體育教學計劃-2

第頁共頁體育教學方案體育教學方案體育教學方案1一、學情分析^p今年所任教的是四年級教學班，但是總體程度還是不錯。對于小學生要培養(yǎng)他們的的興趣,開掘其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。四年級學生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力不集中，課堂常規(guī)還不大了理解。針對上述情況，本學期將因材施教，提快樂趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下根底。二、教學目的目的1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習田徑、體操、小球類、韻律活動和舞蹈等工程的根本技術，掌握簡單的運動技能，進一步開展身體素質，進步身體根本活動才能。3、培養(yǎng)學習各項根本技術的興趣和積極性，以及英勇，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)那么，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。也極為敏感，學習和掌握技術動作較快。三、教學重難點重點：延續(xù)學生的體育興趣，區(qū)別對待學生，讓學生創(chuàng)編各種體育活動練習。難點：讓學生運動體育課堂上的知識運用到現(xiàn)實生活中。四、教材分析^p本學期的授課時數(shù)根據(jù)教務處的安排，每周15課時。本冊教學內(nèi)容有跑7課時，跳躍5個課時跳躍4課時，隊列隊形課的開場局部合理安排，根本體操3個課時，技巧、支撐跳躍7課時，籃球4課時，足球5課時等，35課時。上課過程中，假設因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。五、教學措施1、精心備課，抓好體育教學常規(guī)，認真上好每節(jié)體育與安康課。2、教學中運用多種教學手段，因材施教，激發(fā)學生的學習興趣，指導學生進展實際操作訓練，穩(wěn)固教學效果，促進才能的培養(yǎng)。3、通過各種形式進展安康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學生創(chuàng)造一個優(yōu)美安康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學生行為習慣的形成。4、聯(lián)絡實際結合課本內(nèi)容對學生進展心理安康教育，促進同學們進步社會適應才能，突發(fā)事件的應變才能。5、加強對體育課的平安教育和學生對自我保護意識的教育。體育教學方案2一、學生分析^p四年級的學生愛玩，學生們對體育課有著很濃重的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質各方面比以前有較大改變。力量變大，對動作構造的理解也趨以合理化，對某些動作技術得掌握也比擬快。生性好動，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀律性比以前有很大進步、情緒變化較大，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學生的這些特點，在教學中要以講解誘導為主，以相近的游戲進展穩(wěn)固，使學生寓教于樂。二、教學目的及重難點教學目的：1、理解一些根本動作并樂于學習和展示簡單的運動動作，游戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的開展身體素質的根底和根本活動才能。2、知道如何在運動中防止危險。根本保持正確的身體姿勢；開展靈敏、協(xié)調和平衡才能，能體驗參加體育活動的樂趣。在體育活動中能認真觀察積極考慮與同伴友好相處，團結協(xié)作。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。教學重點：1、由于運動會有隊列比賽，所以每節(jié)課要進展一定時間的隊列練習2、四年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，分腿騰越；沙包擲遠；50米*8或400米跑。教學難點：體操技巧；蹲距式跳遠。三、教材分析^p四年級的根本體操教材由隊列和隊形、徒手操和輕器械操等組成。隊列和隊形教材除了能培養(yǎng)和形成學生正確的身體姿勢外，更重要的是讓學生通過參與集體性的協(xié)同動作，感受與體驗個人與集體的關系，樹立團結、合作的群體意識，培養(yǎng)學生良好的行為習慣投擲教材是一項具有實用性的技能，也是重要的人體根本活動。在本書投擲與游戲教材中含有“開展投擲才能的游戲”、“擲遠與游戲”和“投準與游戲”三方面內(nèi)容?！伴_展投擲才能的游戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠與投準游戲教材的根底走、跑與游戲教材，是一項開展學生根本活動才能的根底性教材內(nèi)容，它由走的游戲、開展奔跑才能的游戲和開展奔跑耐力的游戲組成。