普通心理學(xué)試題精選

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一般心理學(xué)練習(xí)題

一、單項挑選題

1.白天進入電影院，開頭看不見座位狀況，經(jīng)過一段時光后才逐漸能加以辨別，這個過程是（）。

A.漂白過程

B.明適應(yīng)

C.暗適應(yīng)

D.感覺后效

2.入蘭芝之室久而不聞其香，這是感覺的（）現(xiàn)象。

A疲勞

B適應(yīng)

C融合

D對照

3.吃糖之后再吃藥，就覺得藥特殊苦，而吃完藥再吃糖，就會覺得糖特殊甜。這是哪一種感覺邏輯?()

A．感覺適應(yīng)B．同時對照C．繼時對照D．感覺轉(zhuǎn)換

4.在“萬綠叢中一點紅”中，綠草更易被歸為一組，這是知覺的（）。

A.整體性

B.挑選性

C.理解性

D.恒常性

在“萬綠叢中一點紅”中，紅花更易成為焦點受到關(guān)注，這是知覺的（）。挑選性

5.同學(xué)在聽教師講解公式原理時，總是在已有學(xué)問閱歷的基礎(chǔ)上去掌握所學(xué)的學(xué)問，這屬于（）

A知覺的挑選性

B知覺的恒常性

C知覺的理解性

D知覺的整體性

6．看書時用紅筆畫出重點，便于重新閱讀，是利用知覺的哪種特性？（）

A．挑選性B．整體性C．理解性D．恒常性

7.人們對人或事物所持有的一套比較籠統(tǒng)、概括、固定的看法，并以這種看法作為評價人或事物的依據(jù)（）

A.首因效應(yīng)

B.近因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.刻板印象效應(yīng)

8.該一個人的外表有魅力的時，他的一些與外表無關(guān)的特性也常常被確定，這種現(xiàn)象是（）A近因效應(yīng)

B暈輪效應(yīng)

C刻板效應(yīng)

D首因效應(yīng)

9.古詩句“歡娛嫌夜短，孤獨?????恨時長”描寫的心理現(xiàn)象是

A．空間錯覺

B．時光錯覺

C．運動錯覺

D．視覺錯覺

10.記憶的首要環(huán)節(jié)是（）

A.保持

B.再認

C.回憶

D.識記

11.保持信息在1分鐘以內(nèi)的記憶是()

A.短時記憶

B.長時記憶

C.感覺記憶

D.永遠記憶

12.艾賓浩斯忘記曲線顯示，忘記是有邏輯的，其邏輯是()。

A．先快后慢

B．先慢后快

C．先后全都

D．不快不慢

13.甲乙兩班學(xué)生學(xué)習(xí)一段材料，甲班學(xué)生學(xué)習(xí)后不久就復(fù)習(xí)，乙班學(xué)生不復(fù)習(xí)；一周后，甲班學(xué)生的平均保持量為83%，乙班學(xué)生的平均保持量25%。由此可見，防止忘記要Ａ．集中復(fù)習(xí)Ｂ．簇擁復(fù)習(xí)Ｃ．準時復(fù)習(xí)D．適度復(fù)習(xí)14.許多人利用早晚時光學(xué)習(xí).記憶，其效果優(yōu)于白天，這是由于白天所受的抑制的干擾是（）

A.雙重抑制

B.單一抑制

C.前攝抑制

D.倒攝抑制

15.最早提出聞名的忘記曲線的心理學(xué)家是

A．艾賓浩斯

B．巴甫洛夫

C．馮特

D．弗洛伊德

16.前攝抑制與倒攝抑制證明了忘記的（）

A.動機說；

B.痕跡衰退說；

C.提取失敗說；

D.干擾說

17.北京奧運會場館“鳥巢”的設(shè)計者主要運用的是

A．常規(guī)思維

B．創(chuàng)新思維

C．動作思維

D．規(guī)律思維

18.“燈是照明的工具”這種熟悉反映了（）

A思維的間接性

B思維的靈便性

C思維的概括性

D思維的靈敏性

19.教師提出“剪刀的用途”讓同學(xué)從不同角度回答是（）

A.動作思維

B.發(fā)散思維

C.習(xí)慣思維

D.形象思維

20.同學(xué)在解決一個問題之后，以后碰到同樣類型的問題還會實行從前的思維模式去解題，這種現(xiàn)象說明白什么（）

A.原型啟發(fā)

