)前，班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行一分鐘防疫和安全教育提醒。每一方隊(duì)都安排值班領(lǐng)導(dǎo)、老師護(hù)送，綜合協(xié)調(diào)組在大門(mén)口指揮疏導(dǎo)過(guò)往車(chē)輛。低年級(jí)家長(zhǎng)全部按照區(qū)域在校外等候，杜絕人員聚集。在放學(xué)過(guò)程中，某班發(fā)現(xiàn)一學(xué)生出現(xiàn)嘔吐，體溫測(cè)量為37.9°C,值班老師立即報(bào)告當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)（現(xiàn)場(chǎng)總指揮）?？傊笓]立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測(cè)量設(shè)備快速到達(dá)該生所處位置，對(duì)學(xué)生癥狀進(jìn)行再次核實(shí)，核實(shí)后：體溫37.5°C,救治處置組老師立即向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)報(bào)告情況，申請(qǐng)批準(zhǔn)將該同學(xué)帶至學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)XXX校長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程。（四）疫情發(fā)生后，啟動(dòng)應(yīng)急處置流程報(bào)告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，值班老師或班主任立即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況，值班領(lǐng)導(dǎo)待核實(shí)情況后，向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,綜合協(xié)調(diào)、疫情監(jiān)測(cè)、救治處置、對(duì)外聯(lián)絡(luò)、消毒防疫、宣傳教育各組當(dāng)班教職工按照職責(zé)分工開(kāi)展工作。（各組迅速進(jìn)入崗位）隔離。迅速將患病學(xué)生帶到隔離室觀察，穩(wěn)定學(xué)生情緒后，對(duì)疫情學(xué)生進(jìn)行初步救治?；疾W(xué)生所在班級(jí)其他學(xué)生停止校內(nèi)常態(tài)活動(dòng)，轉(zhuǎn)移到備用教室，消毒防疫組對(duì)該班教室進(jìn)行消毒。（救治處置組、消毒防疫組）送醫(yī)。立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)自駕接學(xué)生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用學(xué)校公務(wù)車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）排查。排查發(fā)熱學(xué)生的活動(dòng)軌跡、上學(xué)所乘交通工具、入校晨檢或就餐過(guò)程周?chē)藛T，確定密切接觸者；同時(shí)對(duì)患病學(xué)生所在班級(jí)老師及其他同學(xué)進(jìn)行體溫測(cè)量、記錄。（綜合協(xié)調(diào)組、疫情監(jiān)測(cè)組）上報(bào)。如學(xué)生被確診為疑似病例或確診病例，及時(shí)將感染情況和排查情況上報(bào)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門(mén)；并將密切接觸者排查情況通報(bào)相關(guān)師生家長(zhǎng)及所在街道（社區(qū)）。（綜合協(xié)調(diào)組、對(duì)外聯(lián)絡(luò)組）消毒。立即對(duì)隔離觀察區(qū)、疫情學(xué)生活動(dòng)區(qū)域進(jìn)行應(yīng)急消毒處理。（消毒防疫組）評(píng)估。綜合上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間、班級(jí)或年級(jí)范圍，并將意見(jiàn)報(bào)告學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組最終決策。（綜合協(xié)調(diào)組）善后。加強(qiáng)校園輿情管理，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受釆訪(fǎng)或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)；積極做好患病學(xué)生的家訪(fǎng)工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)；對(duì)所在班級(jí)其他學(xué)生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測(cè)頻次。（宣傳教育組、疫情監(jiān)測(cè)組）三、總結(jié)反思及改進(jìn)提高演練結(jié)束后，綜合協(xié)調(diào)要梳理演練現(xiàn)場(chǎng)體溫檢測(cè)、發(fā)熱學(xué)生留觀等待區(qū)觀察、學(xué)校應(yīng)急響應(yīng)、疫情處置規(guī)范化工作和各部門(mén)間的協(xié)調(diào)能力等方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，收集教職工提出的意見(jiàn)建議。針對(duì)問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預(yù)案、增強(qiáng)配合、積累經(jīng)驗(yàn)，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一失！