讀書的議論文15篇

第頁共頁關于讀書的議論文15篇關于讀書的議論文15篇關于讀書的議論文1一談到讀書，我的話就多了。從小學到如今，一天一天，溫暖而遲慢。正像讀書里的知識一樣曬著陽光。書是我最知心的朋友，因為書籍給了我最大的快樂。在我小學的時候，姐姐總是拿一些關于環(huán)保、童話之類的書給我看，雖然識字不多，但是我仍然看的津津有味。比方說《小紅帽》、《西游記》等?！缎〖t帽》寫得朦朦朧朧的，那些滿帶著幽默動人，那些非常質樸粗淺的篇章。如今是一個古老而歷經不哀、始終令我們津津樂道的話題，它幾乎成為了所有莘莘學子夢寐以求的共同愿望。如今我開始看《三國演義》，“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”真讓人心動神怡，不能自己!有時我也會看《假設給我三天光明》,這是美國的海倫'凱勒寫的,那些故事,我永遠都能感受到:他們視而不見,充可不聞,無任何鑒賞之心,事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才去留戀它.人們得了病才想到安康的幸福.但是我認為;盲人是黑暗的,但是他們內心是五彩繽紛,我相信視力是最令人賞心悅目的.我也相信讀書給人知識和快樂,那么有知識的人就是最.最.令人賞心悅目的。冰心奶奶的“讀書好，多讀書，讀好書”深深地影響了我，我將來的讀書生涯中深受其愛。關于讀書的議論文2閑暇之余，讀幾本好書，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開闊視野學到豐富的知識。所謂足不出戶，便知天下事、讀書百遍，其義自見，說的也正是這個道理。讀書的諸多好處，讓我深有體會。從兒時愛上讀書，從最初的小兒圖畫到百科全書、天文地理、唐詩宋詞，無一不成為了我的喜歡。后來，書讀得多了，也從中悟出了很多做人的哲學，更深的理解讀書的重要性，于是更加發(fā)奮苦讀。也因此豐富了自己的人生，不僅在文學領域上獲得一些成就、在以后的事業(yè)里書中所學也給予了我很大的幫助。而更有因為讀書，成就一翻功名，讓人敬仰不已的例子。張海迪就是其中的一個。她5歲時患脊髓病，胸以下全部癱瘓，無法上學。而她卻以頑強的毅力，學完了小學、中學全部課程的，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。后從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。她又先后自學了十幾種醫(yī)學專著，同時向有經歷的醫(yī)生請教，學會了針灸等醫(yī)術的，為群眾無償治療達1萬多人次。張海迪從一個殘疾人，到一位對社會做出宏大奉獻的奇才的，她完成了人生最美的一次演繹，她的人生仿佛是一道彩虹、美麗著無數(shù)人的眼睛的?？梢?，書中自有黃金屋，確實有道理啊，書籍就像一塊宏大的寶藏，我們永遠也開發(fā)不完！讀書的好處恰又似長江之水流長，讓人取之不盡、用之不竭的。年少讀書，志在千里，而中老年讀書那么別有一翻情趣來。閑暇之余，當你去欣賞一篇美妙的散文。它可以隨時帶你走進風景秀麗的田園風光、或是感受異域風情、或是欣賞春花秋月，無論遠古還是將來，都仿佛是身臨其境。假設能讀到勵志之作，從中汲取足夠的堅強與毅力，也可以把自己培養(yǎng)成一位生活中的強者，適應瞬息萬變的世界。假設是有幸讀到幾首好詩，品幾闋宋詞，更能讓人心曠神怡了。此是讀書之樂也，正如孟德斯鳩所說，喜歡讀書，就等于把生活中寂寞無聊的光陰換成宏大享受的時刻?，F(xiàn)正值經濟高速開展，社會競爭日益加劇，生活節(jié)奏變快、人才的需求也更為突出。