關(guān)于音樂工作計劃錦集

關(guān)于音樂工作計劃錦集

音樂工作方案篇1

一、音樂室管理工作由教務(wù)處牽頭，管理員詳細(xì)負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都由總務(wù)處負(fù)責(zé)選購，分工恰當(dāng)、落實到位、職責(zé)分明，做好使用記錄、報廢破損記錄明細(xì)。

二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。"向常規(guī)要質(zhì)量'這是任何一項管理工作最基本的準(zhǔn)則。為了做好這項管理，音樂室將制定以下方案：

①按時參與由教務(wù)處組織召開理員會議，完成器材預(yù)備、衛(wèi)生等工作。以保持音樂教室內(nèi)桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。

②做好帳冊登記。音樂器材設(shè)備總帳由教務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

③做好常規(guī)記錄。老師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用準(zhǔn)時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

三、充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推動素養(yǎng)訓(xùn)練，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量，我校將充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂老師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，定期做好音樂室的衛(wèi)生，確保管理到位，音樂室的利用率達(dá)到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時間，集中音樂愛好小組成員在音樂教室活動，充分發(fā)揮音樂室的功能，例如每年的區(qū)級、校級合唱競賽，我們將樂觀協(xié)作愛好小組的排練工作。

四、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。本學(xué)期我們將樂觀面對學(xué)校及各組織對音樂教室的不定期檢查和考核，并進(jìn)行準(zhǔn)時地總結(jié)，提出不足之處準(zhǔn)時改進(jìn)。本學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

本學(xué)期將嚴(yán)格實施音樂教室管理方案，把妥當(dāng)管理音樂教室工作落到實處。

音樂工作方案篇2

在提倡讓同學(xué)主動學(xué)習(xí)、讓同學(xué)成為學(xué)習(xí)的仆人的今日，如何讓同學(xué)在你教我學(xué)，你說我聽的音樂活動中發(fā)揮同學(xué)的主體性，使枯燥平淡的音樂教學(xué)變得生動活潑和富有兒童情趣，是不少老師感到困惑的問題。

本學(xué)期我將遵循音樂教學(xué)中培育愛好，精選教法這條途徑進(jìn)行教學(xué)：

一、發(fā)聲訓(xùn)練部分：

這個部分主要是運(yùn)用與高段的同學(xué)為主?！菜牧嗉墶撑嘤毬暤膼酆?唱歌姿態(tài)要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲唱歌;按老師的手勢，整齊地唱歌;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。

二、視唱、學(xué)問、練耳部分：

1、讀譜學(xué)問：知道音有凹凸;知道音有長短;知道音有強(qiáng)弱。

2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

3、練耳部分：聽辯音的凹凸(比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的凹凸;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的凹凸。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強(qiáng)弱差別。

三、觀賞部分：

培育同學(xué)觀賞音樂的愛好和良好的觀賞習(xí)慣。在觀賞中感受音樂的美麗、動聽，產(chǎn)生開心的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱鬧、活潑、美麗、雄壯、莊重、詼諧等心情。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。

教學(xué)分析：

在低班級的音樂教學(xué)中，同學(xué)第一次正式的接觸音樂的學(xué)習(xí)。所以，在本學(xué)期在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)的實施：

愉悅性：

在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習(xí)，都要使同學(xué)學(xué)的歡樂。使他們能興致勃勃，主動樂觀地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及制造音樂的活動中去。

藝術(shù)性：

我們在教學(xué)中要通過藝術(shù)形象來喚起同學(xué)對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美訓(xùn)練和品德訓(xùn)練。

本學(xué)期在上課同時我要留意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固同學(xué)對音的凹凸、強(qiáng)弱、長短的感覺。使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中漸漸累積樂理學(xué)問。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，進(jìn)展同學(xué)身體的協(xié)調(diào)力量和自編力量。為今后學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

同學(xué)狀況分析：

本學(xué)期一班級的同學(xué)開頭正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)正確對待，使同學(xué)愛學(xué)、愿學(xué)。工作方案

同學(xué)的整體狀況估計不均衡，狀況參差不齊。所以，對不同同學(xué)應(yīng)用不同教法，要培育同學(xué)專長，即"普遍培育，重點(diǎn)進(jìn)展'。使同學(xué)各方面均有提高。

同學(xué)年齡小，生性活潑，我會在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)進(jìn)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增加同學(xué)身體的協(xié)調(diào)力量，讓同學(xué)可以慢慢增加身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1、仔細(xì)備課，做好前備、復(fù)備預(yù)備工作，備課時留意與新課標(biāo)結(jié)合。