在本書的構造體例上，將走、跑與游戲親密結合，以游戲形式改變其過于注重技術教學的傾向，通過游戲性的走、跑活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生對走、跑活動的興趣，進步學生參與走、跑學習的主動性和積極性。跳躍教材是小學體育教學的重要內(nèi)容之一，本學期以游戲為主要形式，以開展跳躍活動才能為重點，以學會跳躍的正確方法與培養(yǎng)身體正確姿勢為切入點，促成學生開展綜合目的的全面達成。四、教學措施在教學過程中老師積極引導學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探究，培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的才能。多采用情景法主題法進展教學。體育教學方案3一、學情分析^p：小學四年級的學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性有了一定的根底；能根本掌握根本的單、雙腳跳躍方法；正確地跑步姿勢和方法；根本學會與同伴合作學習；能正確評價自己及別人的學習態(tài)度與學習才能；在主動參與體育游戲與活動。但局部班級學生由于個體差異的奔跑才能、跳躍才能不是很好，須加強鍛煉腿部力量；個別女生的手臂力量較差，投擲才能不強，還待加強鍛煉；本學期將因材施教，提快樂趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓播送操質量和課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下根底。二、教材分析^p：小學四年級體育教材以理論教材為主。根據(jù)學生的才能以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，根本體操、小球類、技巧、游戲等根底工程，以便使學生跑、跳、投等的根本技術得到進步；并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。三、教學總目的：1、引導學生初步養(yǎng)成主動、積極參與體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃重的興趣，體驗到體育活動帶來的快樂。2、引導學生通過學習各項體育活動內(nèi)容，獲得一些運動和安康的根底知識；初步學習和體驗運動的技術與技能，學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法，培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣勵志網(wǎng)，以及平安地進展體育活動的意識。3、引導學生通過體育教學活動，和多種形式的游戲開展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進身體全面開展，增強關注自己身體和安康的意識。4、引導學生學與練的過程中，體驗參加不同工程運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學會通過體育活動調控自己的情緒，并在一定的困難的條件下進展體育活動，養(yǎng)成克制困難等意志品質。5、引導學生形成活潑開朗、積極向上、團結合作、競爭進取等的精神，以及英勇、頑強、尊重別人、遵守規(guī)那么的意志品質。四、教學要求：每堂課教學，都應把學生的運動理論活動作為實現(xiàn)綜合目的的載體，教學中要關注四個學習領域目的的達成。教材的設計要把重點放在培養(yǎng)學生參與活動和主動、積極的學習態(tài)度上。老師在選擇教材時，要在“趣”上做文章，開展學生體育根本活動才能。在教學時老師應表達在引導、啟發(fā)和幫助學生主動、積極、創(chuàng)造性地學上學習，給學生留與充足的自主支配、自由發(fā)揮的時間和空間，讓學生學會自主學、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價；不僅學會動作方法與技能這一結果，也要掌握獲地結果的過程。老師在教學上時要注重學生個體差異。老師要根據(jù)學生的各種差異性適定教學目的、選擇教學內(nèi)容、教學方法，堅持面向全體學生，努力做到因材施教，使學生真正做到學習的主人。體育教學方案4一、學情分析^p：經(jīng)過五個學期的學習鍛煉，學生體質有了一定的進步，但是很多同學還是不能順利通過安康標準的考核，所以本學期在完成模塊教學的同時，繼續(xù)加強身體素質的練習，重點是男生的“引體向上”、女生的“仰臥起坐”和耐力跑兩個方面的內(nèi)容。以學校工作目的為準繩確立個人工作目的和工作方案，詳細如下。二、工作目的：1、加強教學大綱的鉆研，努力完成教學目的，更好的拓展教材內(nèi)容，進步教學質量。2、加強自身的專業(yè)修養(yǎng)，進步教研才能、學習掌握先進的教學策略、教學方法和評價方案，更好的`進步課堂效率，工作方案《高中體育教學方案》。3、編制一堂高質量的優(yōu)質課或一篇原創(chuàng)論文。