所以，無論是從學習知識，獲得技能、還是修心養(yǎng)性，陶冶情操，讀書都是極其重要的啊！關于讀書的議論文3“書是人類進步的階梯?！薄皶菚r間汪洋大海中的一座燈塔?！薄皶情_啟智慧大門的金鑰匙?！薄皶亲詈玫臓I養(yǎng)品。”……古往今來，人們從不同的角度抒發(fā)了自己對書的看法，可在我看來，書就是我相依為伴、形影不離的好伙伴。假設世界上沒有書，那生活就將變得枯燥乏味，沒有情趣。在我很小的時候，我就總吵著媽媽跟我買故事書，在繁星點點的夜空下，聽著媽媽用最動人最甜美的語言講著故事，不知不覺地我便進入夢鄉(xiāng)，去尋找故事中的主人公。上學了，我能自己讀圖書、童話書了，每當我有空時，便端來一把椅子一邊曬太陽，一邊津津有味地看書，當我看到詭計多端的老太婆千方百計地去謀害白雪公主時，我便會情不自禁地罵“死老太婆”；每當我看到英勇仁慈的小紅帽時，我都會豎起大拇指好好地夸她一番。升入高年級了，這些童話書顯然不能滿足我的求知欲，于是，讀四大名著便成了我唯一的愛好，三國演義里面的諸葛亮神機妙算，上知天文，下知地理，曹操陰險狡詐……《水滸傳》中的一百零八將個個身懷絕技，英勇無比?！段饔斡洝分械膶O悟空神通廣闊，沙和尚忠厚老實，豬八戒肥頭大耳，好吃懶做。《紅樓夢》中的林黛玉知書達理，賈寶玉性情頑劣……所有這些都像烙印一樣深深地印在我的腦海里，讓我知道了什么是美，什么是善……讀書豐富了我的閱歷，使我增長了知識。有一次，上課時，老師問我們《三顧茅廬》是什么意思？我一想，不就是《三國演義》里的劉備去拜訪諸葛亮嗎？我便把故事大聲地講給大家聽，看著同學們?yōu)槲邑Q起大拇指，老師向我投來贊許的目光，我沖動不已。俗話說：“書中自有黃金屋”真是一點不假，在書的陪伴下，我快樂的成長，生活在這樣一個世界里，我可真幸福啊！關于讀書的議論文：讀書，讓我夢想成真古人曰：“讀萬卷書行萬里路?！笨鬃右灿小绊f編三絕”之說怎么能不使我們眼觀六路耳聽八方呢？只要是好書都會惹人喜歡讓人無憂無慮的去欣賞如今我就趁這個時機說說讀書的好處。那是去年的三月份表姐與姑姑從廣州來我們這里探望我們。來的時候表姐手里下拿著一本名叫《繁星·春水》的書我是一個愛讀萬卷書的女孩見了這本書心里又好奇又開心便向表姐借來看幾天。看了兩三天后我知道這是一本用詩集筆法寫的書整本書由“繁星·春水”兩個大部分組成“繁星”是從第一頁寫到第五十一頁“春水”是從第五十五頁寫到第一百六十五頁。我連續(xù)讀了兩遍就著魔似的愛上了這位女作家——冰心喜歡上了這本《繁星·春水》。當時我卻說不出那時的感覺只是似乎沐浴在朗月清風之中讓人感到心曠神怡；又似乎走進了春花遍野的大草原上頓時覺得一股清香之氣迎面撲了過來又似乎全身舒坦極了。與冰心奶奶相比我卻感到了無比慚愧。我以前讀書不是怕辛苦就怕做了也是那個樣。父母讓我讀一篇課文我卻只是漫不經心地隨隨意便地讀幾遍到了第二天我卻把讀的內容拋之腦后了當老師提問時我就囫圇吞棗地亂說一通看到那些好同學一個個站在領獎臺上領獎我在想：我一定要向他們學習以后也要像他們一樣站在領獎臺上拿獎。但是我當天想的話又遠遠的消失在我的腦海中。但是自從讀了冰心奶奶的《繁星·春水》后我的成績也更上一層樓了。如今我在課上都能積極答復老師的問題那是因為我在每節(jié)課前作好了預習準備。每次遇到不懂的問題都會去請教老師或同學從他們的幫助中可以看出老師和同學都對我有很大的信心。在每次學校有什么活動我都積極參加而且差不多都能拿一等獎那時我站在領獎臺上高高的舉起獎牌向全校同學們大聲、自豪的說：“我的夢想實現(xiàn)了關于讀書的議論文4讀書是一件樂事，也是一件苦差事。假設是小人書，那么雅俗共賞了。鮮艷的插圖，引人入勝的故事，小時候經?？吹倪B環(huán)畫是極有興趣的。假設是厚厚的艱深的書，那么不然。