B.定勢

C.遷移作用

D.功能固著

21.課堂教學(xué)中，常常浮現(xiàn)老師在同學(xué)不注重參加學(xué)習(xí)時驟然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，老師采納這種手段的目的是為了引起同學(xué)的（）

A.故意注重

B.無意注重

C.愛好

D.知覺

22.嫻熟的騎車，織毛衣的注重是（）

A.故意注重

B.無意注重

C.任意注重

D.故意后注重

23.“同學(xué)在課堂上一邊聽課、一邊做筆記、一邊思量”描述的是

A．注重的簇擁

B．注重的分化

C．注重的轉(zhuǎn)移

D．注重的分配

24.老師在制作教學(xué)課件時，應(yīng)注重字體色彩的搭配，這是由于（）

A活動的物體更易引起人的無意注重

B新形的刺激更易引起人的無意注重

C顏色對照鮮亮的刺激更易引起人的無意注重

D刺激強度大的物體更易引起人的無意注重

25．有預(yù)定目的、需要一定意志努力的注重是()

A．任意注重B．不任意注重

C．任意后注重D．無意注重

26.一種比較微弱、持久、具有渲染性的心情狀態(tài)是（）。

A心境

B激情

C應(yīng)激

D道德感

27.從發(fā)生早晚的角度看心情與情感的差異，（）。

A.心情發(fā)生早，情感產(chǎn)生晚

B.心情發(fā)生晚，情感產(chǎn)生早

C.心情情感同時產(chǎn)生

D.心情情感都是與生俱來的

28.急中生智是一種_________狀態(tài)。（）

A.激情

B.心境

C.應(yīng)激

D.信號

29.一種爆發(fā)快、劇烈而短暫的心情狀態(tài)是()

A.熱烈

B.心境

C.激情

D.應(yīng)激

30.氣急敗壞表現(xiàn)了哪種心情狀態(tài)？()

A.表情

B.激情

C.心境

D.應(yīng)激

31.俗語說，“人逢喜事精神爽”，這說的是一種()。

A．激情

B．心境

C．應(yīng)激

D．熱烈

32.“前怕狼后怕虎”，這種矛盾情境屬于：（）。

A.雙趨矛盾

B.雙避矛盾

C.趨避矛盾

D.雙重趨避矛盾

33.當兩種或兩種以上的目標同時吸引著人們，但只能挑選其中一種目標時，通常產(chǎn)生的

內(nèi)心矛盾（）

A、雙趨式矛盾

B、雙避式矛盾

C、趨避式矛盾

D、多重趨避式矛盾

34.小亮既想加入演講比賽，錘煉本人又怕講不好被他人嘲笑，這時他里臨的心思矛盾是A單趨矛盾

B雙避矛盾

C趨避矛盾

D雙重趨避矛盾

35.一個人遇事舉棋不定，遲疑不決是意志缺乏()

A.自覺性

B.自制性

C.果斷性

D.堅持性

36.個體樂觀探究事物的熟悉傾向是()

A需要

B動機

C愛好

D抱負

37.馬斯洛認為，人的最高層次的需要是（）

A.敬重

B.求知

C.自我實現(xiàn)

D.平安

38.個體勝利地完成某一項活動所必需具備的共性心理特征是()

A.氣質(zhì)

B.性格

C.愛好

D.能力

39.某人穩(wěn)重踏實，勤奮刻苦，做事仔細細致，他（她）的氣質(zhì)類型傾向于（）

A.抑郁質(zhì)

B.粘液質(zhì)

C.多血質(zhì)

D.膽汁質(zhì)

40.“江山易改，本性難移”和“人心不同，各如其面”說的分離是（）（桂林市）A．共性的整體性和可塑性

B．共性的穩(wěn)定性和可塑性

C．共性的穩(wěn)定性和獨特性

D．共性的社會性和獨特性

二、簡答題

1.如何培養(yǎng)同學(xué)的想象力

2.簡述馬斯洛需要