一年級(jí)語(yǔ)文-大還是小 省一等獎(jiǎng)

新課導(dǎo)入大小比一比，下面每組中哪個(gè)物體大？哪個(gè)物體小？小大大還是小10一年級(jí)上冊(cè)我會(huì)認(rèn)時(shí)候shíhou覺(jué)得juéde自己zìjǐ很hěn穿衣服chuānyīfukuài快shíhoujuédezìjǐhěn時(shí)候覺(jué)得自己很chuānyīfukuài

穿衣服快

燈亮了時(shí)服得自穿衣候很覺(jué)快認(rèn)一認(rèn)zì組詞：自己自學(xué)自豪我會(huì)寫(xiě)部首：自筆順：jǐ組詞：自己知己部首：己筆順：yī組詞：衣服毛衣雨衣部首：衣筆順：覺(jué)得——感覺(jué)希望——期望希望——失望詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞反義詞同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)課文朗讀，注意生字詞的讀音，并邊聽(tīng)邊思考：

妙解課文“我”在什么時(shí)候覺(jué)得自己很大？在什么時(shí)候覺(jué)得自己很??？

很大。

hěndà

系鞋帶的時(shí)候，我覺(jué)得自己

jìxiédàideshíhouwǒjuédezìjǐ

我自己穿衣服的時(shí)候，我自己

wǒzìjǐchuǎnyīfudeshíhouwǒzìjǐ

有時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。

yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěndà

12朗讀這段話時(shí)，我們要讀出高興的語(yǔ)氣。

因?yàn)椤拔摇蹦茏龊芏嗍虑?，可以自己的事情自己去做了。文中的“我”為什么覺(jué)得自己很大？34

有時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

yǒushíhouwǒjuédezìjǐhěnxiǎo

我夠不到按鈕的時(shí)候，我聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。

wǒgòubúdàoànniǔdeshíhouwǒtǐngdào

léishēnghǎnmāmadeshíhòuwǒjuédezìjǐ

hěnxiǎo

我夠不到按鈕的時(shí)候，聽(tīng)到雷聲喊媽媽的時(shí)候。文中的“我”什么時(shí)候覺(jué)得自己很??？你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎？和同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。說(shuō)一說(shuō)填一填覺(jué)得自己很大：_______________、________________。覺(jué)得自己很小：_______________、________________。自己穿衣服自己系鞋帶夠不到按鈕打雷喊媽媽56

有時(shí)候，我希望自己不要長(zhǎng)大。

yǒushíhouwǒxīwàngzìjǐbúyàozhǎng

dà

更多的時(shí)候，我盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大。

gèngduōdeshíhouwǒpànzhezìjǐkuàidiǎnrzhǎngdà想一想：文中的“我”為什么希望“自己不要長(zhǎng)大”？

因?yàn)椤拔摇毕胍恢钡玫酱笕藗兊年P(guān)愛(ài)和呵護(hù)，所以希望自己不要長(zhǎng)大。文中的“我”有時(shí)候“希望自己不要長(zhǎng)大”，而更多的時(shí)候“盼著自己快點(diǎn)兒長(zhǎng)大”這矛盾嗎？

這不矛盾，因?yàn)檫@是每個(gè)人孩童時(shí)代共有的心理，既想永遠(yuǎn)得到親人的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，又想獨(dú)立地生活、成長(zhǎng)，找到自己的天地。

我

的時(shí)候，我

的時(shí)候，我覺(jué)得自己很大。

我

的時(shí)候，我

的時(shí)候，我覺(jué)得自己很小。自己一個(gè)人上學(xué)獨(dú)自完成作業(yè)不會(huì)關(guān)窗戶割破手指大哭我會(huì)仿寫(xiě)。大還是小渴望長(zhǎng)大很大穿衣服系鞋帶盼著長(zhǎng)大很小夠不到按鈕害怕雷聲層次梳理不要長(zhǎng)大

課文通過(guò)3個(gè)“有時(shí)候”和“更多的時(shí)候”把文章緊密地串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)有機(jī)整體。課文多處運(yùn)用對(duì)比的方式來(lái)展現(xiàn)兒童的內(nèi)心世界，兒童的內(nèi)心世界是矛盾的，又