學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練方案生命重于泰山、疫情就是命令、防控就是責(zé)任，為進(jìn)一步壓緊壓實(shí)防控工作責(zé)任，提高學(xué)校對(duì)疫情應(yīng)急現(xiàn)場(chǎng)處置能力，嚴(yán)防新冠疫情的傳播與擴(kuò)散，確保學(xué)校師生員工的身體健康和生命安全，為開(kāi)學(xué)復(fù)課提供堅(jiān)實(shí)的保障，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：一、 演練時(shí)間：2022年X月X日14：00-17：00（暫擬）二、 演練場(chǎng)所：校門(mén)口、班級(jí)、食堂、宿舍三、 演練目的和要求：1.提高學(xué)校疫情防控的應(yīng)急處置能力，檢驗(yàn)學(xué)校制定的應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性和可操作性。落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”的防治原則，提高我校全體工作人員快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，確保突發(fā)事件得到及時(shí)有效處置。全體參加演練的人員要積極配合本次演練工作，對(duì)本次演練高度重視、高度負(fù)責(zé)，參演過(guò)程中應(yīng)保持冷靜，服從現(xiàn)場(chǎng)指揮人員的指導(dǎo)。四、演練前準(zhǔn)備1.制定演練方案：擬定出具有科學(xué)性和可操作性的應(yīng)急演練方案。2.進(jìn)行集體培訓(xùn)：1） 強(qiáng)調(diào)各個(gè)崗位的職責(zé)，明確具體要求，不斷細(xì)化演練方案。并讓全體教職工知曉、記牢，力求有執(zhí)行、有監(jiān)督、有審核、有報(bào)告。2） 對(duì)參加演練的教職工介紹整個(gè)應(yīng)急演練流程，并對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)工作要點(diǎn)作了詳細(xì)說(shuō)明，明確到責(zé)任人，確保演練安全、有效。演練物資準(zhǔn)備：準(zhǔn)備演練所需要的口罩、體溫測(cè)量?jī)x、消毒、洗手液等防護(hù)用品等。進(jìn)行預(yù)演練：按照演練方案，根據(jù)職責(zé)分工，各相關(guān)部門(mén)人員模擬實(shí)景進(jìn)行預(yù)演，進(jìn)一步磨合機(jī)制，完善方案。5.成立應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組：1） 組長(zhǎng)：XX（負(fù)責(zé)統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。）副組長(zhǎng)：XXX（負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、演練效果評(píng)估等工作）2） 成員：各班任課教師、班主任（負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的工作需要，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒，對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。）3） 體溫測(cè)量人員：XXX（負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫測(cè)量和記錄）4） 秩序維護(hù)人員：XX、XX（負(fù)責(zé)維護(hù)早、晚上放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)和學(xué)生的隊(duì)伍排列）5） 現(xiàn)場(chǎng)消毒人員：XX、XX（負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒，按規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。）6） 疫情防控人員：XXX（疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)注重，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視，對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。）7） 聯(lián)絡(luò)上報(bào)人員：XX、XXX（負(fù)責(zé)出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系社區(qū)、疫情治療定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。）五、進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練場(chǎng)景1：學(xué)生入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線(xiàn)，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。1）在學(xué)校門(mén)口鋪設(shè)消毒地墊、拉好警戒線(xiàn)，在地上每隔一米劃上紅線(xiàn)。2）實(shí)行分時(shí)間段入學(xué)：一班14：00到校、二班：14：20到校。3） 早晨學(xué)生戴好口罩，手持健康卡，并保持一米左右間距，分兩條通道排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校。4） 每條通道的檢測(cè)人員（XX、XXX）在二邊用測(cè)溫儀對(duì)學(xué)生逐個(gè)進(jìn)行體溫檢測(cè)，消毒人員（XX、XXX）對(duì)學(xué)生鞋底、書(shū)包、行李箱等物品進(jìn)行消毒。