




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
過萬重山漫想課件參考第1頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四本文的知識(shí)點(diǎn):1、了解文章寫了什么;2、理清思路,理解文章是怎樣寫的;3、把握主旨,理解作者為什么寫這篇文章;第2頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四《過萬重山漫想》作者介紹題目解析三峽知識(shí)問題設(shè)計(jì)拓展閱讀第3頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四作者簡(jiǎn)介:本名劉國正。1926年生,北京人。詩人、雜文家、語文教育家。全國中學(xué)語文教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。他多年參與編寫過中學(xué)語文教材。本文寫于己于1980年12月。有刪節(jié)。第4頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四題解1:朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山?!斑^萬重山”出自李白詩《早發(fā)白帝城》文章寫的是作者過三峽的觀感,為何題目叫“過萬重山漫想”?第5頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四白帝城第6頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四輕舟已過萬重山第7頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四長(zhǎng)江三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。以其險(xiǎn)峻的地形、綺麗的風(fēng)光、磅礴的氣勢(shì)和眾多的名勝古跡稱著于世,為世界著名的旅游勝地,它西起四川省白帝城,東迄湖北省南津關(guān),全長(zhǎng)約204千米。兩岸懸崖絕壁,江中灘峽相間,水流湍急,第8頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四酈道元《水經(jīng)注·江水》
自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處,重巖疊障,隱天蔽日。自非亭午夜分,不見曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng)不以疾也。第9頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四瞿塘峽——三峽第一峽第10頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四瞿塘峽第11頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四
巫峽為長(zhǎng)江三峽第二峽。峽長(zhǎng)45公里,峽長(zhǎng)谷深,迂回曲折,幽深秀麗,像一條美不勝收的山水廊。第12頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四三峽第二峽
——巫峽第13頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四巫峽第14頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四西陵峽是長(zhǎng)江三峽中最長(zhǎng)的一個(gè)峽,長(zhǎng)70公里。其特點(diǎn)是灘多水急。第15頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四巫峽第三峽——西陵峽第16頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四西陵峽第17頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四灘多水急第18頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四題解2:1、本文題目的結(jié)構(gòu)是:偏正結(jié)構(gòu)。中心詞:漫想。即隨意地、不受拘束地暢想。思考2、文章的景物描寫在表達(dá)作者的思想感情方面起什么作用?第19頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四聽課文,思考以下問題:1、作者先后想到哪些“第一個(gè)”?2、這些“第一個(gè)”有什么共同點(diǎn)?3、作者想象第一個(gè)穿過三峽的人面臨那些困難?4、找出體現(xiàn)作者展開“漫想”思路的語句。