小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《比多少》教案

小一上數(shù)多教案教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生知道同樣的含義。2．初步學(xué)會(huì)用一一應(yīng)的方法比較物體的多少，知道多、少的含義。3．初步培養(yǎng)學(xué)生的察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行互相幫助、樂(lè)于助人思想品德教育。教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第～頁(yè)，習(xí)一的第1～4題教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生用一一對(duì)應(yīng)方法比較物體的多少。教具學(xué)具：教師將第～頁(yè)的題圖做成動(dòng)畫(huà)課件。學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)具卡片。教學(xué)設(shè)計(jì)：一、創(chuàng)設(shè)情境1．多媒體出示小豬小兔蓋房子的動(dòng)畫(huà)課件。[通過(guò)生動(dòng)有趣的動(dòng)課件，激發(fā)了學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中展開(kāi)說(shuō)符合了學(xué)生的年齡特點(diǎn)。同時(shí)，靈活運(yùn)用畫(huà)面引出新知問(wèn)，自然有度。]師：小朋友們愛(ài)聽(tīng)故嗎？誰(shuí)能根據(jù)我們看到的動(dòng)畫(huà)課件，1頁(yè)

給大家講一個(gè)故事呢給學(xué)生留出3分鐘的思考時(shí)間2．講故事。生1：小兔子的房子大雨沖倒了，要重新蓋房子，小豬來(lái)幫忙。小兔搬磚，小扛木頭，他們終于蓋好了新房子！師：你怎么知道是小在蓋房子？生1：從房子上面的子頭像知道的。生2：小兔還給小豬備了好吃的呢！師：你觀察得真仔細(xì)生3：水中的小魚(yú)也為他們加油呢！師：同學(xué)們講得真好小豬、小兔互相幫助，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。師小結(jié)：剛才同學(xué)們一句我一句把觀察到的講成了一個(gè)有趣的故事。通過(guò)這個(gè)畫(huà)片你能用學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？下面我們可以先小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。二、合作探究[新知過(guò)程以學(xué)生為，學(xué)生通過(guò)觀察去感悟多、少、同樣多。老師的引導(dǎo)與學(xué)合作恰如其分。新思想新觀念有所體現(xiàn)，同時(shí)評(píng)價(jià)有度，護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。1．小組合作。觀察動(dòng)畫(huà)片，組內(nèi)交。2．小組交流。2頁(yè)

生1：我知道有4只子，只小。生2：有3個(gè)蘋(píng)果，4蘿卜。生3：有4