5） 體溫正常、無(wú)其他癥狀者，有序進(jìn)入學(xué)校登記人員（XX、XXX）到宿舍（責(zé)任人：XXX,XXX）o6） 體溫異常的學(xué)生由專(zhuān)人帶至隔離區(qū)，送至復(fù)測(cè)區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道消毒并封閉（責(zé)任人：XXX）o場(chǎng)景2：進(jìn)入班級(jí)體溫檢測(cè)演練1） 早上學(xué)生進(jìn)入班級(jí)之前由班主任（XX,XXX）進(jìn)行體溫檢測(cè)，學(xué)生間隔1米在班級(jí)門(mén)口排隊(duì)等待，班主任老師戴好口罩和一次性手套，依次對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)2） 班級(jí)門(mén)口設(shè)有酒精消毒液，每個(gè)體溫正常的學(xué)生進(jìn)入班級(jí)前用洗手液進(jìn)行手部消毒，進(jìn)入教室等候上課。3） 當(dāng)檢測(cè)有學(xué)生溫度異常時(shí)，班主任老師馬上詢(xún)問(wèn)該生情況，聯(lián)系疫情防控人員，并帶其到觀察室，由校醫(yī)對(duì)其再次進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量體量。場(chǎng)景3：晨午檢演練1） 在學(xué)生上交健康卡的基礎(chǔ)上，每天進(jìn)行晨檢、午檢，對(duì)缺勤學(xué)生進(jìn)行電話(huà)跟蹤，了解其具體情況。2） 在午餐前，學(xué)生坐在座位上由班主任依次為學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫并做詳細(xì)記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況，聯(lián)系疫情防控人員將學(xué)生送至觀察室，通知消毒人員進(jìn)行班內(nèi)消毒，并把其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室。場(chǎng)景4、學(xué)生上課時(shí)演練1） 上課時(shí)突然有學(xué)生不舒服，老師迅速拿出衛(wèi)生箱里的一次性手套戴好，手持測(cè)溫槍?zhuān)瑢?duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，經(jīng)測(cè)量為37.8°Co2） 老師為該生戴好一次性手套，幫他收拾好書(shū)包，將他帶到走廊進(jìn)行隔離。與此同時(shí)，撥打電話(huà)通知班主任、疫情防控人員。3） 疫情防控人員馬上把該生帶到觀察室，并對(duì)該生情況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。校醫(yī)對(duì)該生再次進(jìn)行體溫測(cè)量。4） 班主任組織班上其他學(xué)生轉(zhuǎn)移至零時(shí)教室，消毒人員對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面消毒，開(kāi)窗通風(fēng)。場(chǎng)景5：學(xué)生就餐時(shí)演練1）學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：11：00——11：20七年級(jí);11：25——11：45八年級(jí);11：50——12：10九年級(jí)；12：15——12：35教職工2） 師生就餐時(shí)須佩戴口罩，教師帶學(xué)生進(jìn)入食堂時(shí)需排隊(duì)洗手，進(jìn)行間隔水龍頭消毒液洗手。（責(zé)任人：XXX、XXX）3） 分兩隊(duì)排列取餐，隊(duì)伍間隔在1米以上。體溫人員（XX）對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè)。體溫異常者按照異常情況處理。4） 食堂分發(fā)套餐，學(xué)生間隔在1米排隊(duì)取餐，即取即走。5） 實(shí)行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開(kāi)。就餐位子間隔在1米以上，實(shí)行錯(cuò)位就餐。就餐中不交流、少說(shuō)話(huà)，避免交叉感染（責(zé)任人：XXX、XXX）o6） 用餐結(jié)束后，佩戴好口罩，檢查桌面保持干凈，按一米距離排隊(duì)，將剩飯菜倒進(jìn)淚水桶，餐盤(pán)、餐具分類(lèi)送到相對(duì)應(yīng)回收桶。7） 用餐后食堂對(duì)全部餐具和就餐環(huán)境進(jìn)行消毒。場(chǎng)景5：宿舍中體溫異常情況演練1） 學(xué)生進(jìn)入宿舍時(shí)間隔1米排隊(duì)，宿舍管理人員（男生：XXX,女生：XXX）對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常進(jìn)入宿舍。2） 晩上宿舍管理人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行體溫測(cè)量，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生體溫異常，馬上報(bào)告值班疫情防控人員和班主任。3）值班疫情防控人員將該學(xué)生帶到觀察室，由校醫(yī)進(jìn)一步排查。班主任到觀察室對(duì)該生進(jìn)行安撫。宿舍管理人員對(duì)留在宿舍里的學(xué)生進(jìn)行安撫，等待下一步指令。場(chǎng)景6：周未放學(xué)演練1） 把好離校關(guān)，周未放學(xué)后，為避免學(xué)生和家長(zhǎng)大面積XX接觸，學(xué)校分時(shí)間段、分年級(jí)、分班級(jí)實(shí)行錯(cuò)峰放學(xué)。時(shí)間安排：15：30—班，16：00二班。2） 學(xué)校在校門(mén)口的空地上對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行區(qū)域劃分，班級(jí)與班級(jí)的距離在5米以上，每個(gè)班級(jí)放學(xué)時(shí)到自己對(duì)應(yīng)的區(qū)域。