第20頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四1、詞藻:辭藻,詩文中蓄意加工的華麗辭語。2、連綿:形容山脈、河流等不間斷,連為一體。3、聳峙:高聳矗立。4、啃噬kěnshì:①啃。馬蜂啃嚙花葉。②比喻折磨。這巨大的悲痛在啃嚙著她的心。5、端倪:①事情的頭緒跡象。②邊際。6、洪荒:混沌蒙昧的狀態(tài),指遠(yuǎn)古時(shí)代。7、混沌:①我國民間傳說中指盤古開天避地之前天地模糊一團(tuán)的狀態(tài)。②形容蒙昧無知的樣子。③糊涂(常用來罵人)。8、追溯:溯,逆水而行;后引申為追求根源。比喻回首往事、探尋淵源。9、無恙:①無災(zāi)禍。②平安;沒有疾病。10、摧山坼地:形容山倒塌、崩裂。11、轉(zhuǎn)瞬即逝:形容時(shí)間過得很快。詞語積累:第21頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四夔門(kuí)聳峙(zhì)欹側(cè)(qī)無恙(yàng)篙工(gaō)摶(tuán)坼(chè)燧(suì)翎(líng)端倪(ní)啃噬(shì)追溯(sù)
第22頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四本文的線索:一是緊緊扣住一個(gè)“過”字,寫了游三峽的全過程;二是緊扣“漫想”二字,不斷拓展時(shí)空內(nèi)涵。第23頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四文章的結(jié)構(gòu)層次(全文可分為三部分)第一部分:[1-4]交代行文的原因:“第一次”面對(duì)神奇而險(xiǎn)峻的奇景,“漫想”由此開端。
第二部分:[5-13]展開種種“漫想”:想像第一個(gè)穿過三峽的人當(dāng)年遇到的種種困難,進(jìn)而想到遠(yuǎn)古許許多多“第一個(gè)”。
第三部分:[15-16]設(shè)想千百年后人們對(duì)我們精神的崇敬,結(jié)束“漫想”,回應(yīng)開頭。第24頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四“三峽”的含義:特點(diǎn):充滿艱難險(xiǎn)阻、重重困難。象征等待人們?nèi)フ鞣?、去開拓的未知的領(lǐng)域。第25頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四第一個(gè)穿過三峽的人是什么時(shí)間,用什么工具,具有怎樣的精神和克服了什么困難?往直前,大無畏的冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新精神時(shí)間:春秋戰(zhàn)國之前或更早;工具:獨(dú)木船;困難:高崖、險(xiǎn)峽、暗礁、飛瀑;精神:第26頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四作者先后想到哪些“第一個(gè)”?第一個(gè)穿過三峽的人第一個(gè)使用石器的人第一個(gè)燧木取火的人第一個(gè)彎弓射箭的人第一個(gè)跨上馬背的人問題1第27頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四這些“第一個(gè)”有什么共同點(diǎn)?敢于向未知的領(lǐng)域進(jìn)軍。有探索精神。不怕困難,不怕失敗。意志堅(jiān)定。有開拓精神。問題2第28頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四作者想象第一個(gè)穿過三峽的人面臨那些困難?
1、物質(zhì)的簡(jiǎn)陋問題3原始的獨(dú)木船2、精神上的壓力輿論:嘲笑、反對(duì)、勸阻3、路途的艱險(xiǎn)4、認(rèn)識(shí)的局限第29頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四找出體現(xiàn)作者展開“漫想”思路的語句:“船出了夔門,……頭腦里一無所有。就在這原始狀態(tài)的空白里,一個(gè)古怪的念頭跳了出來:”問題4我的思緒,如同被疾風(fēng)牽引著,無邊無際地延展來去。“漫想”開始展開第30頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四問題5:本文“漫想”的思路:“漫”而有序現(xiàn)實(shí)和想象結(jié)合現(xiàn)實(shí)——遠(yuǎn)古——未來——現(xiàn)實(shí)第31頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四作者的思路是怎樣展開的?
