保護(hù)水資源小學(xué)作文

Effectivemanagersaregoodatusingtalents.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）保護(hù)水資源小學(xué)作文保護(hù)水資源小學(xué)作文1現(xiàn)在地球上的水資源越來(lái)越少，地球上的人口越來(lái)越多，據(jù)資料顯示，我們的鎮(zhèn)巴，十五年以后，那條涇陽(yáng)河也會(huì)干涸。我相信，我們小孩兒知道關(guān)于水資源循環(huán)利用的知識(shí)肯定比大人知道得多，可真正保護(hù).節(jié)約水.循環(huán)利用水的往往大人比小孩多。其實(shí)，我們小孩不是不懂得節(jié)約水資源，而是我們沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，但心里卻想著呢!有以下不懂得節(jié)約水資源的人問(wèn)：“你看看地球儀，藍(lán)色的部分全是水，這么多的水，還需用節(jié)約嗎”地球上雖說(shuō)水資源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可飲用水，可見(jiàn)誰(shuí)是多么珍貴??！在遙遠(yuǎn)的非洲，那里是嚴(yán)重缺水地區(qū)，那里許多人的死亡多時(shí)因?yàn)闆](méi)有水喝二渴死的，在哪里，下一場(chǎng)雨都是非常不容易的，就算下一次，頂多也是毛毛細(xì)雨，可這對(duì)于非洲人命來(lái)說(shuō)，這一點(diǎn)兒水比十噸油都重要。行動(dòng)起來(lái)吧!懇求大家保護(hù)水資源，節(jié)約用水。節(jié)約用水，從我開(kāi)始，從身邊做起，用行動(dòng)來(lái)證明。保護(hù)水資源小學(xué)作文2在日常生活中，水資源更是我們最親密的伙伴了，我們事事都離不開(kāi)他。然而我發(fā)現(xiàn)大家并不是很重視，有些人還認(rèn)為浪費(fèi)一點(diǎn)水不算什么，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)很多。其實(shí)只要仔細(xì)觀(guān)察就可以發(fā)現(xiàn)水的浪費(fèi)是可以避免的，水資源在很多時(shí)候是可以重復(fù)使用的。比如，大家每天都會(huì)洗澡，其實(shí)可以買(mǎi)一個(gè)洗澡盆，在澡盆里洗澡。這樣既不會(huì)浪費(fèi)水又不會(huì)讓浴室變得臟臟的。有了這個(gè)澡盆，我們?cè)谙丛钑r(shí)順便還可以把臟衣服洗了，我外婆平時(shí)就是這樣在做的。同時(shí)也不要隨便浪費(fèi)水資源，比如我們比較喜歡玩的水槍?zhuān)鋵?shí)水一旦射出去就再也不會(huì)回來(lái)，這是多么不應(yīng)該??！還有洗菜、洗衣服的水其實(shí)都可以用來(lái)沖廁所等等?，F(xiàn)在，由于許多方面對(duì)水資源的污染越來(lái)越嚴(yán)重，人類(lèi)可以飲用的水就越來(lái)越少。然而一旦沒(méi)有水，我們?nèi)祟?lèi)就無(wú)法生活。這就意味著我們現(xiàn)在要積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約、保護(hù)水資源。我覺(jué)得大家應(yīng)該杜絕隨便扔垃圾的不良習(xí)慣，把垃圾扔進(jìn)垃圾筒；工廠(chǎng)的叔叔阿姨們要堅(jiān)決不讓工業(yè)廢水流進(jìn)江河湖泊；如果家里水管有漏水現(xiàn)象，要馬上找人修理；要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。讓我們攜起手來(lái)，共同節(jié)約用水，保護(hù)水資源！相信通過(guò)我們大家的努力，一定能夠做到！保護(hù)水資源小學(xué)作文3水，我們的“母親”，請(qǐng)?jiān)徫覀?，原諒您不孝的兒女們。您慷慨的向我們提供了寶貴的水源，我們卻身在福中不知福，大肆用水。“母親”呀！漸漸離我們遠(yuǎn)去。水，我們的“母親”請(qǐng)?jiān)徫覀?，原諒您不孝的兒女們。您的心頭肉龍溪溝，在遭到我們大量建房時(shí)，我們將所有的化學(xué)用品，垃圾堆在您的愛(ài)子身上，您深深嘆息，但毫無(wú)責(zé)備我們，默默為我們祈禱。龍溪溝這條昔日清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小溪，在我們的折磨之下，變得烏煙瘴氣，渾濁不堪，無(wú)奈的垂下了頭。像生命垂危的老人，形容枯槁、奄奄一息。蒼老的龍溪如今當(dāng)我們看到它那副面黃肌瘦的面孔時(shí)，讓我們?cè)谛闹袘曰?，如今?dāng)我們看到它那副發(fā)臭的身體，讓我們對(duì)自己所做的事受到懲罰。我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)龍溪溝在哭泣：好心的人們，來(lái)幫幫我吧，來(lái)幫我清理掉身上的垃圾吧。