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第教師大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿5篇發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。下面是小編給大家整理的教師大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿,僅供參考。
教師大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇1
開學(xué)以來,高三年級(jí)的整體形勢(shì)很好,學(xué)生們信心百倍,斗志昂揚(yáng);老師們精神振奮,全身心投入工作。班主任老師每天早出晚歸巡視班級(jí)與學(xué)生交流思想;各位任課教師更是精心備課、認(rèn)真上課、耐心輔導(dǎo)學(xué)生。所有的一切都在緊張有序的進(jìn)行之中,但我們的教師在工作中如果能更加精細(xì)化和科學(xué)化,更加注重工作效率,讓每一節(jié)課發(fā)揮更大的實(shí)效,我們的教學(xué)成績(jī)會(huì)更好。
20__年的高考已經(jīng)結(jié)束,今年的高考成績(jī)創(chuàng)我校歷史最好水平,這個(gè)成績(jī)讓我們每一個(gè)教師為之振奮,也為我校擴(kuò)大了知名度。但我們?cè)跒檫@個(gè)成績(jī)高興之余,更應(yīng)感到肩上的擔(dān)子更重了。我們這屆高三任務(wù)艱巨,校領(lǐng)導(dǎo)多次下達(dá)任務(wù),至少在十大名校乃至清華北大上應(yīng)有人入學(xué)。這個(gè)目標(biāo)是艱巨的。但再看我們?cè)谧母魑唤處?,個(gè)個(gè)都是精兵強(qiáng)將、骨干教師,只要大家盡心精心工作,對(duì)學(xué)生嚴(yán)管細(xì)抓,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),我們必定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。為了能圓滿實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。依據(jù)教務(wù)處工作計(jì)劃,結(jié)合高三實(shí)際情況,我主要講以下幾個(gè)方面:
第一、搞好日常教學(xué):高三的教學(xué)時(shí)間緊任務(wù)重,因此我們必須向每一節(jié)課要質(zhì)量,必須堅(jiān)持以提高課堂教學(xué)效益為中心,必須做到學(xué)校工作計(jì)劃中要求的“四個(gè)優(yōu)化”即“優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)手段”。只有這樣我們才能提高單位時(shí)間的教學(xué)效果,才能將高三總復(fù)習(xí)進(jìn)行的圓滿有效。因此在教學(xué)中要做好如下幾個(gè)方面:
①教師要精研教材,習(xí)題和例題,選題要有針對(duì)性、導(dǎo)向性和典型性,不要只依賴于手中的復(fù)習(xí)資料,而要根據(jù)資料結(jié)合自已的教學(xué)積累,對(duì)習(xí)題和例題進(jìn)行加工、改造和創(chuàng)新,強(qiáng)化其功能性,使其具有代表性和舉一反三的功能。
②要指導(dǎo)和幫助學(xué)生繪知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,以使學(xué)生對(duì)高中三年的知識(shí)有一個(gè)清晰明了的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,以達(dá)到使學(xué)生可以由點(diǎn)及面地將所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來,以強(qiáng)化其對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶功能和理解功能。
③課堂教學(xué)要貫徹以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),教材為主源,練習(xí)為主線的原則。高三的課堂容量大,節(jié)奏快,我們部分教師為了趕進(jìn)度,往往忽略了學(xué)生的主體作用,自已唱獨(dú)角戲,缺乏對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和啟發(fā),一堂課下來,自己滔滔不絕講了不少,卻沒有給學(xué)生充分的思維活動(dòng)時(shí)間和參與機(jī)會(huì),課堂練習(xí)的時(shí)間也被教師的“滿堂灌”給占掉了。整堂課下來,學(xué)生思無可思,練無可練,只是被動(dòng)的接受,學(xué)生掌握知識(shí)的效果可想而知。因此,要想提高課堂復(fù)習(xí)效果,我們必須要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,讓學(xué)生積極參與教學(xué)過程,精講多練,課堂上啟迪學(xué)生思維以達(dá)到培養(yǎng)和提高學(xué)生能力的目的。