作者由夔門為起點(diǎn)---過“萬重山”---歷奇險(xiǎn)---觀奇景---憶“第一”---溯遠(yuǎn)古---想現(xiàn)實(shí)---抒喜悅。謳歌了人類知難而進(jìn)的冒險(xiǎn)精神和創(chuàng)新精神,并期望新時(shí)代的人能創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績(jī)。問題6第32頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四總結(jié)(主旨):
作者謳歌了知難而進(jìn)的首創(chuàng)精神,期望人們發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神,創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績(jī)。第33頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四寫作特點(diǎn):1、使用多種修辭格(比喻、夸張、排比、擬人等手法)。2、想象豐富,行文流暢。3、“形散而神不散”。第34頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四附:板書設(shè)計(jì)
過萬重山漫想劉征
現(xiàn)實(shí):第一次面對(duì)奇景神奇、險(xiǎn)峻物質(zhì)方面:獨(dú)木船旁觀的輿論方面:嘲笑的想像:第一個(gè)穿過三峽的人反對(duì)的知識(shí)方面:認(rèn)識(shí)局限追溯:遠(yuǎn)古許許多多的“第一個(gè)”設(shè)想未來,結(jié)束“漫想”,回到現(xiàn)實(shí)第35頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四拓展閱讀夔州歌十絕句(一)杜甫中東之東巴東山,江水開辟流其間。白帝高為三峽鎮(zhèn),瞿塘險(xiǎn)過百牢關(guān)。第36頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四《聞官軍收河南河北》
杜甫
劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白首放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。第37頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四上三峽
李白巫山夾青天,巴水流若茲。巴水忽可盡,青天無到時(shí)。第38頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四古歌謠:滟澦大如馬,瞿塘不可下;滟澦大如猴,瞿塘不可游;滟澦大如龜,瞿塘不可回;滟澦大如象,瞿塘不可上?!翡贊耍涸菍?duì)準(zhǔn)峽口的一堆黑色巨礁,現(xiàn)已炸掉。第39頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四北魏酈道元《水經(jīng)注·江水》兩岸連山,略無闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。第40頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四毛澤東《水調(diào)歌頭·游泳》“一橋飛架南北,天塹變通途。更立西江石壁,截?cái)辔咨皆朴?,高峽出平湖。神女應(yīng)無恙,當(dāng)驚世界殊?!钡?1頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四神女峰第42頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四陳毅《冬夜雜詠·三峽》三峽天下壯,請(qǐng)君乘船游。下水知天險(xiǎn),上水反潮流。三峽束長(zhǎng)江,欲令江流改。誰知破夔門,東流成大海。第43頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四劉白羽《長(zhǎng)江三日》:這一天,我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔。我在海洋上遠(yuǎn)航過,我在天空中飛行過,但在我們的母親河流長(zhǎng)江上,第一次,為這樣一種大自然的偉力所吸引了。第44頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四《過萬重山漫想》課后小測(cè):1、文章中的“萬重山”指的是
。2、作者的“漫想”都扣住了“
”而想,他先后想到了許許多多的“
”,思路開闊,想象豐富,充分體現(xiàn)出散文“
”的特點(diǎn)。3、從行文內(nèi)容可看出作者對(duì)
精神的謳歌和期盼。長(zhǎng)江三峽第一個(gè)第一個(gè)形散而神不散知難而進(jìn)的首創(chuàng)第45頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四我們可以漫想1第一個(gè)造宋朝高大的木船的人第46頁,共51頁,2023年,2月20日,星期四我們可以漫想2第一個(gè)修筑長(zhǎng)城的人第4
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 員工簽員工合同范本
- 倆兄弟合伙開店合同范本
- 與他人合伙經(jīng)營合同范本
- 共享汽車租車合同范本
- 冷鏈購銷合同范本
- 合伙出資金合同范本
- 員工協(xié)議簡(jiǎn)易合同范本
- 合同范本水印有問題
- 共同建房合同范本
- 廠房質(zhì)押合同范本
- 2024年上饒職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫及答案1套
- 生物醫(yī)藥行業(yè)市場(chǎng)前景及投資研究報(bào)告:代謝相關(guān)脂肪肝炎(MASHNASH)無藥可治巨大市場(chǎng)需求
- 莫塔全科醫(yī)學(xué)安全診斷策略
- 保密法實(shí)施條例解讀培訓(xùn)
- (正式版)SHT 3225-2024 石油化工安全儀表系統(tǒng)安全完整性等級(jí)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 第一單元《歡天喜地》第一課 《多彩的節(jié)日》(教案)三年級(jí)下冊(cè)《人文與社會(huì)》黑龍江地方課程
- (高清版)DZT 0291-2015 飾面石材礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范
- 2024全國職業(yè)院校技能大賽ZZ059安全保衛(wèi)賽項(xiàng)規(guī)程+賽題
- 超高分子量聚乙烯纖維發(fā)展前景分析
- 腦梗死伴發(fā)高血壓的護(hù)理
- 派出所開展小學(xué)安全教育講座
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論