定力缺乏的人看這些書，是要打瞌睡打哈欠的。偶爾翻開看看，也會獲得智慧。也是沒事做做消遣?？催@些書是要耐心也要花掉很多時間的。假設有人喜歡看書，那想當然，有人就喜歡藏書，這是他的愛好。有的甚至到達奇異的境界。買來書，裝裱起來，放入書櫥?？匆膊豢?。就像一件品一般，由主人保護起來。甚至不能染塵。然而假設是頑劣的小孩，喜歡打架。人來瘋。那么一般把書隨地亂扔。讀書是有方法的，有的人淺嘗輒止。完全未鉆到書中去。不能理解其意思。淺浮著看，就不能理解書中的深意。往往在平白樸實的言語下，會有波瀾壯闊，含義深化的意境。會有大氣磅礴，會有心酸與淚水，會有真誠，會有偉大。所以讀書是不能一曝十寒，淺嘗輒止的。書不是簡單的工具。讀書是有選擇的，我們不應該只看虛華淺薄的書，那是耽誤我們的時間，浪費我們的歲月，而得不到半點真正意義上的作用與好處。所以沒有意義的書，是完全不能帶來幫助和啟迪的。關于讀書的態(tài)度，尤其是做學問的態(tài)度，歷來有這么一說，有三種境界。第一種境界，昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望斷天涯路。第二種是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。第三種是眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。古人讀書是非?？炭嗟?，有匡衡的鑿壁偷光，有司馬遷忍辱編纂成史記，就連明朝的開國皇帝朱元璋，在大雪的季節(jié)，挨餓受凍，手里卻捧著一本書，專心專注地看。絲毫不在乎寒冷艱辛的環(huán)境。平常人可以做到嗎？古人也有其讀書的方法，其中的一種是這樣的：讀書須知出入法，所當求所以入，所當求所以出，見得親切，此為入書法。用得透脫，此為出書法。蓋不能入得書，那么不知古人用心處，不能出得書，那么又死在言下。那么知出知入，得盡古人之法也。古人也有讀書的態(tài)度，要專心致志，心無旁騖。不為微小的驚擾所煩憂。不能一曝十寒，不能淺嘗輒止，不能人云亦云，要有自己的主見和思想。關于讀書的議論文5我覺得讀書就是一種樂趣。你們說是嗎?我想你們一定有和我一樣的見解，是的讀書就是一種樂趣。朋友!有人說過"讀一本好書就是和許多高尚的人談話";也有人說過;"書是全人類的精神糧食"我都贊同這些說法，但我最想說的是："讀一本好書是一種樂趣。"想知道為什么嗎?那就聽我漸漸道來。"讀書好，多讀書，讀好書。"這是冰心奶奶說過的話。想知道讀書的樂趣，必須先學會讀書。有人會問："讀書有什么好學的?"那我要告訴你讀書要學的可多了。"我告訴你在讀一本你自己喜歡的書時，你要把自己當做書里的主人公，那樣的話你就能在書的王國中自由的飛翔。這是讀書的樂趣之一。還有要注意重要詞句，看完一篇文章后，在后面寫上自己的體會，訓練自己的表達才能，這也是讀書的樂趣之一。要"多讀書"把自己喜歡的，不喜歡的統(tǒng)統(tǒng)看一遍，用陶醉自己，說不定你還能當場寫下一篇作文呢!讀書要像吃飯一樣"細嚼慢咽"而不是"狼吞虎咽",這樣你就找不到樂趣了。要漸漸看!還要學會選擇，選擇一些對自己有用的書，不要盡看那些笑話書。漫畫書。只能偶爾看一下下。要多看一些中外名著，如：《三國演義》?！段饔斡洝?。《紅樓夢》等中國古典名著和《茶花女遺事》?！稅鄣慕逃贰！逗鸾猩角f》等外國名著?？赐暌槐樵倏匆槐橹钡阶约和耆斫夂竽憔湍芨惺艿阶x書的樂趣。與書交融，讓故事與人融為一體，讓自己喜歡上讀書。用書來陶冶自己的情操。把自己訓練成一個小作家!關于讀書的議論文6書——是我們每一個人所需要的，就與吃飯睡覺一樣。不過有些人厭惡讀書，認為讀書非?？菰餆o味，而我卻認為讀書可以給我?guī)順啡?。