④做好作業(yè)的布置:⑴作業(yè):根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際情況,結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容,依據(jù)高考說明要求去除那些重復(fù)的、偏難的習(xí)題,對(duì)習(xí)題進(jìn)行和改編,的習(xí)題要針對(duì)不同的學(xué)生分層次進(jìn)行。作業(yè)可分為必做題和選做題,必做題要面向全體學(xué)生,選做題要面向中上等學(xué)生。布置時(shí)要向?qū)W生說明哪些必做,哪些供學(xué)有余力學(xué)生做。⑵要保質(zhì)保量及時(shí)批閱和檢查作業(yè):只布置不檢查,學(xué)生作業(yè)的效果就很難保證,哪位老師對(duì)作業(yè)檢查的緊,學(xué)生就做那科作業(yè)。為了提高本學(xué)科質(zhì)量,教師必須及時(shí)檢查學(xué)生作業(yè),并按照教務(wù)處有關(guān)作業(yè)量批改的規(guī)定執(zhí)行。教師在批閱作業(yè)過程中要對(duì)學(xué)生做動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià),對(duì)學(xué)生提出鼓勵(lì)或指出不足,對(duì)作業(yè)中普遍存在的問題要有記錄。⑶對(duì)作業(yè)中的問題要及時(shí)反饋,及時(shí)糾正,掃清學(xué)生在后繼學(xué)習(xí)中的絆腳石和攔路虎。⑷要嚴(yán)加控制作業(yè)下達(dá)量:整個(gè)班級(jí)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)工程,各學(xué)科是構(gòu)成這個(gè)系統(tǒng)的單位。哪個(gè)學(xué)科出了問題都會(huì)影響整個(gè)系統(tǒng)的正常發(fā)揮。因此各學(xué)科要嚴(yán)格控制作業(yè)下達(dá)量,使各學(xué)科作業(yè)均衡。否則個(gè)別學(xué)科作業(yè)量太大,會(huì)影響學(xué)生對(duì)其它學(xué)科的學(xué)習(xí);各科作業(yè)量都大,會(huì)導(dǎo)致學(xué)生不堪重負(fù),會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付作業(yè)的現(xiàn)象。并且會(huì)擠占學(xué)生自由復(fù)習(xí)和消化知識(shí)的時(shí)間。嚴(yán)重影響班級(jí)的整體進(jìn)步。對(duì)作業(yè)下達(dá)量教務(wù)處要嚴(yán)加控制,要通過學(xué)生反饋及時(shí)了解各科作業(yè)量,對(duì)作業(yè)嚴(yán)重超量的學(xué)科要給以批評(píng)。
⑤充分發(fā)揮考試功能:高考不僅需要學(xué)生有堅(jiān)實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,更需要良好的心理素質(zhì)和過硬的應(yīng)試技能,因此我們高三從學(xué)期開始除了大型的期中、期末考試外,還要增加平時(shí)的單元檢測(cè)的次數(shù),力爭(zhēng)每周都有考試,年段統(tǒng)一安排考試的時(shí)間和科目并提前通知各備課組長(zhǎng)準(zhǔn)備試題??己螅處熞皶r(shí)閱卷,及時(shí)分析,找出教學(xué)中存在的問題,及時(shí)糾偏??己笠膭?lì)和表揚(yáng)進(jìn)步的學(xué)生,督促和幫助退步的學(xué)生,使之具有學(xué)習(xí)的動(dòng)力和壓力,不斷進(jìn)步。
⑥定期開展培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng):為了明年的高考中有更多的學(xué)生能進(jìn)入頂級(jí)重點(diǎn)大學(xué),計(jì)劃從下周開始進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作,各備課組長(zhǎng)指定本組兩名有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師為培優(yōu)班教師,于本周末將教師名單報(bào)年段。(培優(yōu)補(bǔ)差另見計(jì)劃)
第二、搞好幾個(gè)組活動(dòng):
(1)充分發(fā)揮備課組的學(xué)科教學(xué)功能,切實(shí)提高備課組活動(dòng)的實(shí)效:每周一次的集備組活動(dòng)要想真正發(fā)揮其實(shí)效,應(yīng)該包括如下四個(gè)過程:①準(zhǔn)備主題:備課組長(zhǎng)應(yīng)提前指定中心發(fā)言人,中心發(fā)言人要事先充分準(zhǔn)備研討的內(nèi)容,準(zhǔn)備的議題應(yīng)是與我們高三學(xué)科復(fù)習(xí)息息相關(guān)的內(nèi)容,可以是教學(xué)重難點(diǎn)的突破內(nèi)容,可以是高考動(dòng)態(tài)研究和預(yù)測(cè),可以是前段復(fù)習(xí)的總結(jié)反思,可以是下段工作的設(shè)想和規(guī)劃等內(nèi)容。