學前教育基礎知識試題3附有答案

學前教育基礎知識試題3[復制]（本試卷滿分80分，答題時間60分鐘）您的姓名：[填空題]*_________________________________您的班級：[單選題]*○17學前1○17學前2○17學前3○17學前4一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）1、大班的明明語言表達能力和領導力都很強，張老師每次都讓他在話劇表演中扮演主角。張老師的做法違背的教育理念是（）[單選題]*A、促進全體學生發(fā)展(正確答案)B、尊重學生個性發(fā)展C、促進學生主動發(fā)展D、促進學生個性發(fā)展2、明確規(guī)定了幼兒園的保教目標、任務及教育形式和方法的是（）[單選題]*A、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》B、《幼兒園教育指導綱要》C、《幼兒園工作規(guī)程》(正確答案)D、《幼兒園管理條例》3、維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”指的是（）[單選題]*A、兒童已有發(fā)展水平和兒童現有發(fā)展水平之間的區(qū)域B、兒童現有發(fā)展水平和兒童發(fā)展?jié)撃苤g的區(qū)域(正確答案)C、兒童已有發(fā)展水平和兒童發(fā)展?jié)撃苤g的區(qū)域D、兒童現有發(fā)展水平和兒童發(fā)展可能之間的區(qū)域4、“染于蒼則蒼，染于黃則黃”，這用來說明（）對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。[單選題]*A、顏色B、環(huán)境(正確答案)C、遺傳D、物質5、制定學前教育目標的依據不包括（）[單選題]*A、我國教育目的B、社會發(fā)展需要C、學前兒童發(fā)展的需要D、經濟發(fā)展的需要(正確答案)6、下列屬于家長參與的親子活動是（）[單選題]*A、協(xié)助孩子收集資料B、帶孩子去公園C、參觀園所保教活動D、與孩子共同參加園所活動(正確答案)7、讓兒童扮演站崗的哨兵，結果發(fā)現，他們竟能原地不懂地“守衛(wèi)”很長時間，這在平時是絕對不可能的。這里用的訓練方法是（）[單選題]*A、環(huán)境體驗法B、行動操作法C、角色扮演法(正確答案)D、移情法8、課上，某幼兒想喝水，老師的正確做法是（）[單選題]*A、讓幼兒堅持到下課再喝水B、立即讓幼兒離開座位去飲水(正確答案)C、停止教育活動，敦促所有幼兒喝水D、批評后再讓其喝水9、下列關于幼兒園游戲的說法，不正確的是（）[單選題]*A、幼兒在游戲中能充分體驗愉悅感，不會有什么緊張感(正確答案)B、象征性游戲最大的特征是“假裝”，又叫符號游戲C、游戲的高級發(fā)展形式是規(guī)則游戲D、教師既是幼兒游戲的引導者也是觀察者10、當“發(fā)表論文”成為教師評價的考核指標時，大量的幼兒園教師開始參與幼兒園科研工作，注重教育反思與寫作。這體現了學前教育評價的（）功能。[單選題]*A、調控B、改進C、導向(正確答案)D、診斷11、課程設計是以一套課程方案，包括（）等為工作內容的，相當于繪制教育教學藍圖。[單選題]*A、確立課程目標、選擇教育內容B、選擇組織和呈現課程的方法C、制定評價和調整課程的策略D、以上都是(正確答案)12、幼兒發(fā)展評價的主要內容涉及（）方面。[單選題]*A、健兒健康發(fā)展B、藝術與情感發(fā)展C、品德與社會性發(fā)展D、以上都對(正確答案)13、下列可以幫助幼兒感受美的做法是（）[單選題]*A、告訴幼兒孔融讓梨的故事B、給幼兒上藝術鑒賞課(正確答案)C、舉行幼兒園運動會D、帶領幼兒做廣播體操14、觀察法是進行學前教育評價時最常用的方法之一。下列不屬于觀察法的是（）[單選題]*A、軼事記錄B、日記記錄C、影像記錄(正確答案)D、量化記錄15、下列關于幼小銜接，說法不正確的是（）[單選題]*A、一個幼兒能否順利進入新的群體，關鍵看他能否預先了解該群體得活動規(guī)則并愿意遵守規(guī)則，會不會玩正在進行的游戲，能否看得出哪里不合規(guī)則，等等B、幼兒入學后，是否適應小學的新環(huán)境，適應新的人際關系，對其身心健康影響很大C、幼小銜接階段，對幼兒的紀律和行為規(guī)范方面的要求帶有強制性，幼兒生活主要靠其自理(正確答案)D、社會及成人對幼兒的要求相對寬松，給幼兒一個快樂的童年已成為全社會的基本共識二、填空題（每空1分，共15分）1、我國幼兒園室外物質環(huán)境一般可以劃分為三大區(qū)域：()、器械設備區(qū)和自然探索區(qū)。[填空題]_________________________________(答案：集體活動區(qū))2、在社會生活中，有專門招收學前兒童并施以教育的機構，包括幼兒園和()等。