書好象是一位懂得很多知識、有很多經歷的智者，可以從她的談吐中學到各種知識，這倒應驗作家歌德的一句名言：“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話?！睍坏梢越o我們帶來有用的知識，她在各個方面還是我們有用的向導，假設我在學習上遇到難題，便可以去請教工具書;假設我在生活上遇上費事，可以去請相關生活方面的書來幫助讀書還可以交流作者與讀者的感情。作者在寫一本書時都會將自己的.感情融入到文章中去，讀者讀到他的書時，便可以感受到作者的喜怒哀樂。讀不同的書給人的感受都不一樣。讀歷史書能讓人回到那遙遠的過去，理解各種各樣古代的事情;讀小說能讓人變成書中的主人公，去親自體驗一下主人公的經歷;讀科幻書能讓人置身于新奇的夢想世界;讀科普書能讓那些復雜而深奧的科學原理通過圖片與文字表達在你面前我最喜歡的書是美國作家房龍所寫的《人類的故事》。這本書圖文并茂，里面有367幅世界名畫和60多幅經典照片，介紹了人類歷的各種大事，有羅馬興衰、埃及女王、希臘與波斯之戰(zhàn)、十字軍東征、一次世界大戰(zhàn)等等。我們一家人中，不但我一個人愛讀書，爸爸媽媽也都很愛讀書。有一次，我們一家三口都在家中，我在全神貫注地讀課外讀物，爸爸正在津津有味地讀一本小說，媽媽把切好的肉放在鍋里燒，趁肉沒熟，自己去看看書，不知過了多久，媽媽聞到了一股糊味，大叫一聲：“肉糊了!”，來到廚房，發(fā)現(xiàn)肉已經黑糊糊的了，我笑著說：“看來咱們啃書本的味兒比吃肉還香!”大家都笑了。說到讀書，我想起一個笑話：有一個人到圖書館去還書，圖書管理員發(fā)現(xiàn)他的書又破又爛，便問：“為什么你的書破成這樣?”那個人答道：“杜甫說過‘讀書破萬卷’”。管理員又問：“為什么這兩頁不見了?”那個人又答道：“高爾基說過，‘看一本書就象一個饑餓的人撲在面包上一樣’，這兩頁我吃了。”——我們讀書可不能象他這樣呀!關于讀書的議論文7在我們成長的過程中，閱讀是不可缺少的?？梢哉f，閱讀是黑暗中的一盞明燈，閱讀是迷路時的指路標，閱讀是翻開智慧大門的鑰匙，閱讀是通向成功之路的基石。我喜歡看書，各種各樣的書，雜志、小說、漫畫、笑話、腦筋急轉彎等等。媽媽非常支持我的想法，給我買了一大堆書，看都看不完，有時還會在網上找些好的文章給我讀。奧語班的老師也常常布置讀書批注的作業(yè)，讓我漸漸學會如何細致深化地讀每一篇文章?？墒牵瑺敔斈棠滩蛔屛铱?，他們認為看閑書會影響我的學習。于是，我每次回奶奶家前，先在我家里拿一本書，寫完作業(yè)后偷偷地看，結果被爺爺奶奶發(fā)現(xiàn)了。他們發(fā)現(xiàn)的是動物小說大王沈石溪的《第七條獵狗》，我還以為奶奶會把我的書撕成八瓣兒呢，沒想到，奶奶卻拿起我的書看得入迷，還夸作者寫得好，真讓人吃驚!從此，再也沒有人反對我看“閑書”了!我們要多讀課外書，這樣既可以進步自己的作文程度，也可以豐富自己的課外知識。每次媽媽帶我到圖書館，或者去超市購物時，我都會挑選一本我喜歡看的書，津津有味地看著。看故事書時，我仿佛置身于其中，體驗作者描繪的場景，感受故事告訴我們真諦。一本你喜歡的書就是一位好朋友，也是一處隨時想去就去的故地。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我還想說：“書籍是人饑餓時的一塊面包;書籍是人孤獨時的一絲溫暖，書籍是人傷心時的一句撫慰。”我們要多讀書，讀好書，讀有益的書，做一個知識豐富的小學生!關于讀書的議論文8讀書，除了為特定的“功利”目的，更理想的狀態(tài)是隨心所欲。記得有位文人曾說過：讀書，興致所至，拿起書就讀最好。