當(dāng)年龍溪溝兩岸綠樹(shù)成蔭，我和小伙伴們?cè)邶埾獪吓赃叺牧鴺?shù)下乘涼，在樹(shù)下嬉戲，在清澈的溪水中捉魚(yú)捉蝦一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你潑我濺笑哈哈。兩岸的迎春花相繼開(kāi)放，花瓣落在龍溪溝身上，如一個(gè)婷婷玉立的姑娘、又如窈窕淑女。兩岸的青草綠草茵茵，柳暗花明，綠毯上繁花似錦，花紅柳綠。當(dāng)年的龍溪溝已經(jīng)死去了，只剩下它邪惡的外殼。藍(lán)天不再籃了，河水不再清了。全國(guó)三分之二的河流和1000多萬(wàn)公頃的農(nóng)田被污染。農(nóng)藥、化肥等有害物質(zhì)流入河水中，照這樣發(fā)展下去，10年后，我們將無(wú)水可飲。污水不僅給人類(lèi)環(huán)境帶來(lái)破壞，還會(huì)給我們自身帶來(lái)危害。水是生命之源，水是我們的母親，我們要像善待自己的母親那樣，去善待我們的水。母親謝謝你我原諒我們這些不孝的兒女讓我們一同攜手，停止這樣的惡習(xí)，共創(chuàng)我們的家園。數(shù)年后，龍溪又綠又靜，小魚(yú)小蝦們?cè)谶@安居樂(lè)業(yè)，昔日的美麗又回來(lái)了。我們的家園是那樣興旺，是那樣美麗和諧。保護(hù)水資源小學(xué)作文4從1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立到改革開(kāi)放的今天，中國(guó)經(jīng)過(guò)60多年的發(fā)展，各行各業(yè)都取得了舉世矚目的成就，人民的生活水平不斷提高，我們大家的生活也很幸福。但是，伴隨著發(fā)展進(jìn)程，我們的環(huán)境也受到了不同程度污染，尤其是水資源短缺問(wèn)題和水污染問(wèn)題日益嚴(yán)重。因此，我們既要注重節(jié)水，又要加大治理水污染的力度，并且我們要從我們的日常生活做起。我國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一，并且分布極不均衡。全國(guó)廢污水排放量增長(zhǎng)很快，多數(shù)城市地下水受到一定程度污染，并且有逐年加重的趨勢(shì)。日趨嚴(yán)重的水污染不僅降低了水體的使用功能，進(jìn)一步加劇了水資源短缺的矛盾，而且還嚴(yán)重威脅到城市居民的飲水安全和健康。水安全既關(guān)乎著國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，也關(guān)乎著千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益，更關(guān)乎著我們下一代的健康，與我們每個(gè)家庭、每個(gè)人的生活息息相關(guān)。作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們也要為水污染治理和節(jié)水做出自己的貢獻(xiàn)。平時(shí)，不但要多節(jié)水，而且要不污染水。在日常生活中，我們一家人處處注意節(jié)水，如洗澡的時(shí)候，一般不泡澡，只用淋浴，水龍頭也開(kāi)得很小，用完水馬上關(guān)掉水龍頭。做飯時(shí)，把洗菜、刷碗水都儲(chǔ)存到一個(gè)桶里面，澄清后再用于沖洗馬桶。并且我們家的馬桶都是節(jié)水型的，每個(gè)上面都有兩個(gè)按鈕，小便用小水、大便用大水。在上廁所時(shí)，一個(gè)人上完了，不沖水，問(wèn)一下其他人上不上廁所，如果上，就等其他人上完了一起沖水。就是刷牙時(shí)，我們也一次只用半杯水。我們要進(jìn)一步提高人人關(guān)心水、愛(ài)惜水、保護(hù)水和水憂(yōu)患意識(shí)，促進(jìn)水資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)和管理。節(jié)水是一件無(wú)上光榮的事情，我們一定要從現(xiàn)在做起，從自身做起，從生活的一點(diǎn)一滴做起，爭(zhēng)做治理水污染、節(jié)水和保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。保護(hù)水資源小學(xué)作文5水，是生命之源。人類(lèi)離不開(kāi)水，人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水，它像人的血液必不可少。許多樹(shù)木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源的減少?lài)?yán)重地影響了人類(lèi)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，也威脅著人類(lèi)的生存。我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家，排世界第六位。節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。