2、因材施教，對不同的同學(xué)要留意采納不同的教學(xué)手法，使同學(xué)能夠充分進(jìn)展。

3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

4、課堂形式設(shè)計多樣，布滿學(xué)問性、趣味性、探究性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動同學(xué)的樂觀性。并使他們最大限度地學(xué)到學(xué)問，把握技能。并留意在課堂上實行肯定的形式，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作力量及創(chuàng)新力量。

5、樂觀和其他學(xué)科溝通，樂觀討論學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使同學(xué)開闊眼界。老師從中總結(jié)閱歷。為能使同學(xué)上好課做好充分的。

反思昨天，端詳今日，前瞻明天，我將在今后的工作中做到，學(xué)中做，做中學(xué)，爭取早日使自己做一個真正的音樂實干老師。

音樂工作方案篇3

時間荏苒，勞碌中的一學(xué)期已經(jīng)悄然走遠(yuǎn)。的確，我們在過去的日子里勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著。為了做好下一學(xué)期的工作我們在制定"雄偉藍(lán)***'的同時也不要遺忘回顧這段時間的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把這一學(xué)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)懷集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，樂觀參與學(xué)校組織的各項活動，注意***治理論的學(xué)習(xí)，樂觀向***組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細(xì)負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。

關(guān)懷、喜愛同學(xué)，做孩子們的好伴侶。記得有人曾對我說過："雖然你面對的是五、六十個同學(xué)，他們的力量水平凹凸不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完善的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公正的。說我們老師這個職業(yè)神圣是由于我們的工作完全是良心活，沒有方法去精確?????地衡量！'我認(rèn)同這些話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的伴侶，一年的努力換來的是孩子們快樂的笑臉，我常常聽孩子們說："孫老師，假如能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！'聽到孩子這樣的話我全部的付出都值得！

二、訓(xùn)練、教學(xué)工作

新形勢下的訓(xùn)練工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。"腳踏實地，大膽創(chuàng)新'是我教書育人的座右銘。本年度我連續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期由于我大部分時間在休假，所以沒有給同學(xué)一個完整的音樂氛圍，為此在我上班之后樂觀參與了各個聽課活動，在活動中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，讓自己追逐上老師成長的步伐。最終上出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受同學(xué)喜愛的音樂課《跳起舞》，為本學(xué)期的教學(xué)工作添上了一個漂亮的音符。

學(xué)校的bbs論壇也是我常常駐足的地方，在那里我仔細(xì)學(xué)習(xí)其他老師在訓(xùn)練、教學(xué)中的先進(jìn)閱歷同時也把自己好的做法、想法跟大家共享，這種便利、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區(qū)獲獎。

我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的歡樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。xxxx年是幸福的一年，由于在這一年當(dāng)中我付出著、收獲著、歡樂著、進(jìn)步著，即將到來的新一學(xué)期我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

音樂工作方案篇4

我認(rèn)為，在教學(xué)中，要使同學(xué)先對音樂產(chǎn)生深厚的愛好，感受、體驗和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。只有這樣，同學(xué)才會漸漸喜愛音樂，從而才能對音樂有更深一步的了解。要樂觀引導(dǎo)同學(xué)，從而使同學(xué)不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。因此在音樂課教學(xué)上，我會從下列兩個方面對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練和培育：

一、規(guī)劃好學(xué)期或?qū)W年的總目標(biāo)

以我的小目標(biāo)去實現(xiàn)同學(xué)的遠(yuǎn)目標(biāo)音樂老師在授課同時，教學(xué)目標(biāo)很簡單被限制在每一個課時的教學(xué)內(nèi)容上，很難清晰地了解和分析同學(xué)的實際需求，所以每一節(jié)課下來盡管是按著自己的思路去完成，但還是存在著深深的缺憾感。教學(xué)實踐證明，緣由就在于總的進(jìn)展目標(biāo)沒有建立起來?？偰繕?biāo)，就是一個學(xué)期或一個學(xué)年，要培育同學(xué)哪方面學(xué)問、力量和情感價值。比如農(nóng)村的孩子由于條件和專業(yè)音樂老師資源的限制與缺乏，視譜成了學(xué)唱歌曲中最大的難題和阻礙。那么作為一個音樂老師，視譜是最根本的力量。遇此狀況，我就依據(jù)同學(xué)的狀況制定一個長時期的訓(xùn)練目標(biāo)，從音階的唱名和音準(zhǔn)開頭，制定一個學(xué)年內(nèi)讓同學(xué)們精確?????熟記、唱準(zhǔn)7個音，即使是一個學(xué)期把握一個音我覺得也是可以的。假如從一班級開頭為其設(shè)下這個目標(biāo)，時常的帶上這個小目標(biāo)去訓(xùn)練，相信到了學(xué)校畢業(yè)，同學(xué)們就可以唱任何一首自己喜愛的樂曲。又如，低班級孩子喜愛聽到音樂并隨著自己當(dāng)時的心情，按著自己喜愛的速度和節(jié)奏去唱歌。在這種狀況下可以設(shè)定個節(jié)奏訓(xùn)練的遠(yuǎn)目標(biāo)，在平常的唱歌、朗誦歌詞等都可以提示輕輕擊打著節(jié)拍進(jìn)行。節(jié)奏的訓(xùn)練貫穿于課堂的整個過程，久而久之便成了習(xí)慣并植入心里，到班級越高節(jié)奏型越簡單的學(xué)習(xí)時，就會覺得得心應(yīng)手，享受學(xué)問帶來的歡樂。這樣才可以實現(xiàn)"教是為了不教'的實際目的。