到達這樣的心態(tài)與狀態(tài)，是一個讀書人的不錯境界。這一系列的文章，想就近年來的讀書心得，談談以下幾點：讀什么書、怎么讀書、以及讀書的價值等等。讀什么書，在邏輯上是起點，但準備放到后面來談。先談怎么讀書——這也參加了這幾天自己的考慮以及與友人的討論結果。世界上書籍之多，林林總總；分類之細，又難免令人望而卻步。多年以來，我們似乎習慣了被傳授知識，被勒令如何考慮，遵循一定的思維范式進展推演，從而得到一個所謂的“正確答案”。而如何跳出這個閱讀形式，真正自由地選擇書籍閱讀，又成為“不能承受的生命之情”。這表達在，許多朋友在面臨浩瀚的書海時，難免會苦于如何選擇書籍加以閱讀。這一點上，我比較贊同唐諾先生的觀點，即：下一本書，在你如今閱讀的這本書里。其實這句話已經涉及到兩個關鍵的問題：一是讀什么書〔如何挑選書來讀〕，二是怎么讀書。讀書要擅長在文本中發(fā)現(xiàn)有價值的延伸材料。譬如楊照先生在閱讀村上春樹的作品時，會調動一系列的想象與考察之腦力。這樣的讀法，讓楊照先生考慮到村上春樹的《1Q84》和奧威爾的小說《1984》的諸多聯(lián)絡，這之中的關鍵點在于，前者的日文發(fā)音同后者是一樣的。那么是否面對每一部作品，我們都應采取這樣的讀法呢。顯然，針對這個全稱命題，答案多半是否認的——全稱的科學命題，必定是可證偽性很強的。可證偽并不代表錯誤。因此我們有必要對此加以分析^p。我的答案是：否認。一方面原因是人的精力有限——但這僅是最不靠譜的借口，用以否認細讀文本的重要性；真正的關鍵點在于：對閱讀書目加以選擇的這個行為本身，已經從邏輯前件上排除掉了不適宜精讀的作品，甚至也會排除一些不值得泛讀的作品。當然，這是純粹邏輯層面的考察。事實層面的考察，相信無需多言。培根說得好，有些書值得精讀咀嚼，有些書翻翻就行；有些書不值得細讀，看看別人的讀書筆記即可。放置于當下，在時間有限的情況下，閱讀一些專業(yè)的書評不失為一種選擇。當然，不要過度依賴書評。面臨浩瀚的書海，我們的策略很多，譬如：針對某些作品，可以選擇性精讀，可以泛讀，更可以二者結合。但不變的應該是，拿起一本書，我們的興致。關于讀書的議論文9“讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月……”每當聽到爸爸哼起這首歌，我的眼前就會浮現(xiàn)出半年前和《兒童文學》相識的那一幕。那天午間，大部分同學都在教室外玩耍，可仍有幾個同學在津津有味地看著課外書。什么書這么好看?我好奇地彎下身去看了一下封面，原來是一本本剛到的《兒童文學》。看著她們的癡迷樣，我忍不住向他們借了本看看。不看不知道，一看才知道，原來《兒童文學》是多么有趣啊!回到家，我趕緊讓媽媽幫我去郵局訂一份《兒童文學》。媽媽挺支持我的，她二話沒說，馬上帶我去郵局?？粗欠萦唵危业男睦锩雷套痰?。每天上、下學，我天天從家門口的信箱前走過，天天盼著《兒童文學》的到來。我想：假設雜志到了，肯定會有一個角露出信箱外，或者信箱門會虛掩著。每天看到那關得緊緊的信箱門，我只能每天在遺憾和期盼中度過。一天，我看到班上的同學又在看新一期的《兒童文學》，感到既驚訝又納悶：新的一期什么時候到的，我的怎么沒有?問了才知道，這本《兒童文學》早就到了。啊，我怎么這么粗心，為什么不翻開信箱門去看一看呢?這時的我連上課都不太有心思了，好不容易盼到放學。坐在媽媽的電動車上，兩邊的建筑物飛一般得往后閃，但我還是嫌媽媽太慢!一到家，我馬上讓媽媽翻開信箱：啊，一本《兒童文學》正靜靜地躺在信箱里，似乎早就在等著我呢!我興奮極了!連忙從媽媽手中小心翼翼地接了過來。呵，好一本嶄新的，夢寐以求的《兒童文學》。我迫不及待地邊走邊看，一篇篇文質兼美的文學作品深深地把我吸引住了。