在我們生活中，有的用水過(guò)后，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，常常是一滴一滴地水往外滴，不知浪費(fèi)時(shí)間了多少水；有的把洗菜、淘米和洗臉?biāo)慌枰慌璧刂苯拥谷胂滤溃@些被浪費(fèi)的水真是無(wú)法計(jì)算。寫(xiě)到這兒，我仿佛看到了因缺水而裂開(kāi)的土地、枯死的莊稼，仿佛看到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。在我們浪費(fèi)水的同時(shí)，也在污染著我們的水源。有的人將生活污水和工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死的牲畜直接拋入河流，使河水不能給人類(lèi)提供方便，影響我們的.生活。保護(hù)環(huán)境，從我們身邊做起，從小事做起。讓我們一起節(jié)約用水，保護(hù)水資源，相信我們的明天會(huì)更好。保護(hù)水資源小學(xué)作文6在一個(gè)美麗的時(shí)代里，曾經(jīng)有這樣的一片美麗的水庫(kù)，魚(yú)兒歡快地游動(dòng)，有的躍出水面；有的在水底快樂(lè)的游來(lái)游去，保護(hù)水資源吧！人類(lèi)。海鷗也在海面上空自由自在地飛翔，一年四季，都是這樣美麗的情景。可是好景不長(zhǎng)，在這個(gè)世界上，出現(xiàn)了一個(gè)奇怪的動(dòng)物，那就是一一人類(lèi)。他們成了世界的霸主，在世界各地逍遙法外，他們開(kāi)始污染水資源。一個(gè)美麗的早晨，正當(dāng)動(dòng)物們快樂(lè)地跳著，唱著，飛著的時(shí)候，一聲巨響把所有的動(dòng)物嚇了一跳，他們抬頭向岸邊望去，他們看見(jiàn)了人，人們用推土機(jī)把岸邊的所有的樹(shù)木推翻了，然后開(kāi)始建房子了，過(guò)了幾個(gè)月，他們建好了一個(gè)工廠(chǎng)，這更不得了，工廠(chǎng)里的人們把工廠(chǎng)里的廢水晝夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，魚(yú)兒的生命因此受到了威脅，不斷地死亡，一天比天少。諾干年后，可想而之，這里情景是怎樣的。這里發(fā)生了翻天覆地的變化，由于那里的工廠(chǎng)不斷地向水庫(kù)排放廢水，那里的管理部門(mén)又不重視保護(hù)水資源的重要性，所以那里的水被工廠(chǎng)污染地黑漆漆的，你走進(jìn)它，便有一股嗆鼻的氣味讓你咳嗽，這里所有的魚(yú)兒就更不用說(shuō)了，它們一個(gè)接一個(gè)地悲慘地死去，在水面上翻著魚(yú)肚皮，漂浮著，看的去，你會(huì)覺(jué)得惡心。但是，你不會(huì)覺(jué)得這里的人類(lèi)更惡心嗎？是他們讓這里的美景消失的。這個(gè)故事，一切的后果都是人類(lèi)自己造成的。的確，他們確時(shí)是不想保護(hù)水資源，因?yàn)樗麄優(yōu)榈氖亲约旱睦?。世界上只有百分?.16的淡水資源，但是，有許多淡水資源很難飲用，剩余的淡水資源又有許多受到了污染。我想告訴人們：人類(lèi)，水是生命的資源，水是生命的根本，沒(méi)有水，等于沒(méi)有生命，人類(lèi)，不要為了自己的利益，而污染水資源，保護(hù)水資源吧！人類(lèi)！保護(hù)水資源小學(xué)作文7人們都以為地球的水是取之不竭，用之不盡的，其實(shí)不是這樣的。地球的水資源主要分為咸水和淡水，人們能夠飲用的只有其中的淡水?，F(xiàn)在我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西可以代替寶貴的水資源。我們知道，海洋比陸地是要大很多的，海洋表面上看是很干凈、純潔的，但是海水實(shí)際上很咸很苦，根本無(wú)法飲用。你們以為海水只要過(guò)濾了就可以喝了，其實(shí)不然。這種淡化海水的技術(shù)我們國(guó)家目前還正處在摸索階段，暫時(shí)還不能完全掌握?，F(xiàn)在，全球有許多國(guó)家面臨著“水荒”，比如非洲大陸的許多國(guó)家，連基本的飲用水都很緊張。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，如果大家每天都節(jié)約500克水，那么全國(guó)13億人就可以節(jié)約6.5億公斤的水，這些水可以保證整個(gè)非洲大陸人們的基本生活用水達(dá)半個(gè)月。這個(gè)數(shù)字很驚人吧，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們每天浪費(fèi)這么多水，即使海水能喝，用不了多久，也會(huì)被我們?nèi)坑玫?。不僅是水資源，還有生物資源、森林資源等等，都應(yīng)該得到我們大家的保護(hù)。讓我們大家一起來(lái)吧，從我做起，去愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)它們，去合理的利用它們。保護(hù)水資源小學(xué)作文8人們都以為地球的水是取之不竭，用之不盡的，其實(shí)不是這樣的，地球的水資源主要分為咸水和淡水，人們能夠飲用的只有其中的淡水?