②研討階段:活動(dòng)中應(yīng)以中心發(fā)言人為主,其它組員要充分發(fā)揮自己的經(jīng)驗(yàn)積累和聰明才智,積極發(fā)言補(bǔ)充,集思廣益,研討階段可以爭(zhēng)論,可以探討,形成濃厚的學(xué)術(shù)研討氛圍。③形成方案:在研討過程中力爭(zhēng)使研討的內(nèi)容得以充實(shí)和完善,形成一個(gè)切實(shí)可行的方案。④應(yīng)用階段:將形成的方案應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中,以提高我們的課堂教學(xué)質(zhì)量。備課組活動(dòng)要有記錄,有計(jì)劃,杜絕走形式,備課組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé)組織好每一次活動(dòng)。
(2)加強(qiáng)以班主任為核心的班級(jí)任課組的作用:班級(jí)授課是我們?nèi)骈_展教學(xué)活動(dòng)的主要形式,是我們開展教學(xué)的基本單位,因此強(qiáng)化班級(jí)任課組的作用對(duì)提高整個(gè)班級(jí)的成績(jī)是非常必要的,班級(jí)任課組中各學(xué)科之間配合是否和諧,各科教師是否精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力,直接關(guān)系到整個(gè)班級(jí)的高考成敗。因此強(qiáng)化班級(jí)任課組的作用是至關(guān)重要的,班級(jí)任課組應(yīng)做好如下幾個(gè)方面的工作:①以班主任為組長(zhǎng)以各課任教師為組員的班級(jí)任課組應(yīng)經(jīng)常召開班級(jí)分析會(huì),及時(shí)分析班級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛,分析班級(jí)的發(fā)展動(dòng)向,分析成績(jī)的進(jìn)退得失,分析學(xué)生的心理狀態(tài),在分析中尋找需要我們及時(shí)解決的問題,特別是要注意分析邊緣生的情況,以便在教學(xué)中和輔導(dǎo)中有意識(shí)地對(duì)其加以指導(dǎo)和引導(dǎo),使其成為高考上線者,以提高我們的升學(xué)率。②班主任要負(fù)責(zé)溝通各學(xué)科之間的關(guān)系,協(xié)調(diào)各科的學(xué)習(xí),反饋學(xué)生對(duì)各學(xué)科教學(xué)的意見和建議。要及時(shí)準(zhǔn)確的溝通教師之間,師生之間的信息。確保班級(jí)教學(xué)的順利進(jìn)行。③班級(jí)任課組中的教師要經(jīng)常對(duì)那些總成績(jī)處于中等但本學(xué)科較差的學(xué)生進(jìn)行知識(shí),方法以及心理上的指導(dǎo),以提高其對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)興趣,使其盡快提高本學(xué)科的成績(jī),以確保該生上線。
(3)建議建立班內(nèi)學(xué)習(xí)小組:結(jié)合各班和實(shí)際情況,根據(jù)學(xué)生自愿的原則,各班內(nèi)可組建學(xué)習(xí)小組,在學(xué)生間形成相互幫助,相互提高的風(fēng)氣,有利于班級(jí)的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步,有利于提出高整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
第三、強(qiáng)化工作紀(jì)律和職業(yè)道德的要求:①上崗要守時(shí):上班,早讀,上課,晚輔導(dǎo)要準(zhǔn)時(shí),經(jīng)過近一段時(shí)間的觀察,我們發(fā)現(xiàn)部分教師經(jīng)常提前下班,早讀和晚輔導(dǎo)遲到,及晚輔導(dǎo)早退現(xiàn)象比較嚴(yán)重,希望我們老師能夠嚴(yán)守工作紀(jì)律。②輔導(dǎo)學(xué)生要有耐心:從學(xué)生反饋上來的信息來看,學(xué)生對(duì)我們大部分老師是非常歡迎的,但對(duì)個(gè)別老師有很大意見,主要體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的態(tài)度上——輔導(dǎo)沒耐心,指導(dǎo)不熱心,拒絕學(xué)生問問題,對(duì)學(xué)生亂發(fā)脾氣。為了學(xué)生的前途,為了自己的事業(yè),希望我們的教師要把真心、熱心、耐心獻(xiàn)給學(xué)生,以提高教學(xué)質(zhì)量。③晚自修要認(rèn)真負(fù)責(zé),利用時(shí)間認(rèn)真解決學(xué)生疑難問題,維護(hù)自習(xí)紀(jì)律。④值日老師要提前到崗,要登記遲到及沒有佩帶??ǖ娜藬?shù),要維護(hù)午間年段紀(jì)律,確保秩序井然。⑤課堂上嚴(yán)禁吸煙和開手機(jī),從學(xué)生的反饋中了解到學(xué)生對(duì)課堂上教師吸煙和打手機(jī)有意見,希望我們的老師自覺遵守課堂規(guī)則。
總之,我們提出的要求是為了提高我們的教學(xué)質(zhì)量,為明年的高考再創(chuàng)輝煌。
教師大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!