3） 放學(xué)時(shí)各班級(jí)按照規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)放學(xué)，班主任嚴(yán)控時(shí)間點(diǎn)，將學(xué)生有序送至校門(mén)口的接送點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)確保學(xué)生安全。4） 放學(xué)時(shí)排隊(duì)，大家都保持一米的間距，家長(zhǎng)隊(duì)伍和孩子隊(duì)伍面對(duì)面排列，家長(zhǎng)在隊(duì)伍中的位子要和孩子保持一致，家長(zhǎng)和孩子一一對(duì)應(yīng)接自己的孩子，接到孩子的就立即回家，不聚集。場(chǎng)景7：疫情確診后處置演練1） 發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫不正常時(shí)由疫情防控人員帶到觀察室,由校醫(yī)再次用水銀溫度計(jì)對(duì)學(xué)生體溫進(jìn)行檢測(cè)。測(cè)量后體溫還是不正常。2） 由校醫(yī)將該生轉(zhuǎn)到隔離室，并通知班主任、疫情防控人員。班主任通知學(xué)生家長(zhǎng)，并對(duì)該生進(jìn)行安撫。疫情防控人員對(duì)該生情況進(jìn)行詢(xún)問(wèn)了解登記。3） 家長(zhǎng)到達(dá)學(xué)校后由家長(zhǎng)自駕接該生去醫(yī)院就醫(yī)；如果家長(zhǎng)不能及時(shí)趕到就撥打120；如120遇突發(fā)情況不能及時(shí)趕到，迅速調(diào)用車(chē)輛將其送往定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診。4） 家長(zhǎng)通知班主任確診為是新冠疫情，班主任立刻通知學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組迅速啟動(dòng)應(yīng)急處置流程,相關(guān)人員迅速進(jìn)入崗位，按照其職責(zé)分工開(kāi)展相關(guān)工作。5） 班主任通知全班其他學(xué)生十四天內(nèi)在家隔離，班主任和其任課老師也在家進(jìn)行十四天隔離。班主任做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，每天知道患病學(xué)生的身體狀況，做好跟蹤觀察做好心理疏導(dǎo)。6） 消毒人員對(duì)教室開(kāi)窗通風(fēng)，用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為為200-500ppm進(jìn)行噴灑，公共場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒。宿舍管理人員對(duì)該生宿舍、公共區(qū)域進(jìn)行全面消毒。7） 對(duì)該生在校園內(nèi)接觸過(guò)的人員進(jìn)行全面排查，確定密切接觸者，并對(duì)這些人員進(jìn)行體溫測(cè)量，十四天的隔離觀察。8） 告知全校師生真實(shí)情況，引導(dǎo)全校師生不單獨(dú)接受釆訪(fǎng)或?qū)ν庹務(wù)?，不拍攝和發(fā)布相關(guān)視頻，不主觀臆測(cè)、夸大其詞，不以個(gè)人名義向外提供信息，以上級(jí)部門(mén)正式發(fā)布的信息為準(zhǔn)。六、反思與改進(jìn)對(duì)演練過(guò)程中發(fā)生的問(wèn)題和不完善的地方，均在演練過(guò)程中指出，并當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行示范性操作，進(jìn)行總結(jié)改正。進(jìn)一步提高全校師生對(duì)疫情的防控意識(shí)，提高每個(gè)部門(mén)面對(duì)突發(fā)疫情的應(yīng)急處理能力。針對(duì)發(fā)生的問(wèn)題，進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善方案，全面提高學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，確保開(kāi)學(xué)后疫情防控工作萬(wàn)無(wú)一。學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控模擬應(yīng)急演練方案為進(jìn)一步提高學(xué)校新冠疫情應(yīng)急處置能力，做好新冠疫情防控工作，確保學(xué)校開(kāi)學(xué)后良好的教育教學(xué)秩序，師生的健康和安全，根據(jù)上級(jí)部門(mén)的文件精神和學(xué)校實(shí)際，我校結(jié)合實(shí)際情況，制定本校疫情防控應(yīng)急演練方案：一、人員分工及主要職責(zé)1.成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)調(diào)度，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。組長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XX成員：XXX、XXX、XXX、XX小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組等,演練評(píng)估組組長(zhǎng)：XX成員：XXX主要職責(zé)：責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工作；根據(jù)上級(jí)部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急處置流程。疫情監(jiān)測(cè)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX、XX主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì)象情況，確定確切接觸者；對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)注重，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視,對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查?