，F(xiàn)在我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么東西可以代替寶貴的水資源。我們知道，海洋比陸地是要大很多的，海洋表面上看是很干凈、純潔的，但是海水實(shí)際上很咸很苦，根本無(wú)法飲用。你們以為海水只要過(guò)濾了就可以喝了，其實(shí)不然。這種淡化海水的技術(shù)我們國(guó)家目前還正處在摸索階段，暫時(shí)還不能完全掌握。現(xiàn)在，全球有許多國(guó)家面臨著“水荒”，比如非洲大陸的許多國(guó)家，連基本的飲用水都很緊張。所以，我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，如果大家每天都節(jié)約500克水，那么全國(guó)13億人就可以節(jié)約6.5億公斤的水，這些水可以保證整個(gè)非洲大陸人們的基本生活用水達(dá)半個(gè)月。這。數(shù)字很驚人吧，反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果我們每天浪費(fèi)這么多水，即使海水能喝，用不了多久，也會(huì)被我們?nèi)坑玫?。不僅是水資源，還有生物資源、森林資源等等，都應(yīng)該得到我們大家的保護(hù)。讓我們大家一起來(lái)吧，從我做起，去愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)它們，去合理的利用它們。保護(hù)水資源小學(xué)作文9這天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，宋老師決定帶我們?nèi)ゴ浜珗@考察翠湖的水污染治理現(xiàn)狀。翠湖公園綠樹(shù)成蔭，還有許多銅雕。在宋老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到翠湖水體運(yùn)管中心參觀(guān)了凈化水污染的機(jī)器。一走進(jìn)去，一股難聞的氣味撲面而來(lái)。門(mén)旁邊還有一大堆小球球，我好奇地詢(xún)問(wèn)工作人員：“爺爺，這小球里裝的什么呀？"爺爺回答：“小球漂在水面上，可以把水上的草卷進(jìn)去?！彼卫蠋熯€告訴我們，工人每天要工作8小時(shí)，很辛苦呢！我們繼續(xù)往前走。忽然，我看見(jiàn)湖面上有個(gè)藍(lán)色的東西，還在轉(zhuǎn)個(gè)不停！我問(wèn)隨行的曹老師，曹老師告訴我那是“增氧泵”。那個(gè)橙色的長(zhǎng)蛇樣的東西是“隔離帶”，水面上漂著的白色小球下長(zhǎng)著水草，都是用來(lái)凈化水質(zhì)的。我們穿過(guò)大橋，來(lái)到湖中央的攔河壩，壩左面的水臟兮兮的，水里長(zhǎng)了很多水藻。水里能看到很多細(xì)小的絮狀物，一簇簇的，這里的水很渾濁。但是，右面的水竟然清澈多了！甚至能看得見(jiàn)水草！河邊有老人在打撈垃圾，我趕忙上前問(wèn)他：“您好，請(qǐng)問(wèn)治理水污染需要做什么？"爺爺聽(tīng)了，耐心地告訴我：“治理水污染，需要很多的人力、財(cái)力和物力。你看，我們湖底還種了大量的水草來(lái)凈化水質(zhì)?！蔽艺J(rèn)真地邊聽(tīng)邊記。我們小伙伴里，要數(shù)董洪翔對(duì)翠湖水體治理知道得最多。他還告訴我們，治理水污染是從20__年6月份開(kāi)始的。我們來(lái)到一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花明艷的地方稍事休息。樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫得正歡，水面上也有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。同行的曹老師說(shuō)：“有鳥(niǎo)兒，就說(shuō)明水體治理有成效?！贝_實(shí)是的，治理后翠湖公園的水干凈多了！美好的一天很快過(guò)去。我深深懂得，保護(hù)水資源要靠大家。我們要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)環(huán)境，從小做起！保護(hù)水資源小學(xué)作文10“保護(hù)環(huán)境，從小做起?！边@句話(huà)誰(shuí)都會(huì)說(shuō)但很少的人會(huì)做。今天我在網(wǎng)上看見(jiàn)一幅漫畫(huà)，使我感到保護(hù)環(huán)境十分重要。圖上畫(huà)有：遠(yuǎn)處是高樓，近處是一條小河，小河的水被污染了，但工廠(chǎng)還在大量的排放廢水，魚(yú)兒死亡很多，幸而存活的魚(yú)越來(lái)越少。當(dāng)活著的魚(yú)看到一位漁夫駕著的船里有清水時(shí)，急忙向船上跳，不管漁夫會(huì)不會(huì)殺它們。”我看后想，小河以前肯定清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成