4、組織好“兩操一課”和校內(nèi)外〔包括市區(qū)兩級〕體育活動，教研活動。5、組織好體質安康的測試和統(tǒng)計工作，寫出統(tǒng)計報告和工作總結。6、搞好體育課和體育活動的平安預案和應急預案。三、詳細措施：1、認真學習教學大綱和教材，根據(jù)學校、學生實際情況制定選擇針對性強的教材內(nèi)容，高三主要是排球戰(zhàn)術和體操雙杠和支撐跳躍兩個模塊的學習。這兩個模塊對身體素質的要求都較高，所以，每節(jié)課添加課課練的素質練習，以便保證模塊學習的質量和學生體質安康程度的進步。2、加強集體備課，充分發(fā)揮團隊的力量，克制教學的重點和難點，特別是學生對體育活動興趣培養(yǎng)的問題。學生的興趣是體育課鍛煉效果的關鍵，也是學生自主鍛煉和自發(fā)參與的關鍵因素，對于該問題，要通過調查和研究，選擇學生感興趣的練習形式，評價方式以及認同學生自主創(chuàng)新的有價值的練習方式、方法和評價方式。3、通過外出學習和網(wǎng)絡資，互相交流成功的經(jīng)歷，學習先進性強的教學理念和教學方法。積極參加市區(qū)組織的培訓活動和教研活動，不斷進步教研程度、教學程度，更好的駕馭課堂，靈敏的處理教學難點和突發(fā)情況，增加課堂的流暢性、生動性、活潑性。4、加強雙基教學，進步學生對運動常識的掌握和運用，掌握相關體育競賽的規(guī)那么和競賽方法，培養(yǎng)學生參與的樂趣，調動學生的積極性。同時，讓學生理解相關運動工程易發(fā)生的運動創(chuàng)傷和運動損傷，教育學生比賽前做好熱身活動，盡量防止運動中出現(xiàn)的意外創(chuàng)傷，做到平安運動，快樂運動。5、組建業(yè)余訓練隊和興趣小組，積極開展有意義的體育活動，參加市區(qū)舉辦的各種體育競賽，力爭獲得優(yōu)異的成績，充分展示學生體質的安康程度和對體育技能的掌握。四、教學進度：1、排球模塊1〕第2周―第5周進攻戰(zhàn)術的學習。3號位近體快球、4號位的進攻、2號位的背飛；2〕第6周―第9周防守戰(zhàn)術的學習。中1―2、邊1―2、心跟進；2、體操模塊1〕第10周―第14周雙杠跳上―支撐擺動；前擺分腿坐前進；前擺上；前擺下；后擺下；2〕第15周―第18周支撐跳躍側騰躍；蹲騰躍〔屈腿騰躍〕；分腿騰躍；3、第19―20周體能考核和技能考核；五、活動方案1、4月份校學生乒乓球賽；2、4月份區(qū)中學生田徑運動會；3、5月份區(qū)中學生籃球賽；4、5月份區(qū)中學生乒乓球賽；5、6月份市中學生田徑運動會；體育教學方案5思想理念根據(jù)上級教育工作的精神和我校的工作方案為指南，全面推進新課程及《學生體質安康標準》的施行，以及《中央7號文件》精神,完成體育教育教學工作,做好“陽光體育”活動,順利開展市南區(qū)學校體育“1+x”工程,結實樹立安康第一的思想;以常規(guī)教學為主渠道，面向全體學生，培養(yǎng)學生自主合作學習和創(chuàng)新理論的才能，進步老師的學習理論程度，讓學生學會求知做人及終身體育開展奠定根底，建立一支高素質的體育老師隊伍。本學期全組體育老師要在各級領導的帶著下,繼續(xù)開展“陽光體育”活動和市南區(qū)學校體育“1+x”工程,同時做到“不為中考,贏的中考”的理念,使體育中考成為打響本屆初三成功中考的第一槍.“團結合作,和諧向上”是我們體育組的力量泉;”讓學生有安康的體魄,使學校有良好的嚴肅而活潑的體育氣氛,進而成為本校一優(yōu)秀組室”是我們體育組的努力目的.課堂教學使我們體育組老課堂教學師最為重要的工作,所以全組成員努力做到如下幾點:1.體育課堂的平安教育是放在首位,課堂教學要嚴肅活潑,師生平等,以學生為主體,效勞于學生正確傳授體育技能.2.紀律始終使體育課堂的第一位.因為學校德育工作是全體老師總發(fā)動,體育教學也不利外,保證做到紀律從體育課堂開場.努力杜絕課堂上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,例如:買零食和飲料,偷偷回教室等現(xiàn)象.3.體育課堂有始有終,充分表達出體育課堂的紀律性,做到內(nèi)容合適學生的身心開展,高度關注每一名學生,努力做到不產(chǎn)生體育弱生現(xiàn)象.4.體育技能的學習,以學生興趣為主,以課標為范疇,以終身體育為出發(fā)點,真正表達體育課的安康第一的目的.5.體育教學要浸透德育思想教育,增強學生的紀律觀念,產(chǎn)生較強的集體榮譽感.6.體育教學要因材施教,體育檢測采用有層次有區(qū)別的過程性考察的評價方式.使學生的學習成果更能合理和人性化.體育活動體育活動是學校校園文化的重要作成局部,豐富的文體活動使表達學校素質教育的一面鏡子,使落實山東素質教育文件的有力展現(xiàn).本學期各個年級的體育活動概況如下:1.制定出青大附中學校體育“1+x”工程施行方案(2月)2.成立青大附中學校體育“1+x”工程小組(2月)3.開展青大附中學校體育“1+x”工程,成為學校的一個體育特色(3月)4.青大附中初三體育第二次模擬中考測試(3月)5.青島市第十三屆中小學生體育節(jié)即青大附中春季運動會(4月)6.