給高三學(xué)生的勵志文章短篇_第1頁
給高三學(xué)生的勵志文章短篇_第2頁
給高三學(xué)生的勵志文章短篇_第3頁
給高三學(xué)生的勵志文章短篇_第4頁
給高三學(xué)生的勵志文章短篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁給高三學(xué)生的勵志文章短篇給高三學(xué)生的勵志文章短篇給高三學(xué)生的勵志文章短篇1光陰飛逝,歲月荏苒,兩年的高中生活已過去,我們也由昔日的翩翩少年成長為今天朝氣蓬勃的青年?;貞浲簦覀儫o怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進高三,我們的生活不再像以前一樣輕松;走進高三,我們的日子也多了一些疲憊;走進高三,我們?nèi)詫⑴G斬棘,奮然前行。高三給我們帶來了成堆的習(xí)題,無休無止的考試,疲憊不堪的緊張繁忙……但你是否注意過高三的美麗?高三之美,在于專注。一生之中,有幾次能像高三一樣,心無旁騖地為一個目的奮力拼搏?聽?wèi){窗外云卷云舒,季節(jié)更迭,窗內(nèi)永遠是苦讀的身影。這份專注,這份執(zhí)著,將會成為你人生中一段美妙的回憶,將會鼓勵著你不斷前行!高三之美,在于夢想。我們有時會在夢中走進心馳神往的大學(xué),我們會在一次又一次的努力之后,感到心中的大學(xué)離自己越來越近??粗鴫粝胍稽c點實現(xiàn),就好似看到百花爭艷的美,鳥語花香的景。心中永遠充滿著美妙與期待。高三之美,在于溫情。是你生病時朋友遞來的一絲不茍的筆記;是你放學(xué)回家后母親的噓寒問暖;是你做完作業(yè)后父親的一句早點睡覺;是老師講完題后詢問你是否聽懂的眼神。他們都時時刻刻溫暖著我們疲憊的身軀和心靈。高三之美,在于拼搏。拼搏中,你將體味成長起來的樂觀和自信;拼搏中,你會感受到人生的快樂和幸福。這就需要你有堅忍不拔的毅力,需要你有超乎常規(guī)的拼搏精神。高三之美是黑色天幕上最閃亮的星,星光閃爍;高三之美是花架上最美麗淡雅的海棠,清香宜人;高三之美是歌唱舞臺上的交響曲,催人奮進。高三之美離不開付出的艱辛,只要今日灑下拼搏的汗水,明日必將開出燦爛之花。高三的學(xué)子們,讓我們只爭朝夕,一起見證朝陽,沐風(fēng)浴雨,那絢爛的彩虹就會出如今我們的前方。給高三學(xué)生的勵志文章短篇2高三,是一段困難的旅程,在風(fēng)雨載途和布滿荊棘的旅程中,我們像冬泥中的紫藤和木槿,努力汲取養(yǎng)分,向上生長。等待著自己在光華燦爛的繾綣春意中去迎接一場美麗的盛開。時間從不給人選擇的時機,在匆忙的花季雨季把我們青春的種子擲向山野,讓我們在風(fēng)雨酷日下踟躕、頓悟、成長,看這份努力會綻放出怎樣的結(jié)果?!靶『刹怕都饧饨恰钡臅r節(jié)我們企盼著將來,時至高三,才開始明白成長的殘酷。迷茫在無盡的夢想與彷徨中,我們也互相勉勵著,要向青春宣言,永不言棄。每個人都期待著花開的絢爛。我們踩在十幾歲的尾巴上,隱藏憂傷與甜蜜的心事,放飛象征希望的白鳥,去追趕那金色的光陰。那是初露鋒芒的年紀(jì),那是堅信“愛拼才會贏”的年紀(jì)。那時的我們匆匆踏上征途,肩負的行囊滿裝著對將來的憧憬,而它將會伴隨我們走完高中三年,走向未知而美妙的象牙塔。成長的酸甜百味,讓人思索,給人前行的動力。雖然前路照舊漫漫,我們也應(yīng)該鼓起勇氣,懷揣著抱負與理想,如花朵英勇綻放,而沒有理由悲傷悵惘。十二年辛勤的汗水,澆鑄成堅決的信念,助我們掙扎出固執(zhí)的大地。“等閑春過三分二,憑伏桐花報與知”,20xx年的夏天,一定是青蔥美妙的。再回首,那是我們揮灑過青春的日子,我們執(zhí)著,隱忍,堅強。忘記成功或失敗吧!英勇者從不悔恨,因為他知道心中最燦爛的風(fēng)景會永遠等待著他。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,花朵的綻放總是經(jīng)歷了千番錘煉打磨,在物轉(zhuǎn)星移的荏苒光陰里,終會掙脫冰冷的懸崖,擁有屬于自己的蔚然季節(jié)。當(dāng)蝴蝶的觸角輕敲花蕊,當(dāng)精靈的羽翼滑過粉瓣,嬌澀的雙眼睜開,蓓蕾如破繭一般發(fā)出清脆的聲響。聽,這是花朵幸福的.微笑,是漫長等待過后的回應(yīng)。綻放的鮮花都異樣美麗,努力過的人就一定能獲得成功。生命在山谷中清靈回響,你聽見了嗎?那是花開的聲音。給高三學(xué)生的勵志文章短篇3邁入高三,我們即將開始新的征程??邕^高考,我們必將擁有新的明天。在高三這條接近終點的跑道上,我們渴望將美麗的身影留給別人,但你我都應(yīng)該明白,成功來之不易,我們需要動力,更需要努力。失敗,是任何人都不愿面對的結(jié)果?;蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn),但是,對我們來說,這個教訓(xùn)的代價太大了。這個世界從不會給一個傷心的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白,這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人,而是我們自己。