大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案錢幣變變變_第1頁
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案錢幣變變變_第2頁
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案錢幣變變變_第3頁
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文檔簡介

活動(dòng)目標(biāo)：、掌握20的錢幣兌換，進(jìn)一步驗(yàn)錢幣與商品之間等交。能據(jù)自己的意愿選適合的商品，制定購物計(jì)劃，愿把己購物計(jì)劃與同伴分享。活動(dòng)準(zhǔn)備：、超市里帶價(jià)格商品圖片，復(fù)印的錢幣若干（包括1元、元、元10元）、記錄表格若干。活動(dòng)過程：、游戲“小小儲(chǔ)蓄員習(xí)10元以內(nèi)錢幣的兌換。導(dǎo)語你們都最棒的儲(chǔ)蓄員，怎么能把我的錢換成它的？（1）師依次出示元、5元、元的錢幣，引導(dǎo)幼用己作中的錢幣（幼兒操作盤中若個(gè)1元、2元、5元的錢幣）進(jìn)行正兌。提問：

①“小小儲(chǔ)蓄員請我錢這是元的，請問怎么？②“小小儲(chǔ)蓄員請我錢這是元的，請問怎么？能么？”“小儲(chǔ)蓄，請給我換錢這是10元的，請問怎么？能么？”、利用故事創(chuàng)設(shè)情境，究錢幣的兌換方法。（1）傾故事零錢的聰聰牛超》（2）討樣助聰聰牛把20元換成零錢？”并導(dǎo)兒出20元可換成2個(gè)10錢。（3）出記錄表，講解記錄方法。請兩個(gè)小朋友一用作里零錢隨意搭配組成元錢，組成以后，再數(shù)你用了幾個(gè)元？2？元10元？把個(gè)數(shù)填在記錄表（4）探20元的種換法教師巡回指導(dǎo)引幼兒互相幫助并想出多種20元錢的換方法20元錢換成元5元和2元和元和1；還可以換成4的??

、制定并分享購物計(jì)劃（1）提：①這是聰聰牛超里商圖請小朋友看看有哪些品②每種商品多少？想什？（2）出購物計(jì)劃記錄表，示范講記錄方法引導(dǎo)根據(jù)自己的愿擇買東西，并把你想買的東畫記表記它的價(jià)格教師指幼兒用圖畫或剪貼的方式把選擇的商品記來選品選一樣，記一樣（3）請朋友互相講解購物計(jì)劃，師及時(shí)糾正幼兒的誤活動(dòng)延伸：、請家長根據(jù)幼購物計(jì)劃記錄表與幼兒一同計(jì)算所的數(shù)根據(jù)計(jì)劃的可行性帶幼兒到超購。、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：（1）超：請幼兒用20元進(jìn)超購物。（2數(shù)區(qū)請兒用多種方法進(jìn)行

元以內(nèi)錢幣兌換附表1：20元組記姓名：錢幣面

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