本學期在學校領導的通盤考慮下以及全組的努力之下健全青大附中田徑運(20xx年繼續(xù)教育工作方案)動隊(5月)7.催促各年級認真上好兩操兩課兩活動，做到保質保量，確保學生身心安康成長。8.陽光體育活動繼續(xù)加強(半年)9.充分備戰(zhàn)初三體育中考工作.(4月)體育科研體育科研市增強我們體育老師理論程度的重要渠道,同時也是促進我們理論工作能更上一層樓的內(nèi)涵泉,理論程度的不斷進步自身的業(yè)務程度就會上一個層次.所以本學期全組老師要努力做到寫一篇較高質量的科研論文,并且積極的參加各級的科研論文評選活動,努力成為一有豐富理論程度的業(yè)務才能強的體育老師群體.其他工作我們體育組全體老師要以學校為家,甘愿為學校的各項工作盡心盡力,做到我們就是學校的一塊磚,哪里需要哪里搬.體育教學方案6一、學生情況分析^p小學四年級的學生組織紀律性較強，學生的協(xié)調性、柔韌性、靈敏性開展較好;能掌握根本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;學會與同伴合作學習;能正確評價自己及別人的學習態(tài)度與學習才能;在游戲、活動中懂得關心別人、尊重別人。但局部學生的奔跑才能、跳躍才能不是很好，須加強鍛煉腿部力量;女生的手臂力量較差，投擲才能不強，還待加強鍛煉;本學期將進一步開展、進步學生的身體協(xié)調性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲才能。讓學生在學習過程中去討論，去理解，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。培養(yǎng)學生安康和愉快生活的態(tài)度和堅強的意志。二、教材分析^p：小學四年級體育教材以理論教材為主。根據(jù)學生的才能以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)，體操、游戲、籃球等根底工程，以便使學生跑、跳、投的根本技術得到進步;并挖掘生活中的實用技能。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。三、教學目的:1、具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為：學生將可以樂于參加各種游戲活動;認真上好體育課。用科學的方法參與體育活動2、獲得運動根底知識;學習和應用運用技能：學生將可以在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等;做出根本體操的動作;做出單一的體操動作，如滾翻等;平安地進展體育活動.獲得野外活動的根本技能。3、形成正確的身體姿勢;開展體能(開展柔韌、反響、靈敏和協(xié)調才能);具有關注身體和安康的意識。4、學會通過體育活動等方法調控情緒，學生可以體驗并簡單描繪進步或成功時的情緒表現(xiàn);觀察并簡單描繪退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目的的要求和學習領域的各個詳細的目的，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體安康、快樂的開展。5、通過興趣體育，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新、在活動中體驗成功的樂趣。6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。四、教學措施:1、采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。4、運動技能和體能中等以上的學生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶著進展練習，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用。體育教學方案7本學年是初三上下兩學期，在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的根底上，制定出實在可行的教學方案。一：學生現(xiàn)狀分析^p所任教的13-15班學生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強男生的身體素質練習，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習慣。二：教材的知識系統(tǒng)和構造本冊教材內(nèi)容有：體育根底知識〔籃、排、足球的根底知識〕田徑類、球類、韻律操。三：目的任務1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷穩(wěn)固和進步。2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質，進步中考體育成績。3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。四：重點與難點1、重點是田徑的耐久跑與立定跳遠跳遠及實心球。