從此以后，我有了自己的《兒童文學》!如今，一晃半年過去了，《兒童文學》給我?guī)砹嗽S多樂趣!我時時在童話故事中轉悠，在專家點評處流連，在幽默地帶暢游……《兒童文學》，讓我的寫作程度有了明顯的進步，我再也不愁文章寫不生動了!《兒童文學》，讀你千遍也不厭倦!關于讀書的議論文10“書籍是全人類的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好似大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。”這是莎士比亞的一句名言，無數(shù)優(yōu)秀人物的事跡告訴我們，我們要愛讀書，讀好書。高爾基是一位作家。他小時候給一個繪圖師打工，繪圖師家里的老太婆不讓他讀書，見到他讀書就打他、罵他、還燒他的書。每天晚上，老太婆就會把蠟燭量一量，防止高爾基讀書。于是，高爾基就趁老太婆不注意時把蠟盤上的蠟油刮下來，自制蠟燭讀書。一次，老太婆讓高爾基燒茶，他把茶炊生上火，就到起居室里讀起書來，他讀著讀著，突然聽見一種聲音，原來是茶被燒糊了。因此，高爾基被老太婆用松木柴狠狠地打了一頓，醫(yī)生要高爾基揭露老太婆，而高爾基只提出了一個要求：“讓我讀書！”書，是我們不可缺少的東西，但有些書是不好的，一但看這些書入了迷，那么就像交了不好的朋友一樣，很可能會把你戕害。同學們，讓我們一起讀好書吧！本文用莎士比亞的一句名言引入論題，開門見山提出了“我們要愛讀書，讀好書。”的觀點，開宗明義，觀點明確。接著運用高爾基即使被打也要讀書的事例進展舉例論證，證明我們要愛讀書。然后告訴讀者書有好壞之分，讀壞書就像交了不好的朋友一樣，很可能會把人戕害。運用比喻論證證明我們要讀好書。文章論證手法豐富，論據(jù)典型，有很強的說服力，是篇不錯的議論文。關于讀書的議論文11不同的人對待這個問題就有不同的想法。有的人認為讀書是為以后自己的生活更加美妙;有的人那么認為讀書是為了謀求一官半職;有的人那么認為讀書是為了更好的報效國家;有的人那么認為讀書是為了人類的將來的美妙生活?？傊@個問題會應人而異。不同的人有不同的心境，所以在對待讀書這一個問題上就自然有不同的想法。但是讀書除了為了為了更好的生活、謀求一官半職、報效國家和為了人類將來的美妙生活之外難道就沒別的什么目的了嗎?不，這個問題的答案是肯定的。讀書只是人生之中不可缺少的一道程序吧了，通過讀書我們就可以增長自己的學識;通過讀書我們就可以增長自己的見聞;通過讀書我們就可以進步自己的修養(yǎng);通過讀書我們還可以實現(xiàn)自己的夢想;通過讀書我們更可以書寫自己與眾不同的精彩的人生道路。假設讀書只是為了以后的生活與謀求一官半職……那么我們在這世上走一遭又有多大意義呢?人們常說雁過留聲，我們作為世界上智慧凌駕與其他動物之上的存在，難道我們一生就甘愿那么茫茫碌碌的度過嗎?難道我們還不如那些低等動物嗎?我想大多數(shù)的人都會反對的吧!確實，大多數(shù)的人都不愿意庸庸碌碌的度過我們短暫的一生。但是許多人都把自己的雄心壯志丟棄在了自己心靈的深處，許多的人都是一直毫無建樹的度過一生。怎么樣才能讓自己不平凡的度過此生呢?讀書就可以書寫自己精彩輝煌的人生。讀書我們可以學到豐富的書本知識，更重要的是我們在讀書期間我們可以擁有自主學習的才能，我們讀書還可以學會怎么做人。當我們從學校出去的時候我們就不會因為沒有知識和不斷學習的才能而渾渾厄厄的了此余生。我們讀書而擁有的學習才能可以讓我們在以后的人生道路上不斷的進步與超越。那樣我們就有了不平凡的資本，也只有那樣我們才會不平凡，也只有那樣我們才能書寫自己非凡的人生，也只有那樣我們才有了不白來世一遭的支稱和砝碼。讀書是為了什么?