二、實際教學(xué)過程中，追求專心、實效、創(chuàng)新。

1、課前帶上探究的心去做充分的預(yù)備做為一個老師，我覺得備課是必需的環(huán)節(jié)。在備課中可以發(fā)覺同學(xué)的特點(diǎn)和水平，從而設(shè)定一個可行的教學(xué)目標(biāo)。

2、課堂的開頭，帶上生動、好玩、形象的語言。生動、好玩、形象的語言描繪是進(jìn)入音樂的主要媒介。對于學(xué)校音樂老師，遵守少說的原則的同時，應(yīng)留意運(yùn)用較多的兒童語言，尤其是低班級音樂教學(xué)。老師要了解同學(xué)的心里，多進(jìn)行換位思索。

3、示范時，帶上聲情并茂的表演唱這是激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)欲望最直接的方法之一。有了多媒體設(shè)備，仍舊不能代替老師的范唱。老師的范唱有著比錄音范唱更為直觀、形象的好處。

4、在學(xué)習(xí)基本的音樂學(xué)問時，帶上規(guī)范、美觀、有用的板書。唱歌是音樂老師的重要基本功，自然流暢、富有表現(xiàn)力的演唱是一個優(yōu)秀音樂老師的基本條件之一。音樂老師要以布滿激情的范唱讓同學(xué)體驗歌曲的情感，使他們逐步學(xué)會運(yùn)用音樂的各種表情手段，運(yùn)用不同的速度、力度和音色，以及不同的演唱形式、不同的伴奏樂器來表達(dá)歌曲的意境。關(guān)心并引導(dǎo)同學(xué)自信、大方、自然富有表現(xiàn)力地唱歌。

新的音樂課標(biāo)給音樂老師提出，音樂老師需要有豐富的音樂學(xué)問和深厚的文化底蘊(yùn);具有駕奴課堂的力量，具有制造性使用教材的力量和訓(xùn)練反思力量。我相信音樂源于生活并表現(xiàn)于生活，在思索、探究、學(xué)習(xí)和實踐中更能培育起我一雙擅長發(fā)覺美的眼睛和一顆酷熱且美的心。只有帶著發(fā)覺和漂亮的音樂，才能滿意孩子們奇怪???的心，才能渲染著孩子們期盼的眼睛，我的課堂才能更完善。

音樂工作方案篇5

為了擴(kuò)展同學(xué)的學(xué)問面，提高學(xué)社綜合素養(yǎng)，滿意部分音樂愛好者的愛好。我校開展了豐富多彩的其次課堂，現(xiàn)將本學(xué)年音樂愛好小組的工作方案簡介如下：

一、音樂學(xué)問方面。

本學(xué)期將詳細(xì)教給小組同學(xué)的有：音樂學(xué)問及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

音樂是憑借聲波震驚而存在的，在時間中呈現(xiàn)，并通覺器官二引起各種心情反應(yīng)，和情感體驗的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

二、基本要求。

1、老師仔細(xì)的預(yù)備好每一次活動，要求學(xué)問有肯定的愛好性。

2、同學(xué)不得曠課遲到，同學(xué)仔細(xì)完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

3、同學(xué)樂觀和輔導(dǎo)老師進(jìn)行協(xié)作，以便使音樂愛好活動小組開展的具有生動性、活潑性。

三、詳細(xì)工作措施。

1、上好音樂活動課，做到"四定'。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點(diǎn)，進(jìn)展同學(xué)的共性特色，以此推動同學(xué)音樂素養(yǎng)的全面進(jìn)展。

2、在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴(kuò)高校生的音樂視野，豐富同學(xué)的精神生活，進(jìn)一步培育、進(jìn)展同學(xué)的音樂愛好，使他們學(xué)有所長，培育同學(xué)的集體主義精神。

3、常常督促同學(xué)完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量削減對老師的依靠心理等，平常將定期不定期的向同學(xué)推舉一些好的音樂，好的舞蹈。