2、難點是耐久跑的呼吸，立定跳遠的起跳與擺臂的協(xié)同配合，實心球主要是聯(lián)絡考試動作進步遠度。五：教學措施與教改思路1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。六：本學年考試工程男：50米立定跳遠1000米引體向上跳繩女：50米立定跳遠800米仰臥起坐跳繩反思：練習的重點雖然明確但是內(nèi)容不夠豐富練習手段還比擬單調。對學生的評價還不夠全面，根本還是一學生運動成績來衡量其體育課成績通過學習我想以后要有方案科學的制定方案并施行。體育教學方案8一、指導思想以《新課程標準》為動力，深化開展教育教學研究，不斷進步教學效率，全面進步學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學校體育工作作為施行素質教育的打破口，以科學的管理促進學校體育工作全面安康開展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制安康標準》。爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面開展的學生。二、工作目的：1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，進步教學質量。2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓練，進步運動質量。三、工作重點及主要措施1、狠抓課堂常規(guī)，進步課堂質量本學期體育組將狠抓體育常規(guī)，進步堂課質量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育老師對新教材的理解和運用才能，使體育老師領會新課程標準的精神本質，根據(jù)新教材和學生詳細情況制定好教學方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學習，進步師德程度，理論程度，教學和教科研才能。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地施行教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達進步學生身體素質的目的。2、標準施行《學生體質安康標準》嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內(nèi)播送操的訓練，舉行播送操和眼保健操比賽認真施行《學生體質安康標準》，確保成績合格率達市規(guī)定指標。3、積極開展教科研活動根據(jù)教誨處工作方案和學校關于開展教研活動的要求，本學期的體育教學的重點是進步課堂教學的效率和老師新課標的領悟和運用才能，并更好的抓好運動隊的訓練，在已有的訓練經(jīng)歷上不斷的總結進步和完善。在總結過程中注重訓練的實用性和科學性。正常開展教科研活動，深化課堂教學改革，優(yōu)化教學構造，實在進步課堂教學效率。認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)歷的積累和總結，撰寫教學論文，促進體育教學程度和業(yè)余訓練程度的進步。上。組內(nèi)老師要開展好聽課、評課活動，分管體育的校行政要加強隨堂聽課并及時反響意見，以促進體育教學程度不斷進步。4、抓好學校運動隊的訓練我校是長跑傳統(tǒng)工程學校，建立健全完善的校級運動隊框架，是長遠的事。按照體育競賽方案表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的方案。每天保證訓練一個小時。并標準運動隊訓練制度，要求各班主任和學校領導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學生田徑比賽中獲得好成績。5、做好器材管理有標準,有方案地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。三、活動安排九月份1、制訂體育工作方案，召開體育老師會議，部署學期體育工作。2、制定教學方案，備好課，認真進展體育教學工作。3、各訓練隊制定訓練方案，健全梯隊建立。4、一年級認真訓練播送操。十月份1、一年級播送操驗收。2、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。十一月份1、做好《冬節(jié)三項賽》測試、上報工作2、積極組隊參加區(qū)毽繩比賽。十二月份1、積極搞好體育教學工作與運動隊訓練。2、各訓練隊認真進展冬訓。一月份1、考察學生體育成績。2、總結體育組學期工作。3、體育資料歸檔。體育教學方案9一、指導思想：堅持以“學生為本，安康第一”的指導思想，在教學中落實根本的技術和技能教學，強調學生的積極性和實際鍛煉的過程和效果，緊扣新課改的標準要求，培養(yǎng)學生學習的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識和運動習慣，為終身體育和全民健身方案的施行奠定了根底，培養(yǎng)學生德智體美勞全面開展，為學生更好的適應社會和安康成長奠定根底。