這個問題在我們讀書之前我們就應該想好、想清楚。我們不能茫然的在世界上白走一遭，我們應該找準目的不懈努力以期書寫自己精彩輝煌的人生!高中關于讀書的議論文：我們?yōu)槭裁匆x書人生中三大重事：讀書、生活、讀書。每個人一生，生來唯一在生活中再現(xiàn)的也罷是讀書了。渠道不同，讀書生涯也就斷斷續(xù)續(xù)的，一生從未離過學習，也就此證明她見識廣，有內涵，但有的未必，他，胡思亂想、見識廣，未必有內心知識十智慧。從三歲起，第一次結識書本，第一次在書香中熏陶，第一次結交朋友。當我們用輕盈的腳步踏進校門，不知將來。你可能一起結伴而出，當你再遇難題時，你感受到人心溫暖，當你在綠茵場上失足，朋友，同學的慰問讓你的新暖和起來，當你在認真朗讀時，教室里鴉雀無聲，只有你一人用心歌頌，他們傾聽著，憧憬著。熱烈激情的掌聲，回送了你精彩的朗讀。你因膽小，不敢踴躍認錯，這時，同學們給你勇氣人非生而知之者，孰能無惑?你就立即走向老師，向老師抱歉你的不雅之語。你的勇氣，使得你培養(yǎng)真友。孩子，爸爸媽媽回來了。你心痛的望著父母，父母在外上班，一天辛勤工作，為的是讓我們快樂學習，過好生活。報名時你牽著父親的手，快樂地奔向校內，父親掏出腰包，從里面拿出幾張鄒鄒巴巴的百元大抄，給你順順利利的報好了名。你背著新買的書包，一蹦一跳的來到教室，你輕輕的撫摸著那嶄新的書本，那一年，你獲得了校里頒發(fā)的獎狀。你拿給父親看，他輕輕的接過，獎狀在爸爸手中顫抖，嘴里不停的嘀咕著什么，沒白花、沒白花漸漸的你，成為了一名重點大學的學生，你經過四年的刻苦學習，來到一家大型企業(yè)公司上班。你依靠著之前的知識，在這家公司備受重用，你掙的錢即使很多，你還是省吃儉用，你一筆筆存錢，只為填補父母親十多年給我的費用，你十多年前用父母的錢開始了讀書之路，你用努力與成功讓父母覺得錢沒有花冤枉錢。幾年后，你大有成就，讓父親過上了富裕的生活，你的光襯托著父母，每次出門，父母都會夸，十多年前的他們，日出日落的生活只盼你將來有長進，現(xiàn)如今的你，不僅有長進，還給父母臉上天光。讀書，我們的伴侶，人從讀書中成長，從讀書尋找將來，從讀書中獲取真友，讀書改變人生，改變將來，改變心德，讀書成就一生，憧憬一生。關于讀書的議論文12書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——題記窗外，太陽綻出最燦爛的笑容，慈祥地望著這個充滿活力的世界。陽光透過玻璃窗射進我的小屋，像母親的手在撫摸，渾身暖洋洋的。無數(shù)纖塵在金色的光芒里飄舞，宛假設童話里的精靈在慶賀春天的到來。作業(yè)已經完成，我這幾天在課業(yè)的路上跑得還算輕松，蟄伏了一冬的活動機能也已經清醒過來，生命的"活力像一匹小馬駒在我的身體里激蕩，該干點什么才好呢?書之韻這樣的日子，我覺得讀書再適宜不過了。別的孩子總是抱怨父母的如影隨形，而我的父母卻是任我逍遙任我玩。而我偏偏不太喜歡出去玩，于是我就和書交了朋友。泡一杯茶，叫碧螺春還是我鐵觀音的，我總叫不上名字，不過這絲毫不減我對茶的熱情。看蜷縮的茶葉在水中漸漸舒展開身體，一個長長的懶腰伸過，然后沉沉浮浮，像極了波濤洶涌的海面上的一葉扁舟，像古道夕陽中躑躅獨行的旅人，升的上去了，飄的落下了，熱氣縷縷升起，整個人便氤氳在縹緲的霧氣中了。捧一本也許裝幀并不精巧的書，翻開來細細的讀，讓墨香混著茶香侵入身體的每一個細胞，就連小屋也香氣四溢，經久不散。書之道我們的心思總得有個人為我一詞道破，書便是的朋友。不管是小說還是散文，唐詩還是宋詞，某一段某一句，抑或某一個詞總會有和我們的心靈絲絲入扣的地方。那相通的情感時常讓我沖動不已，那是一種相見恨晚的感覺。所以說，書亦是知己。朋友易得，知己難求啊!