我是壽長(zhǎng)中學(xué)新進(jìn)的英語老師,唐成明,寓意是:成功在明天,努力在當(dāng)下。
很榮幸,也很激動(dòng),能夠代表新教師在這次會(huì)議上發(fā)言,并且與各位前輩一起慶祝新學(xué)期的開始。
聽了各位領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的發(fā)言,我深受鼓舞,也倍感壓力。
在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的今日,作為二十一世紀(jì)的新新教師,我們更加懂得感恩。我們感恩,感恩學(xué)校給了我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和秀出自我風(fēng)采的舞臺(tái);我們感恩,感恩領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們的備至關(guān)懷;我們感恩,感恩軍訓(xùn)期間各位前輩對(duì)我們的真誠(chéng)付出與教導(dǎo)。能夠成為壽長(zhǎng)中學(xué)的一員,我們感到無比的驕傲與自豪。當(dāng)然,我們亦會(huì)更加努力,期盼著終有一日能夠給學(xué)校注入新鮮的血液與更加盎然的生機(jī)。
新的學(xué)期,對(duì)我們新教師而言,意味著新的憧憬和新的征程,同時(shí)也意味著未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。不論未來怎樣,我們都會(huì)不忘初心,在教育的道路上,風(fēng)雨兼程,筑桃木滿天下。我們將以前輩們?yōu)榘駱?,以學(xué)校為家,與學(xué)生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研,秉持著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,堅(jiān)守著敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,全身心投入到教育教學(xué)的工作中,如切如磋,如琢如磨。我們?cè)竷A我們所能,全力以赴,始終以成為一名好的老師為奮斗目標(biāo),始終以各位前輩的優(yōu)秀成績(jī)來鞭策自己,鼓舞自己,咬定青山不放松。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!痹诟魑磺拜吤媲埃覀冇肋h(yuǎn)是奮發(fā)努力的后浪。學(xué)非探其花,要自拔其根。你們的諄諄教誨,便是我們不斷前行的動(dòng)力。
當(dāng)然,作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言。雖然在教育事業(yè)上我們是青澀的,稚嫩的,但我們永遠(yuǎn)不是溫室里的花朵,我們要做的是一棵參天的樹,為學(xué)生站成永恒,一半灑落陰涼,一半沐浴陽光。墨子有云:志不強(qiáng)者智不達(dá),言不信者行不果。今天,在各位前輩的面前如此袒露心聲,我希望得到各位前輩的監(jiān)察以及督促。終有一日,我相信,我們新教師也會(huì)像在座的各位前輩一樣,真正做到“學(xué)高為師,身正為范?!?/p>
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的新教師向在座的前輩們送上最誠(chéng)摯的祝愿。
愿你們工作順心,福旺門庭!
愿我們的學(xué)校,明天更加輝煌,更加燦爛!
教師大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇3
各位來賓、老師們,同學(xué)們:
在這個(gè)秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶第二十個(gè)教師佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝!
從1985年第一個(gè)教師節(jié)至今,二十年的時(shí)光匆匆而過,也正是這二十個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽光,懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵,揮灑耕耘的汗水,三山島區(qū)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,蒸蒸日上;因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,燦爛輝煌!