[填空題]_________________________________(答案：早教中心)3、()是整個教育過程中最基礎的階段，其目標的制定要與我國教育目的保持一致。[填空題]_________________________________(答案：學前教育)4、()原則是幼兒園教育特有的原則，即保中有教，教中有保，二者相互滲透。[填空題]_________________________________(答案：保教結合)5、兒童與環(huán)境互動具有()。這體現在兒童不是被動地接受教育，而是根據其自身的需要來主動選擇環(huán)境。[填空題]_________________________________(答案：主觀能動性)6、幼兒園教師與中小學教師相比，更具有()，要扮演多重角色。[填空題]_________________________________(答案：多元性)7、幼兒園教育是由“教”和“學”組成的雙邊活動。在這個雙邊活動中，教師與幼兒是一種互為主體的()關系。[填空題]_________________________________(答案：合作)8、()是學前兒童典型的、持續(xù)時間最長的游戲形式。[填空題]_________________________________(答案：象征性游戲)9、創(chuàng)設幼兒園環(huán)境時，在安全、衛(wèi)生的前提下，盡可能就地取材、循環(huán)利用。這體現了()原則。[填空題]_________________________________(答案：經濟性)10、在學前教育評價過程中，可采用的方法是多種多樣的。根據幼兒園實際工作需要，幼兒園教師應重點掌握()。[填空題]_________________________________(答案：觀察法)11、幼兒園教師是幼兒生活的()者，是幼兒學習的引領者，是幼兒與社會溝通的橋梁。[填空題]_________________________________(答案：照料)12、家園合作需要遵循的原則有：()的原則、平等互惠的原則和公平對待的原則。[填空題]_________________________________(答案：尊重家長)13、在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中，“培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格”屬于()目標的范疇。[填空題]_________________________________(答案：德育)14、某幼兒園的小朋友們學習了《拔蘿卜》故事后，根據故事分配角色進行游戲，這種游戲是()。[填空題]_________________________________(答案：表演游戲)15、李老師利用早上爸爸送夢夢來幼兒園的機會，引導幼兒分別時與人說再見，這是幼兒園課程()的體現。[填空題]_________________________________(答案：生活性)三、判斷題（每小題2分，共12分）1、幼兒的理解能力較差，所以教師設計的問題應以簡答的“是否題”為主，便于幼兒理解。[判斷題]*對錯(正確答案)2、在美術活動課上，如果一個班大多數孩子的畫和老師的范畫畫得差不多，說明老師的指導是成功的。[判斷題]*對錯(正確答案)3、“以游戲為基本活動”是我國幼兒園教育需要遵循的特殊原則。[判斷題]*對錯(正確答案)4、幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責的專業(yè)人員。[判斷題]*對(正確答案)錯5、游戲指導的前提是教師要參與到幼兒的游戲中。[判斷題]*對錯(正確答案)6、現代兒童觀認為，兒童是正在發(fā)展中的人，兒童有巨大的發(fā)展?jié)摿Α判斷題]*對(正確答案)錯四、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分）1、幼兒游戲有什么特征？[填空題]_________________________________2、家園合作的原則有哪些？[填空題]_________________________________五、案例分析題（13分）案例：一次送教下鄉(xiāng)活動，去農村某幼兒園做指導。印象非常深刻地是這所幼兒園條件并不好,四個班級合用一個盥洗室?？晌覀凅@奇地發(fā)現,當四個班的孩子都陸續(xù)洗完手走出去的時候,盥洗室的地面竟然不見水跡,干干凈凈。我們帶著問題認真看,才發(fā)現幾乎每個孩子在洗完手后,嘴里都在念著數字，他們一面念,一面把兩只小手上的水一下一下地甩在水池里,甩了好幾下才離開水池到活動室去擦手。這時,每個人的手上當然沒有水滴到地面上。我們拉著幾個孩子問他們?yōu)槭裁匆@樣做?一個孩子毫不猶豫地回答說:“不把水滴到水池，地上水一塌糊涂,人家走路要跌跤了。”另一個孩子睜大眼睛,天真地說