二、年級情況分析^p：上學期進展了學生體質安康測試和期末內(nèi)容測試，大局部學生在各項測試中能到達國家體質安康測試標準，及格率到達有95﹪，優(yōu)秀率有60﹪。但是在跑和體操墊上技巧的細節(jié)方面的掌握還有些欠缺，需要有更進一步的進步。三、本學期教學目的：1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。2、初步學習掌握田徑工程耐久跑當中的定時跑、追逐跑以及耐久跑的起跑姿勢和方法；跳遠工程當中的立定跳遠和蹲踞式跳遠的方法和技巧；籃球工程當中的運球、接球和投球的方法和技巧。掌握簡單的運動技能，進一步開展身體素質，進步身體根本活動才能。3、培養(yǎng)學生學習各項根本技術的興趣和積極性，以及英勇、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)那么、團結協(xié)作等優(yōu)品質。四、教學重難點分析^p：在以上內(nèi)容當中，根據(jù)年級學生的特點進展教學劃分不同的重難點內(nèi)容。體育衛(wèi)生保健知識是貫徹理論聯(lián)絡實際的原那么，建立體育鍛煉與衛(wèi)生保健教育相結合的重要措施之一。根據(jù)小學生的年齡特點和認識程度，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛(wèi)生保健常識。而徑類工程中跑的內(nèi)容學生接觸得較多，而且小學生的年齡段特征及愛好各異，對田類和球類的承受學習才能各不一樣，應作為重點內(nèi)容，組織好課堂教學。五、教學措施：1.與學生配合模擬演示，講解、示范2.領做指導學生模擬練習，動作協(xié)調連接3.指導學生分組練習，組織學生進展分組教學比賽4.指導分組練習并互相糾正、觀摩、交流和評價5.選拔優(yōu)秀生進展展示六、教學進度：周次教學內(nèi)容備注1平安教育課：體育課的要求須知2復習上學期內(nèi)容：墊上技巧系列動作3耐久跑——定時跑4耐久跑——追逐跑5長跑的起跑技巧——站立式起跑6耐久跑的考核：800米測試7素質拓展練習：連續(xù)蛙跳8立定跳遠練習9助跑式跳遠——蹲踞式跳遠10蹲踞式跳遠考核11興趣游戲12球類〔球性〕練習——運球互相拍球13球類練習——運球接力賽14球類練習——單手肩上投籃15球類練習——胸前傳接球16球類練習——行進間的胸前傳接球17期末復習18期末內(nèi)容測評：立定跳遠、定點肩上投籃、400米跑體育教學方案10教學方案是指導學校教學工作的根本文件，是組織教學過程、安排教學任務、確定教學編制的根本根據(jù)，是進步教育教學質量、實現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格的重保證。隨著教育改革的不斷深化，高等學校體育教學改革也向著科學化、制度化、標準化的方向開展。為了全面推進素質教育，貫徹落實第三次全國教育工作會議精神，表達學校教育、安康第一的指導思想，落實《全國普通高校體育課程教學指導綱要》，在體育教學過程中實在將增進學生的身心安康放在首位，我部在原有的體育課程設置、教學內(nèi)容、教學方案的根底上加以修改，以形成我院特色的體育課程，保證我院體育教學任務的順利完成。一、課程性質與目的定位《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》明確指出：體育課程是以身體練習為主要手段，以增進學生體質、增進安康和進步體育素養(yǎng)為主要目的的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識、技能與健身安康知識和方法有機結合起來，把學習體育技能和身體鍛煉作為增強體質、增進安康的主要手段，把與之相關的體育運動知識、培育安康的心理和培養(yǎng)健全的人格結合到課程教學中。通過體育教育使全體學生的運動參與意識增強，運動技術技能進步，身體安康、心理安康和社會適應才能全面得以促進。體育課程的首要任務是培養(yǎng)學生對本課程的正確認識，進步學生的運動參與意識。使學生能自覺地、積極地、經(jīng)常地參與身體鍛煉；其次是豐富學生的體育鍛煉意識、進步學生的運動技能，使學生掌握科學鍛煉身體的根本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、運動損傷的預防與處理、鍛煉效果的評價方式等，用科學的理論知識指導理論，并通過體育課程的學習，掌握兩項自己較為喜歡的運動工程和鍛煉方法，為今后的鍛煉打好根底。體育教育的終極目的就是增強學生體質，使學生身心得到安康的開展。而身體安康目的是通過體育課程的學習和鍛煉，讓學生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調性等主要素質方面得到進步；在形態(tài)機能方面到達較為理想的標準和要求；掌握健身原理與方法及有關的保健、營養(yǎng)及衛(wèi)生等知識，為到達身體安康目的效勞。心理安康目的主要表達在情緒的調控才能、樹立安康向上的自信心和對抗挫折才能等方面。社會適應性目的是通過體育教育及體育活動培養(yǎng)大學生的合作才能、交往才能和