我們主宰著我們的命運!如今,高三悄無聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光,我期盼著走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的是,十二載的艱辛萬一付諸流水,我該如何面對?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能抱怨高考的殘酷,因為只有通過這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志,才能在以后的道路上暢行無阻。高考的腳步聲離我們越來越近了,我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考,搭建了實現(xiàn)我們夢想的橋梁;感謝高考,賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學(xué)會了人生中的執(zhí)著……我堅信,即便高考是座獨木橋,我們憑借自己的努力,也一定能走在前排;我堅信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅信,皇天不負有心人,必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。成敗在此一舉,相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭,相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!那么,就讓我們咬緊牙關(guān),抖擻精神,邁出雄健的步伐,擺動有力的雙臂,奔跑在那接近終點的跑道上,將美麗的身影留給別人吧!來吧,成功屬于愛拼搏的我們!給高三學(xué)生的勵志文章短篇4這一年,我們正高三,大家說,高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,高三時沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們在戰(zhàn)壕里摸爬滾打,期待著成功的號角吹響。這一年,時間最終會風(fēng)干寫滿字跡的試卷,卻難以吹散你我的記憶。這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著間隔星期天的時間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的……醒來后,看著高考的倒計時,無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;方案著在語文課小憩一會、方案著在英語課上完成未完成的物理作業(yè);這一年,我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的女生,并大肆的點評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA、足球。這一年,我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個晚字習(xí),為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時候把墻上的成績排名看了一遍又一遍,對哥們說:晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對父母說:爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點的時候匍伏在桌上呼呼睡去,對自己說:下次考試假設(shè)再不進步,爺就不努力了??勺约翰还苓M步退步,努力的汗水卻從來沒有停頓流過;這一年,我們正高三。習(xí)慣了早上五點多一點起床,習(xí)慣了早上六點鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時間吃很有營養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點放學(xué)而大家都沒有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書……一轉(zhuǎn)眼我們即將辭別高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。我們曾經(jīng)堅信,自己的青春會在高三完畢的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春??晌覀儏s又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論