，F(xiàn)場(chǎng)消毒組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒；負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情癥狀學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒;根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒,同時(shí)做好記錄。信息排查組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX主要職責(zé)：排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng)；按規(guī)定向上級(jí)部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況；協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。隔離工作組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XXX主要職責(zé)：疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到班級(jí)；確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú)立，避免交叉感染。宣傳維穩(wěn)組組長(zhǎng)：XXX成員：XXX、XX主要職責(zé)：普及疫情防控相關(guān)知識(shí)，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒；對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜測(cè)，保持積極健康的心態(tài)。志愿者小組組長(zhǎng)：XXX主要職責(zé)：學(xué)生入校后引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)校，有序走進(jìn)教室。幫助寄宿生拿行李，幫助帶入寢室鋪床。二、場(chǎng)景設(shè)置及演練流程組織教職工開(kāi)展全面的疫情防控應(yīng)急演練，使各工作組熟練工作流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)，進(jìn)一步提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。場(chǎng)景一.衛(wèi)生消毒1.消毒藥水的正確配兌。由后勤演示。對(duì)每升濃度250-500毫升的含氯消毒液按1：100（1升消毒液兌水100升）。教師打掃干凈之后，演示教室消毒，然后通風(fēng)。場(chǎng)景二.教師入校體溫檢測(cè)演練學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線(xiàn)，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。情形一：演練從模擬教師排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，早晨入校時(shí)戴好。在門(mén)崗登記處，并保持一米左右間距，出示健康碼和身份證，測(cè)溫＜37.3°C,體溫正常登記后入校。情形二：演練從模擬教師排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，早晨入校時(shí)戴好口罩。在門(mén)崗登記處，并保持一米左右間距，出示健康碼,測(cè)溫，體溫37.3°CO由衛(wèi)生教師帶到臨時(shí)隔離室，由留觀室管理員（XXX）進(jìn)行至少兩次水銀溫度計(jì)測(cè)量，間隔時(shí)間5分鐘，體溫37.3°C且沒(méi)有感冒等不適癥狀，登記后入校園。情形三：演練從模擬教師排隊(duì)等候進(jìn)入校園開(kāi)始，早晨入校時(shí)戴好口罩。在門(mén)崗登記處，并保持一米左右間距，出示健康碼,測(cè)溫，體溫37.3°CO由衛(wèi)生教師帶到臨時(shí)隔離室，由留觀室管理員（XXX）進(jìn)行至少兩次水銀溫度計(jì)測(cè)量，間隔時(shí)間5分鐘，體溫仍為37.3C,安排專(zhuān)車(chē)，有專(zhuān)人陪同送醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員。4.同時(shí)將此教師經(jīng)過(guò)的通道緊急消毒。場(chǎng)景三.學(xué)生晨午檢入校體溫檢測(cè)演練情形一：由學(xué)校晨檢工作人員在校門(mén)口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行晨檢，要求學(xué)生并保持一米左右間距，測(cè)量前自報(bào)班級(jí)和姓名。學(xué)生體溫＜37.3°C且無(wú)上呼吸道癥狀，依次按照通道進(jìn)入教室。情形二：由學(xué)校晨檢工作人員在校門(mén)口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生體溫37.3°CO留觀室衛(wèi)生老師把該位同學(xué)帶到臨時(shí)隔離室并留觀室觀察員進(jìn)行水印溫度計(jì)檢測(cè)，測(cè)量很多于2次，時(shí)間間隔每次5分鐘。如體溫＜37.3°C無(wú)異常，將學(xué)生帶入校園。情形三：1.如測(cè)量水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫，進(jìn)行至少兩次水銀溫度計(jì)測(cè)量，間隔時(shí)間5分鐘，體溫仍為37.3C仍然異常且有家長(zhǎng)接送，并去詢(xún)問(wèn)近期有無(wú)出市，家長(zhǎng)或親戚有無(wú)出市或者聚餐；詢(xún)問(wèn)外出史和有無(wú)外出接觸外來(lái)人員，考慮時(shí)間再拉長(zhǎng)。