4、對小組的課程做出規(guī)范，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，培育音樂力量為主要內(nèi)容，不讓同學(xué)放人自由。

5、培育同學(xué)的特長，并在肯定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，熬煉和進(jìn)展同學(xué)的力量。

四、活動時間。

利用每周三下午活動課進(jìn)行訓(xùn)練。

五、活動內(nèi)容。

1、在各年段中選拔唱歌條件好的同學(xué)參與。

2、用不同歷史時期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

3、訓(xùn)練同學(xué)方案節(jié)奏感，使同學(xué)體態(tài)、動作協(xié)調(diào)美麗。

4、豐富同學(xué)的想象力，對同學(xué)進(jìn)行情感訓(xùn)練，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)制造性的發(fā)揮。

總之，從今以后，我校將連續(xù)完善音樂愛好小組的工作方案，如有不足的地方，歡迎大家指出來！

音樂工作方案篇6

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，音樂備課組將依據(jù)學(xué)校和教科室關(guān)于備課組的方案支配，結(jié)合音樂學(xué)科的特點(diǎn)，以提高音樂課堂教學(xué)的有效性為前提，仔細(xì)貫徹實施各項方案。今年正趕上初一新教材的第一年，所以備課組以初一音樂新教材為主，開展教學(xué)活動，通過集體備課提高老師對新教材的熟識程度，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，同時使老師的專業(yè)得到成長。

二、工作目標(biāo)

1、仔細(xì)落實備課組工作方案，切實根據(jù)學(xué)校要求按時進(jìn)行備課活動。

2、專心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功，樂觀加強(qiáng)現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)理論和技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自身專業(yè)化素養(yǎng)，為我校音樂訓(xùn)練教學(xué)工作服務(wù)。

3、連續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。

4、立足課堂，加強(qiáng)本組老師之間的溝通與研討，反思與總結(jié)，扎實有效的進(jìn)行校本課程討論。

5、仔細(xì)領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，把握新教材的編寫意***，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。

6、敏銳地捕獲教學(xué)中的問題，將問題轉(zhuǎn)化為討論課題，使教研活動課型化、課題化。

7、加強(qiáng)學(xué)校舞蹈隊的訓(xùn)練。

8、仔細(xì)開展音樂愛好小組活動，全面提高同學(xué)素養(yǎng)。

三、詳細(xì)措施及要求

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。

（1）堅持集體備課，探究優(yōu)化課堂教學(xué)的新路徑，仔細(xì)備好每一堂課，在相互學(xué)習(xí)中整體提高老師的專業(yè)水平，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

（2）以老帶新，教學(xué)閱歷豐富的老師要做好傳、幫、帶工作，本學(xué)期重點(diǎn)培育青年老師上好課，設(shè)計好教案，探討課堂教學(xué)新路徑，為早日成長起來做好預(yù)備。

2、樂觀開展學(xué)校藝術(shù)特色教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校舞蹈隊、管樂隊、合唱隊的訓(xùn)練。

（1）選好人員，完善管理。

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)并結(jié)合本科組工作重點(diǎn)，定好方案和目標(biāo)?？朔?xùn)練的盲目性和隨便性，確保各隊訓(xùn)練有目的、有步驟地進(jìn)行。

（2）全科組人員團(tuán)結(jié)全都，分工合作，相互關(guān)心，完成各種文藝活動。

3、協(xié)作學(xué)校，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。

（1）定期檢查常規(guī)教學(xué)工作。

（2）平常相互聽課，做好聽課記錄，發(fā)表意見。

四、詳細(xì)活動準(zhǔn)時間支配：

1、每周定期進(jìn)行集體備課；

2、支配組內(nèi)老師公開課時間；

3、籌備元旦文藝活動；

4、預(yù)備組內(nèi)各方案總結(jié)。

音樂工作方案篇7

20xx年下半期的腳步聲,學(xué)校的各項工作又步入正軌.音樂組得益于校領(lǐng)導(dǎo)的重視,***分的關(guān)懷,本學(xué)期將更加努力,在原來的基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績!一,指導(dǎo)思想:連續(xù)貫徹落實《芙蓉區(qū)訓(xùn)練局藝術(shù)訓(xùn)練工作規(guī)程實施意見》和《新課標(biāo),新理念》,依據(jù)我校三年進(jìn)展規(guī)劃的要求,完善學(xué)校藝術(shù)學(xué)科管理體制和運(yùn)行機(jī)制,不斷提高我校在藝術(shù)方面的訓(xùn)練水平,教學(xué)質(zhì)量與活動成效,扎實完成各項訓(xùn)練,教學(xué)任務(wù),以同學(xué)為