正如一代偉人恩格斯所說的“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)?!钡拇_,如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目,讓全世界驚嘆。做為一名教師,我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以,從踏上教壇的第一天起,我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,因?yàn)槲覀冎?,雄鷹用翱翔回?bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原,我們唯有把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)。
“人才與國(guó)相始終,千古興亡鑒青史?!苯逃浅绺叩氖聵I(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與,齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國(guó)”,親愛的老師們,再長(zhǎng)的話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛,我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古,傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們,你們放心吧,民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
教師大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:
下面我簡(jiǎn)單說下本學(xué)年的德育條線思路:德育的工作的對(duì)象是人,那就必須堅(jiān)持以人為本,就是堅(jiān)持以不斷滿足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動(dòng)力。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求,我們從三個(gè)方面來凸顯:簡(jiǎn)單地講就是外重臉面,內(nèi)重氣質(zhì),強(qiáng)身固本。
學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮,特別是我們的田徑場(chǎng)、汽車庫的改造,就像一個(gè)人的身材已經(jīng)很不錯(cuò)的時(shí)候,這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國(guó)文明城市創(chuàng)建,我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一,暑假里,我們德育處等科室在整理資料,特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜,甚至凌晨。除這些外,我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保護(hù)好我們這張臉。
以人為本,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)是德育的核心。尊重生命的獨(dú)特性;理解生命的生成性;善待生命的自主性;關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位,我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級(jí)管理,即關(guān)心人、尊重人、鼓勵(lì)人,想到學(xué)生的各方面需要,建立合理的管理制度和激勵(lì)制度,調(diào)動(dòng)學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的.,不是傳授的。上學(xué)期,原七八年級(jí)組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索,本學(xué)期將進(jìn)一步推開,一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊(duì)伍。(七年級(jí)是姚慶豐、程光鋒、葉坤林;八年級(jí)是周志良、鄧聰、諸曉娟;九年級(jí)是周建良、潘潘、賈惠鋒。)德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍是我們的學(xué)生自主管理的補(bǔ)充,是德育外化的需要,是全員德育與隊(duì)伍專業(yè)化的有機(jī)結(jié)合。另一個(gè)就是把日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比重心轉(zhuǎn)移至年級(jí)部,使自修課時(shí)間和以外的活動(dòng)時(shí)間的自主管理能夠整合,我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一,使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命線,那么安全則是學(xué)校的根本,強(qiáng)身固本就是要通過各種安全措施,達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦,了解學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生,及時(shí)化解問題,做學(xué)生生命中的貴人。
老師們,德育無界,我們每個(gè)人,包括學(xué)生都是德育者;德育無限,它只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn);德育無量,救人一命,勝造七級(jí)浮屠;德育無痕,潤(rùn)物細(xì)無聲。有人說,一個(gè)學(xué)??荚嚦煽?jī)很好,德育一定不會(huì)差。德育水平的社會(huì)認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書學(xué)習(xí)會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)說,教育和社會(huì)已經(jīng)充分融合。老師們,在物欲橫流、充滿功利的社會(huì)大環(huán)境中希望我們每個(gè)人都樂于做一個(gè)德育者,更希望我們的德育能得到社會(huì)大環(huán)境的認(rèn)可。
謝謝各位。
教師大會(huì)優(yōu)秀發(fā)言稿篇5
尊敬的鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)、陳戶三中的領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁、親愛的一中兄弟姐妹們:
大家上午好!
春去,冬來,新一輪的畢業(yè)班已經(jīng)踏上征程,戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,我們有鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,有尹校長(zhǎng)的統(tǒng)籌規(guī)劃和校委會(huì)其他各領(lǐng)導(dǎo)直接幫助,一中的九年級(jí)全體師生將繼續(xù)秉承拼搏進(jìn)取,勇者無畏的奮斗精神,團(tuán)結(jié)一心,勇往直前,再創(chuàng)輝煌。當(dāng)然,凡事,預(yù)則立,不預(yù)則廢,下面我將從以下方面談?wù)勎覀冴悜粢恢芯拍昙?jí)組10—11學(xué)年度教育教學(xué)計(jì)劃與打算。
一、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育的大方向,緊緊抓住提高教育教學(xué)質(zhì)量這條生命線,嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)管理和行為習(xí)慣養(yǎng)成兩個(gè)基本點(diǎn),扎實(shí)工作,花大力氣,發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、基本情況:
1、學(xué)生基本情況:本屆九年級(jí)由八年級(jí)的五個(gè)班調(diào)整到七個(gè)教學(xué)班,共301名學(xué)生。從目前狀況來看,學(xué)生行為規(guī)范較好,學(xué)習(xí)積極性較高,自控能力較強(qiáng),服從管理,但是,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度需要進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)整。學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于進(jìn)一步改善。
2、教師情況:尹校長(zhǎng)及校委領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,本著“能者上,平者讓”的原則,精心挑選能夠勝任九年級(jí)教學(xué)任務(wù)的28名教師,其中有縣教學(xué)能手2人,學(xué)科帶頭人1人,其中,李小偶,朱翠芳,劉麗芳,趙玉琴老師還承擔(dān)著我校的學(xué)科教科研任務(wù)。28名教師,都有著多年從事畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)
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