古代教育孩子的方法

第頁(yè)共頁(yè)古代教育孩子的方法古代教育孩子的方法古代教育孩子的方法1、教兒宜早孩子從何時(shí)給以教育?按中國(guó)古代傳統(tǒng)愈早愈好。要本著“早喻教”的原那么。《禮記·保傅》講太子教育說(shuō):“古之王者,太子生后,自為赤子時(shí),教故以行矣。”“太子之善,在于早喻教?！本褪钱?dāng)孩子心理上還無(wú)所知時(shí),就行教育了。2、教子義方“義”為道義,“方”指“方向,”義方“可以說(shuō)是正確的方向,或是叫”教子以正“主要意思是父母要從道義上,從做一個(gè)正派人的根本方向上,為子女指出道路。3、信而勿誑父母教育子女,要以身作那么,即要以身率先,要培養(yǎng)孩子什么品德,自己首先要具備什么品德。陸世儀在《思辨錄》中說(shuō):”教子須是以身率先。每見(jiàn)人家子弟,父母未嘗著意督率。而規(guī)模動(dòng)定,性情好尚輒酷肖其父,皆身教為之也。念及此,豈可不知自省。“以身作那么,反求諸己,在教育的方法上,常常表達(dá)為信而勿誑。曾子殺豬4、潛移默化潛移默化或是潛移暗化,是強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)兒童的教育意義。人的思想、性格受環(huán)境的影響和周?chē)说母腥?會(huì)在不知不覺(jué)中起到作用。環(huán)境的影響是我國(guó)古代教育家普遍注意的,先秦時(shí)期與孔子創(chuàng)立的儒家學(xué)派同時(shí)被稱(chēng)為顯學(xué)的墨家學(xué)派的代表墨子,就非常重視環(huán)境的影響,他以染絲為例,說(shuō):”染于蒼那么蒼,染于黃那么黃,所入者變,啟色亦變。“來(lái)說(shuō)明人是受環(huán)境的感染的,所以”染不可不慎也“。戰(zhàn)國(guó)末年荀子也認(rèn)為環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)有重大影響,因此必須注意選擇環(huán)境和周?chē)挥蔚娜?他說(shuō):”蓬生麻中,不扶不直;白沙在涅,與之俱黑。“孟母三遷5、量資循序量資循序是指教育兒童不能求之過(guò)急,要根據(jù)兒童的才能,逐步將教育加深加寬。同時(shí)還要順應(yīng)兒童才能的開(kāi)展,及時(shí)地給以教育,不要失掉兒童才能開(kāi)展的可能性,該提出新要求時(shí)不能在固守舊有的成績(jī),否那么同樣會(huì)貽誤人才。傷仲永6、有教有愛(ài)子女為父母生養(yǎng),父母愛(ài)子女,乃人之長(zhǎng)情,但往往過(guò)于嬌慣,家長(zhǎng)對(duì)孩子,即要愛(ài)又要教,既要慈又要嚴(yán),愛(ài)于教結(jié)合,慈與嚴(yán)相濟(jì),這樣才能收到良好的教育效果。拓展閱讀現(xiàn)代兒童教育方法1、給孩子隨性玩耍的時(shí)間,不要把生活安排得太有規(guī)那么專(zhuān)家指出,自由玩耍比有方案性的活動(dòng),對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為安康有益。父母要防止將孩子的時(shí)間塞滿(mǎn)各種活動(dòng)。所有的孩子都需要有一些無(wú)所事事,隨性玩耍的時(shí)間。2、教導(dǎo)他關(guān)心別人快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),理解到他對(duì)別人的意義。要開(kāi)展這種感覺(jué),可以幫助孩子多與別人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團(tuán)體,幫助無(wú)家可歸的.孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。專(zhuān)家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助別人的過(guò)程中,獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。3、鼓勵(lì)他多運(yùn)動(dòng)陪你的孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳…,多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛鏈孩子的體能,也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與情緒,并且讓孩子喜歡自己,擁有較正面的身體形象,并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣與成就感。4、笑口常開(kāi)常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話(huà)、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開(kāi)懷大笑,對(duì)你和孩子都有好處。光是大笑,就是很好的運(yùn)動(dòng)。5、有創(chuàng)意的贊美當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí),不要只是說(shuō):”很好“。贊美要詳細(xì)一些,說(shuō)出細(xì)節(jié),指出有哪些地方讓人印象深化,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,”你今天主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安,真的很有禮貌“。不過(guò),贊美時(shí)也要注意,不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期待。有些父母會(huì)用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)賞孩子,讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些報(bào)酬上,而不是良好的行為上。父母應(yīng)該讓孩子自己發(fā)現(xiàn),完成一件事情所帶來(lái)的滿(mǎn)足與成就感,而不是用物質(zhì)報(bào)酬來(lái)獎(jiǎng)賞他。6、確保孩子吃得安康安康的飲食,不僅讓孩子身體安康,也能讓孩子的情緒較穩(wěn)定。不管是正餐或點(diǎn)心,盡量遵循安康原那么,例如:低脂、低糖、新穎、平衡的飲食。7、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份雖然科學(xué)家已證實(shí)沒(méi)有所謂的”莫札特效應(yīng)“,但是多讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng),仍然可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng)、或是拿著畫(huà)筆鴉,其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的方法。孩子喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞或彈奏音樂(lè),也會(huì)對(duì)自己感到比較滿(mǎn)意。8、常常擁