若無(wú)此類(lèi)情況，若有家長(zhǎng)在，立刻帶回家中休息或發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行就醫(yī)；若無(wú)家長(zhǎng)陪同，則由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)接孩子去發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)或在家休息。班主任進(jìn)行跟蹤。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道緊急消毒。情形四：如測(cè)量水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫37.3°C,進(jìn)行至少兩次水銀溫度計(jì)測(cè)量，間隔時(shí)間5分鐘，體溫仍為37.3°C仍然異常且有家長(zhǎng)接送，并去詢(xún)問(wèn)近期有無(wú)出市，家長(zhǎng)或親戚有無(wú)出市或者聚餐；詢(xún)問(wèn)外出史和有無(wú)外出接觸外來(lái)人員，考慮時(shí)間再拉長(zhǎng)。如有接觸史，經(jīng)詢(xún)問(wèn)如發(fā)現(xiàn)該學(xué)生14天內(nèi)有疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確認(rèn)、疑似病例接觸史，班主任立即電話(huà)匯報(bào)匯報(bào)防控領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)。立即打120通知相關(guān)醫(yī)院派車(chē)接診。校長(zhǎng)立即上報(bào)上級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)，并立即上報(bào)衛(wèi)健委。同時(shí)將此生經(jīng)過(guò)的通道緊急消毒，對(duì)相關(guān)區(qū)域（觀察棚及有關(guān)物品）進(jìn)行消毒。場(chǎng)景四.教室內(nèi)突發(fā)情況演練情景一：進(jìn)班級(jí)教室由班主任教師在班級(jí)門(mén)口體溫監(jiān)測(cè)點(diǎn)對(duì)所有進(jìn)校學(xué)生進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生體溫37.3°CO若學(xué)生身體有異常，聯(lián)系衛(wèi)生教師立即送往隔離室。由留觀室觀察員，對(duì)該生進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量（要求至少2次以上，時(shí)間間隔五分鐘）。若該生體溫＜37.3°C,但身體有不適，并詢(xún)問(wèn)14天為有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。若無(wú)接觸史，留觀室觀察員聯(lián)系班主任，由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，要求其帶學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引的處理步驟處理，同時(shí)班主任電話(huà)匯報(bào)教導(dǎo)處，并登記相關(guān)情況。情形二：教室內(nèi)教師在上課期間，學(xué)生主動(dòng)匯報(bào)身體不適，或者教師觀察到學(xué)生身體不適（乏力在課桌上匍匐、面容慘白、咳嗽等情況）。教師立即要求該生戴上醫(yī)用外科口罩（教室內(nèi)的備用口罩），耐心詢(xún)問(wèn)身體狀態(tài)。若學(xué)生身體有異常，聯(lián)系衛(wèi)生教師或班主任立即送往隔離室。由留觀室觀察員，對(duì)該生進(jìn)行水銀溫度計(jì)測(cè)量（要求至少2次以上，時(shí)間間隔五分鐘）。4.若該生體溫＜37.3°C,但身體有不適，并詢(xún)問(wèn)14天為有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。若無(wú)接觸史，留觀室觀察員聯(lián)系班主任，由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，要求其帶學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引的處理步驟處理，同時(shí)班主任電話(huà)匯報(bào)教導(dǎo)處，并登記相關(guān)情況。情形三：若測(cè)量水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫37.3°C,并詢(xún)問(wèn)14天內(nèi)有無(wú)疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史。若無(wú)接觸史，留觀室觀察員聯(lián)系班主任，由班主任聯(lián)系家長(zhǎng)，要求其帶學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，按醫(yī)療機(jī)構(gòu)指引的處理步驟處理，同時(shí)班主任電話(huà)匯報(bào)教導(dǎo)處，并登記相關(guān)情況。任課教師將學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教室。若有接觸史，留觀室觀察員上報(bào)衛(wèi)生教師，立即打120通知相關(guān)醫(yī)院派車(chē)接診。任課教師將學(xué)生轉(zhuǎn)移到備用教室。校長(zhǎng)立即上報(bào)上級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)，并立即上報(bào)衛(wèi)健委。同時(shí)將此生的教室，經(jīng)過(guò)的通道緊急消毒，對(duì)相關(guān)區(qū)域（觀察棚及有關(guān)物品）進(jìn)行消毒。場(chǎng)景五.學(xué)生用餐演練學(xué)生、教職工實(shí)行錯(cuò)時(shí)就餐、分散就餐，時(shí)間安排：10：45—、二、三年級(jí)；11：05四、五、六年級(jí)；教師：11：30開(kāi)始就餐。按照桌面上的1、2、3數(shù)字和