都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹跁氖澜缋?，已然是包羅萬象了，讀書還是游歷世界，擴寬視野的方法。我沒有才能走出如今拘囿我的這方土地，但讀書已將我的世界無限量地放大了，我足不出戶，便可閱盡人間春色，豈不妙哉?書之情讀書時，我會哭，會笑，會慶幸，會遺憾，我覺得只有把心交付于書，才能真正體會到讀書的快樂。在它的世界里，我很快樂，因為我找到了我可以交付于心事的東西，將一切情感全部寄予上面，正如每次一個人出去旅游時，就感到與古詩中那些愁苦的旅人一般感到寂寞與空虛，一想到這，也唯有書才能消除這一切一切的情思了。我愛書，我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。讀書就是好。關于讀書的議論文13我們都知道“書，是人類進步的階梯;”我們感受過“讀書破萬卷，下筆如有神;”我們體會了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋;”因為書中的為人處事、因為書中的體會感悟才令我們成長，我們與書密不可分。讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道主人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里充滿了危險，可他何曾放棄過?正是因為他這種堅持不懈、永不言敗的精神鼓勵了千千萬萬的人;也正因為他的精神，我才會對自己的目的堅守不變，從不輕言放棄。讀書，我學會了熱愛生命。讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，都知道保爾?？虏旖鹪谧呱蟔___的道路上說過一句話：“人，最珍貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢?當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而慚愧;在臨死的時候，他可以說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。’”我雖然不像保爾那樣偉大，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的困難困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會放棄生命，因為保爾鼓勵了我!讀書，我學會了知恩圖報?！稅鄣慕逃愤@個書記敘了人間多姿多彩的愛與回報，有友誼之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有因為愛的感恩與回報;因為這本書的出現(xiàn)，令我體會了父母老師的辛酸，也令我學會了感恩師長，《愛的教育》使我一生受益匪淺。因為讀書，我才學會了真理，只有繼續(xù)讀書，我才能理解更多;讀書是一種快樂，讀書是一種享受，在我將來的生活中，我會讓讀書伴我成長，我會讓讀書見證我的成熟!關于讀書的議論文14兒時的記憶像沙灘上的貝殼，而我，那么是在海灘上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的礁石上細細打量。古人云：”書中乾坤大，筆下天地寬?！皩τ谖襾碚f，書算不上”乾坤“，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。在上幼兒園時，都是媽媽給我讀故事，《白雪公主》《小紅帽》《灰姑娘》······我常常和故事里的主人公一起